Descrierea general a stilurilor de învare

dup Peter Honey _i Alan Mumford

Diferite persoane înva în diferite moduri. Ai observat pe cineva care citete

cu mare atenie instruciunile de folosire ale televizorului nou cumprat, înainte de a
I pune in priz pentru prima oar? Ati väzut pe cineva care butoneaz imediat
mobilul nou cumprat, în încercarea de a descoperi cum se folose_te?
in mod empiric s-au identificat 4 stiluri diferite de învare. Fiecare persoan
trebuie s identifice tipul de învare pe care îl prefer , pentru c înv tarea este mai
facil _i mai rapid atunci când se poate utiliza acest stil.

Stilul activ

Activi_tii se implic fr sovial în experiente noi. Le place ceea ce se

întîmpl aici _i acum, _i sunt mulumii s se lase dominai de experien ele imediate.
Au o gindire deschis, nu sunt sceptici _i aceasta îi face s fie entuziasma i de tot ceea
ce e nou. Filozofia lor este ,încerc orice pentru o dat în via". Au tendin a de a aciona
mai întâi _i a examina consecinele dup aceea. Zilele lor sunt pline de activiti.
Rezolv problemele prin brainstorming. Imediat ce emoia produs de o activitate
moare, se preocup s gseasc alta. Prefer s ia iniiativa _i prosper datorit
provoc rilor experientelor noi, dar îi plictise_te implementarea _i consolidarea pe
termen lung, sunt persoane gregare, crora le place s lucreze cu alti oameni, dar
încearc s centreze toat activitatea în jurul lor în_i_i.

Stilul reflexiv

Gânditorii doresc s-_i acorde un rgaz pentru a cântri _i observa

experientele din mai multe perspective. Stau deoparte _i observ situaia din diferite
perspective. Adun datele, atât direct, cât _i prin intermediul altora, _i prefer s se
gindeasc la ele temeinic înainte de a ajunge la o concluzie. Colectarea _i analiza
temeinic a datelor despre experien e _i evenimente este ceea ce conteaza cel mai
mult, astfel c au tendina de a amâna formularea unei concluzii definitive cât mai
mult timp cu putint. Filozofia lor este s fie precaui. Sunt oameni care gândesc mult
_i crora le place s ia în considerare toate unghiurile de vedere _i implicaile înainte
de a face o mi_care. La _edine _i în discu ii prefer s stea pe un scaun mai în spate.
Le place s-i urmreasc pe ceilalti în actiune. li ascult pe ceilali _i vd cum se
orienteaz discuia înainte de a-_i prezenta propria prere. Au tendinta de a nu ie_i în
distant, tolerant. Atunci când acioneaz, o fac într-un
eviden _i un aer oarecum
 celorlali _i
cadru mai amplu, care include _i trecutul _i prezentul, observaiile
observaiile proprii.
Stilul teoretizant

în teorii complexe, dar

Teoreticienii adapteaz _i integreaz observatiile
teoria _i s fie totul clar
s n toase din punct de vedere logic. Le place s înteleag
în Gândesc problemele într-un mod vertical, logic,
înainte de a pune ceva practic. fie
coerente au tendina s
faptele disparate în teorii
-

cu Asimileaz
pas pas.
nu le includ într-o
nu au odihn pân nu limpezesc lucrurile _i
perfecioni_ti, _i
Le place s analizeze _i s sintetizeze. Le plac ipotezele
schem raional.
de gândire. Filozofia lor se
fundamentale, principiile, teorile, modelele _i sistemele
e bun". Intreb rile pe care le pun
mândre_te cu raionalitatea _i logica: , Dac e logic
cel mai des sunt: ,,E logic?", ,Cum se potrive_te cu aceasta?",
,Care sunt ipotezele de
baz ?". Au tendina de a fi deta_ai, analitici _i devotai obiectivitii raionale, le plac
unei probleme este în cazul lor
mai puin lucrurile subiective _i ambigue. Abordarea
gândirea lor _i resping în mod rigid tot
ceea ce
întotdeauna logic. A_a este alctuit
nu se potrive_te cu aceasta. Prefer
så maximizez certitudinea _i n u le plac judecile
subiective, gândirea lateral _i nimic superficial.

Stilul pragmatic

s iîncerce idei, teorii _i tehnici noi pentru a vedea dac

Pragmaticii sunt gata
functioneaz în practic.primeasc câteva indicaii practice _i tehnici de
Le place s
ocazie pentru a experimenta idei
baz de la cineva. Caut idei noi i profit de prima
s acioneze rapid _i cu încredere
noi pe care doresc s le încerce în practic. Le place
s fie ner bd tori când discuiile se
în cazul ideilor care îi atrag. Au tendina
prelungesc prea mult pentru analiza unei
chestiuni. Sunt în esen practici, oameni
cu picioarele pe p mînt crora le place s ia decizii practice _i s rezolve probleme.
provocri". Filozofia lor este ,Exist
Reactioneaz la probleme _i oportunitji ,ca

întotdeauna o cale mai bun " _i ,,Dac funcioneaz, e bun". Le plac conceptele care
se pot aplica imediat în practic la locul lor de munc . Au tendina s fie ner bd tori
când se confrunt cu discuii lungi _i prefer aciunile practice, nesofisticate.
care înglobeaz anumite
Majoritatea persoanelor au stiluri de învare
elemente ale acestor 4 stiluri ,pure". Trebuie doar determinat stilul predominant _i
de învare pentru o
cel nesemnificativ, pentru a putea identifica situaiile optime
persoan .
 Cum dezvolt m stilurile de învare

Activist

. F ceva nou, ceva ce nu ai mai fcut niciodat, mcar o dat pe sptmân.

