MINSTERUL EDUCATE! Up UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA | Nota: Modelele de subiecte de mai jos au fost concepute pentru a fi rezolvate pe format A4 cu paginore ia olegere. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 10 minute Se da un patrat de latura ,a”. Cele 4 laturi ale sale sunt bazele unor triunghiuri isoscele cu indltimea 18”. Varfurile celor 4 triunghiuri sunt vérfurile unui p&trat de latur8 ,b. S8 se deseneze la ména liber’ figura geometrica rezultatd si s se determine lungimea laturii ,b” in functie de latura ,a” a ptratului initial. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 minute $8 se rezolve intuitiv, prin intermediul unei axonometrii la mana liber’, intersectia dintre un cub de laturd 2” so piramida patrat dreaptd de latur’ ,a” $1 inaltime 2a”, stiind c& baza cubulul coincide cu baza piramidel. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 10 minute Se da un cub decupat reprezentat in axonometrie izometric’, ca in imaginea alaturatd. Sa se reprezinte la mana libera in axonometrie acest corp, vazut din directia A.MINISTERUL EDUCATE wD UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 10 minute Se da un cub decupat, reprezentat prin vedere frontala si de sus. Reprezentati in axonometrie doud variante posibile ale volumului dat, vazut din directia A. MODEL DE SUBIECTE Timp estimat de rezolvare: 30 minute Figura de mai jos reprezint3 vederea de sus a unei compozitii volumetrice care sugereazd un ansamblu arhitectural. Fiecare contur reprezinta o diferenta de nivel pe indltime. Se cere si se realizeze o propunere de volumetrie in axonometrie, astfel incat inaltimea elementelor propuse si se inscrie, maxim, Intr-un cub. JOUinusTeRUL EDUCA WD UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 10 minute Se da un plan de capat ce face aproximativ 45° cu planul orizontal de proiectie. Reprezentati in acest plan un pentagon. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 15 minute Se cere schitarea expresiva, cu mana liber&, a volumului dat tn dubla proiectie ortogonala. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 30 minute Determinati intersectia celor doud corpuri reprezentate in figura de mai jos. Reprezentati in solidul comun al celor doua volume geometrice.IMINISTERUL EDUCATE up UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 10 minute in figura de mai jos este reprezentat un volum sectionat cu un plan. Reprezentati conturul poligonului de sectiune. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 minute ‘in figura de mai jos este reprezentat in dubla proiectie ortogonala un volum. Se cere reprezentarea lui in axonometrie i trasarea umbrei purtate pe planul orizontal.MINSTERUL EDUCATE! UD UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 de minute Figura de mai jos reprezint’ desfasurata unui zar specific jocurilor de noroc. Reprezentati intr-o schita in axonometrie, doué astfel de zaruri ,aruncate” astfelincat cele dou’ numere ,castigatoare” (care sunt reprezentate pe fata orizontal8, vizibil’ —a zarurilor) sunt 6 si 2. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 de minute Figura de mai jos reprezinté dublé proiectie ortogonalé a unui volum inscris intr-un cub. Reprezentati: - volumul in axonometrie; - _sectiunea prin volum cu planul frontal P1 - in dubla proiectie ortogonala; = sectiunea prin volum cu planul de capt P2 -in dubla proiectie ortogonal8.IMINISTERUL EDUCATE up _—__ UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 30 de minute Se d& volumul de mai jos, reprezentat in dubla proiectie ortogonala. Reprezentati volumul in axonometrie, privit din cele 4 pozitiidiferite, reprezentate prin schema axelor de coordonate XYZ. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 30 de minute Figurile de mai jos (ale c&ror proportii in plan sunt date prin unitatea de masur8 a”) reprezinta vederea de sus a trei volume ale cSror vederi frontale si laterale sunt la alegerea candidatului. Se considera c& cele trei volume intersectate (intr-o modalitate propus’ de candidat, la liber8 alegere) reprezinté macheta unui volum arhitectural contemporan. Reprezentati volumul rezultat din intersectia lor Intr-o schita in perspectivi (cu umbre proprii si purtate), considerdnd ci macheta este realizat& din carton gri, este asezati pe o suprafata albi, in partea dreaptd a unei ferestre. 2a a vedere de sus volum 1 9a da l4a vedere de sus volum 2 vedere de sus volum 3HMinisteRUL EDUCATE WD UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA, Cunostinte necesare pentru rezolvarea temelor de mai sus (conform Anexa nr.3 la Metodologia de Admitere pentru Facultatea de Arhitectura si Urbanism): 1. Notiuni efementare de geometrie pland si in spatiu 2. Constructil geometrice plane 3. Reprezentarea corpurilor geometrice (poliedre $i corpuri de rotatie) in diferite sisteme de reprezentare: proiectii, axonometrii si perspectiva liberd 4. Rezolvéi intuitive de intersect ale corpurilor geometrice 5. Desenul la scaré $i sisteme de reprezentare: reprezentini axonometrice ortogonale, projectii si sectiun, perspectivé liberd 6. Constructia intuit ‘4 a umbrelor proprii si purtate a volumelor in lumina natural MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 30 minute Se di un paralelipiped dreptunghic, din care s-au decupat cateva corpuri. Considerdnd cd spatiul interior al volumului din desenul aldturat este o sali de expozitie dintr-un muzeu de arta contemporané, desenati