Teste

Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A
Anul şcolar 2009 – 2010
Probă scrisă la MATEMATICĂ
Varianta 5
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieŃi numai rezultatele. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului 2 + 4 : 2 este egal cu ....
5p 2. Media aritmetică a numerelor 2 şi 8 este egală cu ….
5p 3. Dacă A = {1; 2; 3} şi B = {3; 4} , atunci mulŃimea A ∩ B este egală cu {...} .
5p 4. Un triunghi echilateral are latura de 4 m. Aria triunghiului este egală cu … m 2 .
5p 5. O prismă dreaptă are ca baze triunghiurile echilaterale ABC , respectiv A ' B ' C ' . Măsura unghiului
dintre dreptele AB şi B ' C ' este egală cu … .
5p 6. Figura de mai jos reprezintă graficul deplasării unui vehicul pe parcursul a 5 ore. În această perioadă,
vehiculul staŃionează timp de ... ore.
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)

5p 1. DesenaŃi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată de vârf S şi bază ABC.
5p 2. Un elev cumpără 10 cărŃi, de literatură şi de matematică. El plăteşte 9 lei pentru o carte de literatură
şi 7 lei pentru o carte de matematică, cheltuind astfel 76 lei. Câte cărŃi de matematică a cumpărat
elevul?
3. O persoană are o sumă S de bani. În prima zi cheltuieşte 30% din suma S, a doua zi cheltuieşte
1
40% din suma S, iar a treia zi cheltuieşte din suma S.
4
5p a) În ce zi cheltuieşte cel mai puŃin persoana respectivă?
5p b) Persoanei îi rămân 100 de lei după cele 3 zile. DeterminaŃi valoarea sumei S.
5p 4. ReprezentaŃi grafic funcŃia f : ℝ → ℝ , f ( x) = − x + 1 .
2
5p 5. ArătaŃi că numărul p = ( 5+ 2 ) − 2 ( )
5+ 2 − 5 ( )
2 − 2 5 este natural.
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)

1. Figura 1 reprezintă schiŃa unui bazin în formă de paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' . Baza
ABCD are AB = 12m şi BC = 4 m , iar înălŃimea paralelipipedului este AA ' = 3 m.
5p a) CalculaŃi distanŃa dintre punctele A şi C ' .
Probă scrisă la MATEMATICĂ 1 Varianta 5

5p b) CalculaŃi aria laterală a bazinului.
5p c) În bazin se află 96000 litri de apă. CalculaŃi înălŃimea la care se ridică apa în bazin.
2. Figura 2 reprezintă schiŃa unui patinoar format dintr-un dreptunghi MNPQ care are lungimea MN de
40 m şi lăŃimea de 30 m şi din două semicercuri de diametre [ MQ ] , respectiv [ NP ] .
5p a) Patinoarul este înconjurat de un gard. CalculaŃi lungimea gardului care înconjoară patinoarul.
5p b) VerificaŃi dacă aria patinoarului este mai mică decât 2000 m 2 . ( 3,14 < π < 3,15 )
5p c) Un patinator parcurge distanŃele AB, BC şi CA. Punctele B şi C sunt mijloacele segmentelor [ MQ ] ,
respectiv [ NP ] şi A este mijlocul segmentului [ PQ ] . CalculaŃi valoarea sinusului unghiului ABC.
D’ C’
A’
B’
D C
A B
Figura 1


Varianta 5
BAREM DE CORECTARE ŞI DE NOTARE

SUBIECTUL I
♦ Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie 5 puncte, fie 0 puncte.
♦ Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al II-lea şi SUBIECTUL al III-lea
♦ Nu se acordă fracŃiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parŃiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
♦ Pentru orice soluŃie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim corespunzător.
♦ Total 100 de puncte din care 10 sunt din oficiu.
♦ Nota finală se calculează prin împărŃirea punctajului obŃinut la 10.
SUBIECTUL I 30 de puncte
1. 4 5p
2. 5 5p
3. 3 5p
4. 4 3 5p
5. 60 5p
6. 2 5p
SUBIECTUL al II-lea 30 de puncte
1. Desenează piramida 4p
Notează piramida 1p
2. 9l + 7 m = 76
 2p
l + m = 10
9 (10 − m ) + 7 m = 76 1p
m=7 2p
1
3. a) = 0, 25 = 25% 2p
4
25 < 30 < 40 2p
Persoana cheltuieşte cel mai puŃin în a treia zi 1p
b) Persoana cheltuieşte 95 % din S, deci îi rămân 5 % din S 2p
5 % din S = 100 1p
S = 2000 lei 2p
4. f ( 0 ) = 1 ⇒ A ( 0;1) 2p
f (1) = 0 ⇒ B (1;0 ) 2p
Trasarea graficului funcŃiei (dreapta AB) 1p
( )
2
5. 5+ 2 = 7 + 2 10 2p
p = 7 + 2 10 − 10 − 2 − 10 + 10 2p
p = 15 ∈ ℕ 1p

Barem de evaluare şi de notare
SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte

1. a) AC '2 = AB 2 + BC 2 + CC '2 2p
AC ' = 13 m 3p
b) Aria laterală = Pb ⋅ h 2p
Pb = 32 m 2p
2
Aria laterală = 96 m 1p
c) 96000 litri = 96000 dm = 96 m
3 3
1p
48 ⋅ hapă = 96 2p
hapă = 2 m 2p
2. a) Raza cercului = 15 m 1p
Lungimea celor două semicercuri este egală cu lungimea unui cerc. Lungimea cercului = 2π R 2p
Lungimea gardului = ( 30π + 80 ) m 2p
b) Aria dreptunghiului = 1200 m 2 1p
Aria celor două semicercuri = 225π m 2 1p
Aria patinoarului = (1200 + 225π ) m 2 1p
1200 + 225π < 1200 + 225 ⋅ 3,15 < 2000 2p
c) Triunghiul ABC este isoscel 1p
AO
sin ( ∢ABC ) = sin ( ∢ABO ) = , unde O este mijlocul laturii [ BC ] 1p
AB
AO = 15 m 1p
Din teorema lui Pitagora rezultă AB = 25 m 1p
15 3
sin ( ∢ABC ) = = 1p
25 5

Varianta 7

5p 1. Rezultatul calculului 624 : 3 este egal cu ....
2
5p 2. Inversul numărului este egal cu ....
3
5p 3. Fie mulŃimea A = { x ∈ ℝ | 0 ≤ x ≤ 3} . Scrisă sub formă de interval mulŃimea A este egală cu ....
5p 4. Un romb ABCD are diagonalele AC = 5 cm şi BD = 4 cm. Aria rombului este egală cu … cm 2 .
5p 5. O prismă dreaptă ABCA′B′C ′ are ca baze triunghiurile echilaterale ABC şi A′B′C ′ . Dacă
AB = AA ' = 4 m, atunci suma lungimilor tuturor muchiilor prismei este egală cu … m.
5p 6. În graficul de mai jos, diferenŃa dintre temperatura cea mai mare şi cea mai mică este egală cu ... C .
temperatura aerului în °C
35
30
25
20
15
10
0
ian. feb. mar. apr. mai iun. iul. aug. sep. oct. noi. dec.
-5
-10

5p 1. DesenaŃi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată de vârf S şi bază ABC .
5p 2. Media aritmetică a două numere naturale este 17,5 şi unul dintre numere este 7. DeterminaŃi al doilea
număr.
3. PreŃul unui telefon mobil a scăzut cu 10% şi, după o săptămână, noul preŃ a scăzut cu încă 10%.
După cele două modificări de preŃ, telefonul costă 81 de lei.
5p a) ArătaŃi că preŃul iniŃial al telefonului a fost de 100 de lei.
5p b) Cu ce procent din preŃul iniŃial s-a micşorat preŃul produsului după cele două ieftiniri?
5p 4. DeterminaŃi valoarea numărului real a ştiind că punctul A ( 2; a ) aparŃine graficului funcŃiei
f : ℝ → ℝ , f ( x) = ( 2 − a ) ⋅ x + 2 .
x 2 − 2 x − 15
5p 5. SimplificaŃi raportul cu x − 5 , unde x ∈ ℝ \ {5} .
x 2 − 10 x + 25


1. Figura 1 reprezintă schiŃa unui cort în formă de prismă dreaptă care are ca baze triunghiurile
echilaterale ABC şi DEF . Se ştie că BC = 2 m şi CF = 3 m.
5p a) CalculaŃi distanŃa de la punctul A la planul (BCE).
5p b) CalculaŃi volumul cortului.
5p c) VerificaŃi dacă, pentru confecŃionarea cortului, sunt suficienŃi 22 m 2 de pânză specială (toate feŃele
cortului sunt din pânză, inclusiv podeaua).
2. Figura 2 reprezintă schiŃa unui teren a cărui arie este de 8 hectare.
5p a) ExprimaŃi aria terenului în m 2 .
Pe acest teren, se sapă un şanŃ [ BP ] pentru canalizare ( P ∈ AD ) . Unghiurile ABP şi PBC sunt
congruente. Valoarea raportului dintre aria triunghiului ABP şi aria dreptunghiului ABCD este 0, 25 .
5p b) ArătaŃi că BC = 2 AB .
5p c) CalculaŃi lungimea, exprimată în metri, a şanŃului [ BP ] şi aproximaŃi rezultatul cu cel mai apropiat
număr natural.


Varianta 7
SUBIECTUL I
♦ Nu se acordă fracŃiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parŃiale, în limitele
punctajului indicat în barem.
♦ Pentru orice soluŃie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim corespunzător.
1. 208 5p
3
2. 5p
2
3. [ 0,3] 5p
4. 10 5p
5. 36 5p
6. 35 5p
a+b
2. m a = 1p
2
Suma numerelor este 35 2p
Celălalt număr este 35 − 7 = 28 2p
3. a) Notăm cu x preŃul înainte de reduceri. 90 % ⋅ 90 % x = 81 3p
Rezolvarea ecuaŃiei: x = 100 lei 2p
b) p % din 100 = 81 lei 1p
p = 81 2p
Deci preŃul după cele două reduceri s-a micşorat cu 19 % 2p
4. f ( 2 ) = a 1p
f ( 2 ) = 6 − 2a 2p
6 − 2a = a ⇒ a = 2 2p
2
5. x − 2 x − 15 = ( x − 5 )( x + 3) 2p
2
x 2 − 10 x + 25 = ( x − 5 ) 2p
x 2 − 2 x − 15
x+3
2
= 1p
x − 10 x + 25 x − 5
1. a) Fie M mijlocul muchiei [ BC ] . AM este distanŃa de la punctul A la planul (BCE) 2p
AM = 3 m 3p
2
b) Ab = 3 m 2p

V prismă = 3 3 m 3 (1p pentru formulă) 3p

c) Aria totală a cortului = 18 + 2 3 m 2 3p
18 + 2 3 = 18 + 12 < 18 + 16 = 22 , deci sunt suficienŃi 22 m 2 de pânză 2p
2. a) 1 ha = 10000 m 2 2p
2 3p
8 ha = 80000 m
b) ∆ABP isoscel 1p
AB 2
A ABP = 1p
2
A ABCD = AB ⋅ BC 1p
A ABP 1
= 1p
A ABCD 4
Finalizare 1p
2 1p
c) 2 AB = 80000
AB = 200 m 1p
Din teorema lui Pitagora rezultă BP = 200 2 m 2p
BP ≃ 283 m 1p

C E N T R U L
NAłIONAL DE
EVALUARE ŞI
EXAMINARE
Evaluarea NaŃională pentru elevii clasei a VIII-a, în anul şcolar 2010-2011

la disciplina Matematică
Introducere
Evaluarea NaŃională pentru elevii clasei a VIII-a este un examen naŃional şi

reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competenŃelor dobândite pe
parcursul învăŃământului gimnazial.
În cadrul Evaluării NaŃionale pentru elevii clasei a VIII-a Matematica are statut de
disciplină obligatorie.
Structura probei de evaluare la disciplina Matematică
Testele elaborate pentru proba scrisă la matematică contribuie la îndeplinirea

funcŃiilor evaluării urmărite prin examenul de Evaluare NaŃională.
Fiecare test asigură o cuprindere echilibrată a materiei studiate având un grad de
complexitate corespunzător competenŃelor şi conŃinuturilor programei de Evaluare
NaŃională, care este inclusă în programa şcolară, şi poate fi rezolvat în timpul stabilit de 2
ore.
Testul pentru proba scrisă la disciplina Matematică este format din trei subiecte.
Primul subiect conŃine itemi de completare, subiectul al doilea şi subiectul al treilea
conŃin itemi de tip rezolvare de probleme. Testul conŃine itemi care au un caracter
aplicativ şi care solicită mai mult judecata bazată pe raŃionament deductiv.
Subiectele nu vizează conŃinutul unui manual anume. Manualul şcolar reprezintă
doar unul dintre suporturile didactice utilizate de profesori şi de elevi, care ajută la
parcurgerea programei şcolare în vederea formării competenŃelor prevăzute de aceasta.
CompetenŃe de evaluat la disciplina Matematică
Proba scrisă la disciplina Matematică, susŃinută în cadrul examenului de Evaluare

NaŃională 2011, evaluează competenŃe dezvoltate pe parcursul învăŃământului gimnazial,
în conformitate cu programele şcolare pentru clasele a V-a - a VIII-a, în vigoare pentru
absolvenŃii promoŃiei 2011.
1
CompetenŃele de evaluat, asociate conŃinuturilor programei pentru examenul de
Evaluare NaŃională, în cadrul probei scrise la Matematică sunt:
1. Utilizarea noŃiunii de număr real şi a relaŃiilor dintre mulŃimile de numere
studiate
2. Identificarea proprietăŃilor operaŃiilor cu numere reale
3. Aplicarea operaŃiilor cu numere reale în calcule variate
4. Analizarea unor situaŃii practice cu ajutorul rapoartelor, procentelor, proporŃiilor
5. Identificarea unor probleme care se rezolvă cu ajutorul ecuaŃiilor, inecuaŃiilor sau
a sistemelor de ecuaŃii, rezolvarea acestora şi interpretarea rezultatului obŃinut
6. Aplicarea în rezolvarea problemelor a elementelor de logică şi de teoria mulŃimilor
7. Utilizarea elementelor de calcul algebric
8. Alegerea metodei adecvate de rezolvare a problemelor în care intervin dependenŃe
funcŃionale sau calculul probabilităŃilor
9. Aplicarea teoriei specifice funcŃiei de forma f : ℝ → ℝ, f ( x ) = ax + b, unde a, b ∈ ℝ
10. Utilizarea proprietăŃilor figurilor geometrice şi a corpurilor geometrice în probleme

de demonstraŃie şi de calcul
11. Reprezentarea, prin desen, a unor figuri geometrice şi a unor corpuri geometrice
utilizând instrumente geometrice
12. Transpunerea în limbaj matematic a enunŃului unei situaŃii-problemă
13. Analizarea şi interpretarea rezultatelor obŃinute prin rezolvarea unei probleme
practice cu referire la figurile geometrice şi la unităŃile de măsură
14. Investigarea valorii de adevăr a unor enunŃuri şi construirea unor generalizări
15. Redactarea coerentă şi completă a soluŃiei unei probleme
Precizări privind evaluarea la disciplina Matematică
Baremul de evaluare şi de notare este asociat sarcinilor concrete de lucru date

elevilor şi pe baza acestuia se apreciază lucrările scrise. Baremul de evaluare şi de notare
este elaborat cu grad înalt de obiectivitate şi aplicabilitate, astfel încât să reducă
diferenŃele de notare dintre corectori. Baremul de evaluare şi de notare a fost proiectat pe
baza notării analitice. Aceasta implică determinarea principalelor performanŃe (unităŃi de
răspuns) pe care elevul trebuie să le evidenŃieze în rezolvarea fiecărui item. Notarea
analitică are avantajul de a asigura rigurozitatea corectării, favorizând realizarea unei
aprecieri obiective.
Baremul de evaluare şi de notare, în cazul itemilor de tip rezolvare de probleme,
include elemente ale răspunsului care sunt notate. În acest fel candidatul primeşte
punctaj pentru rezolvări parŃiale ale cerinŃei itemului. Pentru o evaluare unitară, în
2
barem se regăsesc rezolvări complete ale itemilor. Se punctează corespunzător oricare
altă metodă de rezolvare corectă a problemei.
Testul şi baremul corespunzător, elaborate în vederea asigurării transparenŃei şi
informării persoanelor interesate, sunt prezentate ca modele pentru Evaluarea NaŃională.
3
EVALUARE NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a

Model

5p 1. Dacă 31 − 7 + 9 − x = 20 , atunci numărul x este egal cu ….
5p 2. Un biciclist urcă o pantă în 20 de minute. La coborârea aceleiaşi pante, biciclistul îşi dublează
viteza. Timpul în care biciclistul coboară panta este de ... minute.
5p 3. După o reducere cu 15% , un penar costă 34 lei. PreŃul iniŃial al penarului a fost de … lei.
2
5p 4. Un dreptunghi cu lungimea de 9 cm şi lăŃimea egală cu din lungime are aria egală cu ... cm 2 .
3
5p 5. Se consideră cubul ALGORITM din Figura 1. Măsura unghiului dintre dreptele AM şi LG este
egală cu … o .
M T
R I
O G
A L
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos sunt reprezentate rezultatele obŃinute de toŃi elevii unei clase la teza din
semestrul al II-lea la matematică. Numărul elevilor din acea clasă este egal cu ….
Numărul elevilor
7
6
5
4
3
2
1
Nota
obŃinută
4 5 6 7 8 9 10 la teză
Probă scrisă la Matematică
4

5p 1. DesenaŃi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată care are baza ABCD şi vârful V.
5p 2. Se consideră mulŃimea A = { x ∈ ℝ / 3 x − 2 ≤ 4} . EnumeraŃi elementele mulŃimii A ∩ ℕ .
5p 3. Din dublul unui număr necunoscut se scade 0,(3) . DiferenŃa obŃinută se împarte la 1, 4(6) şi se
obŃine rezultatul 0,(45) . DeterminaŃi numărul necunoscut.
4. Se consideră funcŃia f : ℝ → ℝ , f ( x) = −2 x + 5 .
5p a) ReprezentaŃi grafic funcŃia f.
5p b) DeterminaŃi numărul real m pentru care punctul A(m, −1) este situat pe graficul funcŃiei f .
2
2
 3 
5p 5. ArătaŃi că numărul a =  − 3  +  ( )( )
1
+ 1 + 1 − 5 ⋅ 1 + 5 este întreg.
2   2 
1. Un vas în formă de cub cu lungimea muchiei de 1m este plin cu apă. Se goleşte toată apa din
vasul cubic într-un vas în formă de paralelipiped dreptunghic care are înălŃimea de 10 dm, iar
dimensiunile bazei de 25dm şi de 8dm.
5p a) CalculaŃi câŃi litri de apă sunt în vasul cubic.
5p b) CalculaŃi aria laterală a vasului paralelipipedic.
5p c) CalculaŃi înălŃimea la care se ridică apa în vasul paralelipipedic.
2. Figura 2 reprezintă schiŃa unui rond de flori, circular, care se află în interiorul unei grădini
dreptunghiulare şi care este tangent laturilor ( AB ) şi ( CD ) ale grădinii în punctele M , respectiv
N . Se ştie că: AB = 9 m şi BC = 6m .
5p a) CalculaŃi aria rondului.
5p b) VerificaŃi dacă aria porŃiunii haşurate este mai mică decât aria rondului circular. ( 3,14 < π < 3,15 )
5p c) ArătaŃi că, oriunde am planta doi copaci în zona haşurată a grădinii, distanŃa dintre aceştia este mai
mică decât 11m.
N C
D
A B
M
Figura 2
5
EVALUARE NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a

Anul şcolar 2010 - 2011
Model
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
SUBIECTUL I
♦ Nu se acordă fracŃiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parŃiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
♦ Pentru orice soluŃie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul maxim
corespunzător.
SUBIECTUL I (30 de puncte)

1. 13 5p
2. 10 5p
3. 40 5p
4. 54 5p
5. 45 5p
6. 31 5p
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
2. −4 ≤ 3x − 2 ≤ 4 2p
2
− ≤x≤2 1p
3
A ∩ ℕ = {0,1, 2} 2p
6x − 1
3. Se notează cu x numărul necunoscut; 2 x − 0,(3) = 1p
3
22
1, 4(6) = 1p
15
5 1p
0,(45) =
11
6 x − 1 15 5 1p
⋅ =
3 22 11
1
x= 1p
2
4. a) Alegerea corectă a două puncte care aparŃin graficului 4p
Trasarea graficului funcŃiei 1p
b) A(m, −1) ∈ G f ⇔ f (m) = −1 2p
f (m) = −2m + 5 1p
−2m + 5 = −1 1p
m=3 1p
6
2
1  1
5.  − 3 = − 3 +3 1p
2  4
2
 3  3
 + 1 = + 3 + 1 1p
 2  4
(1 − 5 ) ⋅ (1 + 5 ) = −4 1p
a = 1∈ ℤ 2p
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. a) Lungimea muchiei cubului este egală cu 10dm 2p
3
Vcub = Vapă = 1000dm 2p
Vapă = 1000litri 1p
b) Pb = 66dm 2p
2
Aria laterală Al = Pb ⋅ h = 660dm 3p
c) Notăm cu h înălŃimea cerută şi astfel volumul apei este Vapă = 25 ⋅ 8 ⋅ h = 1000 dm3 3p
h = 5dm 2p
2. a) Raza rondului este r = 3m 2p
Aria rondului este egală cu π r 2 = 9π m 2 3p
b) Aria dreptunghiului este egală cu 54 m 2 2p
Aria porŃiunii haşurate este egală cu ( 54 − 9π ) m 2
1p
Justificarea faptului că 54 − 9π < 9π 2p
c) Cea mai mare distanŃă dintre două puncte ale dreptunghiului este lungimea diagonalei [ AC ] 2p
Folosind teorema lui Pitagora se obŃine AC = 117 m 2p
Finalizare: 117 < 121 = 11 1p

7

Varianta 8

5p 1. Rezultatul calculului 6 + 16 : 4 este egal cu ….
5p 2. Într-o urnă sunt 7 bile albe şi 3 bile albastre. Se extrage o bilă. Probabilitatea ca bila extrasă să fie
albastră este egală cu ....
5p 3. Trei kilograme de mere costă 7,5 lei. Patru kilograme de mere de aceeaşi calitate costă … lei.
3
5p 4. Un dreptunghi are lungimea de 8 cm şi lăŃimea egală cu din lungime. LăŃimea dreptunghiului este
4
de ... cm.
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă triunghiulară dreaptă ABCA 'B 'C ' care are toate feŃele laterale
pătrate. Măsura unghiului dintre dreptele AB ' şi CC ' este egală cu … o .
C' B'
A'
C B
A
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiŃia elevilor unei şcoli după notele obŃinute la un concurs.
Note mai mici decât 5 5 − 5,99 6 − 6,99 7 − 7,99 8 − 8,99 9 − 9,99 10

Nr. de
8 12 25 20 15 8 2
elevi
Numărul elevilor care au obŃinut o notă mai mică decât 7 este egal cu ....

5p 1. DesenaŃi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată de vârf V şi bază ABC.
5p 2. DeterminaŃi perechile de numere naturale ( a, b ) pentru care are loc egalitatea a − 1 = 3 .
2 b +1
5p 3. PreŃul unui televizor s-a mărit cu 10%. După un timp, noul preŃ al televizorului s-a micşorat cu 10%.
După aceste două modificări televizorul costă 1980 lei. DeterminaŃi preŃul iniŃial al televizorului.
4. Se consideră funcŃia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = − x + 2 .
5p a) ReprezentaŃi grafic funcŃia f .
5p b) DeterminaŃi coordonatele punctului care are abscisa egală cu ordonata şi aparŃine graficului funcŃiei f.
Probă scrisă la MATEMATICĂ Varianta 8
1
2
5p 5. ArătaŃi că numărul a = ( )(
3 + 2 ⋅ 5− 6 + ) ( )
2 − 1 − 3 3 este natural.
1. Prisma patrulateră dreaptă ABCDA'B'C'D' cu bazele pătrate (Figura 2), reprezintă schematic un
suport pentru umbrele. Segmentul [AP] reprezintă o umbrelă care se sprijină în punctul C ' . Se ştie că
AB = 30 cm, AC = CC' şi AP = 90 cm.
5p a) CalculaŃi înălŃimea suportului.
5p b) DeterminaŃi măsura unghiului dintre dreapta AP şi planul (ABC).
5p c) DeterminaŃi distanŃa de la punctul P la planul (ABC).
P
D' C'
A' B'
D C
A B
Figura 2
2. Figura 3 reprezintă schiŃa unei grădini dreptunghiulare în care sunt plantate flori în trei zone, una în
formă de cerc şi două în formă de semicerc, care intersectează laturile [ AD ] şi [ BC ] doar în punctele
A, B, C , D, E şi F . Zona circulară intersectează cele două zone semicirculare doar în punctele M şi N .
Se ştie că AB = 16 m.
5p a) O albinǎ aşezatǎ pe o floare situatǎ în mijlocul diametrului [ AB ] zboarǎ în linie dreaptǎ, mai întâi
pânǎ la o floare situatǎ în punctul M, apoi mai departe, tot în linie dreaptă, pânǎ la o floare situatǎ în
punctul D. CalculaŃi distanŃa parcursǎ de albinǎ.
5p b) CalculaŃi aria suprafeŃei din grădină plantată cu flori.
5p c) ArătaŃi că aria suprafeŃei reprezentată de porŃiunea haşurată este mai mică decât 111 m 2 .
( 3,14 < π < 3,15)
A E D
M N
B F C
Figura 3
2

Varianta 8
SUBIECTUL I
corespunzător.
1. 10 5p
3
2. 5p
10
3. 10 5p
4. 6 5p
5. 45 5p
6. 45 5p
2. ( a − 1)( b + 1) = 6 ⇒ b + 1∈ D6 2p
Cum a, b ∈ ℕ ⇒ ( a, b ) ∈ {( 2,5 ) ; ( 3, 2 ) ; ( 4,1) ; ( 7,0 )} 3p
3. 11
Se notează cu x preŃul iniŃial al televizorului; preŃul după scumpire este x + 10% x = x 1p
10
11  11  99 2p
PreŃul după ieftinire este x − 10%  x  = x
10  10  100
99
x = 1980 1p
100
x = 2000 lei 1p
4. a) Reprezentarea corectă a unui punct care aparŃine graficului funcŃiei
2p
Reprezentarea corectă a altui punct care aparŃine graficului funcŃiei 2p
b) Fie punctul M (a, a) . Avem f ( a ) = a şi f ( a ) = − a + 2 3p
Finalizare: ambele coordonate sunt egale cu 1 2p
5. ( )( )
3 + 2 ⋅ 5− 6 =3 3 +2 2 2p
( )
2
2 −1 =3−2 2 2p
a = 3∈ ℕ 1p

1

1. a) AC 2 = 2 AB 2 ⇒ AC 2 = 1800 2p
CC ' = AC = 30 2 cm 3p
b) ∢ ( AP, ( ABC ) ) ≡ ∢PAC 2p
∆ACC ' este dreptunghic isoscel 1p
m ( ∢AP, ( ABC ) ) = 45
2p
c) Fie PT ⊥ ( ABC ) şi cum A, C ', P sunt puncte coliniare rezultă că T ∈ AC 1p
PT
În ∆APT , sin 45 = 2p
AP
PT = 45 2 cm 2p
2. a) OM = 8 , unde O este mijlocul diametrului [ AB ] 1p
MD = 82 + 242 = 8 10 m 3p
(
DistanŃa parcursǎ de albinǎ este de 8 + 8 10 m ) 1p
b) Sunt 2 cercuri fiecare cu raza r = 8 m 2p
Aria suprafeŃei plantate cu flori este egală cu A = 2π r 2 = 128π m 2 3p
c) Aria dreptunghiului este egală cu 512 m 2 2p
Aria porŃiunii haşurate este egală cu 128 ⋅ ( 4 − π ) m 2
1p
π > 3,14 ⇒ 4 − π < 0,86 ⇒ 128 ( 4 − π ) < 111 m 2 2p

2

Model
• Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
5p 1. Rezultatul calculului 10 − 10 : 5 este egal cu ….
5p 2. Numerele întregi din intervalul [ −5,4] sunt în număr de ....
5p 3. Cincizeci de kilograme de castraveŃi costă 200 lei. Cinci kilograme de castraveŃi de aceeaşi calitate
costă ... lei.
5p 4. Un trapez cu înălŃimea de 8 cm şi linia mijlocie de 10 cm are aria egală cu ... cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA 'B 'C 'D ' . Dacă aria totală a cubului este egală cu
600 cm 2 , atunci muchia cubului este de ... cm.
D’ C’
A’ B’
D C
A B
Figura 1
5p 6. Numărul elevilor dintr-un lot de atletism şi vârstele lor sunt reprezentate în tabelul de mai jos.
Vârstă (ani) 11 12 13 14
Număr elevi 9 4 5 2
Numărul elevilor din lot este egal cu ....
5p 1. DesenaŃi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCMNP cu baza ABC triunghi echilateral.
5p 2. CalculaŃi 5a − 11b + 21c , ştiind că 2a + b − 3c = 15 şi a − 4b + 8c = 25 , unde a, b, c ∈ ℝ .
5p 3. Maria a citit în 5 zile o carte care are 230 de pagini. În fiecare zi, începând cu a doua, Maria a citit
cu trei pagini mai mult decât în ziua precedentă. În a câta zi numărul total de pagini citite în ziua
respectivă este un număr prim?
4. Se consideră funcŃiile f : ℝ → ℝ , f ( x) = x − 3 şi g : ℝ → ℝ , g ( x) = −3 x + 5 .
5p a) ReprezentaŃi grafic funcŃia f în sistemul de coordonate xOy .
5p b) CalculaŃi aria triunghiului determinat de reprezentările grafice ale celor două funcŃii şi axa Oy .
5p 5. CalculaŃi x 2 + 1 , ştiind că x + 1 = 3 , unde x ∈ ℝ* .
x2 x
1. Laboratorul unei cofetării prepară bomboane în formă de piramidă triunghiulară regulată cu muchia
laterală de 2 cm şi cu muchia bazei de 3 cm.
Probă scrisă la MATEMATICĂ Model
1
5p a) ArătaŃi că înălŃimea piramidei este de 1 cm.

5p b) CalculaŃi volumul unei bomboane.
5p c) Fiecare bomboană este acoperită în totalitate cu staniol. ArătaŃi că aria suprafeŃei minime de staniol
necesar împachetării a 100 de bomboane este mai mare decât 960 cm 2 (se neglijează pierderile la
suprapuneri).
2. Figura 2 reprezintă schiŃa unei grădini dreptunghiulare MNPQ şi a aleilor din interiorul ei. Se ştie că
MN = 100 m, NP = 60 m, RS = TU = VX = ZY = 4 m, MV = XN = PR = SQ şi QT = UM = YN = PZ .
5p a) Segmentele RS , TU , VX şi ZY reprezintă porŃi de acces în grădină. Se împrejmuieşte grădina cu
gard, nu şi în dreptul porŃilor. CalculaŃi lungimea gardului exterior care înconjoară grădina.
5p b) CalculaŃi aria suprafeŃei ocupate de alei.
5p c) În interiorul fiecărei parcele formate (suprafeŃe haşurate) se amenajează câte un strat cu flori, în
formă de cerc. CalculaŃi aria maximă a unui astfel de strat.
S R
Q P
T Z
U Y
M N
V X
Figura 2
2

Model
SUBIECTUL I
♦ Se punctează doar rezultatul: pentru fiecare răspuns se acordă fie 5 puncte, fie 0 puncte.
corespunzător.
1. 8 5p
2. 10 5p
3. 20 5p
4. 80 5p
5. 10 5p
6. 20 5p
1. Desenează prisma 4p
Notează prisma 1p
2. 5a − 11b + 21c = 2a + b − 3c + 3 ( a − 4b + 8c ) 3p
Finalizare 5a − 11b + 21c = 90 2p
3. Se notează cu x numărul de pagini citite în prima zi; x + ( x + 3) + ( x + 6 ) + ( x + 9 ) + ( x + 12 ) = 230 2p
x = 40 ⇒ numărul de pagini citite, pe zile, este: 40, 43, 46, 49, 52. 2p
În a doua zi persoana a citit 43 de pagini, iar 43 este un număr prim 1p
4. a) Reprezentarea corectă a unui punct de pe graficul funcŃiei f 2p
Reprezentarea corectă a altui punct de pe graficul funcŃiei f 2p
b) G f ∩ Oy = { A(0, −3)} 1p
Gg ∩ Oy = {B (0,5)} 1p
G f ∩ Gg = { E ( 2, −1)} 1p
AB = 3 + 5 = 8 1p
A∆AEB = 8 1p
2
 1
5. x+  =9 2p
 x
1
x2 + 2 + 2 = 9 2p
x
1
x2 + 2 = 7 1p
x

1

1. a) Notăm piramida VABC şi cu O centrul bazei ABC ⇒ OA = 3 cm 2p
Finalizare: VO = 1 cm 3p
9
b) Ab = 3 cm 2 3p
4
3 3 2p
Finalizare: V = cm3
4
7
c) Dacă M este mijlocul laturii [ AB ] , atunci VM = cm 1p
2
9
Alat = 7 cm 2 1p
4
At =
9 ( 3+ 7 ) cm 2 1p
4
3+ 7 > 4,3 1p
Aria suprafeŃei minime este mai mare decât 960 cm 2 1p
2. a) Perimetrul grădinii este de 2 ⋅ (100 + 60 ) = 320 m 2p
Lungimea gardului este 320 − 4 ⋅ 4 = 304 m 3p
b) Se formează patru parcele dreptunghiulare, fiecare parcelă având lungimea de
(100 − 4 ) : 2 = 48 m şi lăŃimea de ( 60 − 4 ) : 2 = 28 m 2p
Aria unei parcele este de 48 ⋅ 28 = 1344 m 2 1p
Aria grădinii este de 100 ⋅ 60 = 6000 m 2 1p
1p
Aria aleilor este egală cu 6000 − 4 ⋅ 1344 = 624 m 2
c) Raza maximă a cercului = 14 m 2p
Finalizare: Ac = 196π m 2 3p

2
   
  
  

 
 

  
 
 
       
    
                
 
      
 

                  
     
 
 








  
       
  
       

               
 

   

  
   
  
           
      
               
     
            
  
                     
               
                           
  

       
   
   
      
       
     
                  
       

      
      

     

   

  
   
  
  

 
 
 


    
  
 
       
                    

       

  
  
    
  
  
  

   
  
      
   
              
           
    
    
   
  
             
        
   
  
   
   

             

   

       
 
  
            

    
 
      
     

  
  
   
  
      
  
  

        
   
    
     
 
        


     

 
     

  
  
   
  
  

 
 

  
 
 
       
 
          
 
       
     
           
 


       

 
     

    
      

  
    


            
 
      
           
   
                
   
          
   


   
  
         
                         
        
             
  

               
               

  
      
    
            
       
                 
            

    

   
         
                   
       
   


   
  
  

 
 
 


    
  
 
       
                    

       

  
  
  
  
  
  

   
  
       

   
 
   
                      
        
 
           
 
     
    
  
                
       
 
              
            
 

              
    

                    

     

        
   

 

   
  
 
   
 
      
        
      
     
      
            
        

              
   

 

   
  
  
 
 

  
 
 
       
    
   
                 
  
          
   

       

      
     
      
  
        
   
                  
                          
    
               
       
           
     
                        
   
                     
  
 
                    
      
   


   
  

    
   
       
    
        

       
        
                          
                     
       
   


   
  
  

 
 
 


    
  
 
       
                    

       

  
  
  
  
  
  

   
  
     
   
   
                
     
    
     
    
  
            

        

    
   
 
          
  
            
     

     
   
  
     

 
      

   
 

   
  
 
       

   
          
  
           

    
        
       
            
   
  
   
               
               
         
   

 

Ministerul Educaţiei Naţionale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Evaluarea Naţională pentru elevii clasei a VIII-a

Matematică
Varianta 1
SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele. (30 de puncte)

5p 1. Rezultatul calculului 6 ⋅ 2 + 6 este egal cu … .
a 2
5p 2. Dacă = , atunci numărul a este egal cu … .
15 5
5p 3. Cel mai mic număr natural care aparţine intervalului [10,13) este numărul … .
5p 4. Aria unui triunghi care are o latură de 6 cm şi înălţimea corespunzătoare ei de 5 cm este egală cu
... cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghi echilateral. Dacă
AB = AA ' = 5 cm, atunci perimetrul patrulaterului ABB ' A ' este egal cu ... cm.
Figura 1
5p 6. Membrii ansamblului folcloric al unei şcoli sunt grupați după vârstă astfel:
Vârstă (ani) 11 12 13 14
Număr de elevi 10 9 8 9
Numărul elevilor din ansamblu cu vârsta de 13 ani este egal cu … .
SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDA′B′C ′D′ .
5p 2. Arătaţi că 3 + 12 − 3 3 = 0 .
5p 3. Determinaţi numerele reale a şi b , a > b , ştiind că suma lor este egală cu 10 , iar diferenţa lor
este egală cu 2 .
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x + 1 .
5p a) Calculaţi f ( 0 ) + f ( −1) .
5p b) Reprezentaţi grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
 x2  x − 2
5p 5. Se consideră expresia E ( x) =  x − 1 −  : , unde x este număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
 x + 2 x + 2
 
Arătaţi că E ( x) = 1 , pentru orice număr real x , x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
Probă scrisă la matematică Varianta 1

1
SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)

1. Figura 2 reprezintă schiţa unei grădini în formă de dreptunghi ABCD cu lungimea AB = 8m şi
lăţimea BC = 6 m . Punctul M este mijlocul segmentului AB , punctul P este mijlocul segmentului
AD , iar punctul N este situat pe segmentul DC , astfel încât NC = 3m . Zona haşurată reprezintă
partea din grădină acoperită cu gazon, iar zona nehaşurată reprezintă partea din grădină unde sunt
plantate flori.
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătaţi că aria suprafeţei acoperită cu gazon este egală cu 27 m 2 .
5p c) Verificaţi dacă aria suprafeţei pe care sunt plantate flori este egală cu aria trapezului MBCN .
2. În Figura 3 este reprezentată schematic o piatră semipreţioasă în formă de piramidă triunghiulară
regulată ABCD , cu baza triunghiul BCD . Se știe că m ( ∢CAD ) = 90° , iar CD = 4 cm .
Figura 3
5p a) Calculaţi perimetrul triunghiului BCD .
5p b) Arătaţi că aria suprafeţei laterale a piramidei este egală cu 12 cm 2 .
5p c) Introducem piatra semipreţioasă într-un vas plin cu apă. Arătaţi că, la scufundarea completă a
pietrei, din vas se varsă mai puţin de 4 mililitri de apă. Se consideră cunoscut faptul că
1,4 < 2 < 1,5 .

2
Matematică
Varianta 1
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
• Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie 5 puncte, fie 0 puncte.
• Nu se acordă punctaje intermediare.
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
1. 18 5p
2. 6 5p
3. 10 5p
4. 15 5p
5. 20 5p
6. 8 5p
1. Desenează cubul 4p
Notează cubul 1p
2. 12 = 2 3 2p
3 + 2 3 −3 3 =3 3 −3 3 = 0 3p
3. a + b = 10 şi a − b = 2 2p
a = 6 şi b = 4 3p
4. a) f ( 0 ) = 1 2p
f ( −1) = 0 2p
f ( 0 ) + f ( −1) = 1 1p
b) Reprezentarea corectă a unui punct care aparţine graficului funcţiei 2p
Reprezentarea corectă a altui punct care aparţine graficului funcţiei 2p
Trasarea graficului funcţiei 1p
5. x2 x−2
x −1 − = 3p
x+2 x+2
x−2 x+2
E ( x) = ⋅ =1 2p
x+2 x−2
1. a) PABCD = 2 ( AB + BC ) = 2 ( 8 + 6 ) = 3p
= 28m 2p
AM ⋅ AP
b) A∆APM = = 6 m2 2p
2
AMBCN =
( MB + NC ) ⋅ BC = 21m 2 2p
2
Agazon = A∆APM + AMBCN = 27 m 2 1p
c) AABCD = 48 m 2 2p
AMNDP = AABCD − Agazon = 21m ⇒ AMNDP = AMBCN
2
3p
Probă scrisă la Matematică Varianta 1

1
2. a) P∆BCD = 3 ⋅ CD = 3p
= 12 cm 2p
CD
b) a p = = 2 cm , unde a p este apotema piramidei 2p
2
P∆BCD ⋅ a p
Alaterală = = 12 cm 2 3p
2
2 6 1p
c) Înălţimea piramidei este egală cu cm
3
A∆BCD = 4 3 cm 2 1p
8 2 8 2
V pietrei = cm3 = ml 2p
3 3
8 2 8 ⋅ 1,5
Din vas se varsă mai puţin de 4 ml de apă, deoarece < =4 1p
3 3

2

Matematică
Varianta 3

a 5
6 2
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparţine intervalului ( 3,9] este numărul … .
5p 4. Perimetrul unui pătrat cu latura de 8 cm este egal cu ... cm.
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH cu latura de 3 cm. Volumul cubului este egal
cu … cm3 .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate rezultatele obţinute la un test de elevii unei clase.
Notă 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 1 3 1 4 5 6 5 4 1
La acest test, nota 8 a fost obţinută de un număr de … elevi.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată cu vârful S şi baza ABC .