.Fii în centrul ateniei când vine vorba de activiti.
.Practic gânditul cu voce tare _i stând în picioare.

Imparte-i ziua în mod deliberat în activiti pe care s le schimbi la fiecare

jumtate de or. F ca acest schimb sfie cât mai divers posibil.

Activistii înva Activi_tii înva cel mai puin atunci când:

celmai bine atunci când:
Sunt implicai în noi experiene, probleme Ascult prelegerisau explicaii lungi
_i oportunitai de aciune Citesc, scriu sau se gândesc singuri la o

Lucreaz cu alii în grup pentru simulri, anumit tem

jocuri de rol, lucru în echip Absorb _i îneleg datele transmise
Li se d spre solutionare o sarcin dificil Urmäresc instruciuni precise de lucru

Conduc _edine, discuii

Reflexiv

.Practic observaia, de exemplu la _edinele la care agenda nu include subiecte

de discuie care te implic direct. Studiaz comportamentul oamenilor. Cine
intrerupe pe cine, cine începe discu iile în contradictoriu.
F-ti un jurnal _i în fiecare sear scrie un text despre ce s-a petrecut pe

parcursul zilei.
_edin sau un eveniment.
Exerseaz-i capacitatea de recapitulare dup o

Intoarce-te în timp _i reviziteaz fiecare eveniment identificând ce a mers bine

_i ce putea merge mai bine.

teme de cercetare consultarea mai multor surse diferite
D-ti singur care cer

de informaii.
 când: Gânditorii învat cel mai puin atunci când
Ganditorii înva cel mai bine atunci joac
în timp ce Actioneaz ca lideri de echip sau
Observ persoane sau grupuri
realizeaz anumite activiti roluri în faa celorlali
Trebuie s fac unele aciuni fär a avea
Au ocazia de o analiza ceea ce s-a
intâmplat _i de a se gândi la leciile inväate timp suficient de pregtire
_i rapoarte în condiii de Sunt pu_i în faa unei situaii in
Produc analize caree
termene relaxate (nu pe termnen scurt) trebuie
s actioneze, nu s gândeasc
Se confrunt cu termene urgente _i sunt
presai s acioneze

Teoretician

Exerseaz-i capacitatea de a identifica punctele slabe în argumentele altor

persoane.
Alege o situaie complex _i analizeaz-o astfel încat s înelegi de ce s-a

întâmplat a_a.
Memoreaz teoriile altor oameni, explicaiile pe care ei le dau în legtur cu
anumite evenimente - orice reprezint un eveniment sau o situa ie care poate

fi privit din mai multe unghiuri, de preferat contradictorii. Incearc sä

întelegi supozi ile ascunse pe care se bazeaz fiecare teorie _i încearc sä
grupezi aspectele comune.

Practic structurarea situaiilor cu care iei contactat astfel încât ele s fie în
ordine în mintea ta.

Teoreticienii înva cel mai bine atunci Teoreticienii înva cel mai putin atunci
când:
cand:
Se afläîn situaii complexe, unde î_i pot Trebuie s participe la situaii care pun
utiliza cuno_tinele _i aptitudinile accent pe emoiü _i sentimente
Activitatea nu este clar structurat sau
Situaile sunt clar structurate _i cunosc
obiectivele de urmrit indicaile furnizate sunt confuze
Li se ofer idei interesante sau concepte,| Trebuie s fac unele lucruri fär s li se
chiar dac nu sunt de uz imediat sau explice principile sau conceptele implicate
relevante pentru tema cursului Se simt pe alt lungime de undäfa de
Au sansa de a pune întrebri _i de verifica | ceilalti participani (cu stiluri diferite de
ideile care stau în spatele conceptelor | învjare)
vehiculate

Pragmatic
Colecteaz tehnici, de exemplu moduri practice de a face anumite lucruri.
moment dat.
pot fi legate de orice aspect ti-ar putea fi util la
un
lehnicile
In orice tip de sedin sau dezbatere, concentreaz -te pe crearea unor planuiri

niciodat o _edin plan fr un de

aciune. F o regul din a nu prsi
de
ambele pri.
actiune, fie c e pentru tine sau pentru ceilali sau pentru
abia le-ai învat.
Creaz oportuniti pentru a experimenta tehnicile pe care
Aplic tehnicile.
modeleaz -te pe tine însui astfel încât
Studiaz tehnicile altor oameni _i apoi
s le poi aplica.

Pragmati_tii înva cel mai bine atunci Pragmati_tii înva cel mai puin atunci
când: când:
Exist o legtur evident între tema Nu exist nici un beneficiu clar sau

Cursului _i locul de munc imediat

Au _ansa de a încerca practicile prezentate care s poat fi obtinut
si s dea feedback - de exemplu jocul de Nu exist instruciuni sau recomandäri de
roluri aplicare practic a conceptelor prezentate
L e sunt prezentate tehnici cu avantaje | Nu exist aparent nici un fel de
evidente, de exemplu reducerea timpului | recuperare
pentru realizarea unei anumite activitäti o investiiei în învare, de exemplu cursuri
L i se prezint un model pe care îl pot | mai scurte
copia, de exemplu un film sau o Actiunea deformare este doar teorie"
personalitate recunoscut