Sunteți pe pagina 1din 5

Secvenele leciei

T Ob. I Op. M P

Coninutul tiinific al leciei

Strategia didactic Metode Mijloace Forme de organizare C G I

Observaii

ORGANIZAREA NVRII CAPTAREA ATENIEI

Salut elevii i pregtesc materialul necesar predrii Conversaia leciei

10 O1

Cu ajutorul unei jucrii i a unor bileele voi face un exerciiu care const n descoperirea numelui celuilalt i a unor caracteristici ale acestuia. Mai exact, jucria se arunc de la un membru la altul. Cel care are jucria n mn trebuie s-i spun numele i s spun ceva ce l caracterizeaz. Numele su este scris pe un bileel i i este pus pe bluz pentru ca ceilali s-l poat identifica uor

Exerciiul

Jucrie Bileele

ENUNAREA 1 SUBIECTULU I I A OBIECTIVELOR

Scriu pe tabl tema pe baza creia se va desfura ora de consiliere : Cum am evoluat pn acum ?

PREZENTAREA NOULUI CONINUT

10 O2

Pentru a vedea cum a evoluat fiecare dintre voi pn acum n ceea ce privete prioritile i interesul pentru diverse activiti zilnice, vom face un exerciiu. Elevii o s primeasc o fi de lucru i va trebui pornind de la activitile zilnice s estimeze timpul pe care l petrec sptmnal cu diverse activiti. (vezi anexa 1)

Exerciiul

Fi de lucru

DIRIJAREA NVRII I OBINEREA PERFORMAN ELOR

10 O3

n faa clasei sunt expuse cteva imagini care indic o serie de meserii: cntrea, poliist, asistent medical, profesor, actor, cizmar, chelner, medic stomatolog, pompier, tmplar, aviator, medic, mecanic auto, agricultor, fermier. Dup ce vor fi privite de ctre elevi, i vor aleage o imagine care ilustreaz meseria pe care i-o doresc i pe o fi individual i vor exprima opinia asupra alegerii fcute. Fiecare elev va prezenta n faa clasei alegerea i motivarea fcut.

Expunerea

Plane

Exerciiul

Fi de lucru

ASIGURAREA FEEDBACKULUI

Le cer elevilor s mai priveasc o dat imaginile expuse i s menioneze ce caliti ar trebui s dein o persoan pentru a practica meseriile nealese de ei. Exerciiul D

ASIGURAREA 8 TRANSFERU LUI I INTENSIFICA REA RETENIEI

O4

Le dau elevilor o fi de lucru ce va conine un exerciiu : Testul inimii. ( vezi anexa 2) Exerciiul

Fi de lucru

NCHEIEREA ACTIVITII

Le dau feedback cu privire la modul de desfurare a orei i i salut. 2 Conversaia