Data_____________ Numele şi prenumele:______________________

TEST. SUBORDONATE NECIRCUMSTANŢIALE

I.Stabilește valoarea de adevăr a următoarelor enunțuri: ( 10 p)

Atributiva poate determina un verb, o locuțiune verbală, un adjectiv sau o interjecție.
Adjectivele pronominale nehotărâte nu pot introduce în frază o propoziție completivă directă.
Complementul direct exprimat prin substantiv, pronume sau numeral cu valoare pronominală este dublat de clitice
pronominale.
Cliticele pronominale sunt adjective pronominale ce reiau sau anticipează un complement.
Completiva indirectă poate fi doar relativă.
Am colorat pe hartă munții, dealurile și podișurile. Cuvintele subliniate alcătuiesc un complement direct multiplu.
Le-am cerut elevilor să rezolve testul. În enunțul dat există un singur complement indirect.
Cuvintele: fie,ori, sau sunt conjuncții coordonatoare disjunctive.
Cuvintele: așadar, vasăzică sunt adverbe care stabilesc un raport de subordonare.
Cuvintele: cum, unde, când, cât sunt pronume relative.

II. Precizează funcția sintactică și valoarea morfologică a cuvintelor subliniate: ( 12 p)

Am cumpărat o unealtă necesară celor doi.
o unealtă...................................................................... celor doi....................................................
Elevii rezolvă toate exercițiile și problemele din culegere.
toate.................................................................................... problemele...............................................
Vorbim deseori cu bunica de la țară.
cu bunica............................................................................. de la țară...................................................

III. Indică termenul regent pentru fiecare cuvânt subliniat la exercițiul anterior: ( 6 p )
o unealtă................................. problemele...............................
celor doi................................... cu bunica...................................
toate......................................... de la țară.................................

IV. Completează frazele cu regente potrivite : ( 8 p )

1. CD………………………...............………..cum a procedat.
2. AT……….. …………………...................................cine a câștigat concursul.
3. CPrep .……………………….......................... că a venit primăvara.
4. CI……………………….............................cărui elev a cerut lămuriri suplimentare.

V. Precizează valoarea morfologică a fiecărui element de relaţie identificat la exerciţiul anterior: ( 8 p )

1.................................................................... 3 ..................................................................
2.................................................................... 4 .................................................................

VI. Construieşte regente potrivite, astfel încât subordonata “să felicit câștigătorii.” să fie, pe rând: (6 p)
1._____________________________________________________________________________( AT )
2._____________________________________________________________________________( CD )
3._____________________________________________________________________________( CPrep )

VII. Realizează expansiunea cuvintelor subliniate și precizează tipul subordonatei obținute : (10p)

Mihai ascultă cu atenţie povestirile bunicului său.

......................................................................................................................................................................................................
Am renunţat repede la decizia de a pleca la munte.
.........................................................................................................................................................................................................
Elevii s-au bucurat de participarea la concurs.
.......................................................................................................................................................................................................
Reporterul ia un interviu câștigătorului concursului de dans.
.......................................................................................................................................................................................................
Mă supăr pe elevul indisciplinat..
......................................................................................................................................................................................................

VIII. Precizează felul propoziţiilor subordonate subliniate şi contrage-le în părţi de propoziţie corespunzătoare: (10 p)
Ana bănuiește cui îi este destinată scrisoarea..
......................................................................................................................................................
Și-a exprimat dorința să scrie poezii
remarcabile. ..................................................................................................................................................
.....
Emil se gândeşte de mult timp să-şi cumpere un volum de poezii.
.......................................................................................................................................................
Dan a înțeles față de cine a greșit în acea ocazie.
......................................................................................................................................................
I-am adus aminte de temă cui a uitat de ea.
......................................................................................................................................................

IX. Completează frazele cu subordonate potrivite ca sens: (8 p)

CI: Aceea a fost o decizie favorabilă...............................................................................................
AT: Nu am reușit să rețin numele persoanei...................................................................................
CD: În acel cartier au construit.......................................................................................................
CPrep: Ne întâlneam deseori............................................................................................................

X. Delimitează fraza următoare, apoi răspunde cerințelor formulate: (12 p)

M-am împrietenit cu Andrei astă-vară, iar acum colaborez cu el într-un proiect a cărui realizare depinde de a găsi un
sponsor și de a-l convinge că ne adresăm oricui se pricepe la muzică.

În frază raportul de coordonare între propoziții există:

a). o dată b). de două ori c). niciodată

Propozițiile coordonate sunt:

a). principale b). completive indirecte c). completive directe

Propoziția că ne adresăm este:

a). principală b). completivă prepozițională c).completivă directă

Propoziția oricui se pricepe la muzică este:

a). principală b). completivă prepozițională c).completivă indirectă

Numărul propozițiilor subordonate din frază este de:

a). cinci b). patru c). trei

Fraza este alcătuită din:

a). cinci propoziții b). șase propoziții c). șapte propoziții

10 p-oficiu MULT SUCCES !J

Testul mi s-a părut:

a). foarte usor b). usor c). mediu d) greu e) foarte greu