Temă – Delimitarea propoziţiilor în fraze

Delimitează frazele citate în propoziţii, realizând pentru fiecare schema relaţiilor de coordonare şi subordonare
după modelul dat:

1. Doroftei își plecă capul în poala Marichei și începu să povestească.

2. Unde zgâriau pământul, scoteau galbenul, încât nici nu mai știau ce să-și mai facă capului de atâta
avuție.

3. Puse șaua pe Murga, o înstrună bine, încălecă și o șterse, luându-și rămas bun de la babă.

4. Și tocmai când se gândea că lumea de-acolo încolo n-o să mai fie ca lumea, iar dete peste oameni ca și
dânsul.

5. La urma urmelor, se frecă bine la ochi, căscă zdravăn, că i se văzu omușorul, și, clefetind buimăcit de
câteva ori, izbuti să spuie ceva, mai mult pe nas.

6. În pragul porții bâzâia o albină, care se roti o dată și trecu în pasăre, se roti a doua oară și se prefăcu într-
o ciută, se roti a treia oară și se prefăcu într-o fecioară albă ca laptele, cu părul ca un abur auriu.

7. Și Sfânta Vineri îi răspunse ce se cuvenea fiecăruia.

8. Calul plecă nările la pârâu și începu să sforăie și să arunce bulgării de sub copite.

9. Împăratului pe loc îi râvni inima şi adună pe toți ai curții, ca să vadă cum să aducă în palat așa minune. 

10. Baba îi întinse un pahar de vin, două, trei, până o ameți și o culcă în poală, să-i caute în cap.

11. Când se deșteptă fata, plânse până ce se mângâie, iar împăratul o îmbrăcă în mătăsării, o plimbă în
calești și-i făcu toate voile.
Barbu Ştefănescu Delavrancea, Fata moşului
MODEL
- Subliniază predicatele
- Încercuieşte elementele de relaţie coordonatoare şi subordonatoare (cu fişa de teorie în faţă)
- Desparte fraza în propoziţii
- Realizează schema relaţiilor

Ion începu/ să suduie/ și să se cătrănească,/ dar întâlnind ochii căprui, înlăcrimați de fericire și de teamă ai Anei, se
potoli.../

P1PP ______dar_______P4PP

s s
ă ă
P2PS___şi___P3PS
ă ă
ă ă
ă ă
ă ă
ă ă