5p 2. Arătaţi că 2 + 8 − 3 2 = 0 .
5p 3. Ana şi Bogdan au împreună 7 mere, iar Ana şi Călin au împreună 8 mere. Determinaţi câte mere
are Ana, știind că, împreună, cei trei copii au 12 mere.
5p a) Calculaţi f ( 0 ) + f ( −2 ) .
 1 x  2
5p 5. Se consideră expresia E ( x) =  − 2  : , unde x este număr real, x ≠ −2
 x − 2 x − 4  ( x − 2 )( x + 2 )
şi x ≠ 2 . Arătaţi că E ( x) = 1 , pentru orice număr real x , x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
1. În Figura 2 este reprezentat un loc de joacă în formă de dreptunghi ABCD , cu AD = 20 m şi
diagonala BD = 40 m .

1
Figura 2
5p a) Arătaţi că AB = 20 3 m .
5p b) Verificaţi dacă unghiul dintre diagonalele dreptunghiului ABCD are măsura egală cu 60° .
5p c) Arătați că aria suprafeţei locului de joacă este mai mică decât 700 m 2 . Se consideră cunoscut
faptul că 1,73 < 3 < 1,74 .
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un stup de albine în formă de paralelipiped dreptunghic
ABCDA ' B ' C ' D ' . Dimensiunile stupului sunt AB = 4dm , BC = 6dm şi AA ' = 8dm .
Figura 3
5p b) Determinaţi aria totală a paralelipipedului ABCDA ' B ' C ' D ' .
5p c) Arătaţi că PQ = 13 dm, unde {P} = AB '∩ A ' B şi {Q} = BC '∩ B ' C .

2
Matematică
Varianta 3
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 26 5p
2. 15 5p
3. 9 5p
4. 32 5p
5. 27 5p
6. 5 5p
1. Desenează piramida triunghiulară regulată 4p
Notează piramida triunghiulară regulată 1p
2. 8=2 2 2p
2 + 8 −3 2 = 2 +2 2 −3 2 =0 3p
3. Călin are 12 − 7 = 5 mere 3p
Ana are 8 − 5 = 3 mere 2p
4. a) f ( 0 ) = 2 2p
f ( −2 ) = 0 2p
f ( 0 ) + f ( −2 ) = 2 1p
5. 1 x 2
− 2 =
x − 2 x − 4 ( x − 2 )( x + 2 )
3p
E ( x) =
2
⋅
( x − 2 )( x + 2 ) = 1
2p
( x − 2 )( x + 2 ) 2
1. a) ∆ABD este dreptunghic în A ⇒ BD 2 = AB 2 + AD 2 2p
AB = BD 2 − AD 2 = 20 3 m 3p
b) AC ∩ BD = {O} şi ABCD dreptunghi ⇒ AO = OD = AD = 20 m ⇒ ∆AOD echilateral 3p
m ( ∢AOD ) = 60° 2p
c) AABCD = AB ⋅ AD = 400 3 m 2 2p
3 < 1,74 ⇒ 400 3 < 400 ⋅ 1,74 ⇒ 400 3 < 696 , deci aria suprafeţei locului de joacă este mai
3p
mică decât 700 m 2
2. a) PABCD = 2 ( AB + BC ) = 2 ( 4 + 6 ) = 3p
= 20dm 2p
1
b) Abazei = 24 dm 2 2p
Alaterală = PABCD ⋅ AA ' = 160 dm 2 2p
Atotală = Alaterală + 2 ⋅ Abazei = 208 dm 2 1p
c) AC = 2 13 dm 2p
AC
PQ linie mijlocie în ∆AB ' C ⇒ PQ = = 13 dm 3p
2

2

Matematică
Varianta 6

a 3
8 2
5p 3. Cel mai mic număr natural care aparţine intervalului [3,5 ) este numărul … .
5p 4. Perimetrul unui dreptunghi cu lungimea de 7 cm şi lăţimea de 4 cm este egal cu ... cm.
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH . Aria pătratului ABCD este egală cu 9 cm2.
Aria totală a cubului este egală cu … cm2.
Figura 1
5p 6. Elevii claselor a VIII-a dintr-o şcoală au fost chestionaţi cu privire la opţiunile lor pentru clasa a
IX-a. Rezultatele chestionarului sunt reprezentate în diagrama de mai jos. Numărul elevilor care au
optat pentru profilul real este egal cu … .

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un tetraedru regulat ABCD .
1 12 2 3
5p 2. Calculaţi media aritmetică a numerelor a şi b , ştiind că a = + şi b = + .
3 5 3 5
5p 3. Preţul iniţial al unui produs este 1000 de lei. Calculaţi preţul produsului după o ieftinire cu 10%
din preţul iniţial.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x − 2 .
5p a) Calculaţi f ( 0 ) + f ( 2 ) .
1
x + 1 x −1  6x
5p 5. Se consideră expresia E ( x) =  − ⋅ , unde x este număr real, x ≠ −5 şi x ≠ 0 .
 2x 3x  x + 5
Arătaţi că E ( x) = 1 , pentru orice număr real x , x ≠ −5 şi x ≠ 0 .
1. Figura 2 este schiţa unei ferme piscicole în formă de pătrat care are în interior un iaz reprezentat
prin cercul de centru O , unde O este intersecţia diagonalelor pătratului ABCD . Cercul are raza de
25 m, iar pătratul ABCD are latura de 100 m.
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul pătratului ABCD .
5p b) Arătaţi că aria suprafeţei de teren haşurată în schiţă este egală cu 625 (16 − π ) m 2 .
5p c) De cinci ori pe zi se verifică starea iazului. Pentru aceasta, un angajat intră în fermă prin poarta
de acces situată în punctul M, mijlocul segmentului CD , ajunge la iaz în punctul N, ocolește iazul
şi, după ce ajunge din nou în punctul N, se întoarce în punctul M. Știind că punctele M , N și O
sunt coliniare, arătaţi că, într-o zi, angajatul parcurge mai mult de un kilometru. Se consideră
cunoscut faptul că 3,14 < π < 3,15 .
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un acvariu în formă de paralelipiped dreptunghic
ABCDEFGH cu lungimea AB = 60cm , lăţimea BC = 24cm şi înălţimea AE = 40cm .
Figura 3
5p a) Calculaţi aria dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătaţi că volumul paralelipipedului este egal cu 57 600cm3 .
5p c) Determinaţi câţi litri de apă sunt în acvariu dacă nivelul apei este de 30 cm .

2
Matematică
Varianta 6
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 14 5p
2. 12 5p
3. 3 5p
4. 22 5p
5. 54 5p
6. 32 5p
1. Desenează tetraedrul regulat 4p
Notează tetraedrul regulat 1p
2. 1 12 2 3
+ + +
a+b 3 5 3 5 2p
ma = = =
2 2
=2 3p
3. 10% din preţul produsului este 10% ⋅ 1000 = 100 de lei 2p
Preţul produsului după ieftinire este 1000 − 100 = 900 de lei 3p
4. a) f ( 0 ) = −2 2p
f ( 2) = 0 2p
f ( 0 ) + f ( 2 ) = −2 1p
5. x + 1 x − 1 x + 5
− = 3p
2x 3x 6x
x + 5 6x
E ( x) = ⋅ =1 2p
6x x + 5
1. a) PABCD = 4 ⋅ AB = 2p
= 400 m 3p
b) AABCD = 10 000 m 2 2p
Aiaz = π r 2 = 625π m 2 2p
Ahaşurată = AABCD − Aiaz = (10000 − 625π ) = 625 (16 − π ) m 2 1p
c) MN = 25 m 1p
Un traseu parcurs are lungimea 50(1 + π ) m , deci drumul parcurs zilnic este de 250(1 + π ) m 2p
π > 3,14 ⇒ 250(1 + π ) > 1035 > 1000 , deci drumul parcurs într-o zi este mai mare decât
2p
1000 m = 1km
1
2. a) AABCD = AB ⋅ BC = 60 ⋅ 24 = 3p
= 1440cm 2
2p
b) VABCDEFGH = L ⋅ l ⋅ h = 60 ⋅ 24 ⋅ 40 = 2p
= 57 600cm 3
3p
c) Fie M ∈ ( AE ) , AM = 30cm ⇒ Vapă = AABCD ⋅ AM = 1440 ⋅ 30 = 3p
= 43200cm3 = 43, 2dm3 = 43, 2 litri 2p

2
Evaluarea Naţională pentru absolvenţii clasei a VIII-a

Matematică
Model
 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.

5p 1. Rezultatul calculului 7  3  14 : 2 este egal cu … .
5p 2. Patru caiete de acelaşi tip costă 8 lei. Trei caiete de acelaşi tip costă ... lei.
5p 3. Cel mai mare număr natural par care aparţine intervalului  2,3 este numărul … .
5p 4. Perimetrul unui pătrat este egal cu 20 cm . Aria pătratului este egală cu ... cm2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un tetraedru regulat ABCD în care BC  6 cm . Suma lungimilor
tuturor muchiilor tetraedrului regulat ABCD este egală cu … cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase, după sportul la care sunt înscrişi
în cadrul unui club sportiv.
Tip de activitate volei baschet tenis handbal

Număr de elevi 10 7 4 5
Numărul elevilor din clasă care sunt înscrişi la volei este egal cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDEFGH .
5 3 1 3
5p 2. Calculaţi media aritmetică a numerelor a şi b , ştiind că a   şi b   .
3 7 3 7
5p 3. Într-o clasă sunt 27 de elevi. Numărul băieţilor din clasă reprezintă 80% din numărul fetelor din
clasă. Determinaţi numărul băieţilor din acea clasă.
4. Se consideră funcţia f :  , f  x   2x  4 .
5p a) Arătaţi că f  2  f  2   8 .
5p b) Determinaţi aria triunghiului OAB , unde O este originea sistemului de coordonate xOy , A
este punctul de pe graficul funcţiei f care are abscisa egală cu 2, iar B este punctul de pe graficul
funcţiei f care are ordonata egală cu 2.
5p 5. Se consideră expresia E ( x) 
x 1  x  1  x  x  2 
2
: , unde x este număr real. Rezolvaţi, în
x2  1 x2  1
mulţimea numerelor reale, ecuaţia E ( x)  1 .
Probă scrisă la matematică Model

1
1. Figura 2 este schiţa unei zone de agrement în formă de dreptunghi ABCD , cu lungimea
AB  30 m şi lăţimea BC  20 m . În interiorul zonei de agrement se află un lac în formă de cerc cu
raza de 10 m . Cercul intersectează latura AB în punctul P şi latura BC în punctul M, astfel încât
PB  BM  MC.
Figura 2
5p a) Calculaţi aria suprafeţei lacului.
5p b) Determinaţi aria triunghiului DPM .
5p c) În exteriorul lacului, zona de agrement este acoperită cu gazon. Verificaţi dacă aria suprafeţei
acoperite cu gazon este mai mică decât aria suprafeţei lacului. Se consideră cunoscut faptul că
3,14    3,15 .
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un cort în formă de piramidă patrulateră regulată VABCD,
în care VA  AB  4 m . Intersecţia diagonalelor AC şi BD se notează cu O .
Figura 3
5p a) Arătaţi că OA  OV .
5p b) Calculaţi câţi metri pătraţi de pânză sunt necesari pentru confecţionarea cortului, ştiind că toate
feţele sunt din pânză, inclusiv podeaua. Se neglijează pierderile de material.
5p c) Determinaţi distanţa de la punctul O la o faţă laterală a piramidei patrulatere regulate VABCD.

2
Evaluarea Naţională pentru absolvenţii clasei a VIII-a

Matematică
Model
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 28 5p
2. 6 5p
3. 2 5p
4. 25 5p
5. 36 5p
6. 10 5p
Notează cubul 1p
2. 5 3 1 3
− + +
a+b 3 7 3 7 2p
ma = = =
2 2
=1 3p
3. Se notează cu f numărul fetelor şi cu b numărul băieţilor ⇒ f + b = 27 1p
80
b= ⋅f 2p
100
4 2p
b = ⋅ (27 − b) ⇒ b = 12
5
4. a) f ( −2 ) = −8 2p
f ( 2) = 0 2p
f ( −2 ) + f ( 2 ) = −8 1p
b) f ( 2 ) = 0 ⇒ A ( 2,0 ) 1p
f ( x ) = 2 ⇒ x = 3 ⇒ B ( 3, 2 ) 1p
A∆OAB = 2 3p
2
5.
( x − 1) − x ( x − 2)
=
1
2p
2 2
x +1 x +1
E ( x) = 1 ⇔ x + 1 = 1 ⇔ x = 0 3p
1. a) A = π r 2 = π ⋅ 102 = 3p
lac
= 100π m 2 2p
2 2 2
b) A∆ADP = 200 m , A∆PBM = 50 m , A∆DCM = 150 m 3p
2
A∆DPM = A ABCD − A∆ADP − A∆PBM − A∆DCM ⇒ A ∆DPM = 600 − 200 − 50 − 150 = 200 m 2p

1
c) AABCD = 600 m 2 ⇒ Asuprafeţei gazonului = ( 600 − 100π ) m 2 3p

( 600 − 100π ) − 100π = 200 ( 3 − π ) < 0 pentru că π > 3 , deci aria suprafeţei acoperite cu gazon 2p
este mai mică decât aria suprafeţei lacului
2. a) OA = 2 2 m 2p
VA2 = VO 2 + OA2 ⇒ OV = 2 2 m ⇒ OA = OV 3p
b) Lungimea apotemei piramidei este egală cu 2 3 m 2p
2 2
Ab = l = 16 m 1p
Pb ⋅ a p
Al = = 16 3 m 2 1p
2
(
At = Ab + Al = 16 + 16 3 = 16 1 + 3 m 2 ) 1p
c) d ( O, (VBC ) ) = OM , unde M este piciorul perpendicularei duse din O pe VN , iar N este
3p
mijlocul laturii BC
OV ⋅ ON 2 6
OM = = m 2p
VN 3

2
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a
Matematică
Varianta 3
5p 1. Rezultatul calculului 12 − 6 ⋅ 2 este egal cu … .
5p 2. Dacă 10 reprezintă 50% dintr-un număr, atunci numărul este egal cu ... .
5p 3. Cel mai mare număr natural n pentru care n ≤ 8 este egal cu … .
5p 4. Rombul ABCD are diagonalele de 6 cm şi, respectiv, de 8 cm . Aria rombului ABCD este
egală cu ... cm2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un tetraedru regulat ABCD în care AB = 8 cm . Suma tuturor
muchiilor tetraedrului ABCD este egală cu … cm .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate opţiunile celor 100 de elevi din clasele a V-a ale unei
școli, opțiuni referitoare la studiul limbilor moderne.
Numărul elevilor din clasa a V-a care optează pentru studiul limbii spaniole este egal cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghi echilateral.
5p 2. Calculaţi media geometrică a numerelor a = 23 + 1 şi b = 3 + 3: 3 .
5p 3. Ion parcurge cu autocarul un drum în trei zile. În prima zi a parcurs 20% din drum, în a doua zi
30% din rest şi în a treia zi ultimii 560 de kilometri din drum. Determinaţi lungimea drumului
parcurs de Ion în cele 3 zile.
5p a) Calculaţi f ( 2 ) .

Pagina 1 din 2
x2 + 4x + 4  2 
5p 5. Se consideră expresia E ( x) = : 1 +  , unde x este număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 0 .
x ( x + 2)  x 
Arătați că E ( x) = 1 pentru orice x număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 0 .

1. Figura 2 reprezintă schiţa unui covor în formă de dreptunghi ABCD . Modelul covorului,
prezentat în figură, este format de triunghiurile AOB , BOC , COD și DOA . Punctul O este situat
în interiorul dreptunghiului ABCD astfel încât triunghiul AOD este echilateral, AD = 2m şi
m ( ∢BOC ) = 2m ( ∢AOD ) .
Figura 2
5p a) Calculaţi perimetrul triunghiului AOD .
3
5p b) Arătați că distanţa de la punctul O la latura BC este egală cu m.
3
5p c) Arătați că lungimea conturului covorului este mai mică decât 9m .
2. În Figura 3 este reprezentată schematic o cutie de carton cu capac, în formă de prismă dreaptă
ABCDEFGH cu baza ABCD pătrat, AB = 20cm și AE = 10cm . Punctul O este mijlocul
segmentului EG și punctul M este situat pe BO astfel încât distanța CM să fie minimă.
Figura 3
5p a) Calculați volumul cutiei.
5p b) Aria suprafeţei cartonului folosit pentru confecționarea cutiei reprezintă 110% din aria totală a
cutiei. Determinați câți centimetri pătrați de carton au fost folosiți pentru confecționarea cutiei.
20 6
5p c) Arătați că CM = cm .
3

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 3
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 0 5p
2. 20 5p
3. 8 5p
4. 24 5p
5. 48 5p
6. 13 5p
1. Desenează prisma cu baza triunghi 4p
Notează prisma 1p
2. a = 9 şi b = 4 3p
mg = 9 ⋅ 4 = 6 2p
3. 20 d
Ion a parcurs în prima zi ⋅ d = , unde d este lungimea drumului 1p
100 5
30  20  6d
Ion a parcurs în a doua zi ⋅d − ⋅d  = 2p
100  100  25
d 6d
+ + 560 = d ⇒ d = 1000 km 2p
5 25
4. a) f ( 2 ) = 2 − 2 = 3p
=0 2p
b) Reprezentarea unui punct care aparţine graficului funcţiei f 2p
Reprezentarea altui punct care aparţine graficului funcţiei f 2p
5. x2 + 4 x + 4 = ( x + 2)
2
2p
2 x+2 ( x + 2) x2
1+ = ⇒ E ( x) = ⋅ =1 3p
x x x ( x + 2) x + 2
1. a) P∆AOD = 3 ⋅ AD = 2p
=6m 3p
b) m ( ∢OBC ) = m ( ∢OCB ) = 30° 2p
BM = 1m , unde punctul M este mijlocul segmentului BC 1p
3
OM = m 2p
3
Pagina 1 din 2
4 3 12 + 8 3
c) AB = m ⇒ PABCD = m 3p
3 3
12 + 8 3
< 9 ⇔ 8 3 < 15 ⇔ 192 < 225 adevărat 2p
3
2. a) Vcutie = 20 ⋅ 20 ⋅ 10 = 3p
= 4000cm 3
2p
b) AABCD = 400cm 2 și A laterală = 800cm 2 ⇒ A totală = 1600cm 2 3p
110
Au fost folosiți pentru confecționarea cutiei ⋅1600 = 1760cm2 de carton 2p
100
c) CM ⊥ BO ⇒ CM ⋅ BO = d ( O, BC ) ⋅ BC 2p
20 6
BO = 10 3 și d ( O, BC ) = 10 2 ⇒ CM = cm 3p
3

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 6
5p 1. Rezultatul calculului 4 − 2 ⋅ 2 este egal cu … .
a 2
5p 2. Dacă = , atunci numărul a este egal cu ... .
6 3
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparţine intervalului [ −3,3] este egal cu … .
5p 4. Pătratul ABCD are perimetrul de 24 cm . Latura AB are lungimea egală cu ... cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH care are latura de 5 cm . Volumul cubului
ABCDEFGH este egal cu … cm3.
Figura 1
5p 6. Elevii claselor a VIII-a dintr-o şcoală au donat cărţi pentru bibliotecă. În diagrama de mai jos
este prezentată repartiţia elevilor după numărul de cărţi donate bibliotecii de către fiecare elev.
Numărul elevilor care au donat câte 5 cărți este egal cu … .

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată cu vârful S şi baza ABCD .
5p 2. Determinaţi numărul real a știind că a 3 = 27 .
5p 3. Cele 428 de scaune dintr-o sală de spectacole sunt aşezate în 20 de rânduri, fiecare rând având
21 sau 22 de scaune. Determinaţi numărul de rânduri din sală care au câte 22 de scaune.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = − x + 1 .
5p a) Calculați f (1) .
5p b) Determinați măsura unghiului OMN , unde M şi N sunt punctele de intersecţie a graficului
funcţiei f cu axele Ox , respectiv Oy , ale sistemului de coordonate xOy .

Pagina 1 din 2
 x − 2 5 x + 10  x − 3
5p 5. Se consideră expresia E ( x) =  ⋅ + 1 ⋅ , unde x este număr real, x ≠ −2 ,
 x2 − 4 x − 3  x+2
x ≠ 2 şi x ≠ 3 . Arătaţi că E ( x ) = 1 pentru orice x număr real, x ≠ −2 , x ≠ 2 şi x ≠ 3 .

1. Figura 2 reprezintă schiţa unui teren în formă de dreptunghi ABCD , cu dimensiunile
AB = 30 m şi BC = 10 m . Doi fraţi împart terenul printr-un gard MN , unde M ∈ ( AB ) și
N ∈ (CD) astfel încât MB = ND = 10 m .
Figura 2
5p b) Arătaţi că MN împarte terenul în două suprafeţe cu ariile egale.
5p c) Pentru construcţia gardului MN sunt folosiţi 9 stâlpi. Doi dintre cei 9 stâlpi sunt situați în
punctele M şi, respectiv, N . Știind că stâlpii sunt aşezaţi la distanţe egale, arătaţi că distanţa dintre
doi stâlpi consecutivi este mai mare decât 1,75m .
2. Acoperişul unei clădiri, reprezentat schematic în Figura 3, are forma unei prisme drepte
ABCDEF cu AD = 10 m , AB = 6 m şi cu bazele triunghiuri echilaterale.
Figura 3
5p a) Ar ătaţ i c ă distanţ a de la C la AB este egal ă cu 3 3 m .
5p b) Calculaţi volumul prismei ABCDEF .
5p c) Suprafeţele ADFC şi BEFC au fost acoperite cu tablă. Aria suprafeţei de tablă care a fost
cumpărată reprezintă 110 % din aria suprafeței care a fost acoperită cu tablă. Determinaţi câţi
metri pătraţi de tablă s-au cumpărat.

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 6
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 0 5p
2. 4 5p
3. 3 5p
4. 6 5p
5. 125 5p
6. 40 5p
1. Desenează piramida patrulateră 4p
Notează piramida patrulateră 1p
2. 27 = 3 3 3p
a =3 2p
3. 22 x + 21( 20 − x ) = 428 , unde x este numărul rândurilor cu 22 de scaune 2p
x =8 3p
4. a) f (1) = −1 + 1 = 3p
=0 2p
b) OM = 1 , ON = 1 2p
∆OMN dreptunghic isoscel, deci m ( ∢OMN ) = 45 3p
5. x − 2 5 x + 10 5
⋅ = 2p
x −4 x−3
2 x−3
 5  x−3
E ( x) =  + 1 ⋅ =1 3p
 x −3  x + 2
1. a) PABCD = 2 ⋅ ( AB + BC ) = 2p
= 80 m 3p
b) AM = CN = 20 m 1p
AAMND =
( AM + DN ) ⋅ AD = 150 m2 2p
2
ACNMB =
( CN + BM ) ⋅ BC = 150 m 2 ⇒ AAMND = ACNMB 2p
2
c) MN = 10 2 m 2p
Sunt 9 stâlpi, deci distanţa dintre doi stâlpi consecutivi este 10 2 :8 1p
10 2 :8 > 1,75 ⇔ 10 2 > 14 ⇔ 200 > 196 adevărat 2p
Pagina 1 din 2
2. a) Distanţa de la C la AB este egală cu înălţimea triunghiului echilateral ∆ABC 2p
2
 AB 
d ( C , AB ) = AC 2 −   =3 3 m 3p
 2 
b) A∆ABC = 9 3 m 2 2p
Vprismă = AD ⋅ A∆ABC = 90 3 m3 3p
c) Aria suprafeţelor acoperite cu tablă este 2 ⋅ ABEFC = 120 m 2 2p
110
S-au cumpărat ⋅ 120 = 132 m 2 de tablă 3p
100

Pagina 2 din 2
Matematică
Model
5p 1. Rezultatul calculului 10 + 100 : 2 este egal cu … .
5p 2. Patru pixuri de acelaşi fel costă 20 de lei. Opt astfel de pixuri costă ... lei.
5p 3. Dacă A = {2, 3, 4, 5} și B = {0, 1, 2} , atunci mulțimea A ∩ B este egală cu {...} .
5p 4. Pătratul ABCD are latura de 5 cm . Aria pătratului ABCD este egală cu ... cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o sferă cu raza de 3 cm . Volumul sferei este egal cu … π cm3 .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor claselor a VIII-a dintr-o şcoală, în funcție
de notele obţinute la teza de matematică pe semestrul I.
Numărul elevilor care au obţinut nota 9 este egal cu … .

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDEFGH .
( )
5p 2. Calculaţi media aritmetică a numerelor reale x = 2 4 − 7 şi y = 2 7 .
5p 3. Un autoturism a parcurs un traseu în două zile. În prima zi autoturismul a parcurs 30% din
lungimea traseului, iar în a doua zi autoturismul a parcurs restul de 350 km . Calculați lungimea
întregului traseu.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = ax + 3 , unde a este un număr real.
5p a) Determinați numărul real a , știind că f ( −3) = 0 .
5p b) Pentru a = 1 , arătaţi ca triunghiul OAB este isoscel, unde A şi B sunt punctele de intersecţie a
graficului funcţiei f cu axele Ox , respectiv Oy ale sistemului de coordonate xOy .

Pagina 1 din 2
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =
( x + 1)2 − 4 : x 2 − x ,
unde x este număr real, x ≠ 0 şi x ≠ 1 .
x x2
Determinați numărul real m , m ≠ 0 şi m ≠ 1 , știind că E ( m ) = 5 .
1. Figura 2 este schiţa unui patinoar în formă de dreptunghi ABCD , cu lungimea AD = 30 3 m şi

lăţimea AB = 30 m . Un patinator porneşte din punctul M situat pe latura AB astfel încât
BM = 10 m şi patinează paralel cu diagonalele dreptunghiului atingând latura BC în N , latura
CD în P , latura DA în Q şi se întoarce în punctul M .
Figura 2
5p a) Calculați aria dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătați că m ( ∢NMQ ) = 60° .
5p c) Arătați că distanța parcursă de patinator pe traseul M → N → P → Q → M este egală cu 120 m .
2. În Figura 3 este reprezentat un con circular drept cu înălțimea VO , VO = 12 cm . Segmentul AB
este diametru al bazei conului și VA = 15 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că volumul conului circular drept este egal cu 324π cm3 .
5p b) Calculați valoarea sinusului unghiului format de generatoarea conului cu planul bazei.
5p c) Conul se secționează cu un plan paralel cu planul bazei astfel încât aria secțiunii formate este
egală cu 9π cm 2 . Determinați distanța de la punctul V la planul de secțiune.

Pagina 2 din 2
Matematică
Model
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 60 5p
2. 40 5p
3. 2 5p
4. 25 5p
5. 36 5p
6. 20 5p
1. Desenează paralelipipedul 4p
Notează paralelipipedul 1p
2. x = 8 − 2 7 2p
ma =
(8 − 2 7 ) + 2 7
=4 3p
2
3. 3x
În prima zi parcurge 30% ⋅ x = , unde x este lungimea întregului traseu 2p
10
3x 3p
+ 350 = x ⇒ x = 500km
10
4. a) f ( −3) = ( −3) ⋅ a + 3 2p
−3a + 3 = 0 ⇔ a = 1 3p
b) f ( x ) = 0 ⇒ x = −3 ⇒ OA = 3 2p
f ( 0 ) = 3 ⇒ OB = 3 ⇒ ∆OAB este isoscel 3p
5. 2
− 4 = ( x − 1)( x + 3) și x 2 − x = x ( x − 1)
( x + 1) 2p
( x − 1)( x + 3) ⋅ x2
E ( x) = = x+3 2p
x x ( x − 1)
m+3=5⇔ m= 2 1p
1. A ABCD = 30 3 ⋅ 30 = 3p
= 900 3 m 2 2p
b) MN AC și MQ BD ⇒ m ( ∢NMQ ) = m ( ∢COD ) , unde O este punctul de intersecție a
2p
diagonalelor dreptunghiului ABCD
AC = BD = 60 m ⇒ OD = OC = CD ⇒ ∆ODC este echilateral de unde m ( ∢NMQ ) = 60° 3p
Pagina 1 din 2
BM MN
c) MN AC ⇒ ∆BMN ∼ ∆BAC ⇒ = ⇒ MN = 20 m 1p
BA AC
AM MQ
MQ BD ⇒ ∆AMQ ∼ ∆ABD ⇒ = ⇒ MQ = 40 m 2p
AB BD
MNPQ paralelogram ⇒ MN + NP + PQ + QM = 2 ( MN + MQ ) = 120 m 2p
2. a) AO = 9 cm ⇒ A 2
bazei = 81π cm 3p
81π ⋅ 12
Vcon = = 324π cm3 2p
3
b) Notăm cu α planul bazei conului: VO ⊥ α ⇒ m ( ∢ (VA, α ) ) = m ( ∢VAO ) 2p
VO 4
sin ( ∢VAO ) = = 3p
VA 5
c) π r 2 = 9π ⇒ r = 3 cm , unde r este raza secțiunii 2p
VO ' r
= , unde VO ' este distanța de la punctul V la planul de secțiune, de unde VO ' = 4 cm 3p
VO AO

Pagina 2 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării Științifice

Matematică
Varianta 3
5p 1. Rezultatul calculului 10 : 5 − 2 este egal cu … .
x 5
5p 2. Dacă = , atunci x este egal cu ... .
9 3
5p 3. Cel mai mic număr natural de două cifre este egal cu … .
5p 4. Trapezul ABCD are bazele AB = 6 cm și CD = 4 cm . Linia mijlocie a trapezului ABCD are
lungimea de … cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un con circular drept cu raza bazei AO = 3cm și generatoarea
VA = 5cm . Înălțimea VO a acestui con este egală cu … cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile măsurate la o stație meteorologică, la aceeași
oră, în fiecare zi a unei săptămâni din luna aprilie.
Ziua Luni Marţi Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică
Temperatura ( °C ) 11 18 15 15 13 19 17
Cea mai mare temperatură măsurată în acea săptămână a fost egală cu … °C .

5p 2. Calculați media geometrică a numerelor x = 8 − 2 ⋅ 3 şi y = 23 .
5p 3. Într-o clasă cu 30 de elevi, numărul băieților reprezintă 40% din numărul elevilor clasei.
Determinați numărul fetelor din această clasă.
5p a) Calculați f ( 3) .
5p b) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p 5. Se consideră E ( n ) = ( 3n + 7 ) − 2 ( 3n + 7 ) + 1 , unde n este număr natural. Arătați că E ( n ) este

2
pătrat perfect divizibil cu 9, pentru orice număr natural n .

Pagina 1 din 2
1. Figura 2 este schiţa unui aranjament floral dintr-un parc. Vârfurile dreptunghiului ABCD sunt
situate pe cercul de centru O și rază OA = 5 m , iar AB = 8 m . Pe suprafața hașurată sunt plantate
flori, iar suprafața nehaşurată din interiorul cercului este acoperită cu gazon.
Figura 2
5p a) Arătați că lungimea cercului de centru O și rază OA este egală cu 10π m .
5p b) Calculați perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p c) Arătați că suprafața acoperită cu gazon are aria mai mică decât 30,75 m 2 . Se consideră cunoscut
faptul că 3,14 < π < 3,15 .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară regulată VABC cu înălţimea VO ,
BC = 12cm și VM = 6cm , unde punctul M este mijlocul segmentului BC .
Figura 3
5p a) Arătați că aria triunghiului VBC este egală cu 36 cm 2 .
5p b) Calculaţi volumul piramidei VABC .
5p c) Demonstraţi că dreptele VA și VM sunt perpendiculare.

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 3
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total obținut
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 0 5p
2. 15 5p
3. 10 5p
4. 5 5p
5. 4 5p
6. 19 5p
1. Desenează paralelipipedul dreptunghic 4p
Notează paralelipipedul dreptunghic 1p
mg = ( 8 − 2 ⋅ 3) ⋅ 23 = 2 ⋅ 23 =
2. 3p
=4 2p
3. Numărul fetelor reprezintă 100% − 40% = 60% din numărul elevilor clasei 2p
60
Numărul fetelor din clasă este egal cu ⋅ 30 = 18 3p
100
4. a) f ( 3) = 3 − 3 = 3p
=0 2p
Trasarea graficului funcţiei f 1p
5. E ( n ) = ( 3n + 7 − 1) =
2
3p
= ( 3n + 6 ) = 9 ( n + 2 ) , care este pătrat perfect divizibil cu 9, pentru orice număr natural n

2 2
2p

1. a) L cerc = 2π R = 2p
= 2π ⋅ 5 = 10π m 3p
b) Triunghiul ABC este dreptunghic în B ⇒ ( AC ) diametru, deci AC = 2 AO = 10 m , de unde
3p
BC 2 = 10 2 − 8 2 = 36 ⇒ BC = 6 m
PABCD = 2 ( 8 + 6 ) = 28 m 2p
c) A gazon = A disc − A ABCD = ( 25π − 48 ) m 2 2p
π < 3,15 ⇒ 25π < 78,75 ⇒ 25π − 48 < 30,75 , deci A gazon < 30, 75 m 2 3p

Pagina 1 din 2
2. BC ⋅ VM
a) A ∆VBC = = 2p
2
12 ⋅ 6
= = 36cm 2 3p
2
1
b) OM = AM = 2 3 cm ⇒ VO = 2 6 cm 2p
3
36 3 ⋅ 2 6
A∆ABC = 36 3 cm 2 ⇒ Vpiramidă = = 72 2 cm3 3p
3
BC
c) VM este mediană în ∆VBC și VM = ⇒ ∆VBC este dreptunghic în V 2p
2
VABC este piramidă triunghiulară regulată, deci VA ⊥ VB şi VA ⊥ CV și cum {V } = VB ∩ CV ,
3p
obţinem VA ⊥ (VBC ) . Deoarece VM ⊂ (VBC ) , obținem VA ⊥ VM

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 5
5p 1. Rezultatul calculului 20 : 2 − 10 este egal cu … .
a 25
5p 2. Dacă = , atunci a este egal cu ... .
6 3
5p 3. Cel mai mic număr natural din intervalul [ 2,6] este egal cu … .
5p 4. Perimetrul unui triunghi echilateral este egal cu 18cm . Lungimea unei laturi a acestui triunghi
este egală cu … cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un con circular drept cu raza bazei AO = 3cm şi înălțimea
VO = 4cm . Generatoarea VA a acestui con este egală cu ... cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile măsurate la o stație meteorologică, la aceeași
oră, în fiecare zi a unei săptămâni din luna mai.

Temperatura ( °C ) 13 15 14 13 12 19 16
Cea mai mică temperatură măsurată în acea săptămână a fost de … °C .

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDA ' B ' C ' D ' .
5p 2. Calculaţi media aritmetică a numerelor naturale care sunt divizori ai lui 7.
5p 3. Numerele x şi y sunt direct proporţionale cu numerele 3 și 4 . Determinați cele două numere,
ştiind că y este cu 14 mai mare decât x .
5p a) Calculați f ( 5 ) .
 2 1  ( x + 3)( x − 1)
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =  − : , unde x este număr real, x ≠ −3 ,
 x − 1 x + 1  x2 − 2x + 1
1
x ≠ −1 şi x ≠ 1 . Arătați că E ( x ) = , pentru orice x număr real, x ≠ −3 , x ≠ −1 şi x ≠ 1 .
x +1

Pagina 1 din 2
1. Figura 2 este schiţa unui steag format din două trapeze dreptunghice ABCD și EFCD ,
AE ⊥ DC , în care AB = EF = 8dm , DC = 6 dm , AD = 2 3 dm și punctul D este mijlocul
segmentului AE .
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 14 3 dm 2 .
5p b) Calculaţi lungimea segmentului BF .
5p c) Arătați că unghiul BCF are măsura de 120° .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu înălţimea de 4 m şi
latura bazei de 8m .
Figura 3
5p a) Arătaţi că perimetrul pătratului ABCD este egal cu 32 m .
5p b) Arătaţi că aria laterală a piramidei VABCD este egală cu 64 2 m 2 .
5p c) Determinaţi măsura unghiului dintre planul unei feţe laterale a piramidei și planul bazei.

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 5
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 0 5p
2. 50 5p
3. 2 5p
4. 6 5p
5. 5 5p
6. 12 5p
Notează cubul 1p
2. 1+ 7
ma = = 3p
2
=4 2p
3. x y 4x
= ⇔ y= 2p
3 4 3
4x
− x = 14 , deci x = 42 și y = 56 3p
3
4. a) f ( 5 ) = 5 − 5 = 3p
=0 2p
5. 2 1 x+3
și x 2 − 2 x + 1 = ( x − 1)
2
− =
x − 1 x + 1 ( x − 1)( x + 1)
3p
E ( x) =
x+3
⋅
( x − 1) = 1
2
2p
( x − 1)( x + 1) ( x − 1)( x + 3) x + 1
1.
a) AABCD =
(8 + 6) ⋅ 2 3
= 2p
2
14 ⋅ 2 3
= = 14 3 dm 2 3p
2

Pagina 1 din 2
b) AB CD şi CD EF ⇒ AB EF şi cum AB = EF , obţinem ABFE paralelogram 3p
BF = AE = 2 AD = 4 3 dm 2p
c) CM = CP = 2 3 dm şi BM = FP = 2dm , unde M ∈ ( AB ) , P ∈ ( EF ) şi C ∈ ( MP ) astfel
2p
încât MP ⊥ CD , deci ∆CMB ≡ ∆CPF ( CC )
1
tg ( ∢BCM ) = ⇒ m ( ∢BCM ) = m ( ∢FCP ) = 30° , deci m ( ∢BCF ) = 180° − 2 ⋅ 30° = 120° 3p
3
2. a) PABCD = 4 ⋅ AB = 3p
= 4 ⋅ 8 = 32 m 2p
b) M este mijlocul segmentului BC şi {O} = AC ∩ BD ⇒ ∆VMO dreptunghic în O , de unde
2p
obținem VM = 4 2 m
4 ⋅8 ⋅ 4 2
A laterală = = 64 2 m 2 3p
2
c) (VBC ) ∩ ( ABC ) = BC , VM ⊥ BC , VM ⊂ (VBC ) şi OM ⊥ BC , OM ⊂ ( ABC ) ⇒
( )
⇒ m ∢ ( (VBC ) , ( ABC ) ) = m ( ∢VMO )
3p
∆VMO dreptunghic în O , VO = 4 m , OM = 4 m ⇒ m ( ∢VMO ) = 45° 2p

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 7
5p 1. Rezultatul calculului 10 ⋅ 2 − 20 este egal cu … .
a 3
5p 2. Dacă = , atunci a este egal cu ... .
4 2
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparţine intervalului [1,5] este egal cu … .
5p 4. Pătratul ABCD are latura de 6 cm . Perimetrul pătratului ABCD este egal cu … cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH . Măsura unghiului determinat de dreptele AB
și BF este egală cu … ° .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase a VIII-a, în funcție de notele
obţinute la teza de matematică pe semestrul al II-lea.
Numărul elevilor care au obţinut nota 10 este egal cu … .

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' .
5p 2. Calculaţi media aritmetică a numerelor de două cifre, multipli ai lui 40.
5p 3. Mihai a cheltuit o sumă de bani în două zile. În prima zi Mihai a cheltuit 30% din sumă, iar în a
doua zi restul de 35 de lei. Calculați suma de bani cheltuită de Mihai în prima zi.
5p a) Calculați f ( −2 ) .

Pagina 1 din 2
x 2 − 49 2x + 7 1
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = − : , unde x este număr real, x ≠ −1 , x ≠ 0 şi
2
x − 7x x + x x +1
2
x ≠ 7 . Arătaţi că E ( x ) = −1 , pentru orice x număr real, x ≠ −1 , x ≠ 0 şi x ≠ 7 .

