Grila de observare a comportamentului copilului pentru domeniul de dezvoltare socio-emoţional

Numele şi prenumele copilului......................................................, grupa........................., vârsta..............................

Parametrii Numărul de comportamente

comportamentali
Conceptul

Activitatea Activitatea Activitatea Activitatea Activitatea Activitatea Activitatea Activitatea

nr ..... nr ..... nr ..... nr ..... nr ..... nr ..... nr ..... nr .....
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1 Iniţiază interacţiuni
pozitive cu covârstnicii
Menţine relaţiile stabilite

Împarte obiectele

Împărtăşeşte experienţe
Relaţionare cu
covârstnicii

proprii
Oferă complimente

Manifestă o atitudine
pozitivă la complimentele
celor din jur
Îşi ascultă colegii din grup

Rezolvă în mod eficient

conflictele apărute în grup
2 Acceptă regulile grupului

Se adaptează uşor la
cerinţele grupului
Respectă regulile grupului
Integrarea în grup

Participă activ la acţiunile

grupului
Oferă sprijinul în activităţi

Acceptă sprijinul celorlalţi

Manifestă respect faţă de

ceilalţi
Iniţiază contacte verbale şi
non-verbale
3 Îşi exprimă propriile
emoţii
Identifică emoţiile altor
Recunoaşterea

persoane
Recunoaşte emoţiile
şi

plecând de la
comportamentul nonverbal
Manifestă empatie
 Identifică cauza şi

pri
ex

m
ar
consecinţele unei emoţii
4 Foloseşte strategii de
reglare emoţională
emoţională
Reglare