in perspectiva de la nivelul ochiului cea ce vede un privitor situat in pozitia A MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 minute Se da sectiunea printr-un spatiu cu supantd (conform ilustratiei aldturate). Pornind de la aceast’ sectiune, si se genereze profunzimea spatiulul interior la nivelul ochiului, sugerand atmosfera unel librarii.MINSTERUL EDUCATE Up UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA, MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 minute jn desenul alaturat este reprezentata o fereastrd deschisa. Imaginati-va c& sunteti in interior si privind pe fereastré vedeti o panorama asupra orasului dvs. preferat. Schitati in linii de contur aceasta panorama privita de sus in jos . MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 30 minute Schitati in perspectiva un bovindou privit atat din interior cat gi din exterior. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezoivare: 30 de minute In figura de mai jos este reprezentat in dubla proiectie ortogonala detaliul de imbinare a lemnului {n sarpanté la nivelul coamei. Realizati in axonometrie fragmentul datin imagine, evidentiind detalil de imbinare a lemnului.IministeRUL EDUCA Up UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 de minute De la balconul primului etaj, peste drum, puteti vedea o statie de autobuz. Mai multe persoane asteapta autobuzul. Desenati o schita in creion a ceea ce vedeti de la balcon, peste drum. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 30 de minute Se dau trei piramide si doud cuburi. Dimensiunile acestora sunt la latitudinea candidatului. Realizati © compozitie tridimensionala interesant& care poate fi plasata in colful locului de relaxare al casei dvs. ca un artefact. Reprezentati doar ansamblul rezultat, valorat cu umbre proprii si purtate. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 30 de minute Desenati un dreptunghi mare pe un format de hartie A4 si impartiti acest dreptunghi folosind 3 linii drepte (la orice unghi) sio linie curbatd, imaginandu-va cé dreptunghiul rezultat este macheta unui zid decorativ. Valorati compozitia folosind cel mult patru texturi. Toate liniile trebuie desenate cu ména libera. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: Figura de mai jos reprezintd planul schem: 30 de minute ic al unui spatiu expozitional dedicat unui mic Muzeu al Ceramicii. Se vor reprezenta: = cele dou secfiuni $1, S2 - schitate (imaginarea elevatillor si a compozitiei generale a spatiului find la latitudinea fiecdrui candidat); - operspectiva interioard la alegere in care se va imagina o mobilare specific’ a functiunii 82 » st # . as 82NINSTERUL EDUCATE! up UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA, MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 de minute Pornind de la fragmentul de text de mai jos, imaginati fanténa descrisa si reprezentati-o intr-o perspectiva liber’. 4Sitot mergénd asa, am descoperit fantana tn revarsatul zorilor.[..] Putul la care ajunsesem nu semana cu puturile din Sahara. Puturile din Sahara sunt niste simple g8uri scobite tn nisip. Asta semina cu o fantdn’ dintr-un sat . Numai c3 acolo nu era niciun sat, iar mie mi se pirea cé visez. - E ciudat, i-am spus micului print, totul e pregitit: roata scripetelui, galeata si fringhia...” (Antoine de Saint-Exupéry, Micul print, Editura Rao, Bucuresti, 2014, pp.110-111 / trad.lleana Cantuniari) (MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 30 de minute Se d& imaginea de mai jos, reprezenténd o fotografie din cadrul unul interior al unui spatiu expozitional. Imaginati si redati in 2 perspective schitate imaginile surprinse de catre cele dou’ personaje indicate prin sdgeat’.IministeRUL EDUCA Up UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 15 minute Imaginea de mai jos reprezint3 interiorul unei inciperi a unei locuinge traditional. $8 se schiteze planul incdperii. (Sursa imaginii: Petrescu, Paul, Stahl, Paul, Damboianu, Anton, Arhitectura din Muzeul Satului, Editura Tehnicé, Bucuresti, 1955) MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 15 minute Imaginea de mai jos reprezint& planul unei locuinte traditionale. Sa se schiteze fatada principal’ a locuintei.IministeRUL EDUCA Up UNIVERSITATEA TEHNICA DIN CLUJ-NAPOCA (Sursa imaginii: Arhiva de relevee a DITACP / UAUIM - https://relevee.uauim.ro/) MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 de minute Se da ansamblul de volume abstracte din imaginea de mai jos. Si se imagineze si sa se schiteze 0 compozitie cu obiecte reale care sunt inscrise in aceste 3 volume. MODEL DE SUBIECT Timp estimat de rezolvare: 20 de minute Sa se deseneze o compozitie formata din S instrumente folosite pentru desen. Cunostinte necesare pentru rezolvarea temelor de mai sus (conform Anexa nr.3 la Metodologia de Admitere pentru Facultatea de Arhitecturd si Urbanism! 6. Constructia intuitiva a umbrelor propri si purtate a volumelor in lumina naturalé 7. Reprezentarea elementelor de arhitecturé (coloane, ziduri, arce, bolt, cupole, nise, ferestre, us, sce, etc.) 8. Cunoasterea si reprezentarea sistemelor constructive de bazd, din lemn, piatré, cérémidd, metal si din beton 9. Reprezentarea spatiulul interior af clédirilor $i reprezentorea spatiulul exterior (strada, plato, parcul ete.) 410. Compozitia tematicé (volume abstracte, obiecte, mobilier de interior $! mobilier urban, etc.) 11, Redarea in desen a diferitelor texturi ale materialelor.