1. Figura 2 este schiţa unui teren în formă de dreptunghi ABCD cu AB = 150 m şi AD = 100 m .
Punctul M este mijlocul laturii AD , iar punctul N este situat pe latura DC astfel încât
DN = 2 NC .
Figura 2
5p a) Arătați că aria terenului ABCD este egală cu 1,5ha .
5p b) Demonstrați că triunghiul MNB este isoscel.
5p c) Calculați măsura unghiului format de dreptele MN și NB .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu VA = 3 5 dm și
AB = 6dm . Punctul M este mijlocul laturii AD .
Figura 3
5p a) Arătaţi că VM = 6 dm .
5p b) Calculaţi câte grame de vopsea sunt necesare pentru vopsirea suprafeței laterale a piramidei,
știind că pentru vopsirea unei suprafeţe de un decimetru pătrat se folosesc 30 grame de vopsea.
3
5p c) Demonstrați că sinusul unghiului dintre planele (VAD ) și (VBC ) este egal cu .
2

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 7
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 0 5p
2. 6 5p
3. 5 5p
4. 24 5p
5. 90 5p
6. 3 5p
2. 40 + 80
ma = = 3p
2
= 60 2p
Se acordă punctajul maxim şi în cazul în care candidaţii au luat în considerare şi multiplii
negativi de două cifre, iar media aritmetică este calculată corect
3. În cele două zile Mihai a cheltuit x + 35 , unde x este suma cheltuită în prima zi 1p
30
⋅ ( x + 35 ) = x 2p
100
x = 15 lei 2p
4. a) f ( −2 ) = −2 + 2 = 3p
=0 2p
5. x 2 − 49 = ( x − 7 )( x + 7 ) , x 2 − 7 x = x ( x − 7 ) și x 2 + x = x ( x + 1) 3p
E ( x) =
( x − 7 )( x + 7 ) − 2 x + 7 ⋅ x + 1 = x + 7 − 2 x + 7 = − x = −1
2p
x ( x − 7) x ( x + 1) 1 x x x

1. a) A ABCD = 150 ⋅ 100 = 2p
= 15000 m = 1,5 ha
2
3p
b) DM = 50 m , DN = 100 m , CN = 50 m 3p
DM = CN , DN = CB ⇒ ∆MND ≡ ∆NBC ( CC ) ⇒ MN = NB , deci ∆MNB este isoscel 2p

Pagina 1 din 2
c) ∢DMN ≡ ∢CNB și m ( ∢MND ) + m ( ∢DMN ) = 90° ⇒ m ( ∢MND ) + m ( ∢CNB ) = 90° 3p

m ( ∢MNB ) = 180° − ( m ( ∢MND ) + m ( ∢CNB ) ) = 90° 2p
2. a) AM = 3 dm 2p
VM 2 = VA2 − AM 2 ⇒ VM = 6dm 3p
P ⋅ VM
b) A laterală = ABCD = 72 dm 2 3p
2
Cantitatea de vopsea necesară pentru vopsirea suprafeței laterale este 72 ⋅ 30 = 2160 g 2p
c) AD ⊂ (VAD ) , BC ⊂ (VBC ) și AD BC d , unde d = (VAD ) ∩ (VBC ) 1p
N este mijlocul lui ( BC ) ⇒ VN ⊥ BC şi cum VM ⊥ AD , obţinem
( )
2p
m ∢ ( (VAD ) , (VBC ) ) = m ( ∢ (VM , VN ) )
3
∆VMN echilateral ⇒ sin ( ∢MVN ) = sin 60° = 2p
2

Pagina 2 din 2
Matematică
Model
5p 1. Rezultatul calculului 4 + 4 ⋅ (12 − 3) este egal cu … .
5p 2. Dacă 4 = x , atunci x + 4 este egal cu ... .
3 6 4
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparţine intervalului ( 0,7 ) este numărul … .
5p 4. Perimetrul pătratului MNPQ este egal cu 24cm . Lungimea diagonalei MP este egală cu ... cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH cu muchia de 5cm . Aria totală a cubului
ABCDEFGH este egală cu … cm 2 .
Figura 1
5p 6. Într-o școală, pentru alegerea reprezentantului consiliului elevilor, au votat 600 de elevi.
Rezultatele votului sunt prezentate în diagrama de mai jos.
Numărul elevilor din școală care au votat pentru Mihai este egal cu ... .

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cilindru circular drept cu secțiunea axială ABB ' A ' .
5p 2. Determinați numărul ab , scris în baza 10, știind că ab − ba = a ( b − 1) , unde a și b sunt numere
diferite, prime între ele.
5p 3. Un biciclist a parcurs în trei zile un traseu cu lungimea de 108 km. În a doua zi biciclistul a
parcurs cu 6 km mai mult decât în prima zi, iar în a treia zi biciclistul a parcurs cu 6 km mai mult
decât în a doua zi. Calculați distanța parcursă în prima zi.
4. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = mx − 6 , unde m este număr real.
5p a) Determinați numărul real m pentru care punctul M ( 4, 2 ) aparține graficului funcției f .

Pagina 1 din 2
5p b) Pentru m = 2 , arătați că distanța de la originea sistemului de coordonate xOy la reprezentarea
6 5
geometrică a graficului funcţiei f este egală cu.
5
x  x−4 x−2  1
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = − + − 2 : , unde x este număr real, x ≠ 2 şi
x−4  x−2 x−4  x−2
x ≠ 4 . Arătați că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ 2 şi x ≠ 4 .

1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB = 9 cm și punctele E ∈ ( AB ) și
F ∈ ( CD ) astfel încât triunghiul AEF este echilateral cu AE = 6 cm .
Figura 2
5p a) Arătați că aria triunghiului AEF este egală cu 9 3 cm 2 .
5p b) Calculați lungimea diagonalei AC a dreptunghiului ABCD .
5p c) Demonstraţi că dreptele AC și EF sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat schematic un cornet pentru îngheţată în formă de con circular drept a
cărui secţiune axială este triunghiul AVB cu AB = 10 cm și VA = VB = 13 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că VO = 12 cm , unde O este mijlocul segmentului AB .
5
5p b) Demonstrați că raportul dintre aria totală și aria laterală a conului circular drept este egal cu 1 .
13
5p c) În cornet se pune îngheţată. Știind că 700 de grame de îngheţată au un volum de 1000 ml, arătaţi
că în interiorul cornetului avem mai puţin de 221 de grame de îngheţată. Se consideră cunoscut
faptul că 3,14 < π < 3,15 .

Pagina 2 din 2
Matematică
Model
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 40 5p
2. 3 5p
3. 6 5p
4. 6 2 5p
5. 150 5p
6. 240 5p
1. Desenează cilindrul circular drept 4p
Notează secțiunea axială a cilindrului circular drept 1p
2. (10a + b ) − (10b + a ) = ab − a ⇔ a (10 − b ) = 9b 2p
Cum a și b sunt numere diferite, prime între ele, obținem ab = 95 3p
3. x + ( x + 6 ) + ( x + 6 + 6 ) = 108 , unde x este distanța parcursă în prima zi 3p
3 x = 90 ⇔ x = 30 km 2p
4. a) f ( 4 ) = 2 ⇔ 4m − 6 = 2 3p
m=2 2p
b) OA = 3 , unde A este punctul de intersecție a graficului funcţiei f cu axa Ox și OB = 6 ,
2p
unde B este punctul de intersecție a graficului funcţiei f cu axa Oy
∆AOB este dreptunghic, AB = 3 5 , deci distanța de la punctul O la dreapta AB este
OA ⋅ OB 6 6 5 3p
= =
AB 5 5
5. x−4 x−2 4
+ −2= 3p
x−2 x−4 ( x − 2 )( x − 4 )
x 4 x−2 x−4
E ( x) = − ⋅ = =1 2p
x − 4 ( x − 2 )( x − 4 ) 1 x−4
1. a) FP = 3 3 cm , unde P ∈ ( AE ) astfel încât FP ⊥ AE 2p
6⋅3 3
A ∆ AEF = = 9 3 cm 2 3p
2
b) BC = 3 3 cm 2p
2 2 2
AC = AB + BC ⇒ AC = 6 3 cm 3p

Pagina 1 din 2
AF
c) DF = ⇒ DF = 3cm , deci CF = 6cm 2p
2
AE = CF şi AE CF ⇒ AECF paralelogram 1p
Cum AF = AE ⇒ AECF romb, deci AC ⊥ EF 2p
2. a) AO = 5 cm 2p
VO 2 = VA2 − AO 2 ⇒ VO = 12cm 3p
A totală A laterală + A bază A bază π ⋅ 52
b) = =1+ =1+ = 3p
A laterală A laterală A laterală π ⋅ 5 ⋅ 13
5 5
=1+ =1 2p
13 13
π ⋅ 52 ⋅12
c) Vcon = = 100π cm3 = 100π ml 2p
3
700 ⋅ 100π
Masa înghețatei este egală cu = 70π grame 1p
1000
π < 3,15 ⇒ 70π < 220,5 ⇒ 70π < 221 , deci în interiorul cornetului avem mai puţin de 221 de
2p
grame de îngheţată

Pagina 2 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale și Cercetării Științifice
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a

Matematică
Simulare
5p 1. Rezultatul calculului 25 − 25 : ( 2 + 3) este egal cu … .
5p 2. Numărul pătratelor perfecte din mulțimea numerelor naturale de două cifre este egal cu … .
5p 3. Dacă A este mulțimea numerelor naturale pare și B este mulțimea numerelor naturale impare, atunci
mulțimea A ∩ B este egală cu … .
5p 4. Un cerc are lungimea egală cu 20π cm . Diametrul acestui cerc este egal cu … cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB = 3 cm . Aria dreptunghiului ACC ' A '
este egală cu … cm 2 .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase a VIII-a, în funcție de mediile
obținute la matematică, pe semestrul I.
Media 4 5 6 7 8 9 10
Număr elevi 1 3 6 7 5 4 2
Numărul elevilor din această clasă care au obținut la matematică, pe semestrul I, cel puțin media 6 și cel
mult media 9 este egal cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată cu vârful V și baza ABCD .
5p 2. Determinați numărul natural de trei cifre, de forma abc , știind că abc = ab + bc + ca și a ≠ 0 .
5p 3. Un turist a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi turistul a parcurs jumătate din lungimea traseului,
în a doua zi turistul a parcurs jumătate din distanța parcursă în prima zi, iar în a treia zi restul de 5 km .
Calculați lungimea traseului parcurs în cele trei zile.
1 2 3 4 132 − 52
4. Se consideră numerele a = + + + și b = .
2 8 18 32 102 − 82
5p a) Arătați că a = 2 2 .
5p b) Calculați a 2 − b 2 .
5p 5. Se consideră E ( x ) = x3 + ( x + 1) + 2 ( x − 3)( x + 3) + 17 , unde x este număr real. Arătați că numărul
2
E ( n ) este multiplu de 6, pentru orice număr natural n .
Probă scrisă la matematică Simulare

Pagina 1 din 2
1. Figura 2 reprezintă schiţa unui teren format din pătratul ABCD cu AB = 60 m și trapezul isoscel
AEFB cu AB EF , EF = 180 m şi AE = 60 2 m .
Figura 2
5p a) Arătați că distanța de la punctul A la dreapta EF este egală cu 60m .
5p b) Calculați aria suprafeței terenului.
5p c) Demonstrați că punctele E , A și C sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentată schematic o platformă în formă de pătrat ABCD cu latura de 16 m .
Segmentul SO , unde {O} = AC ∩ BD , reprezintă o antenă de telefonie mobilă amplasată perpendicular
pe planul pătratului ABCD . Antena este ancorată cu patru cabluri SB , SD , VM și VN , unde punctul
V este situat pe segmentul SO , iar M şi N sunt mijloacele laturilor BC , respectiv AD . Cablul SB
face cu planul pătratului ABCD un unghi de 60° .
Figura 3
5p a) Calculaţi înălţimea antenei SO .
5p b) Determinaţi măsura unghiului dintre planele (VOM ) şi ( SOB ) .
5p c) Știind că punctul H este proiecția punctului O pe planul ( SAD ) , demonstrați că H este ortocentrul
triunghiului SAD .

Pagina 2 din 2

Matematică
Simulare
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 20 5p
2. 6 5p
3. φ 5p
4. 20 5p
5. 9 2 5p
6. 22 5p
1. Desenează piramida patrulateră regulată 4p
Notează piramida patrulateră regulată 1p
2. 100a + 10b + c = 10a + b + 10b + c + 10c + a ⇔ 89a = 10c + b , de unde obținem a = 1 2p
89 = cb ⇒ c = 8 și b = 9 , deci abc = 198 3p
3. 1 1
x + x + 5 = x , unde x este lungimea traseului parcurs în cele trei zile 3p
2 4
x = 20 km 2p
4. 1 2 3 4
a) a = + + + = 3p
2 2 2 3 2 4 2
4
= =2 2 2p
2
122 12
b) b = = =2 3p
62 6
a 2 − b2 = 8 − 4 = 4 2p
5. E ( x ) = x3 + x 2 + 2 x + 1 + 2 x 2 − 18 + 17 = x3 + 3 x 2 + 2 x 2p
( )
E ( n ) = n n 2 + 3n + 2 = n ( n + 1)( n + 2 ) ⇒ E ( n ) este produsul a trei numere naturale
3p
consecutive, deci E ( n ) este multiplu de 6, pentru orice număr natural n

1. 180 − 60
a) AEFB este trapez isoscel ⇒ EM = = 60 m , unde M ∈ EF astfel încât AM ⊥ EF 2p
2
Distanța de la punctul A la dreapta EF este AM = AE 2 − EM 2 = 60m 3p

Barem de evaluare și de notare
Pagina 1 din 2
b) A AEFB =
(180 + 60 ) ⋅ 60 = 7 200 m 2 2p
2
A ABCD = 602 = 3600 m 2 ⇒ A teren = A ABCD + A AEFB = 3600 + 7 200 = 10800 m 2 3p
c) ∆AEM este dreptunghic isoscel, deci m ( ∢AEM ) = 45° și cum AEFB este trapez,
2p
obținem m ( ∢EAB ) = 135°
m ( ∢EAC ) = m ( ∢EAB ) + m ( ∢BAC ) = 135° + 45° = 180° ⇒ punctele E, A și C sunt coliniare 3p
( )
2. a) SO ⊥ ( ABC ) ⇒ m ∢ ( SB, ( ABC ) ) = m ( ∢ ( SB, OB ) ) ⇒ m ( ∢SBO ) = 60° 2p
Cum ∆SBO este dreptunghic în O și BO = 8 2 m , obținem SO = 8 6 m 3p
b) Cum (VOM ) ∩ ( SOB ) = VO , OM ⊥ VO , OM ⊂ (VOM ) și OB ⊥ VO , OB ⊂ ( SOB ) ,
( )
obținem m ∢ ( (VOM ) , ( SOB ) ) = m ( ∢ ( OM , OB ) ) = m ( ∢MOB )
3p
∆MOB este dreptunghic isoscel, deci m ( ∢MOB ) = 45° 2p

c) OH ⊥ ( SAD ) ⇒ OH ⊥ AD , SO ⊥ AD și cum OH ∩ SO = {O} ⇒ AD ⊥ ( OSH ) , de unde
2p
AD ⊥ SH ⇒ SH este înălțime în ∆SAD
OD ⊥ OA , OD ⊥ SO și OA ∩ SO = {O} ⇒ OD ⊥ ( SOA ) ⇒ OD ⊥ SA 1p
OH ⊥ ( SAD ) ⇒ OH ⊥ SA , OD ⊥ SA și cum OH ∩ OD = {O} ⇒ SA ⊥ ( ODH ) , de unde
2p
SA ⊥ DH ⇒ DH este înălțime în ∆SAD , deci H este ortocentrul ∆SAD

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 07
5p 1. Rezultatul calculului 10 ⋅ 5 − 50 este egal cu … .
a 7
5p 2. Dacă = , atunci a este egal cu … .
16 8
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparţine intervalului ( 2,6] este egal cu … .
5p 4. Pătratul ABCD are latura de 3 cm . Perimetrul acestui pătrat este egal cu … cm .
și AD este egală cu … ° .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia notelor obţinute la un test la matematică, de
elevii unei clase a VIII-a dintr-o şcoală.
Conform diagramei, numărul elevilor care au obţinut nota 5 la acest test este egal cu … .
1 x y 10
5p 2. Știind că x = 3 și y = , arătați că + = .
3 y x 3
5p 3. În vacanță, Mihai a economisit o sumă de bani. După ce a cheltuit două cincimi din această sumă,
lui Mihai i-au mai rămas 72 de lei. Calculați suma de bani pe care a economisit-o Mihai în vacanță.
5p a) Reprezentați grafic funcția f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Calculați aria triunghiului determinat de graficul funcției f și axele sistemului de coordonate
xOy .
Pagina 1 din 2
 1 2  1
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =  1 + − : 2 − x ( x − 1) , unde x este număr real,
 x−2 x+2 x −4
x ≠ −2 şi x ≠ 2 . Arătaţi că E ( x ) = 2 , pentru orice x număr real, x ≠ −2 şi x ≠ 2 .
1. Figura 2 este schiţa unui teren. Triunghiul ABC este echilateral cu AB = 18 m și punctul D este
situat pe dreapta BC astfel încât triunghiul ACD este obtuzunghic, cu CD = 9 m . Punctul E este
situat pe segmentul AD , astfel încât ∢ACE ≡ ∢DCE .
Figura 2
5p a) Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 81 3 m 2 .
5p b) Demonstrați că dreptele EC și AB sunt paralele.
(
5p c) Arătați că triunghiul EAC are perimetrul egal cu 6 4 + 7 m . )
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCDEF , cu baza triunghi echilateral,
AB = 10 cm și AD = 10 3 cm . Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor AD , respectiv BE .
Figura 3
5p a) Arătaţi că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 30 cm .
5p b) Arătați că aria laterală a prismei este mai mică decât 525 cm 2 .
5p c) Demonstrați că planele ( CMN ) și ( FMN ) sunt perpendiculare.

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 07
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 0 5p
2. 14 5p
3. 6 5p
4. 12 5p
5. 90 5p
6. 3 5p
2. x 3
= 3⋅ =3 2p
y 1
y 1 x y 1 10
= ⇒ + =3+ = 3p
x 3 y x 3 3
3. 2
⋅ x + 72 = x , unde x este suma economisită de Mihai în vacanță 3p
5
x = 120 de lei 2p
4. a) Reprezentarea unui punct care aparţine graficului funcţiei f 2p
b) OM = 2 , unde M este punctul de intersecție a graficului funcției f cu axa Ox 1p
ON = 2 , unde N este punctul de intersecție a graficului funcției f cu axa Oy 1p
OM ⋅ ON 2 ⋅ 2
∆MON este dreptunghic în O , deci A∆MON = = =2 3p
2 2
5. 1 2 x2 − x + 2
1+ − = 2p
x − 2 x + 2 ( x − 2 )( x + 2 )
x 2 − 4 = ( x − 2 )( x + 2 ) 1p
x2 − x + 2 ( x − 2)( x + 2)
E ( x) = ⋅ − x ( x − 1) = x2 − x + 2 − x2 + x = 2 , pentru orice x număr
( x − 2)( x + 2) 1 2p
real, x ≠ −2 şi x ≠ 2

Pagina 1 din 2
1. AB 2 3 182 3
a) A ∆ABC = = = 2p
4 4
324 3
= = 81 3 m 2 3p
4
b) m ( ∢ACD ) = 120° ⇒ m ( ∢ACE ) = 60° 2p
∢ACE ≡ ∢BAC și unghiurile ∢ACE și ∢BAC sunt alterne interne, obținem EC AB 3p
c) AM = 9 3 m , unde M este mijlocul laturii BC și, cum ∆AMD este dreptunghic,
2p
obținem AD = 9 7 m
DE EC DC DE EC 9
= = ⇒ = = ⇒ DE = 3 7 m , EC = 6 m , de unde AE = 6 7 m și
DA AB DB 9 7 18 27 3p
(
P∆EAC = 24 + 6 7 = 6 4 + 7 m )
2. a) P∆ABC = 3 AB = 2p
= 3 ⋅ 10 = 30 cm 3p
b) A laterală = P∆ABC ⋅ AD = 30 ⋅ 10 3 = 300 3 cm 2 3p
Cum 300 3 < 525 ⇔ 4 3 < 7 ⇔ 48 < 49 , obţinem A laterală < 525 cm 2 2p
c) Triunghiurile FMN și CMN sunt isoscele, deci FO ⊥ MN și CO ⊥ MN , unde O este
2p
mijlocul segmentului MN
( CMN ) ∩ ( FMN ) = MN , CO ⊥ MN și CO ⊂ ( CMN ) , FO ⊥ MN și FO ⊂ ( FMN ) , deci
( )
1p
m ∢ ( ( CMN ) , ( FMN ) ) = m ( ∢ ( CO, FO ) )
FO = 5 6 cm , CO = 5 6 cm ⇒ FO 2 + CO 2 = 300 = FC 2 , deci m ( ∢COF ) = 90° , adică

( )
2p
m ∢ ( ( CMN ) , ( FMN ) ) = 90° , de unde ( CMN ) ⊥ ( FMN )

Pagina 2 din 2
EVALUAREA AŢIOALĂ PETRU ABSOLVEŢII CLASEI a VIII-a
Matematică
Model
5p 1. Rezultatul calculului 10 + ( 3 + 7 ) :10 este egal cu … .
5p 2. Șase caiete de acelaşi fel costă în total 18 lei. Trei dintre aceste caiete costă în total … lei.
5p 3. Cel mai mare număr natural de două cifre este egal cu … .
5p 4. În triunghiul echilateral ABC , măsura unghiului ABC este egală cu … ° .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un tetraedru regulat ABCD , cu BC = 5cm . Suma lungimilor tuturor
muchiilor tetraedrului ABCD este egală cu … cm .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia celor 30 de elevi ai unei clase a VIII-a, după
opţiunile lor referitoare la continuarea studiilor.
Conform diagramei, numărul elevilor din clasă care au optat pentru filiera teoretică este egal cu … .
5p 2. Calculaţi media geometrică a numerelor a = 3100 : 398 şi b = 3 ⋅ 2 − 2 .
5p 3. Numerele x şi y sunt direct proporţionale cu numerele 5 şi 4 . Determinaţi numerele x şi y ,
ştiind că suma lor este egală cu 54 .
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x − 4 .
5p a) Reprezentați grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) În triunghiul determinat de graficul funcției f și axele sistemului de coordonate xOy , calculați
lungimea medianei corespunzătoare ipotenuzei.

Pagina 1 din 2
( x − 2 )2 − 2 ( x − 2 ) + 1 ⋅ x + 3 , unde
x este număr real, x ≠ −3 şi
x2 − 9 x−3
x ≠ 3 . Arătați că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −3 şi x ≠ 3 .
1. Figura 2 este schița unui teren în formă de trapez dreptunghic ABCD , cu AB CD , AD ⊥ AB ,

AB = 100 m , CD = 60 m și AD = 40 3 m . Segmentul CE , unde E ∈ ( AB ) , împarte suprafața
trapezului ABCD în două suprafețe cu arii egale.
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 3200 3 m 2 .
5p b) Calculați măsura unghiului BCD .
5p c) Demonstrați că triunghiul CEB este echilateral.
2. În Figura 3 este reprezentat un con circular drept, cu secțiunea axială VAB , raza bazei
OA = 3 cm și înălțimea VO = 4 cm .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria bazei conului este egală cu 9π cm .
5p b) Calculați aria laterală a conului.
5p c) Pe cercul de centru O și rază OA se consideră un punct C , astfel încât m ( ∢BOC ) = 90° .
12 41
Demonstrați că distanța de la punctul O la planul (VBC ) este egală cu cm .
41

Pagina 2 din 2
EVALUAREA AŢIOALĂ PETRU ABSOLVEŢII CLASEI a VIII-a
Matematică
BAREM DE EVALUARE ŞI DE OTARE
Model
• Se acordă 10 puncte din oficiu. ota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
• u se acordă punctaje intermediare.
• u se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
1. 11 5p
2. 9 5p
3. 99 5p
4. 60 5p
5. 30 5p
6. 15 5p
Notează cubul 1p
2.
mg = ab = 32 ( 6 − 2 ) = 3p
= 32 ⋅ 4 = 6 2p
3. x y x + y 54
= = = = 6 ⇒ x = 30 3p
5 4 5+ 4 9
y = 24 2p
b) OM = 2 , unde M este punctul de intersecție a graficului funcției f cu axa Ox 1p
O
= 4 , unde
este punctul de intersecție a graficului funcției f cu axa Oy 1p
Cum ∆MO
este dreptunghic în O , obținem M
= 2 5 , deci lungimea medianei
3p
corespunzătoare ipotenuzei este egală cu 5
5.
( x − 2 )2 − 2 ( x − 2 ) + 1 = ( x − 3)2 2p
x 2 − 9 = ( x − 3)( x + 3) 2p
( x − 3 )2 x+3
E ( x) = ⋅ = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −3 şi x ≠ 3 1p
( x − 3)( x + 3) x − 3
1. ( AB + CD ) ⋅ AD =
a) AABCD = 2p
2
(100 + 60 ) ⋅ 40 3
= = 3200 3 m 2 3p
2

Pagina 1 din 2
b) CM = 40 3 m , unde M ∈ ( AB ) astfel încât CM ⊥ AB 1p

MB = 40 m și, cum ∆BCM este dreptunghic, obținem BC = 80 m și m ( ∢BCM ) = 30° 3p
m ( ∢BCD ) = m ( ∢BCM ) + m ( ∢MCD ) = 30° + 90° = 120° 1p
c) ABCD trapez ⇒ m ( ∢ABC ) = 180° − m ( ∢BCD ) = 180° − 120° = 60° 1p
1 EB ⋅ 40 3
A ∆CEB = ⋅ A ABCD ⇒ = 1600 3 , de unde obținem EB = 80 m 2p
2 2
Cum EB = BC și m ( ∢EBC ) = 60° ⇒ ∆CEB este echilateral 2p
2. a) A 2
bazei = π ⋅ OA = 2p
= π ⋅ 32 = 9π cm 2 3p
b) AV = 32 + 42 = 5 cm 2p
A laterală = π ⋅ 3 ⋅ 5 = 15 π cm 2 3p
c) O
⊥ (VBC ) ,
∈ (VBC ) și BC ⊂ (VBC ) ⇒ BC ⊥ O
1p
BC ⊥ VO , O
∩ VO = {O} ⇒ BC ⊥ (VO
) ⇒ BC ⊥ V
și, pentru {M } = V
∩ BC , obținem
1p
că punctul M este mijlocul segmentului BC
82 3 2
VM = cm , OM = cm și O
este înălțime în ∆VOM dreptunghic în O , deci
2 2
3p
VO ⋅ OM 12 12 41
O
= = = cm
VM 41 41

Pagina 2 din 2
Ministerul Educaţiei Naționale

Matematică
Simulare
5p 1. Rezultatul calculului 9 − 36 : ( 4 + 5 ) este egal cu ... .
x 4 xy
5p 2. Dacă x și y sunt numere reale nenule astfel încât = , atunci este egal cu ... .
3 y 12
5p 3. Produsul numerelor întregi din intervalul [ −3, 2] este egal cu ... .
5p 4. Lungimea unui cerc este egală cu 100π cm . Raza acestui cerc este egală cu ... cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB = 6 cm. Perimetrul triunghiului ACD '
este egal cu … cm.
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate valorile temperaturilor înregistrate la o stație meteo, din două
în două ore pe parcursul unei zile, între ora 7 și ora 19.
Conform diagramei, diferența dintre temperatura înregistrată la ora 17 și temperatura înregistrată la ora 7
este egală cu ... ºC.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată cu vârful V și baza triunghiul ABC .
13
5p 2. Determinați numerele întregi x pentru care numărul este natural.
x−7
5p 3. Suma a două numere naturale este egală cu 280. Determinați cele două numere, știind că o treime din
primul număr este egală cu o pătrime din al doilea număr.
5p 4. a) Arătați că
2
+
2 ( 2 −1) =4.
2 −1 2
Pagina 1 din 2
( ) ( )
2 2
5p b) Calculați media geometrică a numerelor a = 5+ 3 și b = 5− 3 .
5p 5. Se consideră E = x 2 + y 2 − 2 xy − 3 x − 3 y + 2 ( 2 xy + 3) , unde x și y sunt numere reale. Știind că

x + y = 5 , arătați că E = 16 .
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi dreptunghic ABC cu m ( ∢BAC ) = 90° , AB = 9cm și
AC = 12cm . Punctele M și N aparțin laturii BC , punctul Q aparține laturii AB și punctul P
aparține laturii AC , astfel încât BM = MN = NC = MQ = NP .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 36 cm .

5p b) Arătați că aria triunghiului PMC este egală cu 24cm 2 .
5p c) Demonstrați că patrulaterul MNPQ este romb.
2. În Figura 3 este reprezentat un pătrat ABCD cu AB = 4cm . Pe planul pătratului ABCD se
construiesc perpendicularele AE și CF astfel încât AE = 2 6 cm și CF = 2 2 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că AC = 4 2 cm .
5p b) Arătați că aria triunghiului FBD este egală cu 8 2 cm 2 .
5p c) Demonstrați că unghiul dintre planele ( EBD ) și ( FBD ) are măsura egală cu 75° .

Pagina 2 din 2
Matematică
Simulare
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 5 5p
2. 1 5p
3. 0 5p
4. 50 5p
5. 18 2 5p
6. 12 5p
1. Desenează piramida triunghiulară regulată 4p
Notează piramida triunghiulară regulată 1p
2. 13
Cum x − 7 este număr întreg, ∈ ℕ ⇔ x − 7 = 1 sau x − 7 = 13 3p
x−7
x = 8 sau x = 20 2p
3. a b a + b 280
= = = = 40 , unde a și b sunt cele două numere 3p
3 4 7 7
a = 120 și b = 160 2p
4.
a)
( ) (
2 2 + 1 2 2 2 −1 2 + 2 2 2 2 −1
+ =
)+ =
( )
3p
( ) ( )
2 2 1 2
2 − 12 2
=2+ 2 +2− 2 =4 2p
(( )( ))
2
b) a ⋅ b = 5+ 3 5− 3 =4 3p
mg = a ⋅ b = 2 2p
5. E = x 2 + y 2 + 2 xy − 3 ( x + y ) + 6 = ( x + y ) − 3 ( x + y ) + 6 =
2
3p
= 52 − 3 ⋅ 5 + 6 = 16 2p
1. a) BC 2 = AB 2 + AC 2 = 92 + 122 = 225 , deci BC = 15cm 3p
P∆ABC = AB + AC + BC = 9 + 12 + 15 = 36cm 2p
MC
b) PN mediană în ∆PMC și, cum PN = , obținem ∆PMC dreptunghic în P 2p
2
PM MC PC
PM AB ⇒ ∆PMC ∼ ∆ABC ⇒ = = , deci PM = 6cm și PC = 8cm , de unde
AB BC AC
3p
PM ⋅ PC
obținem A∆PMC = = 24cm 2
2

Pagina 1 din 2
BN
c) QM mediană în ∆QBN și QM = , deci ∆QBN dreptunghic în Q ⇒ NQ ⊥ AB și,
2 2p
cum AB ⊥ AC și MP ⊥ AC , obținem MP ⊥ NQ
Cum ∆QMN este isoscel și MP ⊥ NQ , obținem că punctul O este mijlocul lui NQ , unde
{O} = MP ∩ NQ și, cum ∆MNP este isoscel și MP ⊥ NO , punctul O este mijlocul lui MP , 3p
deci MNPQ este romb
2. a) AC 2 = AB 2 + BC 2 = 2p
= 16 + 16 = 32 , deci AC = 4 2 cm 3p
b) FC ⊥ ( ABC ) , CB, CD ⊂ ( ABC ) ⇒ FC ⊥ CB și FC ⊥ CD , de unde ∆FCB ≡ ∆FCD ,
2p
deci ∆FBD este isoscel, de unde obținem FO ⊥ BD , unde {O} = AC ∩ BD
4 2 ⋅4
∆FCO este dreptunghic, deci FO = 4cm , de unde obținem A∆FBD = = 8 2 cm 2 3p
2
c) EA ⊥ ( ABC ) , AO ⊥ BD , AO, BD ⊂ ( ABC ) ⇒ EO ⊥ BD 1p
Cum ( EBD ) ∩ ( FBD ) = BD , EO ⊥ BD , EO ⊂ ( EBD ) și FO ⊥ BD , FO ⊂ ( FBD ) , obținem
( )
1p
m ∢ ( ( EBD ) , ( FBD ) ) = m ( ∢ ( EO, FO ) )
1
∆FCO dreptunghic isoscel, deci m ( ∢FOC ) = 45° și ∆EAO dreptunghic cu AO = OE , deci
2 3p
m ( ∢EOA ) = 60° , de unde obținem m ( ∢ ( EO, FO ) ) = m ( ∢EOF ) = 180° − 60° − 45° = 75°

Pagina 2 din 2

Matematică
Varianta 6
5p 1. Rezultatul calculului 20 − 20 : 2 este egal cu … .
5p 2. Șase caiete de acelaşi fel costă 30 de lei. Trei dintre acestea costă … lei.
5p 3. Dacă A = {1,2,3, 4} și B = {4,6,8} , atunci mulțimea A ∩ B este egală cu {…} .
5p 4. Aria unui pătrat cu latura de 6 cm este egală cu … cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un tetraedru regulat ABCD . Dacă suma lungimilor tuturor muchiilor
tetraedrului este egală cu 12cm , atunci lungimea muchiei AB este egală cu … cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentat numă rul de elevi al fiecăreia dintre clasele unei școli.
Clasa a V-a A a V-a B a VI-a A a VI-a B a VII-a A a VII-a B a VIII-a A a VIII-a B

Număr de
25 26 30 28 24 26 30 28
elevi
Conform tabelului, numărul total al elevilor din clasele a VIII-a ale acestei școli este egal cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un cub ABCDEFGH .
2
 1  5
5p 2. Arătați că (1 + 0,5 )(1 − 0,5 ) +   = 4.
 2
5p 3. Determinați două numere, știind că media lor aritmetică este egală cu 150, iar raportul celor două
1
numere este egal cu .
2
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + 3 .
5p b) În sistemul de coordonate xOy , determinați abscisa punctului care aparține graficului funcției
f , știind că punctul are abscisa egală cu ordonata.
( x + 2 )2 − 9 : x − 1 , unde x este număr real, x ≠ −5 , x ≠ 1 şi
x 2 − 25 x −5
x ≠ 5 . Arătaţi că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −5 , x ≠ 1 şi x ≠ 5 .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB = 8 3 cm și AD = 8cm . Pe segmentul

BD se consideră punctele E și F astfel încât m ( ∢DAE ) = m ( ∢EAF ) = m ( ∢FAB ) .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul dreptunghiului ABCD este egal cu 16 ( )
3 + 1 cm .
5p b) Demonstrați că punctele A , F și C sunt coliniare.
5p c) Știind că FM AB , unde M ∈ ( AD ) și N este punctul de intersecție a dreptelor FM și AE ,
demonstrați că dreptele DN și AC sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat un cilindru circular drept cu generatoarea AA ' = 12 cm . Segmentul
AB este diametru al bazei cilindrului, AB = 10 cm și punctul O ' este mijlocul diametrului A ' B ' .
Figura 3
5p a) Arătați că aria laterală a cilindrului circular drept este egală cu 120π cm 2 .
5p b) Demonstrați că segmentul A ' B are lungimea mai mică de 16 cm .
5p c) Calculați valoarea sinusului unghiului dintre dreapta AO ' și planul uneia dintre bazele
cilindrului circular drept.

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 6
pentru lucrare.
SUBIECTUL I
1. 10 5p
2. 15 5p
3. 4 5p
4. 36 5p
5. 2 5p
6. 58 5p
Notează cubul 1p
2. 3
(1 + 0,5)(1 − 0,5) = 3p
4
2
 1  1 3 1 5
Cum   = 2 , obținem 4 + 2 = 4 2p
 2
3. x + y
= 150 , unde x și y sunt cele două numere, deci x + y = 300 2p
2
x 1
Cum = , obținem x = 100 și y = 200 3p
y 2
b) f ( a ) = a , unde A ( a, a ) este punctul care aparține graficului funcției f , punct care are
2p
abscisa egală cu ordonata
2a + 3 = a , deci a = −3 3p
5.
( x + 2) 2
− 9 = ( x − 1)( x + 5 ) 2p
x 2 − 25 = ( x − 5 )( x + 5 ) 1p
E ( x) =
( x − 1)( x + 5) ⋅ x − 5 = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −5 , x ≠ 1 şi x ≠ 5 2p
( x − 5 )( x + 5) x − 1
1. a) P = 2 ( AB + AD ) = 2p
(
= 2 8 3 + 8 = 16 ) ( )
3 + 1 cm 3p

Pagina 1 din 2
1
b) ∆ABD dreptunghic, deci BD = 16cm și, cum AD = BD , obținem m ( ∢ABD ) = 30° 2p
2
m ( ∢ADF ) = m ( ∢DAF ) = 60° ⇒ ∆AFD este echilateral, deci F este mijlocul segmentului
3p
BD și, cum ABCD este dreptunghi, obținem F ∈ ( AC )
c) FM AB și AB ⊥ AD , deci FM ⊥ AD , adică FM este înălțime în ∆AFD 2p
( AE este bisectoare în triunghiul echilateral AFD , deci AE este înălțime în 3p
∆AFD ⇒ punctul N este ortocentrul ∆AFD , deci DN ⊥ AC
2. a) A laterală = 2π RG = 2p
= π ⋅ 10 ⋅ 12 = 120π cm 2
3p
b) ∆ABA ' este dreptunghic, deci A ' B = AA '2 + AB 2 = 122 + 102 = 244 cm 3p
Cum 244 < 256 , obținem A ' B < 16cm 2p
c) m ( ∢ ( AO ', planul bazei ) ) = m ( ∢ ( AO ', AO ) ) = m ( ∢OAO ') , unde O este centrul bazei
2p
cilindrului circular drept
12
AO = 5cm și, cum ∆OAO ' este dreptunghic, obținem AO ' = 13cm , deci sin ( ∢OAO ') = 3p
13

Pagina 2 din 2
Matematică
Model
x 20
5p 2. Dacă = , atunci numărul x este egal cu … .
10 100
5p 3. Numărul natural din intervalul ( 0,2 ) este egal cu … .
5p 4. Rombul ABCD are diagonalele AC = 16cm și BD = 12cm . Lungimea laturii AB a acestui romb
este egală cu … cm .
5p 5. Secțiunea axială a cilindrului circular drept reprezentat în Figura 1 este un pătrat cu latura de 6cm .
Volumul acestui cilindru este egal cu …π cm3 .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiția elevilor unei clase a VIII-a, în funcție de notele
obținute la teza la matematică, în semestrul al II-lea.
Nota la teză 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 0 1 2 3 4 5 6 5 3
Conform tabelului, numărul elevilor care au obținut la teză cel puțin nota 9 este mai mare decât
numărul elevilor care au obținut la teză cel mult nota 4 cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată de vârf V și bază ABCD .
 5   1   3 2  1
5p 2. Arătați că suma numerelor x =  2 + ⋅ 2 − 3 +  ⋅ 3 și y =  + : este
 2  3  2 5 3 5  180
pătratul unui număr natural.
5p 3. Perimetrul unui dreptunghi este egal cu 220cm . Determinaţi lungimea și lățimea acestui dreptunghi,
știind că, dacă am mări lățimea dreptunghiului cu 10cm și am micșora lungimea dreptunghiului cu
20 cm , am obține un dreptunghi cu aria egală cu aria dreptunghiului inițial.
4. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 3 x + 1 .
5p b) Calculați tangenta unghiului determinat de graficul funcţiei f cu axa Oy a sistemului de
coordonate xOy .
6 x  ( x − 2) − 1
2
5p 5. Se consideră expresia E ( x) = 
x 3
− − 2 : , unde x este număr real, x ≠ −2 ,
 x + 2 2 − x x − 4  x2 + x − 2
x ≠ 1 , x ≠ 2 şi x ≠ 3 . Arătați că E ( x ) = 1 , pentru orice x număr real, x ≠ −2 , x ≠ 1 , x ≠ 2 şi x ≠ 3 .
Pagina 1 din 2

1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB > BC și AC = 4dm , iar punctul O este
intersecția diagonalelor dreptunghiului. Punctele E și F sunt mijloacele segmentelor AO , respectiv
CO și punctul L aparține laturii AB , astfel încât LE = LF .
Figura 2
5p a) Arătați că OE = 1dm .
5p b) Demonstrați că triunghiurile AOL și ABC sunt asemenea.
8 7
5p c) Arătați că, dacă triunghiul LEF este echilateral, atunci AB = dm .
7
2. În Figura 3 este reprezentat un tetraedru regulat ABCD cu AB = 10cm . Punctele M și N sunt
mijloacele muchiilor CD , respectiv BC .
Figura 3
5p a) Arătați că suma lungimilor tuturor muchiilor tetraedrului ABCD este egală cu 60cm .
5p b) Arătați că aria totală a tetraedrului ABCD este egală cu 3 dm 2 .
5p c) Demonstrați că dreapta PQ este paralelă cu planul ( ABD ) , unde punctele P și Q sunt situate pe
AP DQ 1
segmentele AM , respectiv DN astfel încât = = .
AM DN 3

Pagina 2 din 2

Matematică
Simulare
5p 1. Rezultatul calculului 18 − 6 : (1 + 2 ) este egal cu ... .

a 1
5p 2. Numerele reale a și b sunt nenule și = . Numărul 4a − b este egal cu ... .
b 4
5p 3. Scrisă sub formă de interval, mulțimea A = { x ∈ ℝ 2 x − 1 ≥ 3} este egală cu ... .
5p 4. Perimetrul unui romb este egal cu 24cm . Dacă unul dintre unghiurile rombului are măsura de 30° ,
atunci aria acestui romb este egală cu ... cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Măsura unghiului determinat de dreptele AB '
și CC ' este egală cu … ° .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată situația statistică a notelor obţinute de elevii unei clase a VIII-a
la teza de matematică pe semestrul I.
Conform diagramei, media notelor obținute de elevii clasei a VIII-a la teza de matematică pe semestrul I
este egală cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCDEF cu baza triunghiul echilateral ABC .
5p 2. Determinați numerele naturale x și y , știind că numărul x este prim și x + 4 y = 30 .

Pagina 1 din 2
5p 3. Un biciclist a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi biciclistul a parcurs 30% din întregul traseu, a
doua zi biciclistul a parcurs două cincimi din restul traseului, iar a treia zi a parcurs ultimii 42 km ai
traseului. Calculați lungimea traseului parcurs în cele trei zile.
 3 5  3
( 2)
2
4. Se consideră numerele reale a = 6 ⋅  +  − 5 2 − 7 și b = + .
 2 3 2− 3
5p a) Arătați că a = 3 3 + 7 .
5p b) Calculați ( a − b )
2018
.
5p 5. Demonstrați că, pentru orice număr întreg x , numărul N = ( 4 x + 3) − 2 ( 5 x − 3)( x + 1) − 2 x ( 3 x + 10 )

2
este divizibil cu 5.
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi echilateral ABC și punctele D și E sunt situate pe latura
BC astfel încât BD = DE = EC = 6cm .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 54cm .
5p b) Calculați distanța de la punctul D la latura AB .
5p c) Demonstrați că sin ( ∢DAE ) < 0, 4 .
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB = 8cm și BC = 6cm . Pe planul
dreptunghiului ABCD se construiește perpendiculara DM pe care se consideră punctul N , mijlocul
segmentului DM .
Figura 3
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 48cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta BM este paralelă cu planul ( ACN ) .
48 3
5p c) Știind că unghiul dintre planele ( ACD ) și ( ACN ) are măsura de 60° , arătați că DM = cm .
5

Pagina 2 din 2
Matematică
Varianta 6
5p 2. Zece caiete de acelaşi fel costă 40 de lei. Cinci dintre acestea costă … lei.
5p 3. Dacă A = {1,2,3, 4} , B = {1,3, x} și A ∪ B = {1, 2,3, 4,5} , atunci numărul x este egal cu … .
5p 4. Un trapez are baza mare de 12cm și baza mică de 8cm . Linia mijlocie a acestui trapez are
lungimea egală cu … cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat paralelipipedul dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB = 10cm ,
BC = 5cm și AA ' = 4 cm . Volumul acestui paralelipiped este egal cu … cm3 .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile înregistrate la ora 8, la o stație meteo, în
fiecare zi a unei săptămâni din luna februarie.
Ziua luni marți miercuri joi vineri sâmbătă duminică
Temperatura
−1 −8 −10 −3
( °C ) 1 3 5
Conform tabelului, media aritmetică a temperaturilor pozitive înregistrate este egală cu … °C .

5p 2. Arătați că numărul natural N = 2n+3 − 2n+ 2 + 7 ⋅ 2n +1 − 2n este divizibil cu 17 , pentru orice număr
natural n .
5p 3. Mai mulți elevi vor să cumpere împreună materiale pentru un proiect școlar. Dacă fiecare elev
contribuie cu câte 20 de lei, mai sunt necesari 20 de lei pentru cumpărarea materialelor, iar dacă
fiecare contribuie cu câte 25 de lei, rămân 5 lei după cumpărarea materialelor. Determinați suma
necesară pentru cumpărarea materialelor.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = 2 x + 4 .
5p b) În sistemul de coordonate xOy se consideră punctul D ( 0, −1) . Determinați distanța de la punctul
D la graficul funcției f .
 x + 1 2 x 2 + 3 x − 3 2 x − 1  2 x 2 − 18
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =  − + : , unde x este număr
 x −3 x2 − 9 x + 3  x 2 + 6 x + 9
1
real, x ≠ −3 şi x ≠ 3 . Arătați că E ( x ) = , pentru orice x număr real, x ≠ −3 şi x ≠ 3 .
2

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 sunt reprezentate un triunghi echilateral ABC cu AB = 10cm și un triunghi isoscel

CDE cu CD = DE = 10cm . Punctul C este situat pe segmentul BE , iar punctele A și D sunt
situate de o parte și de alta a dreptei BE astfel încât m ( ∢BCD ) = 150° . Punctele M și N sunt
mijloacele segmentelor BC , respectiv CE .
Figura 2
5p a) Arătați că unghiul DCE are măsura de 30° .
5p b) Demonstrați că triunghiurile ACM și CDN sunt congruente.
5p c) Arătați că patrulaterul AMDN are aria mai mică decât 95cm 2 .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară regulată VABC cu AB = 12cm și
VO = 8cm , unde punctul O este centrul cercului circumscris bazei ABC . Punctele M , N , P și
Q sunt mijloacele segmentelor VA , AB , AC și, respectiv, BC .
Figura 3
5p a) Ar ătaț i c ă perimetrul bazei ABC este egal cu 36 cm .
5p b) Demonstrați că dreapta VQ este paralelă cu planul ( MNP ) .
5p c) Determinați numărul real p , știind că volumul piramidei MANP reprezintă p% din volumul
piramidei VABC .

Pagina 2 din 2

Matematică
Model
5p 1. Rezultatul calculului 18 + 18 : 6 este egal cu … .
x 5
5p 2. Dacă = , atunci numărul x este egal cu … .
4 2
5p 3. Cel mai mare număr par din mulțimea M = {1, 2,3, 4,5,6,7} este egal cu … .
5p 4. Punctele D, E și F sunt mijloacele laturilor triunghiului ABC . Dacă AB = 6cm , BC = 8cm și
AC = 10cm , atunci perimetrul triunghiului DEF este egal cu … cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Măsura unghiului determinat de dreptele
AD ' și BB ' este egală cu … ° .
Figura 1
5p 6. În tabelul urm ă tor sunt prezentate informa ții referitoare la țările reprezentate într-un proiect
internațional și la numărul de participanți din fiecare țară.
Țara România Italia Franța Olanda Spania Polonia
Număr de participanți 15 8 10 5 3 9
Conform tabelului, procentul reprezentat de numărul de participanți din Franța, din numărul total de
participanți este … % .
( ) 12
2
5p 2. Arătați că media aritmetică a numerelor a = 2 + 3 şi b = 7 − este egală cu 7 .
3
5p 3. Dacă elevii unei clase se așază câte trei în bancă, rămân patru bănci libere, iar dacă se așază câte
doi în bancă, un elev rămâne singur în bancă și nu rămân bănci libere. Determinați numărul de bănci
din această clasă.
4. Se consideră funcţia f : ℝ → ℝ , f ( x ) = a x + 6 , unde a este număr real nenul.
5p a) Pentru a = −2 , reprezentați grafic funcţia f într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) În sistemul de coordonate xOy se consideră A și B , punctele de intersecție a graficului funcţiei
f cu axele Ox , respectiv Oy . Determinați numerele reale a , știind că tg ( ∢OAB ) = 2 .
 x + 1 x 2 + 3x + 2 1  x+2
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) =  − 2 − 2
: , unde x este număr real,
 2
 x − 3 x + 4x + 3 9 − x  x − 9
x ≠ −3 , x ≠ −2 , x ≠ −1 şi x ≠ 3 . Determinați numărul real m , știind că E ( m ) = 2m + 1 .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez ABCD cu AB CD , BC = CD = AD = 6cm și AB = 12cm .

Punctul E este simetricul punctului D față de dreapta AB , iar F și G sunt punctele de intersecție a
dreptei CD cu dreptele EA , respectiv EB .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul trapezului ABCD este egal cu 30 cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul ADF este echilateral.
5p c) Demonstrați că dreptele EF și EG sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral ABC ,
AB = 10cm și AA ' = 12cm . Punctul M este situat pe muchia AA ' astfel încât AM = 9cm și
punctul P este mijlocul muchiei AA ' .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria laterală a prismei ABCA ' B ' C ' este egală cu 360cm .
5p b) Arătați că distanța de la punctul M la dreapta BC este egală cu 2 39 cm .
5p c) Demonstrați că dreapta PO este paralelă cu planul ( MBC ) , unde punctul O este centrul cercului
circumscris triunghiului ABC .

Pagina 2 din 2
EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a

Matematică
Simulare pentru clasa a VIII-a
5p 1. Rezultatul calculului 3 ⋅ 10 − 60 : 3 este egal cu … .

5p 2. Prețul unui obiect este de 100 de lei. După o ieftinire cu 25% , prețul obiectului va fi de … de lei.
5p 3. Cel mai mare număr natural par, de trei cifre, scris cu cifre distincte este … .
5p 4. Aria unui cerc este egală cu 100π cm 2 . Raza acestui cerc este egală cu … cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătrat. Măsura
unghiului determinat de dreptele BC și A ' C ' este egală cu … ° .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate valorile temperaturii indicate de un termometru, într-o zi, de la
ora 11 , până la ora 19 . Măsurătorile au fost efectuate din oră în oră.
Conform diagramei, cea mai mare diferență dintre temperaturile înregistrate este egală cu … °C .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară cu vârful V și baza ABC .

5p 2. Determinați numărul natural ab , știind că ba + 5 ( a + 2b ) = 124 .
5p 3. Numerele naturale x , y , z sunt direct proporționale cu numerele 2 , 8 , 10 . Știind că media
geometrică a numerelor x și y este egală cu 12, determinați media aritmetică a numerelor x , y și z .
Probă scrisă la matematică Simulare pentru clasa a VIII-a

Pagina 1 din 2
3 5 5 3
( ) ( ) −( 2)
2 2 2
4. Se consideră numerele reale a = 5+ 3 −  +  − 1− 2 și b = 2 2 − 3 .
 3 5 
5p a) Arătați că a = 3 + 2 2 .
1 1 1  23 
5p b) Demonstrați că numărul real x = + − aparține intervalului  −5, −  .
a b ab  5 
5p 5. Se consideră expresia E ( x ) = ( x + 3)2 − ( x − 1)( x + 1) + x ( x − 5 ) − 10 , unde x este număr real.
Demonstrați că, pentru orice număr natural n , numărul natural E ( n ) este par.
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez dreptunghic ABCD , cu AB CD , m ( ∢BAD ) = 90° ,

AB = 12cm , CD = 4 cm și AD = 8cm . Punctul E aparține laturii AB , astfel încât AE = 4cm și
punctul F aparține laturii AD , astfel încât AF = 6cm .
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 64cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului BCD .
5p c) Demonstrați că dreptele CE și FO sunt perpendiculare, unde {O} = AC ∩ BD .
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB = 16cm și BC = 8cm . Se consideră O ,
punctul de intersecție a diagonalelor dreptunghiului ABCD și punctul M , mijlocul segmentului CD .
Pe planul dreptunghiului ABCD se construiește perpendiculara VM = 8cm , pe care se consideră
MF 1
punctul F astfel încât = .
VF 3
Figura 3
5p a) Calculați perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p b) Arătați că distanța de la punctul V la dreapta AB este egală cu 8 2 cm .
5p c) Demonstrați că dreapta EF este paralelă cu planul (VAB ) , unde punctul E este mijlocul
segmentului OM .
Probă scrisă la matematică Simulare pentru clasa a VIII-a

Pagina 2 din 2

Matematică
Varianta 1
5p 1. Rezultatul calculului 25  20 : 5 este egal cu .

5p 2. Numărul care reprezintă 10% din 1500 este egal cu .
5p 3. Cel mai mic număr impar din mulțimea A  0,1,2,3,4 este egal cu .
5p 4. Un pătrat are latura de 10cm . Perimetrul acestui pătrat este egal cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un tetraedru regulat ABCD . Dacă aria triunghiului ABC este egală cu
4cm2 , atunci aria totală a tetraedrului ABCD este egală cu cm2 .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt înregistrate valorile temperaturilor indicate de un termometru, într-o zi, de
la ora 11 , până la ora 19 . Măsurătorile au fost efectuate din oră în oră.
Conform informațiilor din diagramă, temperatura măsurată la ora 18 a fost mai mică decât temperatura
măsurată la ora 14 cu C .

1 1 1 5 1 1 1
5p 2. Arătați că media geometrică a numerelor a  3      și b  :     este egală cu 2 .
2 3 6 3  2 4 3
5p 3. Determinați cel mai mare număr natural nenul n , știind că, dacă împărțim numerele 73 , 123 și 223
la n , obținem resturile 1 , 3 și, respectiv, 7 .
Pagina 1 din 2
4. Se consideră funcţia f :  , f  x   2x  6 .
5p b) Graficul funcţiei f intersectează axa Ox a sistemului de coordonate xOy în punctul P .
Determinați numărul real m , știind că simetricul punctului P față de punctul O este situat pe graficul
funcţiei g :  , g  x   mx  9 .
 x2  x 3 x  x 1
5p 5. Se consideră expresia E  x    2   , unde x este număr real, x  1 ,
 x  4 x  3 x  3 x  1  x 2  1
:
 
x  1 şi x  3 . Arătaţi că E  x   1 , pentru orice x număr real, x  1 , x  1 şi x  3 .
1. Figura 2 reprezintă schița unui teren în formă de trapez isoscel ABCD cu AB CD , CD  12 2 m ,

AD  BC  24m și m  BAD   45 . Punctul M este piciorul perpendicularei din D pe dreapta AB ,
O este punctul de intersecție a diagonalelor trapezului ABCD și E este punctul de intersecție a
dreptelor AD și BC .
Figura 2
5p a) Arătați că AM  12 2 m .
5p b) Determinați aria triunghiului AEB .
5p c) Punctul P este mijlocul laturii AB . Demonstrați că punctele P , O și E sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD ,
AB  4cm și AA '  2 2 cm . Punctul O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD .
Figura 3
3
5p a) Arătați că volumul prismei ABCDA ' B ' C ' D ' este egal cu 32 2 cm .
5p b) Calculați lungimea segmentului D ' O .
2 2
5p c) Demonstrați că sinusul unghiului dintre dreptele BC ' și EO este egal cu , unde E este
3
punctul de intersecție a dreptelor A ' D și AD ' .

Pagina 2 din 2
Ministerul Educaţiei și Cercetării

Matematică
Test 1
5p 1. Rezultatul calculului 6  4  10 este egal cu .

5p 3. Suma numerelor întregi din intervalul I   2, 2 este egală cu .
5p 4. Dreptunghiul ABCD are AB  8cm și BC  5cm . Aria acestui dreptunghi este egală cu cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul determinat de dreptele AD și CC '
are măsura de  .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este dată o dependenţă funcţională.
x 2 0 2
y  2x  3 1 3 m
Conform informațiilor din tabel, numărul real m este egal cu .

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă dreaptă ABCDEF cu baza triunghiul echilateral ABC .
1 1 1 1 1 1
5p 2. Se consideră numerele a     : și b      . Arătați că numărul a este de 16 ori
3 5 2 2 3 5
mai mare decât numărul b .
5p 3. După o reducere cu 30% , prețul unui obiect devine 63 de lei. Determinați prețul obiectului
înainte de reducere.
4. Se consideră funcţia f :  , f  x   x  3 .
5p b) Determinați numărul real m , știind că punctul A  m, 2m  aparține graficului funcției f .
5p 5. Se consideră expresia E  x    x
x x  2x
  : , unde x este număr real, x  1 ,
x x 
2 x  1 x 1  x 1
x  0 și x  1 . Arătați că E  x   0 , pentru orice x număr real, x  1 , x  0 şi x  1 .
Probă scrisă la matematică Test 1

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez dreptunghic ABCD cu AD  AB și AB CD .

Semidreapta  BD este bisectoarea unghiului ABC , AB  16cm și CD  10cm .
Figura 2
5p a) Arătați că lungimea liniei mijlocii a trapezului ABCD este egală cu 13cm .
5p b) Arătați că BC  10cm .
5p c) Știind că P este punctul de intersecție a laturii AB cu perpendiculara din C pe dreapta BD ,
demonstrați că DP BC .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu VA  AB  10cm .

Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria bazei piramidei VABCD este egală cu 100cm .
5p b) Demonstrați că înălțimea piramidei este de 5 2 cm .
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta VA și planul VBD  .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 2

x
5p 2. Dacă  3 , atunci numărul x este egal cu .
4
5p 3. Cel mai mare număr par din mulțimea M   2,3, 4,5,6,7,8,9 este .
5p 4. Dreptunghiul ABCD are AB  8cm și BC  6cm . Lungimea diagonalei AC este egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul determinat de dreptele AC și D ' C
are măsura de  .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate temperaturile medii înregistrate la o stație meteo, pentru
fiecare dintre lunile unui an.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre cea mai mare temperatură și cea mai mică
temperatură înregistrate în lunile din acel an este egală cu C .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată, cu vârful V și baza triunghiul
ABC .
2  1 2   1 2  1
5p 2. Arătați că media aritmetică a numerelor x    şi y    :
5  2 3 2 
este
 2 3 2 5 2
egală cu 1 .
5p 3. Irina cheltuiește o sumă de bani în două zile. În prima zi cheltuiește 3 din sumă, iar în a doua zi
7
restul de 36 de lei. Determinaţi suma totală cheltuită de Irina în cele două zile.

Pagina 1 din 2
4. Se consideră funcţia f :  , f  x   2 x  3 .
5p b) În sistemul de coordonate xOy , determinați coordonatele punctului care aparține graficului
funcției f , știind că punctul are abscisa de două ori mai mare decât ordonata.
 1 1 1   x2  1 
5p 5. Se consideră expresia E  x       :  2  1 , unde x este număr
x  2 x  2  x  2  x  2   
   x 4 
real, x  2 şi x  2 . Arătați că E  x   1 , pentru orice x număr real, x  2 şi x  2 .
1. Figura 2 este schiţa unui teren agricol în formă de dreptunghi ABCD cu AB  600 m şi
AD  400 m . Punctul E este mijlocul laturii AB , punctul F este mijlocul laturii CD și punctul M
este mijlocul segmentului CE .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul dreptunghiului ABCD este egal cu 2 000 m .
5p b) Demonstrați că punctele B , M și F sunt coliniare.
5p c) Arătați că aria patrulaterului AEMF este de trei ori mai mare decât aria triunghiului CFM .
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD . Punctul
O este intersecția dreptelor AC și BD , AB  8cm și AA '  8 2 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că aria bazei ABCD este egală cu 64cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreptele A ' C și AC ' sunt perpendiculare.
5p c) Demonstrați că dreapta OB ' este paralelă cu planul  A ' C ' D  .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 3

5p 3. Produsul numerelor întregi din intervalul  3,3 este egal cu .
5p 4. Pătratul ABCD are perimetrul de 8cm . Latura acestui pătrat este de cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghi echilateral. Unghiul
determinat de dreptele A ' B ' și BC are măsura de  .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentat numărul de probleme de matematică rezolvate de un elev în
cinci zile dintr-o săptămână.
Conform informațiilor din diagramă, numărul de probleme rezolvate joi, de acest elev, este mai mare
decât numărul de probleme rezolvate marți cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară regulată, cu vârful V și baza triunghiul

ABC .
 1   4 
5p 2. Se consideră numerele reale a  2    2   2 și b  3    3   4 . Arătați că a  b .
 2   3 
5p 3. Determinați trei numere naturale, știind că acestea sunt direct proporționale cu numerele 3 , 5 ,
respectiv 7 și că suma dintre cel mai mic și cel mai mare dintre ele este egală cu 320 .
4. Se consideră funcţia f :  , f  x   2x  1 .
5p b) Arătați că numărul N  f  0   f 1   f 10  este pătratul unui număr natural.

Pagina 1 din 2
5p 5. Se consideră expresia E  x  
x 1 1  6
  : , unde x este număr real, x  3 ,
x  3x  x  3 x  3  x  3
2
x  0 şi x  3 . Arătați că E  x   0 , pentru orice x număr real, x  3 , x  0 şi x  3 .
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez dreptunghic ABCD cu AB CD , AB  18 cm ,

CD  12 cm și m  ABC   60 . Punctul E este situat pe latura AB , astfel încât CE  AB .
Figura 2
5p a) Arătați că BE  6cm .
5p b) Calculați aria trapezului ABCD .
5p c) Știind că punctul F este mijlocul segmentului AE , demonstrați că dreptele CF și BD sunt
perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  10cm . Punctul O este intersecția
dreptelor AC și BD , iar punctul M este intersecția dreptelor B ' C și BC ' .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 100cm 2 .
5p b) Determinați distanța de la punctul D ' la dreapta AB .
5p c) Demonstrați că dreapta OM este paralelă cu planul  C ' DA '  .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 4
5p 1. Rezultatul calculului 90  90 :10 este egal cu .
5p 2. Opt kilograme de cartofi costă 16 lei. Patru kilograme de cartofi de același fel costă lei.
5p 3. Cel mai mare număr natural divizibil cu 3 din mulțimea A  1, 2,3, 4,5,6,7,8 este .
5p 4. Perimetrul paralelogramului ABCD este de 24cm . Dacă AB  8cm , atunci lungimea laturii AD
este egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD . Unghiul determinat de
dreptele AC și BD are măsura de  .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată situația statistică a notelor obţinute de elevii unei clase a VIII-a
la teza de matematică pe semestrul I.
Nota la teză 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 0 0 2 4 5 6 5 4 4
Conform tabelului, în semestrul I, media notelor obținute de elevii clasei a VIII-a la teza de matematică
este egală cu … .
 8 6  2  1 5  3
5p 2. Arătați că media aritmetică a numerelor x      13 şi y    : este
 18 2  3 147  14
egală cu 1 .
5p 3. La o florărie, vânzătoarea observă că, dacă grupează toate florile câte 15 și toate florile câte 21 , îi
rămâne de fiecare dată câte o floare. Determinaţi câte flori sunt în florărie, știind că numărul lor este
cuprins între 550 și 710 .
4. Se consideră funcţia f :  , f  x   3x  9 .
5p b) În sistemul de coordonate xOy , determinați abscisa punctului care aparține graficului funcției f ,
știind că punctul are ordonata egală cu 3 .
1  x 1 x 1  4
5p 5. Se consideră expresia E  x      2 : , unde x este număr real, x  1 şi
x 1  x 1 x 1  x 1
x  1 . Arătați că E  x   0 , pentru orice x număr real, x  1 şi x  1 .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 sunt reprezentate un pătrat ABCD și un triunghi dreptunghic isoscel AEB cu

m  AEB   90 şi AE  4 2 cm . Punctul F este simetricul punctului C faţă de punctul D .
Figura 2
5p a) Arătaţi că AB  8 cm .
5p b) Demonstrați că punctele E , A şi F sunt coliniare.
5p c) Arătaţi că, dacă P este punctul de intersecţie a dreptelor AC şi DE , atunci P este mijlocul
segmentului DE .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  20cm ,
AD  10cm și AA '  10cm . Punctele M , N , P , Q sunt mijloacele segmentelor AB , DC , D ' C '
și, respectiv, A ' B ' .
Figura 3
5p a) Arătați că volumul paralelipipedului dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' este egal cu 2000cm 3 .
5p b) Determinați lungimea segmentului AC ' .
5p c) Demonstrați că unghiul dintre planele  AMQ  și  ANP  are măsura de 45 .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 5
5p 2. Dacă 10% dintr-o sumă reprezintă 60 de lei, atunci suma este de lei.
5p 3. Cel mai mare număr prim din intervalul  2,11 este .
5p 4. Punctele M și N sunt mijloacele laturilor AB , respectiv AC ale unui triunghi ABC cu
BC  24cm . Lungimea segmentului MN este egală cu cm .
și EG este egală cu  .
Figura 1
5p 6. În tabelul următor sunt prezentate informații despre media de admitere la un liceu, în ultimii trei
ani.
Anul 2017 2018 2019
Cea mai mare medie 9,57 9,85 9,74
Cea mai mică medie 6,25 6,40 5,86
Conform tabelului, media de admitere 9,85 a fost înregistrată la acest liceu, în anul .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră regulată cu vârful V și baza ABCD .
5p 2. Arătați că media geometrică a numerelor a  2  3 şi b  2  33 este cu 12 mai mică decât media
lor aritmetică.
5p 3. Oana cheltuiește o sumă de bani în trei zile. În prima zi Oana cheltuiește jumătate din sumă, a
doua zi cheltuiește jumătate din suma rămasă, iar a treia zi restul de 100 lei. Calculați suma totală
cheltuită de Oana în cele trei zile.
4. Se consideră funcţia f :  , f  x   2 x  4 .
5p b) Arătați că triunghiul determinat de graficul funcției f și axele sistemului de coordonate xOy are
aria egală cu 4 .
4  x  3   x  1
2 2
5p 5. Se consideră expresia E  x   : , unde x este număr real, x  2 şi
x2 x2  4
x  2 . Arătaţi că E  x   1 , pentru orice x număr real, x  2 şi x  2 .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB  7 cm şi AD  5cm . Punctul M este

situat pe latura CD astfel încât AM  AB . Bisectoarea unghiului BAM intersectează dreapta CD
în punctul E .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul dreptunghiului ABCD este egal cu 24cm .
5p b) Demonstrați că lungimea segmentului MC este mai mare decât 2cm .
5p c) Demonstrați că patrulaterul AMEB este romb.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghi echilateral,
AB  12cm , AA '  12 3 cm și punctul M este mijlocul segmentului A ' B .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABB ' A ' este egală cu 144 3 cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta A ' B și planul  ABC  .
5p c) Demonstrați că distanța de la punctul M la planul  ABC  este egală cu 6 3 cm .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 6
5p 1. Rezultatul calculului  35  35: 7   3 este egal cu .

5p 2. Numărul care reprezintă două treimi din 60 este egal cu .
 2 3 5
5p 3. Cel mai mic număr din mulțimea A  0, ,  ,  4,  este .
 3 2 3
5p 4. Triunghiul dreptunghic ABC are catetele AB  12cm și AC  10cm . Aria acestui triunghi este
egală cu cm2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH . Măsura unghiului dreptelor BF și EG este
egală cu  .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate informații despre temperatura, în °C, înregistrată în fiecare
dintre zilele unei săptămâni.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre temperatura înregistrată sâmbătă și cea
înregistrată marți este egală cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un triunghi isoscel ABC , dreptunghic în A .

5p 2. Numerele naturale a , b , c sunt direct proporționale cu 2 , 3 , 5 . Determinați numerele a , b şi
c , știind că  a  b    b  c    c  a   126 .
2 2 2
5p 3. Dublul unui număr real este cu 6 mai mare decât jumătatea acestui număr. Determinați acest
număr.
Pagina 1 din 2
1
 2
4. Se consideră numerele reale x  
 12

9
27

6   1 

108   3 
6 3 3
 
 și y  5  25 :125 .
8
5p a) Arătați că x  5 .
5p b) Arătați că media aritmetică a numerelor x și y este un număr natural prim.
5p 5. Se consideră expresia E  x   2  x  32   2  x  x  2   2  5x  7  , unde x este număr real.
Demonstrați că E  x   7 , pentru orice număr real x .

1. În Figura 2 este reprezentat un trapez isoscel ABCD cu AB CD , AC  BD , AB  8m ,
CD  4m . Punctele M , N , P și Q sunt mijloacele laturilor AB , BC , CD , respectiv DA și O
este punctul de intersecție a diagonalelor trapezului.
Figura 2
5p a) Arătați că linia mijlocie a trapezului ABCD are lungimea egală cu 6 m .
5p b) Arătați că AD  2 10 m .
5p c) Demonstrați că patrulaterul MNPQ este pătrat.
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  15cm și
BC  AA '  6 3 cm . Punctul M este situat pe latura CD astfel încât CM  9cm și punctul N
este mijlocul laturii BC .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABB ' A ' este egală cu 90 3 cm2 .
5p b) Arătați că distanța de la punctul N la dreapta C ' D ' este egală cu 3 15 cm .
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta MN și planul  AMA ' .

Pagina 2 din 2

Matematică
Test 7
5p 1. Rezultatul calculului 10  5  16  2  8 este egal cu .

5p 2. Un obiect costă 120 de lei. După o scumpire cu 10% , obiectul costă lei.
5p 3. Dacă A  1,2,3,4 și B  4,5,6,7 , atunci intersecția mulțimilor A și B este egală cu   .
5p 4. Lungimea unui cerc cu raza de 5 cm este egală cu  cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor AB și A ' D are măsura de
.
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată situația mediilor la limba engleză, pe semestrul I, ale elevilor
unei școli gimnaziale.
Media 4 5 6 7 8 9 10
Nr. elevi 1 6 7 14 23 29 30
Conform informațiilor din tabel, probabilitatea ca, alegând un elev din această școală, acesta să aibă
media 10 la limba engleză, este egală cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un romb ABCD .

1 1
5p 2. Se consideră un număr real nenul x , astfel încât x   2 . Arătați că x 2  2  2 .
x x
5p 3. Anca a citit 375 de pagini dintr-o carte. În fiecare zi, începând cu a doua zi, ea a citit cu 5 pagini
mai mult decât în ziua precedentă, și a terminat de citit cele 375 de pagini în 5 zile. Determinaţi
numărul de pagini citite de Anca în prima zi.
 20 3  1
   
2 2
4. Se consideră numerele reale a    : și b  3 3  32  75 .
 1800 72  84
5p a) Arătați că a  7 2 .
5p b) Comparați numerele a și b .
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  12  3 x  3 x  2    x  2  x  1 , unde x este număr real.
1 1  1 
Demonstrați că E 1  E    E     E   42420 , pentru orice număr real x .
 2  3  2020 

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 sunt reprezentate pătratul ABCD cu AB  15cm și triunghiurile echilaterale ABM ,

BCN şi ADP .
Figura 2
5p a) Arătaţi că perimetrul triunghiului ABM este egal cu 45cm .
5p b) Arătaţi că lungimea segmentului MN este egală cu 15 2 cm .
5p c) Demonstrați că patrulaterul PBMD este trapez isoscel.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă VABCD cu ABCD pătrat și VO   ABC  , unde O este
punctul de intersecție a dreptelor AC și BD . Triunghiul VAB este echilateral cu AB  6cm ,
punctul M este mijlocul muchiei BV și punctul N este mijlocul muchiei CV .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 36cm2 .
5p b) Demonstrați că dreptele VB și VD sunt perpendiculare.
5p c) Demonstrați că, dacă dreptele AM și DN se intersectează în punctul P , atunci VP  ABC  .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 8
5p 1. Rezultatul calculului  40  2 10  : 5 este egal cu .

5p 2. După o scumpire cu 10% , prețul unui obiect devine 44 de lei. Prețul obiectului înainte de
scumpire era de lei.
 3 10 11 
5p 3. Fracția subunitară din mulțimea A   , , ,3 este .
 2 11 10 
5p 4. Dreptunghiul ABCD are AB  8cm și aria de 80cm2 . Lungimea laturii BC este egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor AC și B ' D ' are măsura
de  .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este înregistrată temperatura unui pacient pe parcursul a 72 de ore.
Conform informațiilor din grafic, cea mai mare temperatură înregistrată pentru acest pacient este
egală cu C .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelogram ABCD .
5p 2. Media aritmetică a numerelor naturale a , b şi 8 este egală cu 16 . Arătați că media aritmetică a
numerelor a și b este egală cu 20.
5p 3. Un automobil parcurge în trei zile o distanță de 1200km . În prima zi parcurge 2 din distanță, a
5
doua zi 30% din distanță și restul în a treia zi. Calculați distanța parcursă de automobil în a treia zi.

Pagina 1 din 2
1
 25   42 56 
4. Se consideră numerele reale a   0, 3   și b    32  42   :5  2  3 .



152  122   98 7 
9
5p a) Arătați că a  .
8
5p b) Arătați că media geometrică a numerelor a și b aparține mulțimii I   
2, 3 .
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  12  2  x  2  x  1   x  12 , unde x este număr real.

Demonstrați că, pentru orice număr natural nenul n , numărul N  E  2n  1  E  2n  1 este multiplu
al lui 8 .
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez isoscel ABCD cu AB CD , AB  24cm , CD  8cm şi
AD  10cm . Dreptele AD și BC se intersectează în punctul E și punctele M și N sunt situate pe
dreapta AB astfel încât DM  AB și EN  AB .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul trapezului ABCD este egal cu 52cm .
5p b) Determinați lungimea segmentului EN .
5p c) Știind că G este punctul de intersecție a dreptelor EN și MC , demonstrați că G este centrul de
greutate al triunghiului ABE .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă VABCD cu VA  VB  VC  VD și unghiul dintre VB și
planul  ABC  cu măsura de 45 . ABCD este pătrat cu AB  18cm , punctele M și N sunt
mijloacele segmentelor BC , respectiv VD și O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 324cm2 .
5p b) Demonstrați că dreapta OM este paralelă cu planul VAB  .
5p c) Demonstrați că MN  9 3 cm .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 9
5p 1. Rezultatul calculului  20  2  4  : 4 este egal cu .
x  3 14
5p 2. Dacă  , atunci numărul real x este egal cu .
5 10
5p 3. Numărul de elemente ale mulțimii A  x   
x  3 este egal cu .
5p 4. Linia mijlocie a trapezului ABCD este de 10cm . Suma lungimilor bazelor acestui trapez este egală
cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor AB și B ' C ' are măsura de
.
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate rezultatele obținute de elevii unei școli la un concurs.
Conform informațiilor din diagramă, note mai mari sau egale cu 9 au fost obținute de % din
numărul elevilor care au participat la concurs.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un tetraedru ABCD .
1 1 1 3 1 1 1 1
5p 2. Arătați că media geometrică a numerelor x       şi y      : este egală cu 2 .
 2 3 6  2  2 3 6  12
5p 3. Într-o cutie sunt bile albe, 6 bile roșii și 10 bile galbene. Probabilitatea de a extrage o bilă albă din
5
cutie este egală cu . Determinați numărul de bile albe din cutie.
9
Pagina 1 din 2
 7 27  3
4. Se consideră numerele reale a   98  2 50  32 :  1
și b   
3
 :
18  3
.
2  3 12
5p a) Arătați că a  2 .
5p b) Calculați  a  b 2020 .
5p 5. Se consideră expresia E  x   x  x  32  2  x  12   2 x  3 2 x  3  17 x  7  , unde x este
E  3 E  4 E  5 E 100 
număr real. Arătați că      5047 .
1 5 26 3 7 98 102
1. În Figura 2 este reprezentat un pătrat ABCD cu AB  15cm , punctul M este mijlocul laturii AB și
punctul O este intersecția diagonalelor pătratului. E și F sunt punctele de intersecție a dreptelor AC
și DM , respectiv BD și CM .
Figura 2
5p a) Arătați că aria pătratului ABCD este egală cu 225cm2 .
5p b) Demonstrați că triunghiurile ADE și BCF sunt congruente.
5p c) Calculați lungimea segmentului EF .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  8dm ,
BC  6dm și AA '  15dm .
Figura 3
5p a) Arătați că suma lungimilor tuturor muchiilor paralelipipedului este egală cu 116dm .
5p b) Demonstrați că distanța de la punctul A la planul  BDD ' este egală cu 4,8dm .
5p c) Demonstrați că, dacă punctul M este simetricul punctului A față de punctul B , atunci planele
 CC ' M  și  BB ' D  sunt paralele.
Pagina 2 din 2
Matematică
Test 10
5p 1. Rezultatul calculului 5  5  12  3  4  este egal cu .
5p 2. Șase kilograme de mere costă 12 lei. Trei kilograme de mere de același fel costă lei.
5p 3. Suma elementelor mulțimii A  x  x  1  3 este egală cu .
5p 4. Rombul ABCD are latura de 10cm . Perimetrul acestui romb este de cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor BC ' și DD ' are măsura
de  .
Figura 1
5p 6. În clasele de gimnaziu ale unei școli sunt înscriși 500 de elevi. În diagrama de mai jos este
prezentată repartiția procentuală, pe clase, a elevilor din această școală.
Conform informațiilor din diagramă, numărul de elevi din clasele a VIII-a este egal cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă cu vârful V și baza triunghiul ABC .
5p 2. Determinați cifrele a și b , știind că numărul 1ab are suma cifrelor egală cu 8 și este divizibil
cu 5 .
5p 3. Mihai are 34 de ani, iar fiul lui are 8 ani. Calculaţi peste câţi ani vârsta lui Mihai va fi egală cu
dublul vârstei fiului său.
6 10
4. Se consideră numerele reale x   8 și y  48  75  27  2  3  2 .
2 50
5p a) Arătați că x  2 2 .
5p b) Demonstrați că y  x  y  x  2 .
30 50 30 50 76

Pagina 1 din 2
5p 5. Se consideră expresia E  x   3 x  1  2  x  2  x  3   x  5 , unde x este număr real.

2
Demonstrați că, pentru orice număr natural n , numărul natural E  n  este divizibil cu 10 .
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi DBC cu BC  BD  12cm și DC  12 3 cm . Punctul

A este situat pe latura DC astfel încât AC  8 3 cm .
Figura 2
5p a) Arătați că AD  4 3 cm .
5p b) Arătați că distanța de la punctul B la dreapta DC este egală cu 6cm .
5p c) Determinați măsura unghiului ABC .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu ABCD pătrat, AB  12cm și

înălțimea VO  8cm , unde O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD . Punctele M și
N sunt mijloacele segmentelor BC , respectiv CV .
Figura 3
5p a) Arătați că patrulaterul ABCD are aria egală cu 144cm2 .
5p b) Demonstrați că planele  NOM  și VAB  sunt paralele.
5p c) Demonstrați că înălțimea din V a triunghiului VAM este egală cu 2 445 cm .

5

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 11
5p 1. Rezultatul calculului 2  10  10 : 1  4  este egal cu .
2a 4
5p 2. Dacă  , atunci numărul a  b  2 este egal cu … .
9 3b
5p 3. Suma pătratelor numerelor întregi din intervalul  1, 2  este egală cu … .
5p 4. Pătratul ABCD are latura de 5cm . Perimetrul acestui pătrat este egal cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC cu înălțimea VO . Unghiul dreptelor
VO și AB are măsura de .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentat profitul anual, exprimat în mii lei, realizat de o firmă în fiecare
dintre ultimii cinci ani.
Conform informațiilor din diagramă, media profitului firmei, pentru ultimii cinci ani, este egală cu …
mii lei .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez isoscel ABCD cu AB CD .

5p 2. Determinați cea mai mare valoare pe care o poate lua numărul natural N  abc  bca  cab , știind că
a , b și c sunt cifre distincte.
5p 3. Un turist a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi turistul a parcurs 40% din lungimea traseului, în
5
a doua zi turistul a parcurs din distanța rămasă de parcurs după prima zi, iar în a treia zi restul de
6
3 km . Calculați lungimea traseului parcurs în cele trei zile.
Pagina 1 din 2
 1 2 3 4  2 262  102 3 2
4. Se consideră numerele reale a       : și b   .
 3 12 27 48  3 20  16
2 2 2
5p a) Arătați că a  2 3 .
5p b) Calculați  a  b  a  b .
   
5p 5. Se consideră expresia E  x   x  3x  2   2 x 2  2 x  3x  2   x x 2  4 x  4 , unde x este număr
2
real. Arătați că, pentru orice număr real a , E  a   E  a   0 .

1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB  10 2 cm , BC  20cm . Se consideră

punctul E , mijlocul laturii BC și punctul F situat pe segmentul AE , astfel încât BF  AE .
Figura 2
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 200 2 cm 2 .
10 3
5p b) Arătați că lungimea segmentului EF este egală cu cm .
3
5p c) Demonstraţi că punctele B , F și D sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentat un tetraedru ABCD cu AB  AC  AD  10 cm . Triunghiul BCD
este echilateral, are perimetrul egal cu 30 cm , iar punctele M și N sunt mijloacele segmentelor
BC , respectiv AD .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 30 cm .
5p b) Demonstrați că, dacă P este mijlocul segmentului BD , atunci dreapta MP este paralelă cu
planul  ACD  .
5p c) Demonstrați că unghiul dreptelor AB și MN are măsura egală cu 45 .
Pagina 2 din 2
Matematică
Test 12
5p 1. Rezultatul calculului 8  6  6 : 2 este egal cu … .

5p 2. Opt cărți de acelaşi fel costă în total 40 de lei. Două dintre aceste cărți costă în total … lei.
5p 3. Cel mai mic număr natural care aparţine intervalului  3, 4 este … .
5p 4. Dreptunghiul ABCD are AB  6 cm și BC  4 cm . Perimetrul acestui dreptunghi este egal cu … cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor AD şi
BB ' are măsura de …  .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia după vârstă a elevilor unui club sportiv.
Număr
de elevi
140
120
100
80
60
40
20
0
6 ani 7 ani 8 ani 9 ani 10 ani
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor acestui club sportiv care au vârsta de cel mult 8
ani este egal cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un triunghi echilateral ABC .
1 1
5p 2. Știind că a   3 , unde a este număr real nenul, arătați că a 2  2  11 .
a a
5p 3. Un test conține 30 de întrebări. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 5 puncte, iar pentru
fiecare răspuns greșit se scad 2 puncte. Nu se acordă puncte din oficiu. Alina, care a răspuns la
toate cele 30 de întrebări, a obținut 122 de puncte. Determinați numărul de întrebări din test la care
Alina a răspuns corect.

Pagina 1 din 2
 1 1  3  2 4 3
4. Se consideră numerele reale a  3  2 2  2 2  3 și b       .
 2 2  6 12 
5p b) Calculați partea întreagă a numărului N  a  b .
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  32   x  3 x  7   2  x  2 2 , unde x este număr real.
Determinați numărul real a pentru care E  a  are cea mai mică valoare posibilă.
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez isoscel ABCD cu AB CD , AB  20 cm , AD  10 cm şi

CD  10 cm și un pătrat ADMN .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul trapezului ABCD este egal cu 50cm .
5p b) Calculați măsura unghiului DCM .
5p c) Demonstrați că punctele B , D și M sunt coliniare.
2. În Figura 3 este reprezentat un pătrat ABCD cu latura de 8cm și MO   ABC  , unde
O  AC  BD , cu MO  4 6 cm .
Figura 3
5p b) Determinaţi măsura unghiului dintre dreapta MB şi planul  ABC  .
5p c) Știind că punctul N este proiecția punctului O pe planul  MBC  , demonstrați că N este
ortocentrul triunghiului MBC .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 13
5p 1. Rezultatul calculului  2  3  10  10 : 5 este egal cu … .

x2 7
5p 2. Dacă  , atunci x este egal cu … .
12 6
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparţine intervalului  1,7  este … .
5p 4. Pătratul ABCD are latura de 5 cm . Diagonala acestui pătrat are lungimea egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH . Unghiul dreptelor AB și DG are măsura de
… .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos este prezentată repartiţia notelor obţinute la un test inițial la matematică, de
elevii claselor a VIII-a dintr-o școală.
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor care au obținut nota 8 este mai mare decât
numărul elevilor care au obținut nota 4 cu … .
5p 2. Determinați numerele prime a , b și c , știind că a  b  c și ab  bc  ca  154 .
5p 3. Preţul unui obiect este 360 de lei. După o ieftinire cu p % din preţul obiectului, urmată de o nouă
ieftinire cu 25% , noul preț va fi 243 de lei. Determinați numărul p .

Pagina 1 din 2
 2 5 
4. Se consideră numerele reale x  2 3  
75  2 108  243 și y      700 
5 7 2 7 
22 .
5p b) Calculați diferența dintre media aritmetică și media geometrică a numerelor x și y .
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  32  x  x  15   4  x  12  1 , unde x este număr real. Calculați
N  a 2  b 2 , unde a și b , cu a  b , sunt numerele reale pentru care E  x    x  a  x  b  , pentru

orice număr real x .
1. În Figura 2 este reprezentat un romb ABCD cu AB  18 cm și m  ABC   60 .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul rombului ABCD este egal cu 72 cm .
5p b) Arătați că lungimea diagonalei BD este egală cu 18 3 cm .
5p c) Pe laturile AB , BC , CD și DA ale rombului ABCD se consideră punctele M , N , P , respectiv
Q , astfel încât MN AC și MNPQ este pătrat. Demonstrați că  
3  1 MN  BD .
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi dreptunghic ABC cu AB  AC , AB  4 10 cm ,

AC  12 10 cm și PA   ABC  , PA  12 cm . Punctul D este proiecția punctului A pe dreapta
BC .
Figura 3
5p a) Arătaţi că BC  40 cm .
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta PD și planul  ABC  .
5p c) Demonstrați că numărul care reprezintă distanţa, măsurată în centimetri, de la punctul A la planul
 PBC  aparține mulțimii I   8, 46;8,52  . Se presupune cunoscut faptul că 1, 41  2  1, 42 .

Pagina 2 din 2

Matematică
Test 14
5p 1. Rezultatul calculului  4  7   6  2  3 este egal cu … .

5p 2. Zece caiete de acelaşi fel costă în total 30 de lei. Șapte dintre aceste caiete costă în total … lei.
5p 3. Scrisă sub formă de interval, mulțimea M   x  3  x  4 este egală cu … .
5p 4. Perimetrul unui romb este egal cu 48cm . Lungimea laturii acestui romb este egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă triunghiulară cu baza triunghi echilateral. Unghiul dreptelor AB
și A ' C ' are măsura de …  .
Figura 1
5p 6. Rezultatele votului pentru alegerea reprezentantului consiliului elevilor unei școli sunt prezentate în
diagrama de mai jos.
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor din școală care au votat cu Matei este mai mare
decât numărul elevilor care au votat cu Tudor de ... ori.

5p 2. Determinați numerele naturale abc cu a  b  c , știind că ab  bc  ca  132 și că b este media
aritmetică a numerelor a și c .
5p 3. Mihai a primit de la părinți o sumă de bani. După ce a cheltuit două cincimi din această sumă și apoi
25% din rest, lui Mihai i-au mai rămas 54 de lei. Calculați suma de bani pe care a primit-o Mihai de la
părinți.

Pagina 1 din 2
 2 6 3 15 189  3
 
4. Se consideră numerele reale x  3 20  2 45  405  0, 3 și y     :  2 5 5 .
28  3
 2 20
5p b) Determinați numărul prim p , știind că numărul natural N   x  y 2020 este divizibil cu p .
5p 5. Se consideră expresia E  x   2  x  32  3  x  1 x  3   x  2 2  31 , unde x este număr real.
Calculați valoarea absolută a numărului A  E 1  E  2   E  3  E  4    E  2019   E  2020  .
1. În Figura 2 este reprezentat un paralelogram ABCD cu AD  6 cm și AB  16cm . Punctele M și N

sunt mijloacele laturilor AB , respectiv CD . Punctele E și F sunt situate pe segmentele BM , respectiv
DN , astfel încât EF  MN și ME  NF  6 cm .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul paralelogramului ABCD este egal cu 44 cm .
5p b) Demonstrați că dreapta MN este mediatoarea segmentului EF .
5p c) Calculați aria paralelogramului ABCD .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC cu baza triunghiul echilateral ABC ,
AB  12cm și înălțimea VO , unde punctul O este centrul cercului circumscris triunghiului ABC .
Punctul M este mijlocul segmentului BC și VM  6cm .
Figura 3
5p a) Arătați că AM  6 3 cm .
5p b) Arătați că AV  VBC  .
5p c) Demonstrați că tangenta unghiului dintre dreapta AM și planul VBC  este egală cu 2.

Pagina 2 din 2

Matematică
Test 15
5p 1. Rezultatul calculului 35  35 :  2  5  este egal cu .

5p 2. Numărul care reprezintă un sfert din 20 este egal cu .
5p 3. Cel mai mare număr natural, care este multiplu de 20, din mulțimea A  10, 20,30, ,90 este .
5p 4. Un cerc are lungimea egală cu 12 cm . Diametrul acestui cerc este egal cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  5 cm . Lungimea segmentului BB ' este
egală cu cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor unei clase a VIII-a, în funcție de mediile obținute
la matematică, pe semestrul I.
Media 4 5 6 7 8 9 10
Conform informațiilor din tabel, numărul elevilor din această clasă care au obținut la matematică, pe
semestrul I, cel puțin media 9 este egal cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un tetraedru ABCD .

5p 2. Determinați numărul natural a , știind că restul împărțirii numărului 33a la un număr natural de o
cifră este egal cu 8 .
5p 3. Media aritmetică a două numere naturale este egală cu 12 . Determinaţi cele două numere, ştiind că
unul dintre numere este de trei ori mai mare decât celălalt.
 
4. Se consideră numerele reale x  7 24  3 3 8 3  2 4 3  2 2  și y   6 7 2  3 52  4 3 2  : 1
288
.
5p b) Demonstrați că x  y 3   x  y 3 .
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  12  3  x  2  x  1   x  12  x  8 , unde x este număr real.
1
Demonstrați că, pentru orice număr real nenul a , media geometrică a numerelor E  a  și E   este
a
număr natural.

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB  12 cm și punctul D este situat pe

dreapta BC astfel încât BC  2 BD și B   CD  . Semidreapta BM , M  AD , este bisectoarea
unghiului ABD și N este punctul de intersecție dintre AB și paralela prin M la BC .
Figura 2
5p a) Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 36 3 cm 2 .
5p b) Demonstrați că triunghiurile BMN și ABC sunt asemenea.
6 21
5p c) Arătați că distanța de la B la AD este egală cu cm .
7
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB  10 cm și dreptele AM , BN și CP ,
perpendiculare pe planul  ABC  , astfel încât AM  10 3 cm , BN  5 3 cm și CP  5 3 cm , iar
punctele M , N și P sunt de aceeași parte a planului  ABC  .
Figura 3
5p a) Arătaţi că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 30 cm .
5p b) Demonstrați că dreapta BC este paralelă cu planul  ANP  .
5p c) Determinați distanța de la punctul A la planul  MNP  .

Pagina 2 din 2
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Matematică
Test 16
5p 1. Rezultatul calculului  7  3 : 5  2 este egal cu .

x 5
5p 2. Dacă  , atunci x este egal cu ... .
12 4
5p 3. Cel mai mic număr natural de două cifre este egal cu … .
5p 4. Pătratul ABCD are AB  6 cm . Aria acestui pătrat este egală cu cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă patrulateră cu baza dreptunghiul ABCD . Unghiul dreptelor
AB și B ' C ' are măsura de .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile înregistrate la o stație meteorologică, la aceeași oră,
în fiecare zi a unei săptămâni din luna aprilie.
Temperatura  C  18 16 15 19 17 20 14
Conform informațiilor din tabel, media temperaturilor înregistrate în acea săptămână este egală cu
C .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un triunghi isoscel cu vârful A și baza BC .
   
40
5p 2. Calculaţi media aritmetică a numerelor reale x  32 : 376  10 şi y  240  241  242 : 238  20200 .
5p 3. Un autoturism a parcurs un traseu în trei zile. În prima zi autoturismul a parcurs 30% din lungimea
traseului, în a doua zi jumătate din restul traseului, iar a treia zi autoturismul a parcurs restul de 350 km .
Calculați lungimea întregului traseu.
1 1 4  3 8 5  3
4. Se consideră numerele reale a       30 și b     : .
3 2 5  27 12 75  12
 
2020
5p b) Calculați a b .
5p 5. Se consideră expresia E  x    3x  12  7  x  1 x  2    x  32 , unde x este număr real. Arătați că
E  0   E 1  E  2    E  2020   0 .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB  6cm şi BC  10cm . Punctele M și N

sunt situate pe laturile BC , respectiv AD , astfel încât BM  8cm și AN  2cm . Punctul E este
proiecția punctului D pe dreapta MN .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 32cm .
5p b) Demonstrați că DEN este dreptunghic isoscel.
5p c) Demonstrați că, dacă BF  MN , F  MN , atunci BEDF este paralelogram.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu ABCD pătrat, AB  10cm ,
VO  5 3 cm și VO   ABC  , unde O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD . Punctele
M , N și P sunt mijloacele segmentelor BC , CD și, respectiv, CV .
Figura 3
5p a) Arătați că AC  10 2 cm .
5p b) Demonstrați că planele  MNP  și  BDV  sunt paralele.
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta VM și planul  ABC  .

Pagina 2 din 2

Matematică
Test 17
5p 1. Rezultatul calculului 28 : 4  2 este egal cu … .

a6 4
5p 2. Dacă  , atunci a este egal cu ... .
6 3
5p 3. Cel mai mic număr întreg din intervalul  2,10 este egal cu … .
5p 4. Perimetrul unui triunghi echilateral este egal cu 24cm . Lungimea unei laturi a acestui triunghi este
egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor AD ' și BC are măsura de
.
Figura 1
x 2 0 m
y x2 0 2 5
Conform informațiilor din tabel, numărul real m este egal cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelogram ABCD .
5p 2. Arătați că, pentru orice număr natural n , numărul a  4n  2  22 n  22 n 3 este pătratul unui
număr natural.
5p 3. Bianca a plecat în excursie cu o sumă de bani. A plătit 40% din sumă pentru cazare și trei cincimi
din rest pentru biletele la obiectivele turistice. Știind că i-au rămas 96 de lei, determinați suma de
bani cu care a plecat Bianca în excursie.
4. Se consideră numerele reale x  3  4  3  4 și y 

2 2 2 2
 
12  48  27 
1
3
.
5p b) Determinați numărul real z , știind că media aritmetică a numerelor x , y și z este egală cu 30.
2 2
 
5p 5. Se consideră expresia E  x    4 x  5   2 8 x  30 x  25   2 x  5  , unde x este număr real.
2
Arătați că E   x   E  x  , pentru orice număr real x .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB  6 3 cm şi AD  6cm . Punctele M ,

N , P și Q sunt situate pe laturile AB , BC , CD și, respectiv DA , astfel încât BM  PD şi
AQ  NC , iar O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD .
Figura 2
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 36 3 cm 2 .
5p b) Demonstrați că triunghiul AOD este echilateral.
5p c) Demonstrați că dreptele MP , NQ și BD sunt concurente.
BC  6cm și AA '  8cm . Punctul O este intersecția dreptelor BC ' și B ' C .
Figura 3
5p b) Calculați distanța de la punctul O la dreapta AA ' .
5p c) Demonstrați că dreapta C ' M este paralelă cu planul  AA ' O  , unde M este mijlocul
segmentului A ' D ' .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 18
5p 1. Rezultatul calculului 20 : 4  10  2 este egal cu … .

5p 2. Cel mai mare divizor comun al numerelor 12 și 18 este egal cu ... .
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparţine intervalului 1,5 este egal cu … .
5p 4. Dacă ABC și MNP sunt complementare și m  MNP   30 , atunci măsura unghiului ABC
este egală cu  .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC cu VO   ABC  . Unghiul dreptelor
AC și VO are măsura de .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate informații despre vânzările de fructe, în kilograme,
înregistrate în zilele unei săptămâni, la un supermarket.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre cantitatea de fructe vândută miercuri și cea
vândută vineri este egală cu kg .

5p 2. Calculaţi media aritmetică a numerelor naturale care sunt divizori ai lui 10.
5p 3. Numerele naturale x şi y sunt direct proporţionale cu numerele 3 și 4 . Determinați cele două
numere naturale, ştiind că x este cu 100 mai mic decât y .
 2    
4 2 2
4. Se consideră numerele reale x  169  2 12  și y  7  48  2 3 2 3 .
5p a) Arătați că x  17  4 3 .
5p b) Arătați că produsul numerelor x și y este număr natural.
Pagina 1 din 2
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  32  3  x  10    x  4  x  4  , unde x este număr real.

Determinați numerele naturale n pentru care E  n   1 .
1. În Figura 2 este reprezentat un romb ABCD cu AB  12cm , AC  12 3 cm și triunghiurile

echilaterale ABF și ADE .
Figura 2
5p a) Arătați că BD  12cm .
5p b) Demonstrați că punctele F , A și E sunt coliniare.
5p c) Arătați că AP  PQ  QC , știind că P este punctul de intersecție a dreptelor AC și FD și Q este
punctul de intersecție a dreptelor AC și BM , unde punctul M este mijlocul segmentului CD .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC cu înălţimea VO , unde O este
centrul cercului circumscris triunghiului echilateral ABC , BC  18cm și VM  9cm , unde punctul
M este mijlocul segmentului BC .
Figura 3
5p b) Calculați măsura unghiului VBC .
5p c) Demonstraţi că dreptele VA și VM sunt perpendiculare.

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 19
5p 1. Rezultatul calculului 22  4  16 este egal cu … .

5p 2. Prețul unei cărți este 30 de lei. După o ieftinire cu 10% , prețul cărții va fi ... de lei.
5p 3. Dacă n este singurul număr natural din intervalul  5, n  , atunci n este egal cu … .
5p 4. Triunghiul echilateral MNP are MN  10cm . Perimetrul triunghiului MNP este egal cu ... cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Suma lungimilor muchiilor care au în comun
vârful B este egală cu 15 cm . Lungimea muchiei AB este egală cu … cm .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate încasările unei firme, în mii lei, înregistrate în fiecare dintre
primele șase luni ale unui an.
Conform informațiilor din diagramă, suma încasărilor din primele două luni ale anului este egală cu
mii lei.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră VABCD , cu vârful în V .

n 1 n2
5p 2. Arătați că, pentru orice număr natural n , numărul natural N  5  7  3  7  7
n
este divizibil cu
11 .
5p 3. Dacă dintr-un număr real x scădem, pe rând, numerele 3 , 10 și respectiv 11 , obținem trei numere a
căror sumă este egală cu x . Determinați numărul real x .
4. Se consideră A  x   
2  x  4  2 1  x  3  3 3  3  și B  x    
x  2 3  12  2  48 . 
5p a) Arătați că A  0,1, 2,3, 4 .
5p b) Determinați suma elementelor mulțimii A  B .

Pagina 1 din 2
5p 5. Se consideră expresia E  x, y    x  4  x  2    y  1 y  3  3 , unde x și y sunt numere reale.

Demonstrați că E  x, y   1 , pentru orice numere reale x și y .
1. În Figura 2 este reprezentat un pătrat ABCD cu AB  6 cm. Punctele E , F , G și H sunt situate pe
laturile AB , BC , CD , respectiv DA , astfel încât AE  BF  CG  DH .
Figura 2
5p a) Arătați că aria pătratului ABCD este egală cu 36cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreptele EG și HF sunt perpendiculare.
5p c) Calculați măsura unghiului BMF , unde M este punctul de intersecție a dreptelor AF și BG .
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB  8 cm. Punctele M și N sunt
mijloacele laturilor AB , respectiv AC și dreapta AD este perpendiculară pe planul  BDC  ,
AD  4 2 cm.
Figura 3

5p b) Demonstrați că triunghiul DMN este echilateral.
5p c) Determinați sinusul unghiului dintre dreapta CM și planul  ABD  .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 20
5p 1. Rezultatul calculului 102  100 : 2 este egal cu … .

5p 2. Dacă p % din 50 este egal cu 10 , atunci p este egal cu ... .
5p 3. Dacă A  6, 7, 8, 9 și P este mulțimea numerelor prime, atunci mulțimea A  P este egală cu ... .
5p 4. Triunghiul dreptunghic isoscel ABC are cateta de 5 cm . Lungimea ipotenuzei BC a acestui triunghi
este egală cu ... cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  10cm și
BC  5cm . Perimetrul patrulaterului A ' B ' C ' D ' este egal cu … cm .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor claselor a VIII-a dintr-o şcoală, în funcție de
notele obţinute la teza de matematică pe semestrul I.
Conform informațiilor din grafic, numărul elevilor care au obţinut nota 8 este mai mare decât numărul
elevilor care au obținut nota 5 cu … .
5p 1. Desenați, pe foaia de examen, un pătrat ABCD .

5p 2. Determinați numerele naturale de trei cifre, de forma 3bc , știind că sunt divizibile cu 5 și cu 9 .
5p 3. Dacă mărim numărătorul fracției 2 cu un număr natural n și micșorăm numitorul fracției cu același
5
1
număr natural n , atunci fracția obținută este egală cu 2 . Determinați numărul natural n .
2
4. În sistemul de coordonate xOy se consideră punctele A  3, 1 , B  0,3 și M  m,0  , unde m este
număr natural.
5p a) Reprezentați segmentul AB într-un sistem de coordonate xOy .
5p b) Determinați numărul natural m , știind că triunghiul ABM este isoscel de vârf B .

Pagina 1 din 2
   
2 2
5p 5. Se consideră E  x   x 2  x  1  x 2  x  x 2 , unde x este număr real. Calculați media aritmetică a

numerelor E  2 și E   2 .
1. În Figura 2 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB  10cm şi BC  15cm . Punctul M este
mijlocul laturii AB , iar punctul N este situat pe latura AD astfel încât DN  5cm .
Figura 2
5p b) Determinați aria triunghiului MNC .
5p c) Calculați măsura unghiului CMN .
diagonalelor bazei ABCD .
Figura 3
5p a) Arătați că AC  12 2cm .
5p b) Arătați că dreapta C ' O este paralelă cu planul  AB ' D ' .
5p c) Demonstrați că dreapta A ' C este perpendiculară pe planul  AB ' D ' .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 21
5p 1. Rezultatul calculului 15  3  5  : 5  1 este egal cu .

5p 2. Dacă x% din 80 este egal cu 40 , atunci x este egal cu .
1 3
5p 3. Dacă n este numărul natural din intervalul  ,  , atunci n este egal cu .
2 2
5p 4. Dreptunghiul MNPQ are lungimea MN  10cm și lățimea NP  7 cm . Aria acestui dreptunghi este
egală cu cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă patrulateră cu baza dreptunghiul ABCD . Unghiul dreptelor
AD și D ' C ' are măsura de .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate temperaturile înregistrate la o stație meteorologică, în timpul unei
zile, la diferite ore.
Ora Ora 6 Ora 9 Ora 11 Ora 13 Ora 15 Ora 17 Ora 19
Temperatura  C  10 12 13 15 17 15 14
Conform informațiilor din tabel, diferența dintre cea mai mare temperatură și cea mai mică temperatură
înregistrate în acea zi este egală cu C .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez ABCD cu bazele AB și CD , AB  CD .
   
3
5p 2. Se consideră numerele reale x  220 : 256  23 şi y  323  322  321  320 : 320  30  31 . Calculaţi
media geometrică a numerelor x și y .
5p 3. O bunică și cei doi nepoți au suma vârstelor egală cu 69 de ani. Vârsta bunicii este un număr natural
de două cifre, în care cifra zecilor reprezintă vârsta unui nepot, iar cifra unităților reprezintă vârsta
celuilalt nepot. Determinați vârsta bunicii.
2 1 3 2 4 3  1 1 1  1
4. Se consideră numerele reale a    și b     : .
2 6 12  2 3 6 6
1
2
5p b) Arătați că numărul N   b  2a   24 este natural.
2

Pagina 1 din 2
5p 5. Se consideră expresia E  x    3x  12   3x  12   3x  2 2  9 x 2 , unde x este număr real. Arătați

că numărul E 1  E  2   E  3   E  49  este pătratul unui număr natural.
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez isoscel ABCD cu AB CD , AB  12cm , CD  4cm şi

m  ABC   60 . Paralela prin B la dreapta AC intersectează dreapta CD în punctul P .
Figura 2
5p a) Arătați că măsura unghiului ADC este egală cu 120 .
5p b) Arătați că aria patrulaterului ABPD este egală cu 56 3 cm 2 .
5p c) Se consideră punctul M , mijlocul segmentului AB și N , punctul de intersecție a dreptelor PM
și BC . Demonstrați că lungimea segmentului BN este mai mică decât 2,7 cm .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  4cm . Punctele M și N sunt
situate pe laturile AB și BC astfel încât AM  3cm și BN  3cm , iar E este punctul de
intersecție a dreptelor AN și DM .
Figura 3
4 34
5p b) Arătați că distanța de la punctul A ' la dreapta DM este egală cu cm .
5
5p c) Determinați sinusul unghiului dintre dreapta AD și planul  ANA ' .

Pagina 2 din 2

Matematică
Test 22
5p 1. Rezultatul calculului 20   20 : 4  5  este egal cu .

 1 3
5p 3. Dacă A  1, ,1,  și este mulțimea numerelor naturale, atunci A     .
 2 2
5p 4. Triunghiul echilateral ABC are AB  4cm . Perimetrul acestui triunghi este egal cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor AD ' și AB ' are măsura de
.
Figura 1
x 1 a 1
y  3x  2 5 2 1
Conform informațiilor din tabel, numărul real a este egal cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelogram ABCD cu m  ABC   90 .
5p 2. Numerele reale a , b și c sunt direct proporționale cu numerele 3 , 7 și 11 . Arătați că b este

media aritmetică a numerelor a și c .
5p 3. Un kilogram de banane costă cât două kilograme de portocale. Un restaurant a cumpărat treizeci
de kilograme de portocale și patruzeci și cinci de kilograme de banane, pentru care a plătit 360 de
lei. Determinați prețul unui kilogram de portocale.
      1
2
4. Se consideră numerele reale x  1  3  2 2  5 și y  15  75  45  .
15
5p a) Arătați că x  2  
3 5 .
5p b) Arătați că numărul N  x  y  1 este natural.
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  12   2 x  12  1  x  2 x  1  3x  1 , unde x este număr

real. Determinați numărul natural n pentru care numărul E  n  este prim.

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi dreptunghic ABC cu AB  AC , AC  4cm şi

BC  8cm . Semidreapta CM , M  AB este bisectoarea unghiului ACB .
Figura 2
5p a) Arătați că AB  4 3 cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul BMC este isoscel.
5p c) Se consideră punctul N , pe latura AC , astfel încât distanța de la punctul N la dreapta AB să fie

egală cu distanța de la punctul N la dreapta BC . Demonstrați că 2  3 NA  AB .
2. În Figura 3 este reprezentat un romb ABCD cu AC  16cm și BD  12cm . Punctul M este
mijlocul laturii CD , PM   ABC  , PM  4cm și O este punctul de intersecție a dreptelor AC și
BD .
Figura 3
2
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABCD este egală cu 96cm .
5p b) Demonstrați că dreapta AD este paralelă cu planul  POM  .
5p c) Determinați distanța de la punctul P la dreapta AC .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 23
5p 1. Rezultatul calculului 40 : 4  4  2 este egal cu .

2x 1
5p 2. Dacă  5 , atunci numărul x este egal cu .
3
5p 3. Suma numerelor naturale din intervalul  2, 2 este egală cu .
5p 4. Dacă unghiurile ABC și DEF sunt complementare și m  ABC   45 , atunci măsura unghiului
DEF este egală cu  .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Lungimea muchiei AB este egală cu 10cm .
Lungimea muchiei AA ' este egală cu cm .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate informații despre cantitățile de fructe vândute, în kilograme,
înregistrate în zilele unei săptămâni, la un supermarket.
Conform informațiilor din diagramă, media cantităților de fructe vândute în acea săptămână este
egală cu kg.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă triunghiulară ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul ABC .
5p 2. Arătați că media aritmetică a numerelor reale x   1    :  1 1 1

1 1 7
și y   1    : este egală
 2 4  12  2 4 4
cu 2 .
5p 3. Mai multe persoane vor să cumpere împreună un cadou. Dacă fiecare persoană contribuie cu câte
25 de lei mai este nevoie de încă 50 de lei, iar dacă fiecare persoană contribuie cu câte 35 de lei vor
fi în plus 40 de lei. Determinați numărul de persoane care contribuie la cumpărarea cadoului.
Pagina 1 din 2

4. Se consideră mulțimile A  x 

7 
  și B  x 
2x 1 
 1 31 3  x  1 
2 1 2 .
5p a) Arătați că A  4, 1,0,3 .

5p b) Determinați elementele mulțimii A  B .
E  x    x  2    x  1  2  x  3  5 , unde
2 2
5p 5. Se consideră expresia x este număr real.
Determinați numerele naturale n pentru care 0  E  n   11 .
1. În Figura 2 este reprezentat un romb ABCD cu AC  8cm și BD  6cm . Punctul M este mijlocul
segmentului AB , punctul N este mijlocul segmentului BC și O este punctul de intersecție a
dreptelor AC și BD .
Figura 2
5p a) Arătați că AB  5cm .
5p b) Demonstrați că unghiurile OMN și BAC sunt congruente.
5p c) Demonstrați că punctul O este centrul de greutate al triunghiului DMN .
BC  6cm și AA '  12cm . Punctul M este mijlocul segmentului AB .
Figura 3
5p a) Arătați că aria patrulaterului ABB ' A ' este egală cu 144cm 2 .
5p b) Determinați distanța de la punctul A ' la dreapta DM .
5p c) Determinați măsura unghiului dreptelor DM și BN , unde N este mijlocul segmentului CC ' .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 24
5p 1. Rezultatul calculului 20  4  4  10 este egal cu  .

5p 2. Numărul care reprezintă 75% din 100 este egal cu  .
5p 3. Cel mai mare număr par din mulțimea numerelor naturale de două cifre este  .
5p 4. Dacă unghiurile ABC și A ' B ' C ' sunt suplementare și m  ABC   60 , atunci măsura unghiului
A ' B ' C ' este egală cu   .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Suma lungimilor tuturor muchiilor acestui cub
este egală cu 120 cm . Lungimea muchiei AB este egală cu … cm .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate încasările unei firme, în mii lei, înregistrate în fiecare dintre
primele șase luni ale unui an.
Conform informațiilor din diagramă, media sumelor încasate în primele cinci luni ale anului este egală cu
 mii lei.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă VABCD cu baza pătratul ABCD și vârful V .

5p 2. Determinați numerele naturale de patru cifre care se divid cu 10 și cu 9 și care au două cifre egale cu 4.
1
5p 3. Într-o clasă, numărul elevilor absenți din ziua de luni a reprezentat din numărul elevilor prezenți.
8
Marți, numărul elevilor absenți a scăzut cu 1 față de luni și a reprezentat 8% din numărul elevilor prezenți
în acea zi. Determinați numărul elevilor din acea clasă.

Pagina 1 din 2
2
4. Se consideră numerele reale a   2 3    1 1 1
 
 1
8  12  18  27 și b   3      3  5    .
 2 3 6  2
5p a) Arătați că a  5 .
5p b) Arătați că numărul N  b   a este prim.
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  3 3x  2    x  12   2 x  1 2  26 , unde x este număr real.
 
Demonstrați că E 7n  2 se divide cu 7 n1 , pentru orice număr natural nenul n .
1. În Figura 2 este reprezentat un cerc de centru O și rază R  16cm . Punctele A , B , C și D , în această

ordine, sunt situate pe   O, R  astfel încât m     
  90 și m CD
AB  75 , m BC  
  75 .
Figura 2
5p a) Arătați că arcul mic 
AD are măsura de 120 .
5p b) Determinați lungimea coardei BC .
5p c) Demonstrați că patrulaterul ABCD este trapez isoscel.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC , cu baza triunghiul echilateral ABC ,
AB  12 3 cm , VA  20cm și VO   ABC  , unde O este centrul cercului circumscris ABC . Punctul
M este mijlocul muchiei BC , punctul N este mijlocul segmentului AO și punctul P este situat pe
muchia VA astfel încât VP  2 AP .
Figura 3
5p b) Demonstrați că dreapta NP este paralelă cu planul VBC  .
5p c) Arătați că sinusul unghiului dintre dreapta VO și planul VBC  este egal cu 3 73 .

73

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 25
5p 1. Rezultatul calculului 82  64 10  20 : 2  este egal cu .

5p 2. O sută de kilograme de cartofi costă 150 de lei. Zece kilograme de cartofi de același fel costă lei.
5p 3. Produsul numerelor naturale din intervalul  0, 4  este egal cu .
5p 4. Dreptunghiul ABCD are lungimea de 4 cm și lățimea de 3 cm . Lungimea diagonalei AC a acestui
dreptunghi este egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor AB și
BC are măsura egală cu  .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este prezentată repartiţia elevilor claselor a VIII-a dintr-o şcoală, în funcție de
notele obţinute la un test din semestrul I.
Conform informațiilor din grafic, numărul elevilor care au obţinut note mai mari sau egale cu 7 la acest
test este egal cu .
5p 1. Desenați, pe foaia de examen, un romb ABCD cu m  BAD   90 .

5p 2. Dacă împărțim numărul natural n la 15 și la 22 , obținem de fiecare dată restul 13 . Determinați ultima
cifră a numărului natural n .
5p 3. Ionel are o sumă de bani și vrea să cumpere două cărți, una de matematică și una de fizică. Prețul cărții
de matematică reprezintă 65% din suma pe care o are Ionel, iar prețul cărții de fizică reprezintă 57,5%
din aceeași sumă. Pentru a cumpăra cele două cărți Ionel mai are nevoie de 4,5 lei. Determinați suma de
bani pe care o are Ionel.
1  1 

4. Se consideră numerele reale a  1 

 1 
2 
 
1 1 1 1 1
 : 5  3 2 și b  2  4  8  12  24 .
8
1
4

Pagina 1 din 2
5p b) Calculați  4a  2b 
2020
.
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  12   2 x  1 x  3   3x  12  3x , unde x este număr real. Arătați
că numărul E  m  este impar, pentru orice număr întreg m .
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez dreptunghic ABCD cu AB CD , m  DAB   90 , AB  20cm

şi CD  5cm . Diagonalele trapezului sunt perpendiculare și O este punctul lor de intersecție.
Figura 2
5p a) Arătați că linia mijlocie a trapezului ABCD are lungimea egală cu 12,5cm .
5p b) Demonstrați că AC  5 OC .
5p c) Calculați aria trapezului ABCD .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  8cm , BC  4cm
și AA '  2 BC . Punctul E este mijlocul segmentului CD .
Figura 3
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta AB ' și planul  BCD ' .
5p c) Determinați distanța de la punctul B ' la dreapta AE .

Pagina 2 din 2

Matematică
Test 26
5p 1. Rezultatul calculului 4  5   20  20 : 2   2 este egal cu  .

5p 2. Dacă 50% dintr-un număr este 20 , atunci numărul este egal cu  .
5p 3. Cel mai mare număr divizibil cu 5 din mulțimea A  10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 este  .
5p 4. Paralelogramul ABCD are perimetrul egal cu 16cm . Știind că AB  6cm , lungimea laturii AD
este egală cu  cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor A ' D ' și AB are măsura
de   .
Figura 1
x 1 0 1
y  x 5 6 5 a
Conform informațiilor din tabel, numărul real a este egal cu  .

5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o prismă ABCDEF cu baza triunghiul ABC .

5p 2. Determinați numărul natural nenul n , știind că împărțind numerele 89 și 49 , pe rând, la n ,
obținem resturile 8 , respectiv 4 .
5p 3. După ce a citit 50 de pagini dintr-o carte, Matei constată că mai are de citit 5 pagini până la
jumătatea cărții. Determinați numărul de pagini ale acestei cărți.
4. Se consideră numerele reale x  3 2    1

50  72  200 și y  
 3 3

2
1 
3
  300 :
 3
1
36
.
5p b) Calculați media geometrică a numerelor x și y .
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  32   2  x  2  x   5 x 2  12 x , unde x este număr real.
Arătați că E  x   E  2020  , pentru orice număr real x .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 sunt reprezentate două cercuri de centre O și, respectiv, P . Cele două cercuri se
intersectează în punctul T , astfel încât punctele A , T și B sunt coliniare, iar segmentele AT și
TB sunt diametre ale celor două cercuri, AT  8cm și TB  12cm . Pe primul cerc se consideră
punctul C , diferit de A și de T , iar pe al doilea cerc se consideră punctul D astfel încât punctele
C , T și D sunt coliniare.
Figura 2
5p a) Arătați că OP  10 cm .
5p b) Demonstrați că dreptele AC și BD sunt paralele.
5p c) Demonstrați că, dacă m   
AC  60 , atunci patrulaterul ACBD are aria mai mică decât 90 cm 2 .
2. În Figura 3 este reprezentat triunghiul dreptunghic ABC cu m  BAC   90 , AB  30cm și

AC  40cm . Dreapta AM este perpendiculară pe planul  ABC  , punctul D este proiecția
punctului M pe dreapta BC și MD  26cm .
Figura 3
5p b) Demonstrați că AM  10cm .
5p c) Calculați distanța de la punctul N , mijlocul segmentului MC , la dreapta AD .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 27
5p 1. Rezultatul calculului 10  6   40  20  2  este egal cu .

5p 2. Numărul care reprezintă o treime din 30 este egal cu .
5p 3. Cel mai mare număr prim din mulțimea M  0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 este .
5p 4. Pătratul ABCD are perimetrul de 20cm . Lungimea laturii acestui pătrat este egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor BD și A ' C ' are măsura
de  .
Figura 1
5p 6. În diagrama de mai jos sunt prezentate temperaturile medii înregistrate la o stație meteo, pentru
fiecare dintre lunile unui an.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre temperatura înregistrată în luna decembrie și
temperatura înregistrată în luna ianuarie este egală cu C .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un dreptunghi ABCD .

 1  1  1  1   2 1  3 5
5p 2. Se consideră numerele reale x   1   1   1   1   şi y   1    :    . Arătați
 2  3  4  5   5 4 4 9
că media aritmetică a numerelor x și y este egală cu 1 .
5p 3. Prețul unui obiect a crescut cu 10% și apoi noul preț s-a redus cu 10% . Prețul final este egal cu
198 de lei. Determinaţi prețul inițial al obiectului.
  1  2  50
2
4. Se consideră numerele reale a  299  299 : 3214 , b  22   .
5
Pagina 1 din 2
5p b) Arătați că a  b 20 .
5p 5. Se consideră expresia E  x    3x  4 2  2  3x  4  3x  4    3x  4 2 , unde x este număr real.
Determinați numărul natural n pentru care E  n   n3 .
1. În Figura 2 este reprezentat triunghiul echilateral ABC cu AB  6cm . Punctele distincte D și E

sunt situate în exteriorul triunghiului ABC astfel încât triunghiurile ABD și ACE sunt echilaterale.
Punctul M este mijlocul segmentului BC .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul patrulaterului ABCE este egal cu 24cm .
5p b) Determinați distanța de la punctul E la dreapta BD .
5p c) Calculați aria triunghiului CMQ , unde Q este punctul de intersecție a dreptelor AC și EM .
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă patrulateră ABCDA ' B ' C ' D ' cu AA '   ABC  ,
AA '  12 3 cm și ABCD pătrat cu AB  12cm . Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD ,
iar punctul M este intersecția dreptelor BC ' și B ' C .
Figura 3
5p b) Demonstrați că unghiul dreptelor A ' B și OM are măsura de 60 .
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta OM și planul  BCC ' .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 28
5p 1. Rezultatul calculului 12  12 : 3 : 8 este egal cu .

5p 2. Un obiect costă 60 de lei. După o scumpire cu 10% , obiectul costă de lei.
5p 3. Cel mai mare număr din mulțimea 0,1, 1,4, 4 este egal cu .
5p 4. În triunghiul ABC cu BC  8cm , punctul M este mijlocul laturii AB și punctul N este mijlocul
laturii AC . Lungimea segmentului MN este egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă triunghiulară ABCA ' B ' C ' cu AA '   ABC  . Unghiul
dreptelor AA ' și BC are măsura de .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată repartiția celor 1300 de elevi ai unui liceu în funcție de
gruparea limbilor străine studiate. Fiecare elev studiază două limbi străine.
Limbile străine Engleză Engleză Engleză Franceză Franceză

studiate Franceză Germană Spaniolă Germană Spaniolă
Procent 60% 15% 10% 5%
Conform informațiilor din tabel, numărul elevilor care studiază Franceză Spaniolă este egal cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez isoscel ABCD cu AD  BC .
5p 2. Calculați media geometrică a numerelor a și b , unde a este cel mai mare divizor comun al
1 1 1 1
numerelor 25 și 105 , iar b     .
1 2 2  3 3  4 4  5
5p 3. Prețul unui obiect este de 400 de lei. După o reducere cu 10% din preț, urmează o nouă reducere
cu 10% din noul preț. Calculați cu ce procent s-a micșorat prețul inițial al obiectului după cele două
reduceri.
 144 
4. Se consideră numerele x    16  49   5 și y   
48  3 5 4 3  45    
3 2 
6
 3 .
 25  12
5p b) Arătați că numărul N  x  y este natural.
5p 5. Se consideră expresia E  x    4 x  32   3  4 x 2   2 x  1 x  5   2  x  9 2  160 , unde x
este număr real. Arătați că E 1  E  2   E  3   E 10   85 .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi isoscel ABC cu AB  12 cm și m  BAC   120 .

Punctul M este situat pe latura BC , astfel încât AM  AB .
Figura 2
5p a) Arătați că măsura unghiului ABC este de 30 .
5p b) Calculați lungimea segmentului BM .
5p c) Demonstrați că AC 2  AM  BC .
dreptelor AC și BD .
Figura 3
5p b) Determinați măsura unghiului dreptelor A ' B și D ' O .
5p c) Se consideră punctul M , proiecția punctului D pe planul  AD ' C  . Demonstrați că punctele
D , M și B ' sunt coliniare.

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 29
5p 1. Rezultatul calculului  9  9 : 3 : 6 este egal cu .

5p 2. Zece kilograme de mere costă 30 de lei. Un kilogram de mere de același fel costă lei.
5p 3. Dacă A  3, 2, 1,0 și B  0,1,2,3 , atunci A  B    .
5p 4. Triunghiul dreptunghic isoscel ABC are ipotenuza BC  10 2 cm . Aria acestui triunghi este egală
cu cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu VO   ABC  . Unghiul dreptelor
VO și BC are măsura de  .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată situația statistică a notelor obţinute de elevii unei clase a VIII-a
la un test.
Nota la test 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 2 3 6 5 4 4
Conform tabelului, media notelor obținute de elevii clasei a VIII-a la test este egală cu … .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un paralelipiped dreptunghic ABCDMNPQ .

5p 2. Determinați numărul natural de trei cifre, care are cifra unităților 9 și care se divide cu fiecare dintre
cifrele sale.
5p 3. În două cartiere locuiesc 2100 de persoane. Numărul locuitorilor din primul cartier reprezintă
jumătate din numărul locuitorilor din al doilea cartier. Determinaţi numărul locuitorilor din fiecare
cartier.
 3 2 4 3 5  4
   
2
4. Se consideră numerele reale a      : 5  2 și b  3  7  84 .
 6 2 3 2 5 
1
10
5p b) Calculați a 2020  b1010 .
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  1   x  1   2 x  1   2 x  1 , unde x este număr real.
2 2 2 2
Știind că n este un număr natural pentru care E  n  este pătratul unui număr natural, arătați că n se
divide cu 3 .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 sunt reprezentate un paralelogram ABCD cu AB  5 cm , BC  7 cm și, în exteriorul

paralelogramului ABCD , pătratele ABEF și ADMN .
Figura 2
5p a) Arătaţi că perimetrul patrulaterului ABCD este egal cu 24 cm .
5p b) Demonstrați că segmentele NF şi AC sunt congruente.
5p c) Demonstrați că dreptele AC şi NF sunt perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB  18cm și dreapta MO
perpendiculară pe planul  ABC  , unde O este centrul cercului circumscris triunghiului ABC ,
MO  6cm . Punctul N este mijlocul segmentului BC .
Figura 3
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta MA și planul  ABC  .
5p c) Demonstrați că distanța de la punctul A la planul  MBC  este egală cu 18 21 cm .

7

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 30
5p 1. Rezultatul calculului 10  2  10  10 : 2  este egal cu .

x 1 1
5p 2. Dacă  , atunci numărul real x este egal cu .
6 6
5p 3. Cel mai mare număr natural de două cifre divizibil cu 10 este .
5p 4. Un cerc are raza r  10cm . Lungimea acestui cerc este egală cu  cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH . Unghiul dreptelor AE și EG are măsura de
.
Figura 1
5p 6. În tabelul următor sunt prezentate informații despre numărul de vizitatori ai unui site de știri, în
cinci zile consecutive ale unei săptămâni.
Ziua luni marți miercuri joi vineri
Nr. de vizitatori 95695 55220 64 208 55665 35695
Conform tabelului, numărul de vizitatori ai site-ului în ziua de luni este mai mare decât numărul de
vizitatori ai site-ului în ziua de vineri cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă patrulateră cu vârful V și baza pătratul ABCD .

5p 2. Determinați numerele naturale de trei cifre care sunt de 34 de ori mai mari decât suma cifrelor
lor.
5p 3. Vârsta unei mame este de 3 ori mai mare decât vârsta fiicei ei, iar vârsta tatălui este cu 4 ani mai
mare decât vârsta mamei. Suma vârstelor celor trei este 88 de ani. Calculați vârsta tatălui.
4. Se consideră numerele reale a   2 3 5  

2  3  5 : 6 și b 
1

1

1

1
1 3 2  4 3  5 4  6
.
5p a) Arătaţi că a  2 .
5p b) Calculați  8a  30b 
100
.
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  32   x  12   x  3 x  3   x  1 x  1 , unde x este

număr real. Determinați numerele naturale n pentru care E  n   20 .
Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi ABC , dreptunghic în A , cu BC  32cm şi BD  8cm ,

unde AD  BC , D  BC . Punctul M este mijlocul laturii AC .
Figura 2
5p a) Arătați că AB  16cm .
5p b) Calculați aria patrulaterului ABDM .
5p c) Demonstrați că, dacă N este punctul de intersecție a dreptelor AB și DM , atunci segmentele
MN și AC sunt congruente.
2. În Figura 3 este reprezentată o prismă patrulateră ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD ,
AB  6cm și AA '   ABC  . Dreptele AC și BD se intersectează în O , iar dreptele BC ' și B ' C
se intersectează în M .
Figura 3
5p b) Demonstrați că dreapta DC ' este paralelă cu planul  COM  .
5p c) Demonstrați că, dacă punctul N este simetricul punctului O față de punctul M , atunci punctele
A ' , B ' , C ' și N sunt coplanare.

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 31
5p 1. Rezultatul calculului 3  5  10  20 : 4   3 este egal cu .
5p 2. Un kilogram de mere costă 2,50 lei. Patru kilograme de mere de același fel costă lei.
5p 3. Numărul de elemente ale mulțimii A  x  x  4 este .
5p 4. Dreptunghiul ABCD are aria egală cu 30cm 2 . Știind că AB  6cm , lungimea laturii AD este
egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor DD ' și B ' C ' are măsura
de  .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare sunt prezentate informații despre temperatura, în °C, înregistrată în fiecare
dintre zilele unei săptămâni.
Conform informațiilor din diagramă, diferența dintre cea mai mare temperatură și cea mai mică
temperatură înregistrate în acea săptămână este egală cu °C.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez ABCD cu bazele AB și CD , CD  AB .
5p 2. Determinați numerele naturale x , y , z , știind că acestea sunt invers proporționale cu numerele
2 , 3 , 4 și că xy  yz  xz  54 .
5p 3. Andrei are trofeele câștigate la șah aranjate pe două rafturi ale bibliotecii, astfel încât pe primul
raft sunt cu două trofee mai multe decât pe al doilea raft. Dacă mută trei trofee de pe primul raft pe
al doilea, atunci pe al doilea raft vor fi de două ori mai multe trofee decât pe primul raft.
Determinați numărul de trofee câștigate la șah, pe care le are Andrei pe cele două rafturi.
Pagina 1 din 2
1  1  3 
2
1 1 1 1 1  4
4. Se consideră numerele reale a  1      și b  0,  6   2 :
  .
2 2 2 2 4 4 2  3 2
5p a) Arătați că a 

7 2 2 .
8
 
5p b) Arătați că 2  2 a  3  b  .
5
4
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  2  x  2    x  2 2   x  2 2  x  x  8   5 , unde x este
număr real. Calculați E 1  2 E  2   3E  3  4 E  4    9 E  9   10 E 10  .
1. În Figura 2 este reprezentat un paralelogram ABCD cu AB  12cm și BC  8cm . Punctele E

și F sunt mijloacele laturilor AB și CD , punctul M este simetricul punctului D față de punctul
E și punctul N este simetricul punctului B față de punctul F .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul paralelogramului ABCD este egal cu 40cm .
5p b) Demonstrați că punctele M , B și C sunt coliniare.
5p c) Demonstrați că, dacă segmentele AC și MN sunt congruente, atunci dreptele AM și AN sunt
perpendiculare.
2. În Figura 3 este reprezentat un romb ABCD cu AC  12 3 cm . Punctul O este intersecția
dreptelor AC și BD , iar dreapta VO este perpendiculară pe planul  ABC  , VO  6cm . Punctele
VM 2
M , N și P sunt situate pe segmentele VB , VC și, respectiv, VO astfel încât  ,
VB 3
CN  4cm și VP  2 PO .
Figura 3
5p a) Arătați că lungimea segmentului CO este egală cu 6 3 cm .
5p b) Demonstrați că planele  MNP  și  ABC  sunt paralele.
5p c) Determinați distanța dintre planele paralele  MNP  și  ABC  .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 32

5a 20
5p 2. Dacă  , atunci numărul 5ab este egal cu .
3 b
5p 3. Produsul elementelor mulțimii M  x  x  2  2 este egal cu .
5p 4. Linia mijlocie a trapezului ABCD este MN  12 cm . Suma lungimilor bazelor acestui trapez este
egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' . Unghiul dreptelor BD și AA ' are măsura de
.
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate rezultatele obținute de elevii unei școli la un test.
Punctaj 5 6 7 8 9 10
Nr. elevi 6 14 15 15 25 25
Conform informațiilor din tabel, probabilitatea ca, alegând un elev din această școală, acesta să aibă la
acest test un punctaj mai mic sau egal cu 8 este egală cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez dreptunghic ABCD cu m  DAB   90 și bazele AB și

CD .
5p 2. Determinați numerele naturale de două cifre care împărțite pe rând la 6 și la 15 dau de fiecare dată
restul 5 .
5p 3. Un automobil a parcurs un traseu în trei etape. În prima etapă a parcurs cu 20 km mai puțin decât
2 3
din lungimea traseului, în a doua etapă a parcurs cu 15km mai mult decât din rest, iar în
3 5
ultima etapă, restul de 65km . Determinaţi lungimea traseului parcurs de automobil.
3 3

4. Se consideră numerele reale a  3 4 2  3 3  2   
24  3 și b  5  3 3  2   
12
.
2 2  3
ab
5p b) Arătați că numărul n 
2
aparține intervalului 3,2 3 .  
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  4  2
 
 3  x  4   1 x 2  5x  3  9 , unde x este număr real.
Arătați că, pentru orice număr natural a , numărul E  a  este pătratul unui număr natural par.

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un paralelogram ABCD cu AB  10cm , AD  6cm și

m  BAD   45 . În exteriorul paralelogramului ABCD se construiesc pătratele ADEF și ABMN .
Figura 2
5p b) Calculați aria patrulaterului ABCD .
5p c) Demonstrați că punctul A este ortocentrul triunghiului CFN .
2. În Figura 3 este reprezentat un pătrat ABCD cu AB  12cm și dreptele AM , BN , CP și DQ ,
perpendiculare pe planul  ABC  , astfel încât punctele M , N , P și Q sunt situate de aceeași parte a
planului  ABC  și AM  2cm , BN  8cm , CP  10cm și DQ  4cm . Punctul O este intersecția
dreptelor AC și BD , iar punctul E este mijlocul segmentului MP .
Figura 3
5p a) Arătați că aria triunghiului ABC este egală cu 72cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta EO este perpendiculară pe planul  ABC  .
5p c) Demonstrați că punctele M , N , P și Q sunt coplanare.

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 33

5p 2. Zece caiete de același fel costă în total 40 de lei. Cinci dintre aceste caiete costă în total de lei.
5p 3. Suma numerelor întregi din intervalul  3,4  este egală cu .
5p 4. Rombul ABCD are AB  2 2 cm . Perimetrul acestui romb este egal cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă triunghiulară ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral
ABC . Unghiul dreptelor A ' C ' și BC are măsura de  .
Figura 1
5p 6. În graficul de mai jos este înregistrată temperatura unui pacient pe parcursul a 72 de ore.
Conform informațiilor din grafic, temperatura înregistrată pentru acest pacient a scăzut sub 37,5 C
după de ore.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, o piramidă triunghiulară cu vârful V și baza triunghiul ABC .

5p 2. Suma a trei numere naturale nenule, distincte două câte două, este egală cu 14 . Dacă unul dintre
numere se dublează, suma lor devine 24 . Arătați că produsul celor trei numere este egal cu 30 .
5p 3. O ciupercă proaspătă cântărește 20g și conține 90% apă. Prin uscare, 50% din apa conținută de
ciupercă se evaporă. Calculați cât cântărește ciuperca după uscare.

Pagina 1 din 2
4. Se consideră numerele a  1 
1 1 1 1 1
 2  3  4  5 și b 
2 2 2 2 2
 3 5 2  
3  5  2  6  2 10 .
1 1
5p a) Arătați că a   a  1  6 .
2 2
5p b) Arătați că a  b .
5p 5. Se consideră expresia E  x   2  x  3 x  3   x  12  16 , unde x este număr real. Determinați
numărul natural n pentru care E  n  este număr natural prim.
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi echilateral ABC înscris în cercul de centru O și rază
OA  4 3 cm . Segmentul BQ este diametru în cercul de centru O și rază OA , iar M este punctul
de intersecție a dreptei BQ cu tangenta la cerc în punctul A .
Figura 2
5p a) Arătați că aria cercului de centru O și rază OA este egală cu 48 cm 2 .
5p b) Arătați că AQ  4 3 cm .
5p c) Demonstrați că patrulaterul ABCM este romb.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu baza pătratul ABCD , AB  8cm
și VA  VB  VC  VD  8cm . Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD .
Figura 3
5p a) Arătați că perimetrul pătratului ABCD este egal cu 32cm .
AC
5p b) Arătați că distanța de la punctul V la planul  ABC  este egală cu
.
2
5p c) Determinați măsura unghiului dintre dreapta BM și planul VDM  , unde punctul M este
simetricul punctului B față de punctul C .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 34
5p 1. Rezultatul calculului 10  10  20 : 2   6 este egal cu .
x4 1
5p 2. Dacă  , atunci x este egal cu .
12 6
5p 3. Cel mai mic număr întreg care aparține intervalului  5,5 este egal cu .
5p 4. Pătratul ABCD are diagonala AC  2 2 cm . Aria acestui pătrat este egală cu cm 2 .
VO și DC are măsura de  .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare este reprezentată distribuția celor 240 de elevi ai unui club sportiv în funcție
de sportul practicat. Fiecare elev practică un singur sport.
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor care practică înotul este egal cu .
5p 2. Determinați numărul natural abc cu proprietatea că abc  bc  176 .
5p 3. O echipă de hochei are în lot 15 jucători. Într-un meci, fiecare hocheist a jucat același număr de
minute, iar în teren s-au aflat în permanență 6 jucători. Determinaţi câte minute a jucat un hocheist,
știind că meciul a durat o oră.
201 401 601 1201 2  3  32  48 2  3
4. Se consideră numerele reale a     și b  : .
2 4 6 12 2  3  32  48 2  3
5p b) Calculați media aritmetică a numerelor a și b .

Pagina 1 din 2
5p 5. Se consideră expresia E  x   2  x  1 x  3   x  31  x    x  2  2  x   6 x , unde x este
număr real. Arătați că E 2 1  E 2 2  E 2 3   E 2 2020  2020 E  x , pentru orice număr real x .
1. În Figura 2 este reprezentat un paralelogram ABCD cu AD  BD , AB  10cm şi AD  5cm .

Punctul O este intersecția diagonalelor AC și BD , iar punctul E este simetricul punctului C faţă de
punctul B .
Figura 2
5p a) Arătaţi că BD  5 3 cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul DEC este echilateral.
5p c) Arătaţi că, dacă P este punctul de intersecţie a dreptelor AB şi DE , atunci aria patrulaterului
75 3 2
BCOP este egală cu cm .
8
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB  8cm , BC  12cm și O este punctul de
intersecție a dreptelor AC și BD . Punctul M este mijlocul laturii AD , dreapta MN este
perpendiculară pe planul  ABC  și MN  6cm .
Figura 3
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 96cm 2 .
5p b) Demonstrați că dreapta MO este paralelă cu planul  NCD  .
5p c) Se consideră punctul P , mijlocul laturii BC . Demonstrați că distanța de la punctul P la dreapta
AN este mai mare decât 9cm .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 35

5p 2. Șase creioane de același fel costă 7,50 lei. Un astfel de creion costă lei.
5p 3. Cel mai mare număr natural care aparține intervalului  1,6  este egal cu .
5p 4. Lungimea unui cerc este egală cu 30  cm . Raza acestui cerc este egală cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH . Unghiul dreptelor BC și EG are măsura de
.
Figura 1
5p 6. La un concurs sportiv sunt înscriși 100 de elevi din clasele de gimnaziu ale unei școli. În
diagrama de mai jos este prezentată repartiția procentuală, pe clase, a elevilor înscriși la concurs.
Conform informațiilor din diagramă, numărul de elevi din clasele a VII-a și a VIII-a, înscriși la
acest concurs este egal cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez isoscel ABCD cu AB CD .

5p 2. Determinați perechile  m, n  de numere naturale pentru care  m  3  n 2  36 .
5p 3. Trei copii iau pe rând mere dintr-un coș. Primul copil ia jumătate din mere, plus un măr. Al doilea
copil ia jumătate din merele rămase, plus un măr. Al treilea copil ia jumătate din merele rămase,
plus un măr și coșul rămâne gol. Calculați câte mere au fost în coș.

Pagina 1 din 2
5 3 14  10 48  28
4. Se consideră numerele x 
2

2

8


2
3

și y   0, 3   2  

 
2 1 .
3
5p a) Arătați că x  .
2
5p b) Arătați că numărul N  2 x 2 y este natural.
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  1 2 x  3  2  x  12  4  x  3 x  1 , unde x este număr
real. Determinați cel mai mare număr întreg m pentru care E  m   24 .
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB  16cm şi AD  BC , D  BC .

Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor DC și AD , iar punctul E este proiecția punctului
D pe dreapta AC .
Figura 2
5p b) Demonstrați că dreptele ME și NE sunt perpendiculare.
5p c) Calculați aria patrulaterului BDNF , unde F este punctul de intersecție a dreptelor EN și AB .
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă patrulateră VABCD cu baza pătratul ABCD ,
AB  20cm , VA  20cm și VO   ABC  , unde O este punctul de intersecție al dreptelor AC și
BD . Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor VO și OC .
Figura 3
5p b) Determinați măsura unghiului dreptelor MN și VA .
5p 5 6
c) Demonstrați că distanța de la punctul M la planul VBC  este egală cu cm .
3

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 36
5p 1. Rezultatul calculului 3  10  10 este egal cu .

5p 2. Dintre numerele 2,  3 și 2,3 , mai mare este numărul .
5p 3. Dacă suma a două numere naturale consecutive este egală cu 11 , atunci cel mai mic dintre numere
este egal cu .
5p 4. Un triunghi dreptunghic isoscel are o catetă egală cu 6cm . Aria acestui triunghi este egală cu
cm 2 .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu muchia de 5cm . Lungimea segmentului
AC este egală cu cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul următor sunt prezentate informații despre înălțimile jucătorilor din lotul unei echipe de
baschet.
Înălțimea (în cm ) 190 - 194 195 - 199 200 - 204 205 - 210
Nr. de jucători 4 3 3 2
Conform informațiilor din tabel, numărul jucătorilor din lot care au înălțimea mai mare sau egală cu
2 m este egal cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un triunghi ABC dreptunghic în A .

5p 2. Determinați cel mai mare număr natural de trei cifre distincte două câte două, care are suma
cifrelor egală cu 20 .
5p 3. Un obiect s-a ieftinit cu 20% și apoi noul preț s-a mărit cu 20% . Ultimul preț este egal cu 288 de
lei. Determinați prețul inițial al obiectului.
2 24  1 1   1 3
4. Se consideră numerele x   2 și y  147      28     .
54  2   27  6   3 7  7 2
5p b) Calculați media geometrică a numerelor x și y .
 
5p 5. Se consideră expresia E  x    x  12   x  32  7  x 2 , unde x este număr real. Arătați că
numărul natural E  n  este multiplu de 8, pentru orice număr natural impar n .

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un trapez dreptunghic ABCD cu AD  AB , AB CD , AB  8cm ,

CD  4cm și AD  4 3 cm . Punctul E este situat pe latura BC astfel încât ADE este echilateral.
Figura 2
5p a) Arătați că aria trapezului ABCD este egală cu 24 3 cm 2 .
5p b) Arătați că perimetrul trapezului ABCD este mai mic decât 27 cm .
5p c) Demonstrați că punctul E este mijlocul laturii BC .
2. În Figura 3 este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB  20cm și punctele M și N ,
situate de aceeași parte a planului  ABC  , astfel încât MA   ABC  , NC   ABC  , MA  30cm și
NC  15cm .
Figura 3
5p b) Demonstrați că dreapta MA este paralelă cu planul  NBC  .
5p c) Determinați distanța de la punctul M la dreapta de intersecție a planelor  MNB  și  ABC  .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 37
5p 1. Rezultatul calculului 20 : 2  10 este egal cu .

5p 2. Dacă a  2b  10 , atunci numărul 5a  10b este egal cu .
5p 3. Cel mai mare număr par din intervalul  2,6  este egal cu .
5p 4. Suplementul unghiului cu măsura de 135 are măsura de .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  10cm . Suma lungimilor tuturor
muchiilor acestui cub este egală cu cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate informații referitoare la numărul de vizitatori ai unui muzeu în
timpul unei săptămâni. Lunea, muzeul nu primește vizitatori.
Ziua Marți Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică
Nr. vizitatori 200 100 150 200 300 250
Conform informațiilor din tabel, numărul total de vizitatori ai muzeului din acea săptămână este egal
cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez dreptunghic ABCD cu bazele AB , CD și AD  AB .

5p 2. Media geometrică a numerelor naturale a și b este egală cu 6 și media geometrică a numerelor
naturale a și c este egală cu 4 . Determinați raportul numerelor b și c .
5p 3. Radu a cules din grădina sa o cantitate de cireșe pe care și-a propus să o vândă cu 18 lei
kilogramul pentru a obține o anumită sumă de bani. El a constatat că 10% din cantitatea de cireșe s-a
deteriorat și nu o mai poate vinde. Determinaţi cu ce preț ar trebui să vândă acum Radu kilogramul
de cireșe pentru a obține suma de bani pe care și-a propus-o inițial.
 2 1   1 1 3 1
4. Se consideră numerele reale a   3 : 322  240 :169  5 și b     :      .
25
 5 7   7 2 5  72
5p a) Arătați că a  6 .
1
5p b) Arătați că numărul N   a este divizibil cu 9 .
b
    2 x  6  2 x  6   2 3x  
2
5p 5. Se consideră expresia E  x   2 x  2 32 , unde x este
număr real. Arătați că numărul E  8  este pătratul unui număr natural.

Pagina 1 din 2
1. În Figura 2 este reprezentat un triunghi ABC cu BC  25cm și punctele M și N situate pe

laturile AC , respectiv AB , astfel încât NM BC , NM  10cm , BN  9cm și CM  12cm .
Punctele D și E sunt mijloacele segmentelor BC , respectiv MN .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul trapezului BCMN este egal cu 56cm .
5p b) Demonstrați că triunghiul ABC este dreptunghic în A .
5p c) Calculați lungimea segmentului DE .
2. În Figura 3 este reprezentat un paralelipiped dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul
ABCD , AB  8cm și AA '  12 2 cm . Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD , iar punctul
E este situat pe muchia AA ' astfel încât AE  4 2 cm .
Figura 3
5p a) Arătați că aria dreptunghiului ABB ' A ' este egală cu 96 2 cm 2 .
5p b) Determinați măsura unghiului dintre dreapta EO și planul  ABC  .
5p c) Demonstrați că dreapta C ' E este perpendiculară pe planul  BDE  .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 38

5p 2. Un obiect costă 30 de lei. După o reducere a prețului cu 50% , prețul obiectului este de lei.
5p 3. Cel mai mare număr natural din intervalul  3, 4  este egal cu .
5p 4. Rombul ABCD are AB  2 2 cm . Perimetrul acestui romb este egal cu cm .
5p 5. În Figura 1 este reprezentată o prismă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghi echilateral, AB  10cm și
AA '  5cm . Suma lungimilor tuturor muchiilor acestei prisme egală cu cm .
Figura 1
5p 6. În tabelul de mai jos sunt prezentate informații despre numărul de kilograme de roșii vândute de un
producător, în fiecare dintre zilele unei săptămâni. Prețul unui kilogram de roșii a fost de 5 lei.
Ziua Luni Marți Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică
Nr. de kg de roșii vândute 40 45 60 55 45 55 70
Conform informațiilor din tabel, suma de bani încasată de producător pentru roșiile vândute în această
săptămână este egală cu de lei.
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez dreptunghic ABCD cu baza mare AB și unghiul A drept.
5p 2. Determinați cel mai mic număr natural de trei cifre care se divide cu 2 , cu 3 și cu 5 .
5p 3. După ce a parcurs două treimi dintr-un traseu, Alex constată că mai are de parcurs cu 5km mai
puțin decât distanța deja parcursă. Determinați lungimea traseului.
2 3
   
2
4. Se consideră numerele reale a   8  27 și b  5 32 2 15  2 5  48  1 .
2 3
5p b) Arătați că media aritmetică a numerelor a și b este egală cu b .
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  12  3  x  12   x  1 x  1  6  x  1 , unde x este număr
real. Determinați numerele naturale n pentru care E  n   1 .
1. În Figura 2 este reprezentat un romb ABCD cu AB  6 cm și BD  6 cm . Punctele M și N

sunt mijloacele laturilor AB , respectiv CD .

Pagina 1 din 2
Figura 2
5p a) Arătați că lungimea segmentului AC este egală cu 6 3 cm .
5p b) Demonstrați că segmentele BD și MN sunt congruente.
5p c) Știind că aria triunghiului BNC reprezintă p % din aria triunghiului ABE , unde E este punctul
de intersecție a dreptelor AD și BN , determinați numărul natural p .
2. În Figura 3 este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  30cm . Punctul M este mijlocul
2
laturii AB și punctul N este situat pe latura DD ' astfel încât DN  DD ' .
3
Figura 3
5p b) Demonstrați că distanța de la punctul A la planul  MDN  este egală cu 6 5 cm .
3 13
5p c) Arătați că tangenta unghiului dintre dreapta MN și planul  ADD ' este egală cu .
26

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 39
5p 1. Rezultatul calculului 35  5  6 este egal cu .
5p 2. Cel mai mic multiplu comun al numerelor 6 și 9 este egal cu .
5p 3. Cel mai mic număr întreg din intervalul  5, 4  este egal cu .
5p 4. Măsurile a două unghiuri ale unui triunghi sunt egale cu 60 , respectiv 30 . Măsura celui de-al
treilea unghi al triunghiului este egală cu  .
AB și VO are măsura de .
Figura 1
5p 6. În diagrama următoare este reprezentată distribuția celor 80 de elevi ai unui club sportiv în funcție
de sportul practicat. Fiecare elev practică în cadrul clubului un singur sport.
Conform informațiilor din diagramă, numărul elevilor care practică handbalul este egal cu .
m 2
5p 2. Determinați numerele naturale nenule m și n , știind că  și  n  m  n  m   180 .
n 3
5p 3. Ana și Mihai au împreună 214 lei. Determinaţi ce sumă de bani are Ana, știind că Mihai are cu 20
de lei mai mult decât Ana.
 4 10  1
6
   
2 2 4
4. Se consideră numerele reale x      și y  3  2  6  3  2 .
 2 18 50  2
5p b) Determinați cel mai mic număr natural n pentru care numărul N  n  x  y este pătratul unui număr
natural nenul.

Pagina 1 din 2
5p 5. Se consideră expresia E  x    2 x  32   2  x  2  x   5 x 2  12 x , unde x este număr real.

E n
Determinați numerele întregi n pentru care numărul este întreg.
n2  1
1. În Figura 2 sunt reprezentate triunghiurile dreptunghice isoscele ABC , CDF și DEF , cu

ipotenuzele BC , DF , respectiv EF . Punctul F este mijlocul segmentului BC şi AB  24 cm .
Figura 2

5p a) Arătaţi că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 24 2  2 cm . 
5p b) Calculați lungimea segmentului BE .
5p c) Demonstrați că patrulaterul ACDE este trapez isoscel.
2. În Figura 3 este reprezentată o piramidă triunghiulară VABC cu triunghiul ABC echilateral,
AB  20cm , VA  30cm și VO   ABC  , unde O este centrul cercului circumscris triunghiului
ABC . Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor AB , respectiv BC , iar punctul P este situat pe
muchia CV astfel încât VP  10cm .
Figura 3
5p b) Demonstrați că dreapta PO este paralelă cu planul VMN  .
5p c) Determinați cosinusul unghiului dreptelor AC și VM .

Pagina 2 din 2
Matematică
Test 40
5p 1. Rezultatul calculului 50  5  9 este egal cu .

5p 2. Cinci caiete de același fel costă 20 de lei. Trei astfel de caiete costă lei.
5p 3. Cel mai mic număr natural de două cifre, divizibil cu 3 este .
5p 4. Bisectoarea unui unghi drept formează cu una din laturile unghiului un unghi cu măsura de  .
5p 5. În Figura 1 este reprezentat un cub ABCDEFGH cu latura de 30cm . Lungimea segmentului EG
este egală cu cm .
Figura 1
5p 6. Într-o școală, în clasele de gimnaziu, învață 600 de elevi. În diagrama de mai jos este prezentată
repartiția procentuală, pe clase, a elevilor din acea școală.
Conform informațiilor din diagramă, numărul de elevi din clasa a VIII-a care învață la această școală
este egal cu .
5p 1. Desenaţi, pe foaia de examen, un trapez isoscel ABCD cu AB CD și AB  CD .

5p 2. Numerele naturale a și b sunt direct proporționale cu 2 și 6 , iar numerele naturale b și c sunt
invers proporționale cu 5 și 3 . Determinați numerele naturale a , b și c , știind că a  b  c  960 .
5p 3. Într-o săptămână, la un muzeu, s-au vândut 300 de bilete de intrare, dintre care 60% au fost
pentru copii și restul pentru adulți. Știind că biletul pentru un adult costă 20 de lei și biletul pentru un
copil costă jumătate din prețul biletului pentru un adult, calculați suma încasată de acest muzeu, în
acea săptămână, din vânzarea biletelor de intrare.

Pagina 1 din 2
 15 33 
4. Se consideră x  
 75

18
108
  
  5 3 și y  2 11  3 3 2  3 11  3 3 2  3 ,
363 
  
numere reale.
5p b) Știind că numărul x reprezintă p % din numărul y , determinați numărul natural p .
5p 5. Se consideră expresia E  x    3x  52  9  x  12  12  x  1 , unde x este număr real. Arătați că
 E  x   2   E  x   22    
 E  x   22020  0 , pentru orice număr real x .
1. În Figura 2 este reprezentat un romb ABCD cu AB  12cm , m  BAD   45 și pătratul BCMN
situat în exteriorul rombului ABCD .
Figura 2
5p a) Arătați că perimetrul pătratului BCMN este egal cu 48cm .
5p b) Demonstrați că dreptele AM și DC sunt paralele.
5p c) Arătați că aria triunghiului ANC este egală cu 72 2  1 cm 2 .  
2. În Figura 3 este reprezentat un dreptunghi ABCD cu AB  30cm , BC  40cm și MD   ABC 
astfel încât MD  24cm . Punctele E și F sunt situate pe segmentul AB astfel încât AE  EF  FB
și O este punctul de intersecție a dreptelor AC și BD .
Figura 3
5p b) Demonstrați că dreapta OF este paralelă cu planul  MDE  .
5p c) Arătați că distanța de la punctul M la dreapta AC este egală cu 24 2 cm .

Pagina 2 din 2
Matematică
Testul 1
 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă zece puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de două ore.
Ministerul Educaţiei
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 20  2 10 este numărul:
a) 0
b) 1
c) 8
d) 18
5p 1
2. Numărul care reprezintă din 60 este:
3
a) 10
b) 15
c) 20
d) 30
5p 3. Patru elevi, Radu, Gabriel, Alexandru și Mihail, au calculat media aritmetică a numerelor x  3  1
și y  3  1 . Rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:
Radu Gabriel Alexandru Mihail
1 0 2 3 3
Dintre cei patru elevi, rezultatul corect a fost obținut de:
a) Radu
b) Gabriel
c) Alexandru
d) Mihail
Probă scrisă la matematică Testul 1

Pagina 2 din 10
5p 4. Dintre următoarele secvențe de numere, cea care conține numai numere divizibile cu 5 este:
a) 0, 5, 10 , 15
b) 0, 2, 5 , 10
c) 0, 2, 4, 6
d) 5, 6, 10 , 15
5p  
5. Se consideră mulțimea B  x    x  6 . Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă
scrierea mulțimii B prin enumerarea elementelor sale este:
a) 3, 4,5
b) 2,3, 4,5
c) 3, 4,5,6
d) 4,5,6
5p 6. În tabelul de mai jos este prezentată situația statistică a notelor obținute de elevii unei clase
a VIII-a la un test de matematică din semestrul I.
Nota la test 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Număr de elevi 0 0 0 2 5 4 5 3 4 3
Conform tabelului, numărul elevilor care au obținut note mai mari decât 8 la testul de matematică,
este:
a) 7
b) 9
c) 10
d) 11

Pagina 3 din 10
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele A , B ,

C , D , M și P . Simetricul punctului A față de
punctul P este punctul:
a) A
b) B
c) C
d) D
5p 2. În figura alăturată punctul M este mijlocul
segmentului AC cu AC  6cm . Lungimea
segmentului AM este:
a) 3cm
b) 3,5cm
c) 4,5cm
d) 6cm
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel

ABC cu baza BC . Punctul D este mijlocul
segmentului BC , AB  5cm și BD  4cm.
Perimetrul triunghiului ABC este:
a) 9 cm
b) 14 cm
c) 18 cm
d) 30 cm

Pagina 4 din 10
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un teren în formă de trapez dreptunghic ABCD cu AD  AB
și AB CD . Semidreapta BD este bisectoarea unghiului ABC , AB  160 m și CD  100 m . Aria
terenului este:
a) 8000 m 2
b) 10400 m 2
c) 13000 m 2
d) 16000 m 2
5p 5. În figura alăturată AB și CD sunt diametre în cercul de centru

O, iar măsura arcului mic BD este de 60 .Măsura unghiului AOC
este de:
a) 30
b) 60
c) 90
d) 120

Pagina 5 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentat un acvariu în formă de cub
ABCDAC D , AB  30cm . Pentru umplerea acvariului, care are
inițial 9 litri de apă, Andrei va trebui să adauge:
a) 10 litri de apă
b) 18 litri de apă
c) 27 litri de apă
d) 30 litri de apă
SUBIECTUL al III-lea Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. În urmă cu 8 ani tatăl era de șapte ori mai în vârstă decât fiul său. În prezent, tatăl are 36 ani.
(3p) a) Verifică, dacă în prezent, vârsta fiului este de trei ori mai mică decât vârsta tatălui.
(2p) b) Peste câți ani vârsta tatălui va fi egală cu dublul vârstei fiului?

Pagina 6 din 10
2. Se consideră expresia E  x    x  1  2  x  1 x  2    x  2  .

2 2
5p
(2p) a) Arată că E ( x)   2 x  1 , pentru orice număr real x .
2
(3p) b) Determină numărul natural a pentru care E  2  a 2 reprezintă un număr natural.
5p  8 6  2  1 5  3
3. Se consideră numerele x      13 și y    
 18 2  3 147  14
2
(2p) a) Arată că x  .
3
(3p) b) Arată că suma numerelor x și y este număr natural.

Pagina 7 din 10
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un pătrat ABCD și un
triunghi dreptunghic isoscel AEB dreptunghic în E şi
AE  4 2 cm . Punctul F este simetricul punctului C faţă de
punctul D .
(2p) a) Demonstează că punctele E , A şi F sunt coliniare.
(3p) b) Arată că, dacă P este punctul de intersecţie a dreptelor AC şi DE , atunci P este mijlocul
segmentului DE .

Pagina 8 din 10
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul EBC,
dreptunghic în B . Proiecția punctului B pe dreapta EC este
punctul A care determină pe EC segmentele AC  8cm și
AE  2cm .
(2p) a) Arată BA  4cm .
(3p) b) Arată că perimetrul triunghiului BCE este mai mic decât 28 cm .
5p 6. În figura alăturată este reprezentat un cub ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  6cm .
6
(2p) a) Arată că valoarea cosinusului unghiului dintre dreapta BD ' și planul ( ADC ) este .
3

Pagina 9 din 10
(3p) b) Calculează distanța de la punctul A ' la planul ( BC ' D ') .

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 2

SUBIECTUL I
5p 1. Suma divizorilor naturali ai lui 10 este numărul:
a) 7
b) 8
c) 10
d) 18
5p 2. În tabelul următor este prezentată situația cheltuielilor și a veniturilor unei societăți comerciale.
Anul Cheltuieli (lei) Venituri (lei)
2017 90000 110000
2018 150000 250000
2019 150000 180000
2020 190000 200000
5
Raportul dintre cheltuielile și veniturile înregistrate de către societatea comercială este egal cu în
6
anul :
a) 2017
b) 2018
c) 2019
d) 2020
5p 3. Rezultatul calculului 5  (2  3  7)  6 este numărul:

a) 4
b) 2
c) 0
d) 1

Pagina 2 din 10
5p 4. Într-un depozit sunt 2700 kg de fructe: mere, père, gutui și struguri, după cum este prezentat în
tabelul următor:
mere 900 kg
pere 500 kg
gutui 490 kg
struguri 810 kg
Dintre fructele de mai sus, categoria care reprezintă 30% din cantitatea de fructe din acest depozit
este :
a) mere
b) pere
c) gutui
d) struguri
5p 5. Dacă a = 102  82 , atunci a este egal cu:

a) 2
b) 4
c) 6
d) 36
5p 6. Un biciclist se deplasează cu viteza de 40 km pe oră. Alexandru, afirmă că biciclistul, păstrând

viteza de deplasare, a parcurs 60 km în 60 de minute. Afirmația lui Alexandru este :
a) adevărată
b) falsă

Pagina 3 din 10
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele A , B , C și D asfel încât AB  1cm , BC  2cm și

CD  3cm . Dintre aceste puncte, cel care reprezintă mijlocul unui segment din figură, este punctul:
a) A
b) B
c) C
d) D
5p 2. În figura alăturată sunt reprezentate două unghiuri

adiacente suplementare astfel încât măsura ughiului
ascuțit să fie 70 . Care dintre următoarele valori
reprezintă măsura celuilalt unghi?
a) 20
b) 35
c) 70
d) 110
5p 3. În grădina casei Teodorei există patru tufe de trandafiri poziționate pe figura alăturată în punctele
A, B, C și M . Măsura unghiului BAC este de 90 , punctul M aparține lui BC , AM  C ,
≮ C  30 și BM  6m . Teodora vrea să amenajeze o alee din punctul M care să fie
perpendiculară pe latura AC a grădinii. Aleea amenajată de Teodora de la punctul M la latura AC
are o lungime egală cu:
a) 2m
b) 3m
c) 4m
d) 6m

Pagina 4 din 10
5p 4. Figura alăturată reprezintă schița unui teren în formă de trapez dreptunghic ABCD cu baza mare
AB  120m , baza mică CD  40m și înălțimea AD  60m . Terenul este împărțit în trei parcele pe
care s-au plantat lalele, zambile și narcise. Cele trei parcele sunt ABM , BMC și CMD , unde M
este mijlocul segmentului AD . Precizăm că lalelele s-au plantat pe suprafața triunghiului ABM ,
zambilele pe suprafața triunghiului BMC , iar narcisele pe suprafața triunghiului CMD .
Aria suprafeței pe care s-au plantat zambilele este:
a) 600 m 2
b) 1800 m 2
c) 2400m2
d) 4800m2
5p 5. Triunghiul ABC este înscris în cercul de centru O și rază 6cm . Știind că latura BC a triunghiului
ABC are 12cm , atunci măsura unghiului BAC este :
a) 30
b) 60
c) 90
d) 150

Pagina 5 din 10
5p 6. O față a unui dulap în formă de paralelipiped dreptunghic are dimensiunile de 2 m și 0,5m . Suma
lungimilor tuturor muchiilor paralelipipedului este de 14m . Volumul dulapului este egal cu:
a) 1m 3
b) 4m 3
c) 14m3
d) 16,5m3
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Într-un bloc sunt 40 de apartamente cu câte două respectiv trei camere. În aceste apartamente
sunt în total 90 de camere.
(2p) a) Este posibil ca în bloc să fie 31 apartamente cu trei camere? Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină câte apartamente cu trei camere sunt în acest bloc.

Pagina 6 din 10
2. Se consideră expresia E( x)  ( x  3)2  2( x2  3x)  ( x  1)2 , unde x este număr real.

5p
(2p) a) Arată că E ( x)  2 x  10 , pentru orice x număr real.
(3p) b) Determină numărul întreg a pentru care E  a  2   a  0 .
5p 3. Fie numerele a  175  98  63  3 50 și b  28  112  162  2  8 .

(2p) a) Arată că a  2 7  8 2 .

Pagina 7 din 10
(3p) b) Calculează media geometrică a numerelor a și b .
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un trapez

dreptunghic ABCD cu AB CD , DAB  90o ,
AD  40cm și CD  30cm . Diagonalele trapezului sunt
perpendiculare și O este punctul lor de intersecție.
(2p) a) Arată că perimetrul triunghiului ADC este egal cu 120cm .
(3p) b) Calculează aria trapezului ABCD .

Pagina 8 din 10
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC
dreptunghic în A , ≮ ABC  30 . Perpendiculara din A
pe BC intersectează dreapta BC în punctul D
AD  2 3cm . Paralela prin B la AD intersectează
dreapta AC în punctul E .
2p) a) Demonstrează că BE  8 3cm .
(3p) b Demonstrează că perimetrul triunghiul BCE este mai mic decât 38cm .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră

VABCD cu baza pătratul ABCD și VA  4 11cm . Punctul O
este intersecția dreptelor AC și BD , dreapta VO este
perpendiculară pe planul  ABC  , VO  12cm și punctul M este
VM 2
situat pe segmentul VO astfel încât  .
VO 3
(2p) a) Arată că lungimea segmentului AC este egală cu 8 2cm .

Pagina 9 din 10
(3p) b) Calculează măsura unghiului determinat de planele  ABC  și  MBC  .

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 3

SUBIECTUL I
5p 1. Dintre numerele 12 , 13 , 14 și 15 , numărul divizibil cu 6 este:
a) 12
b) 13
c) 14
d) 15
5p a 5
2. Dacă  , b  0 , atunci valoarea produsului a  b este:
4 b
a) 20
b) 9
5
c)
4
4
d)
5
5p 3. Luni, temperatura înregistrată la ora 10 la o stație meteo a fost de 3 C , iar marți, la aceeași oră,
au fost înregistrate 3 C . Temperatura înregistrată marți este mai mare decât temperatura înregistrată
luni cu:
a) 3 C
b) 0 C
c) 3 C
d) 6 C
5p 1 2 3 4
4. Dintre numerele , , și cel mai mare este:
2 3 4 5
1 2 3 4
a) b) c) d)
2 3 4 5
5p 5. Patru elevi, Lara, Patrick, Tudor și Sofia, au calculat produsul numerelor -4 2 și 8 2. Rezultatele
obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:
Lara Patrick Tudor Sofia
128 64 64 128

a) Lara
b) Patrick
c) Tudor
d) Sofia
5p 6. Se consideră intervalele A  (1,5) și B   2,9 . Un număr care aparține mulțimii A  B este:

a) 1
b) 2
c) 5
d) 9

Pagina 2 din 10
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. Se consideră punctele A(1,1) și B(1,3) , reprezentate
într-un sistem de axe ortogonale xOy . Coordonatele
punctului de intersecție a mediatoarei segmentului AB cu
axa Oy sunt:
a) (0, 2)
b) (2,0)
c) (1, 2)
d) (2, 1)
5p 2. În figura alăturată, unghiurile AOB și COD sunt opuse

la vârf. Măsura unghiului format de bisectoarele unghiurilor
AOC și BOD este egală cu:
a) 180
b) 90
c) 89
d) 0
5p 3. Se consideră triunghiul dreptunghic ABC și punctul

G , centrul de greutate al triunghiului. Dacă lungimea
ipotenuzei BC este de 12cm , atunci lungimea
segmentului AG este egală cu:
a) 2cm
b) 3cm
c) 4cm
d) 6cm
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un pătrat ABCD , cu

AB  6cm. Dacă dreptele BD și BM sunt perpendiculare
și punctele D, C , și M coliniare, atunci lungimea
segmentului DM este egal cu:
a) 6cm
b) 8cm
c) 10cm
d) 12cm
5p 5. În figura alăturată AB și CD sunt diametre în cercul de centru O,

iar măsura arcului mic BD este de 60 . Măsura unghiului CDA este
de:
a) 30
b) 60
c) 90
d) 120

Pagina 3 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDEFGH .
Diagonala bazei EG are lungimea egală cu 4 2cm . Aria totală a
cubului este egală cu:
a) 32cm2
b) 48cm2
c) 64cm2
d) 96cm2
5p 3 1
1. Dina are o sumă de bani. În prima zi cheltuiește din sumă, iar în a doua zi din rest, adică 12
4 3
lei.
(3p) a) Ce sumă de bani mai are Dina după cele două zile?
(2p) b) Determină suma de bani avută inițial de Dina.
2. Se consideră expresia E  x    3x  1  7( x  1)( x  2)  ( x  3)2 , unde x este număr real.

2
5p
(2p) a) Arată că  x  1 x  2   x 2  x  2 , pentru orice număr real x .

Pagina 4 din 10
(3p) b) Demonstrează că E  x    x  2  x  3 , pentru orice număr real x .
5p 1
 2 6   1 
 
9 3
3. Se consideră numerele reale x       și y  56  253 :1258 .
 12 27 108   3 
(2p) a) Arată că x  5 .
(3p) b) Arată că produsul numerelor x și y este un număr natural prim.

Pagina 5 din 10
5p 4. Se consideră rombul ABCD , cu AB  18cm și ABC  60.
(2p) a) Arată că perimetrul rombului ABCD este egal cu 72cm .
(3p) b) Arată că lungimea diagonalei BD este egală cu 18 3cm .
5p 5. Se consideră dreptunghiul ABCD cu AB  10 2cm și BC  20cm . Punctul E este mijlocul

laturii BC și punctul F este situat pe segmentul AE , astfel încât BF  AE.
(2p) a) Arată că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 200 2cm 2 .
(3p) b) Demonstrați că punctele B , F și D sunt coliniare.

Pagina 6 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentat paralelipipedul dreptunghic ABCDA ' B ' C ' D ' cu AB  12cm,
BC  6cm și AA '  6 2cm . Punctul M este mijlocul muchiei CD .
(2p) a) Arată că aria triunghiului AMB este egală cu 36cm2 .
(3p) b) Determină distanța de la punctul A ' la dreapta MB .

Pagina 7 din 10

Pagina 8 din 10

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 4

SUBIECTUL I
5p 1. Dintre numerele 0 , 2 , 4 și 15 , numărul prim este:
a) 0
b) 2
c) 4
d) 15
5p 2. În tabelul de mai jos este prezentat numărul manualelor de matematică pentru gimnaziu, pe an de
studiu, din biblioteca unei școli:
Tipul Numărul de
manualului manuale
Mate_V 280
Mate_VI 200
Mate_VII 250
Mate_VIII 270
Tipul manualului care reprezintă un sfert din totalul manualelor de matematică pentru gimnaziu din
biblioteca școlii, este:
a) Mate_V b) Mate_VI c) Mate_VII d) Mate_VIII

5p 3. După o scumpire cu 20%, prețul unui produs a crescut cu 12 lei. Prețul inițial al produsului este:
a) 240 lei
b) 120 lei
c) 72 lei
d) 60 lei
5p 1 1 1 1
4. Dintre numerele 4
, 7
, 3
și , cel mai mare este:
2 2 2 28
1 1 1 1
a) 8
b) 7
c) 4
d)
2 2 2 23
5p 5. Patru elevi, Cătălin, Nicolae, Anastasia și Ana, au calculat suma numerelor a și b, știind că
a 2  b 2  12 și a  b  4 . Rezultatele obținute sunt prezentate în tabelul de mai jos:
Cătălin Nicolae Anastasia Ana
48 16 4 3
a) Cătălin
b) Nicolae
c) Anastasia
d) Ana
5p 6. Suma numerelor întregi din intervalul  2,3 este egală cu:

a) 0
b) 3
c) 5
d) 9
Pagina 2 din 10
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată, punctele A, B, C și D , în această ordine, sunt coliniare. Dacă punctul B este
mijlocul segmentului AC , punctul C este mijlocul segmentului AD și BC  3cm , atunci lungimea
segmentului AD este egală cu:
a) 15cm
b) 12cm
c) 6cm
d) 3cm
5p 2. În figura alăturată, unghiurile AOB , BOC și COA sunt unghiuri în jurul punctului O , măsura
unghiului AOB este de 120 o și măsura unghiului BOC este de 130 o .
Măsura unghiului AOC este de:
a) 140o
b) 130o
c) 120o
d) 110o
5p 3. Se consideră triunghiul dreptunghic ABC , punctul M este mijlocul ipotenuzei BC , AB  4cm și

măsura unghiului ACB este de 30o. Lungimea segmentului AM este egală cu:
a) 2cm
b) 4cm
c) 8cm
d) 12cm
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un paralelogram ABCD , punctul O este punctul de intersecție a
dreptelor AC și BD , iar AO  DO  8cm . Suma lungimilor segmentelor AC și BD este egală cu:
a) 4cm
b) 8cm
c) 12cm
d) 16cm
5p 5. În figura alăturată, AB este diametru în cercul de centru O,

AB  8cm . Lungimea cercului este egală cu:
a) 64 cm
b) 16 cm
c) 8 cm
d) 4 cm

Pagina 3 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDA ' B ' C ' D ' .
Măsura unghiului dintre dreptele BC ' și DD ' este de:
a) 30o
b) 45o
c) 60o
d) 90o
5p 1. Împărțind, pe rând, numărul natural n la 12 și la 18 , se obțin resturile 7 , respectiv 13 .

(2p) a) Numărul natural n poate fi egal cu 103 ? Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Arată că cel mai mic număr natural n cu această proprietate este 31 .
2. Se consideră expresia E  x    3x  4   (2x  1)2 , unde x este număr real.

2
5p
(2p) a) Arată că E(1)  E(1)  40 .

Pagina 4 din 10
(3p) b) Demonstrează că E  n  este multiplu al lui 5 , pentru orice număr natural n .
5p  8 6  2  5 1  3
3. Se consideră numerele reale x      13 și y    : .
 18 2  147 3  14
2
(2p) a) Arată că x  .
3
(3p) b) Arată că numărul N | y  x | este natural.

Pagina 5 din 10
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un triunghi ABC . Punctul G este centrul de greutate al
triunghiului ABC , MP BC, G  MP, M  AB și P  AC .
AM  2
(2p) a) Arată că .
AB 3
(3p) b) Dacă AC  12 cm , atunci determină lungimea segmentului PC .
5p 5. În figura alăturată sunt reprezentate pătratul ABCD cu AB  4 2 cm și triunghiul echilateral BCE.

(2p) a) Arată că măsura unghiului CDE este egală cu 15o .
(3p) b) Demonstrează că distanța de la punctul B la dreapta DE este egală cu 4cm .

Pagina 6 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă
patrulateră regulată VABCD cu baza ABCD,
AB  12cm și VA  2 34 cm . Punctul O este
intersecția dreptelor AC și BD iar punctul M este
mijlocul muchiei VD.
(2p) a) Arată că dreapta OM este paralelă cu planul VBC  .
(3p) b) Determină distanța de la punctul M la planul VBC  .

Pagina 7 din 10

Pagina 8 din 10

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 5

SUBIECTUL I
5p 1. Rezultatul calculului 2  3   4  5  este egal cu:
a) 19
b) 20
c) 29
d) 45
5p x y
2. Știind că  , atunci rezultatul calculului 3x  2 y este egal cu:
2 3
a) 0
b) 1
c) 5
d) 12
5p 3. Suma numerelor întregi negative din intervalul  5;4 este egală cu:
a) 15
b) 10
c) 0
d) 10
5p 2018 2019 2020 2021
4. Dintre numerele , , și cel mai mare este:
2019 2020 2021 2022
2018 2019 2020 2021

a) b) c) d) .
2019 2020 2021 2022
5p 5. Patru elevi au calculat media geometrică a numerelor 4 2 și 2 2 și au obținut rezultatele

înregistrate în tabelul de mai jos.
Ana 4
Andrei 3 2
Anca 8
Alin 16
Dintre cei patru elevi, cel care a calculat corect media geometrică este:
a) Ana
b) Andrei
c) Anca
d) Alin
5p 6. Ana are 14 ani, iar fratele ei are 10 ani. Ana afirmă că: „ Peste trei ani, suma dintre vârsta mea și a
fratelui meu va fi egală cu 27 de ani ”. Afirmația Anei este:
a) adevărată
b) falsă

Pagina 2 din 10
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată este reprezentat un triunghi ABC
dreptunghic în A , iar punctele D , E și F sunt mijloacele
laturilor AB , BC , respectiv AC . Proiecția punctului E pe
AC este punctul:
a) A
b) C
c) D
d) F
5p 2. În figura alăturată, dreptele paralele a și b sunt
intersectate de secanta d , fiind evidențiate măsurile a
două unghiuri de 35 și de 2 x  5 . Valoarea lui x
este de:
a) 15
b) 25
c) 70
d) 75
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC cu ABC  60 și BAC  40 . Punctul D
aparține dreptei BC , , astfel încât distanța dintre punctul A și punctul D să fie minimă. Măsura
unghiului DAC ,este de:
a) 10o
b) 30o
c) 80o
d) 90o
5p 4. În figura alăturată este reprezentată schița unei foi de tablă în formă de
pătrat ABCD , cu AB  2m . Un tinichigiu vrea să taie din tablă o bucată
în forma triunghiului BMC , unde punctul M aparține dreptei DC ,
astfel încât aria triunghiului BMC să fie un sfert din aria pătratului
ABCD . Lungimea segmentului CM este egală cu:
a) 0, 25m
b) 0,5m
c) 1m
d) 1,5m
5p 5. În figura alăturată, BD este raza cercului mare de centru B ,

CD  2cm este raza cercului mic de centru C , punctele A , B , C , D
sunt coliniare și punctul E aparține cercului mic, astfel încât dreapta
CE este perpendiculară pe dreapta AE . Distanța dintre punctele A și
E este egală cu:
a) 4cm
b) 4 2 cm
c) 4 3 cm
d) 6cm

Pagina 3 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o cutie în formă de cub
ABCDEFGH care are suma lungimilor tuturor muchiilor egală cu
60cm . Volumul cutiei este egal cu:
a) 25cm 3
b) 100cm 3
c) 125cm 3
d) 150 cm 3
5p 1
1. Radu a citit în prima zi din cartea pe care a primit-o de ziua lui de la Andreea. A doua zi citește 27
4
de pagini și constată că a citit jumătate din paginile cărții.
(2p) a) Este posibil să aibă 100 de pagini cartea pe care a primit-o Radu de ziua lui de la Andreea?
Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină numărul de pagini din cartea lui Radu.

Pagina 4 din 10
2. Se consideră expresia E  x    x  1   x  2   1  x    2  x  , unde x este număr real.

2 2 2 2
5p
(3p) a) Arată că E  x   4 x  6 , pentru orice număr real x .
(2p) b) Rezolvă în mulțimea numerelor reale inecuația: 2  E  x   0 .
5p 1 1 1 1 1 1
3. Se consideră numerele reale a     : și b      .
3 5 2 2 3 5
16
(2p) a) Arată că a  .
15

Pagina 5 din 10
(3p) b) Arată că numărul a este de 16 ori mai mare decât numărul b .
5p 4. În figura alăturată este reprezentată schița unui teren agricol

în formă de dreptunghi ABCD cu AB  600m și AD  400m.
Punctul E ,este mijlocul laturii AB , punctul F este mijlocul
laturii CD și punctul M este mijlocul segmentului CE .
(2p) a) Arată că perimetrul dreptunghiului ABCD este egal cu

2000m .
(3p) b) Arată că aria patrulaterului AEMF este de trei ori mai mare decât aria triunghiului CFM .

Pagina 6 din 10
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC dreptunghic în A , iar punctul M este proiecția
punctului A pe BC . Lungimea segmentului BM este de 16cm , iar lungimea segmentului CM este
de 4 cm .
(2p) a) Arată că AM  8cm .
(3p) b) Demonstrează că perimetrul triunghiului ABC este mai mare decât 44cm .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o prismă dreaptă ABCDA ' B ' C ' D ' cu baza pătratul ABCD .
Punctul O este intersecția dreptelor AC și BD , AB  8cm și AA '  8 2 cm .
(2p) a) Demonstrează că dreptele A ' C ,și AC ' sunt perpendiculare.

Pagina 7 din 10
(3p) b) Demonstrează că dreapta OB ' este paralelă cu planul  A ' C ' D  .

Pagina 8 din 10

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 6

SUBIECTUL I
5p 1. Rezultatul calculului 44  4  4 este egal cu:
a) 0
b) 28
c) 60
d) 160
5p 3 1
2. Dacă  , atunci numărul real x este egal cu:
x  1 674
a) 3
b) 674
c) 2021
d) 2022
5p 3. Produsul numerelor 18 și 3 este egal cu:
a) 54
b) 21
c) 15
d) 6
5p 4. În tabelul de mai jos este prezentată oferta cu reduceri de prețuri pentru două produse, în funcție de
numărul de produse cumpărate.
Produse Preț la cumpărarea Reducerea acordată la Reducerea acordată la
unei bucăți cumpărarea a 4 bucăți cumpărarea a 8 bucăți
Săpun 2,5 lei 10% 12%
Pastă de 8 lei 20% 25%
dinți
Știind că un cumpărător a achiziționat 8 bucăți de săpun și 4 bucăți de pastă de dinți, prețul total plătit
de acesta în urma aplicării reducerilor este:
a) 49,6 lei
b) 45,6 lei
c) 43, 2 lei
d) 32 lei
5p 5. Maria scrie mulțimea formată din literele comune următoarelor trei cuvinte: matematică,
gramatică, informatică. Numărul elementelor mulțimii scrise de Maria este egal cu:
a) 11
b) 10
c) 9
d) 6
a)
5p 6. Dintre următoarele secvențe de numere, cea care reprezintă o enumerare în ordine crescătoare este:
a)  2,  2, 2, 2
b)  2,  2, 2, 2
c) 2,  2, 2, 2
d) 2,  2, 2, 2

Pagina 2 din 8
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele distincte A și B . Andrei trebuie să poziționeze pe

segmentul AB punctele C , D și E astfel încât AB  2  AC  4  AD  5  AE . Ordinea pe dreapta AB a
celor 5 puncte este:
a) AC  D E  B
b) A  E  D  C  B
c) AC  E  D B
d) A  E  C  D  B
5p 2. Unghiurile AOB și BOC sunt adiacente complementare, iar măsura unghiului BOC este de 30 .
Măsura unghiului AOB este egală cu:
a) 15
b) 30
c) 45
d) 60
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul dreptunghic isoscel

ABC cu ipotenuza BC . Punctele D , E și F sunt mijloacele
laturilor BC , AB , respectiv AC .
Perimetrul patrulaterului AEDF este:
a) egal cu suma lungimilor laturilor AB și AC
b) mai mare decât suma lungimilor laturilor AB și AC
c) mai mic decât suma lungimilor laturilor AB și AC
d) mai mic decât lungimea laturii BC
5p 4. În figura alăturată este reprezentată o morișcă despre care știm că

este compusă din patru triunghiuri dreptunghice, congruente,
AOB, COD, EOF și GOH , dispuse astfel încât punctele B, D, F și
H sunt mijloacele segmentelor OC , OE , OG , respectiv OA . Știind
că AH  10cm și că cele patru triunghiuri au fost decupate dintr-un
carton, fără pierderi de material, aria suprafeței cartonului era egală cu:
a) 1dm 2
b) 4dm 2
c) 10dm 2
d) 40dm 2
5p 5. Segmentele AB și CD sunt două diametre perpendiculare în cercul

de centru O din figura alăturată. Punctul N aparține acestui cerc, iar
punctele M și P aparțin segmentelor OB , respectiv OD , astfel încât
patrulaterul OMNP să fie dreptunghi. Dacă lungimea coardei AC este
2 cm , atunci lungimea segmentului MP este:
a) 2 cm
b) 1 cm
c) 0,5 cm
d) 2 cm

Pagina 3 din 8
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o prismă triunghiulară regulată

dreaptă ABCA ΒC  , de baze ABC și A ' B ' C ' , cu muchiile AB și
AA ' egale. Știind că aria laterală a prismei reprezentate este egală cu
27cm 2 , volumul aceleiași prisme este egal cu:
a) 3cm3
b) 9cm3
27 3
c) cm3
4
d) 27cm 3
5p 1. Pe un lot cu suprafața de 48m 2 , un agricultor a cultivat cartofi. Întreaga recoltă obținută o vinde la piață
cu 1,85lei kilogramul și încasează 266, 40 lei .
(2p) a) Verifică dacă întreaga recoltă este de 150 kg de cartofi.
(3p) b) Află câte kilograme de cartofi au fost recoltate de pe un metru pătrat. (Se consideră că producția
este aceeași pe fiecare metru pătrat al lotului.)
2. Se consideră expresia E  x   2  x  3   2  x  x  2   2  5 x  7  , unde x este număr real.

2
5p
(2p) a) Arată că E  2   8  0 .

Pagina 4 din 8
(3p) b) Demonstrează că E  x   7 , pentru orice număr real x .
5p 3. Se consideră numărul întreg a  22048  20482 .

(2p) a) Arată că la împărțirea numărului 2048 cu 64 câtul este egal cu 25 .
(3p) b) Arată că numărul a este un număr natural.

Pagina 5 din 8
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un trapez dreptunghic ABCD cu AD  AB și AB CD . Semidreapta

BD este bisectoarea unghiului ABC , AB  16cm și
CD  10cm.
(2p) a) Știind că E  AB astfel încât CE  AB , demonstrează că

BE  6cm .
(3p) b) Știind că P este punctul de intersecție a laturii AB cu perpendiculara din C pe dreapta BD ,

demonstrează că DP BC .

Pagina 6 din 8
5p 5. În figura alăturată punctele M și N sunt mijloacele laturilor AC , respectiv BC ale unui triunghi
ABC dreptunghic în A , cu BC  24cm și măsura unghiului C egală cu 30 .
(2p) a) Determină lungimea segmentului MN .
(3p) b) Calculează raportul dintre perimetrul triunghiului AMN și perimetrul triunghiului ABC .
5p 6. În figura alăturată este reprezentat acoperișul

unei case sub forma suprafeței laterale a piramidei
patrulatere regulate VABCD , de înălțime
VO  3m , în care unghiul de înclinație a
acoperișului, adică unghiul dintre planul unei fețe
laterale și planul bazei are măsura egală cu 30 .
Punctul M este mijlocul muchiei BC .
(2p) a) Arată că AB  6 3 m .

Pagina 7 din 8
(3p) b) Știind că acoperișul este realizat din tablă și că proprietarul casei dorește să-l vopsească într-un
singur strat cu vopsea specială pentru tablă care se vinde la bidon de 3 litri care costă 125 de lei și care,
conform specificațiilor producătorului, acoperă 12m 2 la utilizarea unui litru, determină prețul minim pe
care trebuie să-l achite proprietarul pentru cumpărarea cantității de vopsea necesară la bidon de 3 litri.
(Pentru justificare, se poate folosi inegalitatea 1,73  3  1,74 .)

Pagina 8 din 8
Matematică
Testul 7
• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de două ore.
Ministerul Educației
SUBIECTUL I
5p 1. Câtul împărțirii numărului 62 la 12 este numărul:
a) 2
b) 5
c) 12
d) 62
5p a
2. Dacă 3a = 2b și b  0 , atunci este egal cu:
b
3 2 3 2
a) b) c) d)
1 1 2 3
5p 3. Numărul a este un element din mulțimea −8, −5,0,1 . Cea mai mică valoare pe care o
poate avea expresia a + 3 este egală cu:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
5p 3
4. Diferența dintre numerele și 0, 25 , în această ordine, este egală cu:
2
5 7
a) − 1 b) 1 c) d)
4 4
5p 5. Scrisă sub formă de interval, mulțimea A = x  | x  2 este egală cu:
a)  2, + )
b) ( −, 2
c) ( −, −2
d)  −2, 2
5p 6. Andra, Sorin, Teo și Bogdan aleg câte un număr real, alegerile fiind evidențiate în tabelul
de mai jos:
Andra Sorin Teo Bogdan

7 5 8 3
Toți cei care au ales număr mai mare decât 2 sunt:
a) Andra, Sorin și Teo
b) Sorin, Teo și Bogdan
c) Andra, Sorin și Bogdan
d) Andra, Teo și Bogdan
Pagina 2 din 8
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele coliniare, distincte, A , B , C și D , în această ordine.

Punctul D este simetricul punctului A față de punctul C , AB = 2cm și BC = 3cm . Lungimea
segmentului AD este egală cu:
a) 4cm
b) 5cm
c) 8cm
d) 10cm
5p 2. În figura alăturată semidreptele OM și ON
sunt bisectoarele unghiurilor adiacente AOB ,
respectiv BOC, iar suma măsurilor unghiurilor
AOB și BOC este egală cu 160. Măsura
unghiului MON este egală cu:
a) 40
b) 80
c) 90
d) 100
5p 3. În figura alăturată punctul O este centrul cercului
circumscris triunghiului ABC , măsura unghiului AOB este
de 140 și măsura unghiului BOC este de 120 . Măsura
unghiului ABC este:
a) 50
b) 60
c) 70
d) 80
5p 4. Trapezul isoscel ABCD din figura alăturată reprezintă schița unui parc, AB CD , AB = 2,5km ,
BD = 2km și BC = 1,5km . Segmentele AD , BC , AC , BD și AB reprezintă piste pentru biciclete.
Tudor pornește din punctul A și parcurge, o singură dată, traseul format din segmentele AB , BC și
CA , ajungând, la final, tot în punctul A . Lungimea traseului parcurs de Tudor este egală cu:
a) 4km
b) 5,5km
c) 6km
d) 6,5km

Pagina 3 din 8
5p 5. În figura alăturată punctele distincte A , B , C și D aparțin

cercului de centru O , astfel încât punctele A și D sunt de
aceeași parte a dreptei BC . Unghiul BAC are măsura de 60 .
Măsura unghiului BDC este de:
a) 30
b) 60
c) 90
d) 120
5p 6. Un acvariu este plin cu apă. În acvariu se scufundă complet 8 cuburi de piatră cu muchia de 0,5dm .
Din acvariu se varsă o cantitate de apă egală cu:
a) 0,5litri
b) 1litru
c) 1, 25litri
d) 8litri
5p 1. Se consideră numerele reale a, b și c astfel încât suma lor este egală cu 1 , iar media aritmetică a
numerelor b și c este egală cu 0,25 .
(2p) a) Arată că numărul a este egal cu suma dintre b și c .
(3p) b) Știind, în plus, că media geometrică a lui a și 5b este 1 , determină suma pătratelor numerelor
a, b și c , exprimând rezultatul sub formă de fracție zecimală.

Pagina 4 din 8
2
5p
 x
2. Se consideră expresia E ( x ) = 
 2
 x 
( )
− 2  − x  − 2  − 2 1 − 2 x , unde x este număr real.
  2 
(2p) a)Arată că E ( 0 ) = 2 .
(3p) b) Arată că numărul N = E (n) + 2  E (2n) + 1485 este divizibil cu 7 , pentru orice număr
întreg n .
1 1 1 3
( )
5p 3
3. Se consideră numerele x =  + −   și y = 16 2 : 2 2 :2.
2 3 6 2
(2p) a) Arată că x = 1.

Pagina 5 din 8
(3p) b) Arată că ( x − y ) + ( x − y)
2022 2021
= 0.
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un dreptunghi

ABCD cu AB = 14cm şi AD = 10cm . Punctul M
este situat pe latura CD astfel încât AM = AB .
Bisectoarea unghiului BAM intersectează dreapta CD
în punctul E.
(2p) a) Arată că aria dreptunghiului ABCD este egală cu 140 cm 2 .
(3p) b) Demonstrează că patrulaterul AMEB este romb.

Pagina 6 din 8
5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC dreptunghic în
A . Punctul M este mijlocul ipotenuzei BC , AM = 6 cm și
1
cos C= .
2
(2p) a) Determină măsura unghiului ABC .
3p) b) Arată că suma distanțelor de la vârfurile triunghiului ABC la laturile opuse acestora este mai
mare decât 21 .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu baza ABCD ,
AB = VA = 6cm . Punctul M este mijlocul muchiei BC .
(2p) a) Arată că apotema piramidei VABCD are lungimea de 3 3 cm .

Pagina 7 din 8
(3p) b) Calculează distanța de la punctul M la planul (VAB) .

Pagina 8 din 8
Matematică
Testul 8

SUBIECTUL I
5p 1. Rezultatul calculului 20 − 20 : 4 este egal cu:
a) 0
b) 4
c) 15
d) 20
5p 30
2. Dacă  x = 3 , atunci x este egal cu:
100
a) 0,9
b) 10
c) 30
d) 100
5p 3. Suma dintre cel mai mare element și cel mai mic element ale mulțimii A = {−5; −4; −2;0; 8;9;12}
este egală cu:
a) −17
b) −7
c) 7
d) 17
5p 4. Dintre numerele 18,09 ; 18,1 ; 18,099 și 18,0999 , cel mai mare este:
a) 18,09
b) 18,1
c) 18,099
d) 18,0999
5p 5. Se consideră mulțimea B = x   
x − 2  1 . Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă
scrierea mulțimii B prin enumerarea elementelor sale este:
a) 1, 2,3
b) 0,1, 2,3
c) 0,1, 2
d) 1, 2
5p 6. Pentru a organiza festivitățile pentru ziua școlii, se hotărăște ca orele de curs să dureze câte 40 de
minute, iar pauzele dintre ore câte 5 minute. Programul începe la ora 8,00, iar clasa a VIII-a are șase
ore de curs. Astfel, afirmația „Elevii clasei a VIII-a vor termina cele șase ore de curs la ora 12 și 25 de
minute.” este:
a) adevărată
b) falsă

Pagina 2 din 10
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele A , B , C , D și E , care sunt coliniare în această

ordine, astfel încât AB = 1cm , BC = 2cm , CD = 3cm și DE = 4cm . Punctul C este mijlocul
segmentului:
a) AD
b) AE
c) BD
d) BE
5p 2. În figura alăturată unghiurile AOB , BOC și COA , formate în
jurul punctului O , au măsurile egale, iar semidreapta OD este
bisectoarea unghiului AOB . Măsura unghiului COD este egală cu:
a) 60o
b) 90o
c) 120o
d) 180o
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul

isoscel ABC cu baza BC. Punctul D este mijlocul
segmentului BC, AD = 3cm și BD = 4cm. Aria
triunghiului ABC este egală cu:
a) 6cm 2
b) 12 cm 2
c) 24 cm 2
d) 30 cm 2
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un trapez dreptunghic
ABCD cu AD ⊥ AB , AB CD , AB = 160cm și
CD = 100cm . Linia mijlocie a trapezului are lungimea
egală cu:
a) 100cm
b) 130cm
c) 160cm
d) 260cm
5p 5. În figura alăturată AB și CD sunt diametre în cercul de

centru O, măsura arcului mic AC este de 60 , iar lungimea
coardei AC este egală cu 6cm . Aria cercului de centru O și
rază OA este egală cu:
a) 6 cm 2
b) 16 cm2
c) 18 cm2
d) 36 cm 2

Pagina 3 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentat un cub ABCDA'Β'C'D'

Măsura unghiului dreptelor B'D' și AC este egală cu:
a) 30
b) 45
c) 60
d) 90
5p 1. Dublul unui număr întreg n este cu 6 mai mare decât jumătatea acestui număr.
(2p) a) Este posibil ca n să fie egal cu 8 ? Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină numărul natural m al cărui pătrat este n .
2. Se consideră expresia E ( x ) = 2 ( x + 3) − ( 2 + x )( x − 2 ) − 2 ( 5 x + 7 ) − 7 , unde x este număr real.

2
5p
(3p) a) Arată că E ( 3 − 1) = 3 .

Pagina 4 din 10
(2p) b) Demonstrează că E (−1)  E (0)  E (1)  E (2)  ...  E(2021) = 0 .
5p 3. Se consideră funcţia f : → , f ( x) = x − 3 .
 3 3
(2p) a) Arată că punctul A  3 + , 3 −  aparține reprezentării geometrice a graficului funcției f
 2 2
în sistemul de coordonate xOy .
(3p) b) Demonstrează că dreapta ce trece prin originea sistemului de coordonate xOy și prin mijlocul
segmentului cu capetele în punctele de intersecție ale reprezentării geometrice a graficului funcției f
cu axele de coordonate este perpendiculară pe acest segment.

Pagina 5 din 10
5p 4. În figura alăturată este reprezentat trapezul isoscel

ABCD cu AB CD , AB = 24cm , CD = 8cm şi
AD = 10cm . Dreptele AD și BC se intersectează
în punctul E , iar punctele M și N sunt situate pe
dreapta AB astfel încât DM ⊥ AB și EN ⊥ AB .
(2p) a) Arată că segmentul EN este de lungime 9cm .
(3p) b) Știind că G este punctul de intersecție a dreptelor EN și MC , demonstrează că G este centrul

de greutate al triunghiului ABE .

Pagina 6 din 10
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC, dreptunghic în

A , în care măsura unghiului B este de 30 și AC = 12cm . Punctul
D este simetricul punctului A față de punctul C .
(2p) a) Arată că aria triunghiului ABC este egală cu 72 3 cm2 .
3p) b) Calculează distanța de la punctul D la dreapta BC .

Pagina 7 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o prismă dreaptă ABCA ' B ' C ' cu baza triunghiul echilateral
ABC , AB = 12cm , AA ' = 12 3 cm și punctul M este mijlocul segmentului A ' B .
( )
(2p) a) Arată că suma lungimilor tuturor muchiilor prismei date este egală cu 36 2 + 3 cm .
(3p) b) Determină sinusul unghiului dintre planele ( MBC ) și ( MB ' C ') .

Pagina 8 din 10

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 9

SUBIECTUL I
5p 1. Dintre numerele 2020 , 2021 , 2022 și 2023 , numărul divizibil cu 3 este:
a) 2020
b) 2021
c) 2022
d) 2023
5p 2. Cinci kilograme de mere costă 17,5 lei. Două kilograme de mere, de același fel, costă:
a) 3,5 lei
b) 7 lei
c) 14 lei
d) 35 de lei
5p 3. Maria lucrează la un proiect. Pentru acesta, ea măsoară temperatura pe parcursul unei zile, din două
în două ore, de la ora 8 : 00 până la ora 18 : 00 . Temperaturile măsurate sunt înregistrate în tabelul de
mai jos:
Ora 8 : 00 10 : 00 12 : 00 14 : 00 16 : 00 18 : 00
Temperatura (℃) −4 0 2 6 5 1
Temperatura înregistrată la ora 14 : 00 este mai mare decât temperatura înregistrată la ora 8 : 00 cu:
a) −9 C
b) −6 C
c) 8 C
d) 10 C
5p 4. Se consideră numerele reale:

 1  1  1  1  1  1
x = 1 + 1 + 1 +  și y = 1 − 1 − 1 −  .
 2  3  4   2  3  4
Dintre enunțurile de mai jos, propoziția adevărată este:
a) x= y
b) 0  x  y
c) x0 y
d) x  y  0
5p 5. Tudor, Ilinca, Maria și Mihai calculează produsul numerelor a = 22 + 22 și b = 24 + 24 și obțin

rezultatele înregistrate în tabelul următor:
Tudor Ilinca Maria Mihai
16 32 64 256
Dintre cei patru elevi, cel care a obținut rezultatul corect este:
a) Tudor
b) Ilinca
c) Maria
d) Mihai

Pagina 2 din 10
5p 6. În diagrama alăturată este
reprezentată distribuția celor 100000
de persoane ale unui oraș în funcție de
grupa de vârstă din care fac parte.
Numărul de persoane cu vârsta
cuprinsă între 30 de ani și cel mult 50
de ani este egal cu:
a) 15 000
b) 20 000
c) 30000
d) 35000
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele coliniare A , B și C , în această ordine. Punctul M

este mijlocul segmentului AB și punctul N este mijlocul segmentului BC . Știind că MN = 5cm ,
lungimea segmentului AC este egală cu:
a) 2,5cm
b) 5cm
c) 10cm
d) 20cm
5p 2. În figura alăturată, paralelele a și b sunt

intersectate de dreptele c și d . Valoarea lui x este
de:
a) 40
b) 60
c) 120
d) 140
5p 3. Figura alăturată reprezintă schița unui loc de

joacă pentru copii în care triunghiul ABC este
dreptunghic în A , unghiul ABC are măsura de
60 , BE este bisectoarea acestuia, E  AC , iar
AE = 3m . Eugen se deplasează în linie dreaptă
din punctul E până în punctul F care este
simetricul punctului E față de dreapta BC , apoi
iarăși în linie dreaptă, din punctul F până în
punctul C . Deplasându-se astfel, Eugen a parcurs
un traseu de lungime egală cu:
a) 3m
b) 6 m
c) 12 m
d) 18m

Pagina 3 din 10
5p 4. Figura alăturată reprezintă schița unei grădini, în formă de paralelogram ABCD . Punctul P este
mijlocul segmentului AD . Suprafața corespunzătoare triunghiului PBC este cultivată cu legume.
Raportul dintre aria suprafeței cultivate cu legume și aria suprafeței grădinii este egal cu:
1
a)
4
1
b)
3
1
c)
2
3
d)
4
5p 5. Punctele A , B , C , D și E sunt situate, în această ordine, pe un

cerc, astfel încât coardele AB , BC , CD , DE și AE sunt
congruente. Măsura unghiului EAB este egală cu:
a) 72
b) 108
c) 144
d) 288
5p 6. Un acvariu are forma unei prisme drepte cu baza pătrat de latură 6dm , iar muchia laterală a prismei
este de 4 dm. Acvariul este umplut cu apă la jumătatea capacității maxime. Numărul de litri de apă din
acvariu este egal cu:
a) 36 de litri
b) 72 de litri
c) 108 litri
d) 144 de litri
5p 1. Un test conține 20 de întrebări. Pentru fiecare răspuns corect se acordă 4 puncte, pentru fiecare
răspuns greșit se scad 2 puncte și nu se acordă puncte din oficiu.
(2p) a) Este posibil ca Mihai, după ce a parcurs integral testul și a răspuns la toate întrebările, să obțină
65 de puncte? Justifică răspunsul dat.

Pagina 4 din 10
(3p) b) Silvia a răspuns la toate întrebările testului și a obținut 50 de puncte. Determină numărul de
întrebări din test la care Silvia a răspuns corect.
( )( )
5p 2. Se consideră expresia E ( x ) = x 2 − 3 x 2 + 3 − ( 2 x + 3)2 + 2 x ( x + 6,5 ) + 18 , unde x este
număr real.
(3p) a) Demonstrează că E ( x ) = x , pentru orice număr real x .

Pagina 5 din 10
(2p) b) Demonstrează că numărul N = E (1) + E ( 2 ) + E ( 3) + ... + E ( 49 ) este pătratul unui număr
natural.
5p 3. Se consideră funcțiile f : → , f ( x ) = x + 2 și g : → , g ( x) = −x + 4 .
(2p) a) Demonstrează că punctul A (1,3) este punctul de intersecție a reprezentărilor geometrice ale
graficelor funcțiilor f și g în sistemul de axe ortogonale xOy .

Pagina 6 din 10
(3p) b) Demonstrează că, în sistemul de axe ortogonale
xOy , distanța dintre punctele B și C care reprezintă
intersecția reprezentării geometrice a graficului funcției
f , respectiv g , cu axa Ox este egală cu dublul
distanței de la punctul A(1,3) la axa Ox.
5p 4. În figura alăturată este reprezentat trapezul dreptunghic ABCD cu AB CD , AD ⊥ AB ,

AD = 6cm, BCD = 120 și DC = BC . Punctul E reprezintă proiecția punctului D pe dreapta BC .
(2p) a) Arată că BD = 12cm .

Pagina 7 din 10
(3p) b) Punctul O este mijlocul segmentului BD . Calculează perimetrul patrulaterului AOED .
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC isoscel, cu

AB = AC = 10cm și BC = 8cm . Punctul D aparține laturii AC astfel încât
BD = BC .
(2p) a) Arată că aria triunghiului ABC este egală cu 8 21cm 2 .
(3p) b) Demonstrează că triunghiul ABD are perimetrul mai mic decât 22cm .

Pagina 8 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentat tetraedrul regulat ABCD cu AB = 6cm . Punctele M , N , P și
Q aparțin segmentelor AB , BC , CD , respectiv AD , astfel încât AM = BN = CP = DQ = 2cm .
a) Demonstrează că unghiul dintre dreptele MN și AC are măsura de 30 .
(3p) b) Punctul O este mijlocul segmentului MP . Demonstrează că dreapta MP este perpendiculară

pe planul ( NOQ ) .

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 10

SUBIECTUL I
5p 1. Suma a două elemente ale mulțimii 1, 2,3, 4 poate fi egală cu:
a) 1
b) 3
c) 8
d) 9
5p 2. În tabelul de mai jos sunt prezentate informații referitoare la cantitățile de fructe existente într-un
magazin la începutul programului unei zile și procentul de vânzări din ziua respectivă, pentru fiecare
din cele patru tipuri de fructe.
Denumire fruct Mere Pere Banane Cireșe
Cantitatea existentă la începutul programului unei zile 200 kg 150kg 100kg 180kg
Procent de vânzare din ziua respectivă 20% 40% 50% 20%
Cea mai mare cantitate de fructe, vândută în ziua respectivă, a fost de:
a) mere
b) pere
c) banane
d) cireșe
5p 3. Dintre numerele −2 , 2 , −4 și 4 , mai mic decât −3 este numărul:
a) 4
b) 2
c) −2
d) −4
5p 4. Scrierea fracției zecimale 1,(3) sub formă de fracție ordinară este:
13 2 4 13
a) b) c) d)
10 15 3 90
( ) ( )
2 2
5p 5. Patru elevi efectuează calculul 2 +1 − 2 −1 și obțin rezultatele înregistrate în tabelul
următor.
Mircea 4 2
Alina 0
Nicolae 3
Diana 2 2
Dintre cei patru elevi, cel care a efectuat corect calculul este:
a) Mircea
b) Alina
c) Nicolae
d) Diana

Pagina 2 din 10
5p 6. Orarul unui elev de clasa a VIII-a, pentru ziua de vineri este prezentat mai jos. Știind că orele încep
la 9:00, cu Educație muzicală, că durata unei ore de curs este de 50 de minute, iar pauza este de 10
minute, precizați la cât începe ora de matematică?
Educație muzicală
Istorie
Fizică
Matematică
Biologie
a) 10:00
b) 11:00
c) 12:00
d) 13:00
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată este reprezentat punctul A(1, 2) într-un sistem de

axe ortogonale xOy . Coordonatele simetricului punctului A față de axa
Oy sunt:
a) (1, 0)
b) (3, 2)
c) (−1, −2)
d) (−1,2)
5p 2. În figura alăturată dreptele AB și CD sunt paralele. Măsura

unghiului BAD este egală cu 71 , iar măsura unghiului BCD
este egală cu 36 . Știind că segmentele AD și BC se
intersectează în punctul O , atunci măsura unghiului AOB este
egală cu:
a) 144
b) 107
c) 73
d) 36
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC cu măsura unghiului BAC de 90 , AC = 8cm
și BC = 10cm . Știind că punctul M este mijlocul laturii AC și punctul P este situat pe ipotenuza BC ,
astfel încât PC = 4cm , atunci măsura unghiului APM este egală cu:
a) 30
b) 45
c) 60
d) 75

Pagina 3 din 10
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un dreptunghi ABCD și punctele M și P mijloacele laturilor
AB , respectiv BC . Raportul dintre aria triunghiului DMP și aria dreptunghiului ABCD este egal cu:
1
a)
4
3
b)
8
1
c)
2
3
d)
4
5p 5. Punctele A , B și C sunt situate pe un cerc de centru O, astfel
încât AB ⊥ BC , AB = 6 cm și BC = 8 cm. Suma distanțelor de la
punctul O la dreptele AB și BC este egală cu:
a) 7 cm
b) 10 cm
c) 14 cm
d) 24 cm
5p 6. Un robinet deschis poate umple un bazin în formă de paralelipiped dreptunghic, cu dimensiunile de

5 m , 3m și 2 m în 20 de ore. În câte ore poate umple același robinet un bazin în formă de cub cu
latura de 3m ?
a) 20 de ore
b) 18 ore
c) 12 ore
d) 6 ore
5p 1. Se consideră numărul natural A = ab + ba , unde a și b sunt cifre distincte.

(2p) a) Este posibil ca numărul A să fie egal cu 198 ? Justifică răspunsul dat.

Pagina 4 din 10
(3p) b) Determină numărul natural ab , știind că ab este divizibil cu 5 și A este pătratul unui număr
natural.
5p ( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = ( x − 1) + ( x + 4 )( x − 3) − 2 x 2 − 4 , unde x este număr real.
2
(2p) a) Arată că x 2 + x − 12 = ( x + 4 )( x − 3) , pentru orice număr real x .
(3p) b) Demonstrează că E ( x ) = − x − 3 , pentru orice număr real x .

Pagina 5 din 10
5p 4
3. Se consideră funcția f : → , f ( x) = x + 4.
3
(2p) a) Calculează f ( 0 ) + f ( −3) .
(3p) b) Știind că A și B sunt punctele de intersecție a reprezentării grafice a funcției f cu axele

Ox, respectiv Oy ale sistemului de axe ortogonale xOy , determină coordonatele punctelor M ,
situate pe axa Oy , astfel încât segmentele AB și BM să aibă aceeași lungime.
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un pătrat AMPQ cu AM = 2cm.

Punctul B se află pe dreapta AM , astfel încât M este mijlocul
segmentului AB , iar punctul C este situat pe dreapta AQ , astfel încât Q
aparține segmentului AC și CQ = 2  AQ .
(2p) a) Arată că BC = 2 13 cm .

Pagina 6 din 10
ST 1
(3p) b) Știind că MP  BC = S  și QP  BC = T  , demonstrează că = .
BC 6
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul echilateral ABC cu AB = 8cm . Punctul M se află pe
latura BC astfel încât MC = 2cm .
(2p) a) Arată că aria triunghiului AMC este egală cu 4 3 cm2.
(3p) b) Arată că suma distanțelor de la punctele B și C la dreapta AM este mai mare decât 4 3 cm.

Pagina 7 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră regulată VABCD cu VA = AB = 6cm ,
punctul M mijlocul muchiei AB și AC  BD = {O} .
(2p) a) Arată că perimetrul triunghiului AMC este egal cu 6 ( )
3 + 2 cm .
(3p) b) Determină tangenta unghiului dintre planele (VAB ) și (VBD ) .

Pagina 8 din 10

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 11

SUBIECTUL I
5p 1. Rezultatul calculului 32 :8 + 8  2 este egal cu:
a) 1
b) 4
c) 20
d) 24
5p 2. Știind că a = c , b  c = 30 și b  0 , valoarea numărului a este egală cu:
b 2
a) 60
b) 30
c) 15
d) 10
5p 3. Se consideră expresia E ( x ) = 3 − ( x + 2 ) , unde x este număr real. Pentru x = −2, valoarea expresiei
este egală cu:
a) 3
b) 0
c) −1
d) −3
5p 4. În tabelul de mai jos sunt trecute volumul unui pahar mic și volumul unui pahar mare.
Pahar mic Pahar mare
0,25 litri 0,5 litri
Volumul a șase pahare mici și trei pahare mari, toate pline, este egal cu:
a) 2 litri
b) 3 litri
c) 4 litri
d) 9 litri
5p 5. Cel mai mic număr natural mai mare decât 3 2 este:

a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

Pagina 2 din 10
5p 6. În graficul de mai jos sunt reprezentate rezultatele obținute la un test de matematică de elevii unei
clase a VIII-a.
8
6
4
2 număr de elevi
0
Conform graficului, numărul elevilor care au obținut cel puțin nota 8 la acest test este egal cu:
a) 4
b) 10
c) 12
d) 20
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele distincte

A , B , C și D . Punctul C aparține dreptei AB și
punctul D nu aparține dreptei AC . Numărul dreptelor
determinate de oricare două dintre punctele A, B, C și D
este egal cu:
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
5p 2. În figura alăturată AB CD și măsura unghiului
ABC este de 45 . Valoarea lui x este egală cu:
a) 15
b) 45
c) 90
3xo
d) 135
5p 3. Diametrul unui cerc este de 22cm . Lungimea cercului este egală cu:
a) 11 cm
b) 22 cm
c) 44 cm
d) 121 cm

Pagina 3 din 10
5p 4. În figura alăturată este reprezentat dreptunghiul
ABCD . Diagonalele AC și BD se intersectează în
punctul O , BOC = 60o și AD = 10m . Aria suprafeței
ABCD este egală cu:
a) 50 3 m 2
b) 100 m 2
c) 100 3 m2
d) 200 m 2
5p 5. În figura alăturată ABCD este un dreptunghi, punctul M

este mijlocul segmentului CD și punctul I este intersecția
dreptelor BD și AM . Raportul dintre aria triunghiului
DIM și aria dreptunghiului ABCD este egal cu:
1 1 1 1
a) b) c) d)
2 3 6 12
5p 6. În figura alăturată cubul ABCDEFGH reprezintă o cutie

confecționată din tablă care are muchia de 10cm . Afirmația
„Pentru confecționarea cutiei este suficientă o foaie de tablă cu
aria de 5dm2 ” este:
a) adevărată
b) falsă
5p 1. Într-un bloc de locuințe sunt apartamente cu două, trei și patru camere, în total fiind 40 de
apartamente care au 122 de camere. Numărul apartamentelor cu trei camere este de cinci ori mai mare
decât al celor cu patru camere.
(2p) a) Este posibil ca în acest bloc să fie nouă apartamente cu trei camere ? Justifică răspunsul dat.

Pagina 4 din 10
(3p) b) Determină numărul de apartamente cu două camere din acest bloc.
2 3
2. Se consideră numerele: a = 2021 − 20210 − ( −1)
2021
5p și b = − .
2 2
(2p) a) Arată că a = 2021 .

Pagina 5 din 10
( )
(3p) b) Arată că numărul N = ( a − b )2 − ( a + b )2  b este întreg.
5p 3. Se consideră funcția f : → , f ( x) = x +1.

(2p) a) Arată că f (1) + f ( 3) = 2  f ( 2 ) .

Pagina 6 din 10
(3p) b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției f

intersectează axele Ox și Oy ale sistemului de axe ortogonale
xOy în punctele M , respectiv N . Determină coordonatele
simetricului punctului M față de punctul N .
5p 4. În figura alăturată este reprezentat triunghiul

ABC cu AB = 10cm, AC = 24cm și
BC = 26cm, punctul D reprezintă proiecția
punctului A pe dreapta BC și punctele G și
G ' sunt centrele de greutate ale triunghiului
ADC , respectiv ADB .
(2p) a) Arată că aria triunghiului ABC este egală cu 120 cm 2 .

Pagina 7 din 10
(3p) b) Determină lungimea segmentului GG ' .
5p 5. În figura alăturată este reprezentat trapezul

dreptunghic ABCD cu AD CB, măsura
unghiului DAB este de 90, AD = 10cm și
AB = 60cm. Punctul T aparține segmentului
AB, AT = 20cm și unghiurile ATD și BTC
sunt congruente.
5
(2p) a) Arată că sinusul unghiului BTC este egal cu .
5

Pagina 8 din 10
(3p) b) Demonstrează că triunghiul BCD este isoscel.
5p 6. În figura alăturată paralelipipedul dreptunghic

ABCDA ' B ' C ' D ' reprezintă un acvariu cu
dimensiunile AB = 60cm, BC = 40cm și înălțimea
AA ' = 60cm. Apa din acvariu are adâncimea de 50cm.
(2p) a) Arată că în acvariu sunt 120 de litri de apă.

Pagina 9 din 10
(3p) b) Se consideră punctul M pe muchia BB ' a paralelipipedului, astfel încât perimetrul triunghiului
A ' MC să aibă cea mai mică valoare. Determină distanța de la punctul M la planul ( ABC ).

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 12

SUBIECTUL I
5p 1. Produsul a două numere prime este egal cu 14 . Suma celor două numere prime este egală cu:
a) 2
b) 7
c) 9
d) 15
5p 2. Într-o lădiță sunt 48 de mere roșii, verzi și galbene. Probabilitatea ca, alegând un măr din lădiță,
5
acesta să fie roșu este egală cu . Numărul de mere roșii din această lădiță este egal cu:
8
a) 6
b) 8
c) 30
d) 40
5p 3. Mihai a înregistrat în tabelul următor temperaturile măsurate la aceeași oră pe parcursul unei
săptămâni.
Zi Luni Marți Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică
Temperatura −4C −1C −5C −2C 0C 1C −3C
Media aritmetică a temperaturilor măsurate de Mihai, în această săptămână, la aceeași oră, este egală
cu:
a) 0C
b) −2C
c) −5C
d) −7 C
5p 6
4. Știind că x este un număr natural, x  1 , iar fracția este supraunitară și ireductibilă, atunci x
x
este egal cu:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
5p 48
5. Media aritmetică a numerelor a = 52 − 12 și b = aparține intervalului:
6
a) 5,6
b) 10,11
c) 12,13
d) 15,16

Pagina 2 din 10
5p 6. În tabelul următor este prezentat numărul de elevi al fiecăreia dintre clasele V-VIII ale unei școli:
Clasa a V-a A a V-a B a VI-a A a VI-a B a VII-a A a VII-a B a VIII-a A a VIII-a B
Număr 32 30 28 31 27 32 29 31
de
elevi
Numărul elevilor din clasele a VIII-a din această școală reprezintă p% din numărul total al elevilor
școlii. Valoarea lui p este egală cu:
a) 25
b) 29
c) 31
d) 60
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată, pe segmentul AE se consideră punctul C astfel încât AC  CE , iar punctele B

și D sunt mijloacele segmentelor AC , respectiv CE . Dintre următoarele afirmații, cea adevărată
este:
a) AC  BD  CE
b) BD  AC  CE
c) AC  CE  BD
d) AC = BD = CE
5p 2. În figura alăturată este reprezentat unghiul drept
AOB , bisectoarea OC a acestuia și semidreapta
OD astfel încât semidreapta OB este bisectoarea
unghiului COD . Măsura unghiului BOD este
egală cu:
a) 90
b) 50
c) 45
d) 40
5p 3. În figura alăturată, segmentele AB , AC și CB reprezintă

alei într-un parc, unde dreptele AB și BC sunt
perpendiculare. Ana și Dan ocupă inițial pozițiile A,
respectiv D , unde D este mijlocul segmentului AC . Din
pozițiile inițiale, Ana ajunge în punctul B și Dan parcurge
segmentul DE , unde DE AB , ajungând în punctul E .
Raportul dintre distanța parcursă de Dan și cea parcursă de
Ana este egal cu :
1 1 1 2
a) b) c) d)
4 3 2 3

Pagina 3 din 10
5p 4. Figura alăturată reprezintă schița unei grădini în formă de pătrat
ABCD cu latura AB = 10 cm. Pe suprafața corespunzătoare triunghiului
echilateral AEB sunt plantate begonii, pe suprafața corespunzătoare
triunghiului DEC sunt plantate crizanteme, iar pe suprafețele
corespunzătoare triunghiurilor AED și BEC sunt plantate panseluțe,
E fiind un punct din interiorul pătratului ABCD . Aria suprafeței totale
cultivate cu panseluțe este:
a) mai mare decât suma ariilor suprafețelor cultivate cu begonii și
cu crizanteme
b) mai mică decât suma ariilor suprafețelor cultivate cu begonii și cu crizanteme
c) egală cu suma ariilor suprafețelor cultivate cu begonii și cu crizanteme
d) egală cu o treime din aria suprafeței întregii gradini
5p 5. Diametrul unui cerc cu lungimea de 10 cm este egal cu:

a) 5cm
b) 10cm
c) 20cm
d) 25cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentat un cub ABCDA' B ' C ' D ', cu

lungimea segmentului BC ' egală cu 4 2 cm . Aria totală a cubului
ABCDA ' B ' C ' D ' este egală cu:
a) 16 cm 2
b) 64 cm 2
c) 96 cm 2
d) 192 cm 2
5p 1. O florărie are la vânzare lalele și trandafiri, dar prețurile acestora nu sunt afișate. Anastasia întreabă
vânzătorul despre prețuri. Acesta îi propune să afle singură prețurile care o interesează, spunându-i că
cinci fire de lalele și patru fire de trandafiri costă împreună 43 de lei, iar două fire de lalele și trei fire
trandafiri costă împreună 27 de lei.
(2p) a) Anastasia face afirmația următoare: „Prețul unui fir de trandafir este de 10 lei.”. Este această
afirmație adevărată? Justifică răspunsul dat.

Pagina 4 din 10
(3p) b) Determină prețul unui fir de trandafir pe care îl are spre vânzare florăria.
5p
( )( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = 1 + 2 3 x 2 3 x − 1 − 2 ( 2 x + 1) − ( 4 x + 1)( x − 3 ) + 1 − x , unde x
2
este număr real.

(3p) a) Arată că E ( x ) = 2 x + 1 , pentru orice număr real x .
(3p) b) Determină numerele naturale a pentru care E ( a )  3 5 .

Pagina 5 din 10
5p 3
3. Se consideră funcția f : → , f ( x) = x + 2.
2
(2p) a) Arată că f ( −2 ) + f ( 2 ) = 4 .
(3p) b) Se consideră punctele A(−2, −1) și B(2,5) care aparțin reprezentării geometrice a graficului
funcției f . Determină coordonatele punctului M ( x, y ) situat pe axa Oy a sistemului de axe
ortogonale xOy , astfel încât suma lungimilor segmentelor MA și MB să fie minimă.

Pagina 6 din 10
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un triunghi echilateral ABC cu AB = 12 cm și punctul D este
situat pe dreapta BC astfel încât BC = 2BD și punctul B aparține segmentului CD . Semidreapta
BM , M  AD , este bisectoarea unghiului ABD și N este punctul de intersecție dintre AB și paralela
prin M la BC .
(2p) a) Arată că aria triunghiului ABC este egală cu 36 3 cm2 .
(3p) b) Demonstrează că triunghiurile BMN și ABC sunt asemenea.

Pagina 7 din 10
5p 5. În figura alăturată este reprezentat un triunghi DBC
cu BC = BD = 6cm și DC = 6 3 cm . Punctul A este
situat pe latura DC astfel încât AC = 4 3 cm .
(2p) a) Arată că măsura unghiului C este egală cu 30 .
(3p) b) Demonstrează că triunghiul ABD este isoscel .

Pagina 8 din 10
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă triunghiulară regulată VABC cu baza triunghiul
ABC. Punctul M este mijlocul segmentului BC , AB = 18cm și VA = 9 2 cm .
(2p) a) Arată că măsura unghiului dintre dreapta VM şi dreapta AC este egală cu 60 .
(3p) b) Determină distanța de la punctul M la planul (VAC ) .

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 13

SUBIECTUL I
5p 1. Suma tuturor numerelor naturale, care sunt divizori ai numărului 20 , este egală cu:
a) 8
b) 20
c) 21
d) 42
5p a b
2. Știind că a și b sunt numere reale și = , expresia 1,5  a − b este egală cu:
2 3
a) − 0,5 b) 0 c) 1,5 d) 3,5
5p 3. Două turnuri au înălțimile de 120 m , respectiv 10dam . Diferența pozitivă a înălțimilor celor două
turnuri este egală cu:
a) 119 m
b) 110 m
c) 20 m
d) 2m
5p 4. Se consideră numărul rațional 1,(3) . Aproximarea prin lipsă la sutimi a acestui număr este egală cu:
a) 1,30
b) 1,33
c) 1,34
d) 1,40
5p ( )( )
5. Se consideră numărul real a = − 3 + 2 2 3 − 2 2 . Patru elevi au calculat a2021 și au scris
rezultatele în tabelul următor.
Andrei 0
Valentina 1
Mihai −1
Rada 2021
Dintre cei patru elevi, cel care a scris rezultatul corect este:
a) Andrei
b) Valentina
c) Mihai
d) Rada
5p 6. Un biciclist s-a deplasat cu viteza de 15 km/h pe o distanță de 6 km. Un pieton s-a deplasat cu
viteza de 3 km/h pe o distanță de 1 km. Afirmația „Timpul de deplasare a biciclistului este egal cu
timpul de deplasare a pietonului.” este:
a) adevărată
b) falsă

Pagina 2 din 10
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate, în această ordine,

punctele coliniare A , B , C , D , E , F și G , astfel încât
AB = BC = CD = DE = EF = FG = 2 cm . Distanța dintre
simetricul punctului E față de punctul C și simetricul
punctului E față de punctul F este egală cu:
a) 6 cm
b) 8 cm
c) 10 cm
d) 12 cm
5p 2. În figura alăturată MON , NOP și POM sunt unghiuri
congruente în jurul punctului O , iar semidreapta OQ este
bisectoarea unghiului NOP . Măsura complementului unghiului
POQ este egală cu:
a) 30
b) 45
c) 60
d) 90
5p 3. În figura alăturată dreptunghiul ABCD reprezintă schița

unui parc în care AB = 40 m și BD = 2  AD . Știind că în
vârful A este plantat un copac, distanța de la baza copacului
la aleea BD este egală cu:
a) 10 m
b) 20m
c) 25m
d) 30 m
5p 4. Figura alăturată reprezintă schița unei grădini având forma unui romb
ABCD cu AB = 100 m și ABC = 60 . Pe suprafața delimitată de
patrulaterul MNPQ , ale cărui vârfuri sunt mijloacele laturilor rombului
dat, sunt cultivate flori, iar restul suprafeței grădinii este acoperit cu gazon.
Aria suprafeței grădinii, acoperite de gazon, este egală cu:
a) 50 3 m 2
b) 250 3 m 2
c) 500 3 m 2
d) 2500 3 m2

Pagina 3 din 10
5p 5. În figura alăturată AB și CD sunt două coarde perpendiculare
pe diametrul MN al cercului de centru O , acestea intersectând
MN în punctele P , respectiv Q , astfel încât OP  OQ .
Patrulaterul convex cu vârfurile în punctele A , B , C și D
reprezintă:
a) un trapez dreptunghic
b) un trapez isoscel
c) un dreptunghi
d) un pătrat
5p 6. Mihai are la dispoziție 216 cubulețe cu muchia de 10cm , pe care le lipește obținând un cub ale
cărui fețe le vopsește. Volumul total al cubulețelor care au exact 3 fețe vopsite este egal cu:
a) 3 dm3
b) 4 dm3
c) 6 dm3
d) 8 dm3
5p 1. Mihai și Ana rezolvă probleme din ultimul număr publicat al revistei Gazeta Matematică. Se știe că
Ana a rezolvat cu două probleme mai mult decât Mihai.
(2p) a) Dacă problemele rezolvate de cei doi sunt diferite, este posibil ca numărul total de probleme
rezolvate de Mihai și Ana să fie 15? Justifică răspunsul.
3
(3p) b) Știind, că numărul problemelor rezolvate de Mihai reprezintă din numărul problemelor
4
rezolvate de Ana, determină numărul problemelor rezolvate de Ana.

Pagina 4 din 10
5p
2 2
( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = ( 2 x + 1) + ( 2 x − 1) − 4 2 x 2 − 1 , unde x este număr real.
(2p) a) Calculează E (10) .
(3p) b) Determină cel mai mic număr natural nenul n pentru care n  E (10 )  E (11)  ...  E (100 ) este
pătratul unui număr natural.

Pagina 5 din 10
5p 3. Se consideră funcțiile f : → , f ( x ) = − x + 2 și g : → , g ( x) = x
(2p) a) Argumentează că P (1,1) este punctul de intersecție al reprezentărilor geometrice ale graficelor
celor două funcții.
(3p) b) Calculează distanța de la originea O ( 0,0 ) a sistemului de axe ortogonale xOy la reprezentarea
geometrică a graficului funcției f .

Pagina 6 din 10
5p 4. În figura alăturată este reprezentat un triunghi ABC cu
AB = 6cm , AC = 9cm și BC = 12cm , iar M este
mijlocul segmentului AB și N este un punct ce aparține
segmentului AC , astfel încât ABC  ANM .
(2p) a) Arată că perimetrul triunghiului AMN este egal
cu 9cm .
8
(3p) b) Demonstrează că aria patrulaterului BMNC reprezintă din aria triunghiului ABC .
9

Pagina 7 din 10
5p 5. În figura alăturată este reprezentat trapezul isoscel ABCD
cu AB CD . Punctul M este mijlocul bazei mari AB și
AM = AD = CD = 12 cm .
(2p) a) Arată că aria trapezului ABCD este egală cu

108 3 cm2 .
(3p) b) Demonstrează că bisectoarea unghiului BAD este perpendiculară pe dreapta BC .

Pagina 8 din 10
5p 6. O cutie de bomboane de forma unui tetraedru regulat ABCD , cu muchia de lungime 12cm , este
reprezentată în figura alăturată. Punctele M și N sunt mijloacele muchiilor AB , respectiv CD .
(2p) a) Arată că MN are lungimea mai mică decât 5 3 cm .
(3p) b) Determină cosinusul unghiului dintre planele ( ABN ) și ( ABC ) .

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 14

SUBIECTUL I
5p 1. Numărul natural de forma 2 x divizibil cu 6 este:
a) 28
b) 26
c) 24
d) 22
5p 2. În tabelul de mai jos sunt prezentate informații referitoare la temperatura înregistrată în patru zile, la
ora 8:00, respectiv ora 12:00.
8:00 12:00
Luni 40C 80C
Marţi 30C 90C
Miercuri 40C 160C
Joi 60C 180C
Zilele pentru care raportul dintre temperatura înregistrată la ora 8:00 și temperatura înregistrată la ora
12:00 are aceeași valoare sunt:
a) Luni şi Miercuri
b) Luni şi Joi
c) Marţi şi Miercuri
d) Marţi şi Joi
5p 3. Vârful Omu din Munţii Bucegi are altitudinea de 2505m . Marea Neagră are o adâncime medie de
1271m . Valoarea absolută a diferenţei dintre adâncimea medie a Mării Negre şi altitudinea vârfului Omu
este egală cu:
a) 3776m
b) −3776m
c) 1234m
d) −1234m
5p 4. Dintre următoarele seturi de numere, cel care reprezintă numai fracţii ordinare subunitare este:
2 2 4 6 1 5
a) , , , , ,
3 5 3 8 3 7
10 1 2 15 2 3
b) , , , , ,
13 5 3 8 7 10
1 9 6 7 6 5
c) , , , , ,
4 15 11 8 5 7
5 3 2 10 4 5
d) , , , , ,
9 8 7 11 13 7

Pagina 2 din 10
5p 5. Patru elevi, Radu, Alexandru, Vlad și Eva, calculează media geometrică a numerelor 8 3 și 3 3 .
Rezultatele obținute sunt înregistrate în tabelul următor.
Radu 2 6
Alexandru 6 2
Vlad 4 3
Eva 6 3
Dintre cei patru elevi, cel care a calculat corect media geometrică a celor două numere este:
a) Radu
b) Alexandru
c) Vlad
d) Eva
5p 6. Elevii unei clase au obţinut la un test notele prezentate în tabelul de mai jos:
Nota 10 9 8 7 6 5 4
Un elev afirmă că ”media notelor obținute de elevii clasei este egală cu 7,30”. Afirmaţia făcută este:
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate, în această ordine, punctele coliniare A , B , C . Ştiind că

punctele M și N , sunt mijloacele segmentelor AB respectiv BC , AB = 2cm şi BC = 4cm ,
lungimea segmentului MN este egală cu:
a) 1cm
b) 2cm
c) 3cm
d) 4cm
5p 2. În figura alăturată punctele A , B , C se găsesc la distanţe

egale unul faţă de celălalt, respectiv la distanţe egale faţă de
punctul G . Măsura unghiului BGC este egală cu:
a) 90
b) 120
c) 130
d) 150

Pagina 3 din 10
5p 3. În figura alăturată este reprezentat un pătrat ABCD de
latură 3cm . Perpendiculara în D pe diagonala BD a
pătratului ABCD intersectează dreapta AB în punctul
E . Perimetrul triunghiul DBE este egal cu:
a) 9cm
(
b) 3 2 + 2 cm )
c) 18cm
(
d) 6 1 + 2 cm )
5p 4. Figura alăturată reprezintă schița unei feţe de masă în formă de romb cu lungimile diagonalelor de 60
cm și de 80 cm. Pe fața de masă este cusută o broderie în formă de dreptunghi, care are vârfurile în
mijloacele laturilor feţei de masă. Valoarea raportului dintre suprafaţa broderiei și suprafaţa feţei de
masă este:
1
a)
8
1
b)
4
1
c)
3
1
d)
2
5p 5. În figura alăturată punctele A şi B sunt situate pe cercul de centru

O și sunt diametral opuse, iar punctul C aparține cercului dat astfel
încât AC = 2 3 cm și BC = OC . Aria triunghiului BOC este egală
cu:
a) 3 cm
b) 6cm
c) 8cm
d) 6 3 cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramida patrulateră

VABCD cu ABCD pătrat, AB = 12cm și înălțimea VO = 8cm .
Volumul piramidei VABCD este egal cu:
a) 96cm 3
b) 144cm 3
c) 384 cm 3
d) 1152cm3

Pagina 4 din 10
5p 1. Un automobil a parcurs un drum în trei zile, astfel: în prima zi a parcurs 35% din lungimea
drumului, în a doua zi 20% din lungimea drumului rămas, iar în a treia zi restul de 624 km.
(2p) a) Este adevărat că automobilul a parcurs în primele două zile jumătate din lungimea drumului?
Justifică răspunsul dat.
(3p) b) Determină în care dintre cele trei zile automobilul a parcurs cei mai multi kilometri.
2. Se consideră expresia E ( x ) = ( x + 2021) − 10 ( x + 2021) + 21 , unde x este număr real.

2
5p
(2p) a) Arată că x 2 − 10 x + 21 = ( x − 3)( x − 7 ) , pentru orice număr real x .
(3p) b) Demonstrează că E ( −2018)  E ( −2019 )  E ( −2020 )  E ( −2021) = 0 .

Pagina 5 din 10
5p 3. Se consideră funcția f : → , f ( x) = −2 x + 8 .
(2p) a) Determină numărul real a , ştiind că punctul A(a, 2a)
aparține graficului funcţiei f .
(3p) b) În sistemul de axe ortogonale xOy se consideră punctul A(2, 4) , iar B este punctul de
intersecţie al graficului funcţiei f cu axa Oy . Determină lungimea segmentului AB .
5p 4. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC . Pe latura AB a triunghiului se consideră punctul
M și se construiește paralela MN la dreapta BC , cu N  AC . Paralela prin N la dreapta AB
intersectează pe BC în punctul P .
(2p) a) Arată că MN  AC = BC  AN .

Pagina 6 din 10
BP BM
(3p) b) Demonstrează că + =1.
BC AB
5p 5. Se consideră triunghiul ABC dreptunghic în A . Punctul M

este mijlocul segmentului BC , măsura unghiului ACB este de
30 şi AB = 6cm .
(2p) a) Arată că perimetrul triunghiului ABM este egal cu 18cm .

Pagina 7 din 10
(3p) b) Arată că aria triunghiului AMC este mai mică decât 16cm 2 .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată prisma dreapta ABCDEF , cu baza triunghiul echilateral ABC ,
iar AB = 12cm și AD = 18cm .
(2p) a) Arată că aria totală a prismei este mai mare decât 720 cm 2 .

Pagina 8 din 10
(3p) b) Se consideră punctul A ' din planul ( BCD ) astfel încât AA ' = 9cm . Determină măsura
unghiului dintre dreptele AA' și EF .

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Matematică
Testul 15

SUBIECTUL I
5p 1. Cel mai mic număr par de ordinul zecilor, format cu cifre identice, este numărul:
a) 10
b) 11
c) 22
d) 98
5p 3
2. Numărul care reprezintă din 1600 este egal cu:
4
a) 120
b) 1200
6400
c)
3
d) 4800
5p 3. Patru elevi propun câte un exercițiu de calcul. În tabelul de mai jos sunt scrise numele elevilor și
exercițiile propuse de aceștia.
Alina −3 + ( −4 )
Mihai −3 + 4
Daria − ( −3) + 4
Vlad +3 − 4
Conform informațiilor din tabel, prin rezolvarea corectă a calculelor, rezultatul care reprezintă cel mai
mic număr corespunde exercițiului propus de:
a) Alina
b) Mihai
c) Daria
d) Vlad
5p 4. Șase caiete tip dictando și cinci caiete de matematică costă 15 lei, iar șase caiete tip dictando și două
caiete de matematică costă 11,4 lei. Prețul unui caiet de matematică este de:
a) 1,2 lei
b) 1,5 le
c) 2,1 lei
d) 3,6 lei
5p 5. Numărul 2 7 aparține intervalului de numere reale:

a) ( 2, 3)
b) 3, 4
c)  4, 5)
d) ( 5, 6 )

Pagina 2 din 10
5p 6. Într-o livadă sunt 300 de pomi fructiferi de trei tipuri: meri, peri și caiși. În diagrama de mai jos
este reprezentată distribuția celor 300 de pomi fructiferi în funcție de tipul acestora.
Conform diagramei, numărul caișilor din

livadă este egal cu: meri
20%
peri
a) 60
caiși
b) 105 45%
c) 135
d) 150
e)
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată sunt reprezentate punctele coliniare A , B , C , D și E , distincte, în această

ordine, astfel încât punctul C este mijlocul segmentului AE și, respectiv, al segmentului BD . Dintre
afirmațiile următoare, cea adevărată este:
a) AC − CD  DE
b) AC − CD  DE
c) AC − CD = DE
d) AC + CD = DE
5p 2. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC .
Punctul I este punctul de intersecție a bisectoarelor
unghiurilor acestui triunghi. Știind că măsura unghiului BIC
este egală cu 120 , atunci măsura unghiului BAI este:
a) 30o
b) 60o
c) 90o
d) 120o
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC .

Punctele M , N și P sunt mijloacele laturilor AB ,
AC , respectiv BC , iar punctele Q , R și T sunt
mijloacele segmentelor MP , NP , respectiv MN .
Raportul dintre perimetrul triunghiului QRT și
perimetrul triunghiului ABC este egal cu:
1
a)
2
1
b)
3
1
c)
4
1
d)
12

Pagina 3 din 10
5p 4. Se consideră rombul ABCD în care diagonalele AC și BD se intersectează
în punctul O. Perimetrul rombului este egal cu 100cm , iar distanța de la punctul
A la dreapta BC este egală cu 24cm . Aria suprafeței triunghiului AOB este
egală cu:
a) 2400 cm 2
b) 600 cm 2
c) 300 cm 2
d) 150cm 2
5p 5. În figura alăturată este reprezentat cercul de centru O și

punctele A și B care aparțin acestui cerc. Lungimea
segmentului AB este de 8cm și distanța de la centrul
cercului la dreapta AB este de 3cm . Lungimea acestui cerc
este egală cu:
a) 25 cm
b) 10 cm
c) 8 cm
d) 5 cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentat paralelipipedul dreptunghic

ABCDEFGH care are dimensiunile: AB = 2 2 cm,
BC = 3 3 cm și AE = 5cm .
Afirmația „Patrulaterul ACGE este pătrat.” este:
a) adevărată
b) falsă
5p 1. Bunica Mariei are în ograda sa iepuri, găini și rațe. În total, în ogradă sunt 69 de animale care au 198
de picioare. Numărul găinilor este cu 11 mai mare decât al rațelor.
(2p) a) Pot fi în ograda bunicii Mariei 35 de iepuri? Justifică răspunsul dat.

Pagina 4 din 10
(3p) b) Determină numărul găinilor din ograda bunicii Mariei.
2
1 1 1  3 2   3   3
5p 2. Se consideră numerele: a = − + : și b =  −  − − 1   1 +  .
2 3 4  2   2   2
 3     
5
(2p) a) Arată că a = .
6
(3p) b) Arată că numărul N = 2a − 5b este natural.

Pagina 5 din 10
5p 3. Se consideră funcția f : → , f ( x) = 2x − 3 .
1  1
(2p) a) Arată că: f ( 2 ) + f   = f 2  .
2  2
(3p) b) Reprezentarea geometrică a graficului funcției f intersectează axele Ox și Oy ale sistemului

de axe ortogonale xOy în punctele A , respectiv B . Punctul C aparține reprezentării grafice a funcției
f astfel încât punctul A este mijlocul segmentului BC . Calculează suma distanțelor de la punctul C
la axele de coordonate.
5p 4. În figura alăturată este reprezentat triunghiul isoscel ABC cu AB  AC , BC = 20cm , punctul G

reprezintă centrul de greutate al triunghiului ABC , punctul T este mijlocul segmentului BC și
GT = 8cm . Punctul S este simetricul punctului G față de mijlocul segmentului AC .
(2p) a) Arată că perimetrul triunghiului ABC este egal cu 72cm.

Pagina 6 din 10
(3p) b) Calculează distanța de la punctul S la dreapta CG .
5p 5. În figura alăturată este reprezentat patrulaterul ABCD cu AB = 8cm , BC = 20cm , CD = 25 cm ,

AD = 4 cm și BD = 10cm .
(2p) a) Arată că raportul dintre sinusul unghiului ADB și sinusul unghiului ABD este egal cu 2 .

Pagina 7 din 10
(3p) b) Demonstrează că semidreapta DB este bisectoarea unghiului ADC .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată piramida triunghiulară regulată VABC cu baza triunghiul ABC ,
AB = 6cm , VA = 10cm . Punctele M și N sunt mijloacele segmentelor BC , respectiv VC .
(2p) a) Arată că aria laterală a piramidei este egală cu 9 91cm2 .

Pagina 8 din 10
(3p) b) Determină lungimea proiecției segmentului MN pe planul (VAB ) .

Pagina 9 din 10

Pagina 10 din 10
Numele:…………………………………………...
Prezenta lucrare conține ______ pagini
...........................................................................
Inițiala prenumelui tatălui: ……………...........
Prenumele:……………………………...............
........................…………………....………………
EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………......................
ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ...........................................................................
Centrul de examen: ......................................
Anul școlar 2020 – 2021
Localitatea: ………………………………...........
Județul: …………………………………….........
Matematică Nume și prenume asistent Semnătura
NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ

1
SUBIECTUL I
5p 1. Rezultatul calculului 45 : 5 + 4 este egal cu:
a) 4
b) 5
c) 9
d) 13
5p 2. Numărul care reprezintă 40% din 50 este egal cu:
a) 20
b) 25
c) 40
d) 50
5p 3. Suma numerelor −2 , −1 , 0 , 1 , 2 și 3 este egală cu:

a) −9
b) −3
c) 3
d) 9
5p 14
4. Fracția este echivalentă cu:
21
3 2 21 7
a) b) c) d)
7 3 14 3
5p  
5. Se consideră mulțimea A = x  −  x  2 . Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă scrierea
mulțimii A prin enumerarea elementelor sale este:
a) −2, −1,0,1,2
b) −2, −1,0,1
c) 0,1,2
d) −1,0,1,2
2
5p 6. La alegerile pentru stabilirea responsabilului unei clase, elevii candidați au fost: Andrei, Vali, Sanda și
Dana. După ce toți elevii clasei au votat, procentele obținute de candidați au fost următoarele:
Andrei Vali Sanda Dana

15% 25% 35% x%
Dana a fost votată de:

a) 45% din elevii clasei
b) 35% din elevii clasei
c) 25% din elevii clasei
d) 15% din elevii clasei
SUBIECTUL al II-lea
5p 1. În figura alăturată punctele A , B , C , D și E , în această ordine, sunt coliniare, astfel încât

AB  BC . Dacă segmentul AB este congruent cu segmentul CD și segmentul BC este congruent cu
segmentul DE atunci:
a) punctul B este mijlocul segmentului AC

b) punctul C este mijlocul segmentului CD
c) punctul D este mijlocul segmentului CE
d) punctul C este mijlocul segmentului AE
5p 2. Unghiurile congruente AOB , BOC , COD , DOE și EOA sunt

unghiuri formate în jurul punctului O . Măsura unghiului AOC este egală
cu:
a) 144o
b) 120o
c) 72o
d) 36o
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC dreptunghic în A , cu

măsura unghiului ABC de 30 . Bisectoarea unghiului ACB intersectează
dreapta AB în punctul M și AM = 3cm . Lungimea catetei AB este egală cu:
a) 3cm
b) 6cm
c) 9cm
d) 12cm

3
5p 4. În figura alăturată este reprezentat rombul ABCD . Punctele
E , F , G și H sunt mijloacele segmentelor AB , BC , CD,
respectiv AD . Raportul dintre aria patrulaterului EFGH și
aria rombului ABCD este egal cu:
1 1 2 3
a) b) c) d)
4 2 3 4
5p 5. În figura alăturată punctele distincte A , B , C și D sunt situate pe

cerc, astfel încât arcele AB , BC , CD și AD sunt congruente. Dacă
AC = 12cm , atunci lungimea cercului este egală cu:
a) 3 cm
b) 4 cm
c) 6 cm
d) 12 cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDA ' B ' C ' D ' .
Măsura unghiului dreptelor BC ' și D ' C este egală cu:
a) 30
b) 45
c) 60
d) 90
5p 1. Oana începe să citească o carte. În prima zi citește jumătate din numărul paginilor cărții, în a doua zi
jumătate din rest, iar în a treia zi citește jumătate din numărul paginilor rămase și constată că mai are de
citit 32 de pagini.
(2p) a) Dacă ar continua să citească zilnic jumătate din numărul de pagini rămase, câte pagini ar avea de
citit în cea de-a cincea zi?

4
(3p) b) Determină numărul de pagini ale cărții.
5p
2
( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = ( x + 1) − 2 x2 − 1 + ( x − 1) − x 2 , unde x este număr real.
2
(2p) a) Arată că E ( x) = ( 2 + x )( 2 − x ) , pentru orice număr real x .
(3p) b) Arată că numărul A = E ( 2 ) + E ( − 2 ) − 7 aparține intervalului − 10, −2 2  .

5
 2 3 5  31
( )
5p 3
3. Se consideră numerele reale a =  +   : și b = : 5 2 − 3a 8 .
 3 4 6  12 2
1
(2p) a) Arată că a = .
2
2a + 4b
(3p) b) Arată că numărul N = este natural.
2

6
5p 4. În figura alăturată este reprezentat trapezul isoscel ABCD cu AB CD , AD = BC = 6cm și
AB = 2CD = 8cm . Punctul M este mijlocul segmentului AB .
(2p) a) Arată că perimetrul triunghiului ADM este egal cu 16cm .
(3p) b) Știind că punctul N aparține segmentului DM astfel încât DN = 4cm și punctul P este centrul
de greutate al triunghiului BCD , demonstrează că dreptele NP și AC sunt paralele.

7
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC
dreptunghic în A , AB = 5cm și AC = 12cm . Punctul D
aparține segmentului AC astfel încât DC = 3 AD .
Perpendiculara din punctul D pe dreapta BC intersectează
latura BC în punctul E.
5
(2p) a) Arată că sinusul unghiului ACB este egal cu .
13
(3p) b) Arată că lungimea segmentului DE este mai mică decât 3,5cm .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră

regulată VABCD cu baza ABCD , AB = VA = 6cm . Punctele M ,
N și P sunt mijloacele muchiilor BC , AD , respectiv VB .
(2p) a) Arată că unghiul dintre dreapta VB și planul ( ABC ) are
măsura de 45 .

8
(3p) b) Arată că planele ( NCV ) și ( AMP ) sunt paralele.

9

10

Teste

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Teste

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului

Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieŃi numai rezultatele. (30 de puncte)

SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)

SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)

Probă scrisă la MATEMATICĂ 1 Varianta 5

Probă scrisă la MATEMATICĂ 2 Varianta 5

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A

BAREM DE CORECTARE ŞI DE NOTARE

Probă scrisă la MATEMATICĂ 1 Varianta 5

SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte

Probă scrisă la MATEMATICĂ 2 Varianta 5

SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieŃi numai rezultatele. (30 de puncte)

SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)

Probă scrisă la MATEMATICĂ 1 Varianta 7

SUBIECTUL al III-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)

Probă scrisă la MATEMATICĂ 2 Varianta 7

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A

Probă scrisă la MATEMATICĂ 1 Varianta 7

V prismă = 3 3 m 3 (1p pentru formulă) 3p

Probă scrisă la MATEMATICĂ 2 Varianta 7

Evaluarea NaŃională pentru elevii clasei a VIII-a, în anul şcolar 2010-2011

Evaluarea NaŃională pentru elevii clasei a VIII-a este un examen naŃional şi

Structura probei de evaluare la disciplina Matematică

Testele elaborate pentru proba scrisă la matematică contribuie la îndeplinirea

CompetenŃe de evaluat la disciplina Matematică

Proba scrisă la disciplina Matematică, susŃinută în cadrul examenului de Evaluare

10. Utilizarea proprietăŃilor figurilor geometrice şi a corpurilor geometrice în probleme

Precizări privind evaluarea la disciplina Matematică

Baremul de evaluare şi de notare este asociat sarcinilor concrete de lucru date

EVALUARE NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a

SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieŃi numai rezultatele. (30 de puncte)

Probă scrisă la Matematică

SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)

Probă scrisă la Matematică

EVALUARE NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI a VIII-a

SUBIECTUL I (30 de puncte)

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Probă scrisă la Matematică

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A

SUBIECTUL I - Pe foaia de examen scrieŃi numai rezultatele. (30 de puncte)

Note mai mici decât 5 5 − 5,99 6 − 6,99 7 − 7,99 8 − 8,99 9 − 9,99 10

SUBIECTUL al II-lea - Pe foaia de examen scrieŃi rezolvările complete. (30 de puncte)

Probă scrisă la MATEMATICĂ Varianta 8

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A

Probă scrisă la MATEMATICĂ Varianta 8

SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte

Probă scrisă la MATEMATICĂ Varianta 8

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A

Probă scrisă la MATEMATICĂ Model

5p a) ArătaŃi că înălŃimea piramidei este de 1 cm.

Probă scrisă la MATEMATICĂ Model

EVALUAREA NAłIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A

Probă scrisă la MATEMATICĂ Model

SUBIECTUL al III-lea 30 de puncte

Probă scrisă la MATEMATICĂ Model

  

  

  

     

     

  

     

      