Școala Gimnazială Petőfi Sándor- Livada

EVALUARE NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENŢII CLASEI a VIII-a

Anul şcolar 2021 – 2022

Matematică

Test

Prof.Kurpe Ildiko

 Toate subiectele sunt obligatorii.

 Se acordă 10 puncte din oficiu.
 Timpul de lucru efectiv este de 2 ore.
1
SUBIECTUL I
Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului : 2 – 2 2 – 2 este:

a) -2
b) -6
c) -4
d) 0

5p 2. 30% din 3200:

a) 960
b) 960
c) 320
d) 32

5p 3.Suma numerelor întregi a mulțimii A  x  R  2  x  3

a) 0
b) 3
c) 6
d) 5

5p 1 2
4. Dintre numere ;0.(3); ;0,33 este mai mare
5 3
1
a)
5
2
b)
3
c) 0,3
d) 0,33

5p 5. Mihai, Ana, Robert și Ioana calculează media geometrică a numerelor a  50  18 și b  128

Rezultatele sunt în tabelul următor
Elev Media geometrică
Mihai 8
Ana 4
Robert 8 2
Ioana 16 2
Cine a primit rezultatul corect
a) Mihai
b) Ana
c) Robert
d) Ana

2
5p 6. Nicolas pornește de acasă la ora 7 și 25 de minute , ajunge la școala la 8 fără un sfert .Gabriel
afirmă că Nicolas ajunge în 30 de minute la școală
a) adevărată
b) falsă

SUBIECTUL al II- lea

Încercuieşte litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1.În figura alăturată puntele A,B,C,D,E sunt puncte coliniare dacă B este mijlocul lui AC, E este
simetricul lui C față de D , AB= 5cm atunci AE este egalăcu :
a) 10cm
b) 20cm
c)15cm
d)25cm

5p 2. AOB și BOC sunt două unghiuri adiacente suplementare, dacă măsura unghiului BOC este 700
atunci măsura unghiului AOB este :
a) 20o
b) 90o
c) 110o
d) 180o

5p 3. În figura alăturat este un triunghi ABC echilateral , punctul D este simetricul lui B față de C. DE
este bisectoarea  ADB atunci măsura unghiului  BDE
a) 150
b) 300
c) 600
d) 200

5p 4. În figura alăturat este un trapey dreptunghic ABCD , AB= 6cm, DC= 10cm și ABED este pătrat
atunci aria triunghiului DBC este:
a) 30cm2
b)36 cm2
c)100 cm2
d)16 cm2

3
5p 5. În figura alăturată într-un cerc este înscris un triunghi dreptunghic ABC , raza cercului este 4cm , și
măsura arcului mic BC este 600 atunci AC este egală cu
a) 8 cm
b) 4 cm
c) 3 3 cm
d) 4 3

5p 6. Gabriel primește la școală o cutie de lapte în forma unui tetraedru regulat care are lungimea
muchiilor 6 cm. Căți cm2 de carton este nevoie pentru a acoperi pentru cutia de lapte

a) 36 cm2
b) 36 3 cm2
c) 18 2 cm2
d) 9 3 cm2

SUBIECTUL AL III-lea
Scrieţi rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Andrei participă la un concurs cu test grilă și are de reyolvat 20 de probleme .Pentru un răspuns
corect unui elev i se acordă 5 puncte iar pentru unul greșit sau lipsă i se scad 2 puncte.
( 3p) a) Poate Andrei să obțină 85 puncte ? Justificați răspunsul dat.

(2p) b) Câte răspunsuri greșite a avut Andrei dacă a obținut 79 puncte?.

4
5p 2. Fie expresia E(x) = (2x + 1)2 - (2 + x)(x – 2) - 3x (x +1), x R.
(2p) a) Arătaţi că E(x) = x + 5 , oricare ar fi x R.

(3p) b) Calculați suma E(0)+ E(1)+E(2) +......+.E(2020)

5p  12 4  3  9 6  2
3. Se consideră numerele x     și y    
 12 3 2  18 2 3
4. (2p) a) Arătați că x = 1;

(3p) b)Arătați că produsul numerelor x și y este pătrate perfect

5
5p 4 În figura alăturată, triunghiul ABC este dreptunghic în A, cu  B = 300, AC = 12 cm şi AM este
mediana corespunzătoare ipotenuzei.
(2p) a) Arătați că triunghiul AMC este echilateral .

(3p) b)Dacă N este mijlocul lui AB calculați aria triunghiului BMN .

5p 5. În figura alăturată trapezul ABCD este dreptunghic, , AD  AB ABC =30o,, bazele trapezului
au 4cm și 10 cm
2p) a) Arătați că AD= 2 3 .

6
 (3p) b) Calculați distanța de la D la AC

5p 6. Piramida VABC are baza ABCD un pătrat cu înălțimea piramidei 4cm

şi apotema piramidei 4 3

2p) a) Arătaţi că muchia bazei este 8 6

(3p) b) Calcula sinusul unghiului determinat de VA și planul bazei (ABC)

7
 BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Se acordă zece puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la zece a punctajului total acordat pentru lucrare.
SUBIECTUL I și SUBIECTUL al II-lea
Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fiecare răspuns se acordă fie cinci puncte, fie zero puncte.
Nu se acordă punctaje intermediare.
SUBIECTUL al III-lea
Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în limitele punctajului indicat în
barem.
SUBIECTUL I - Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. ( 30 puncte)
1. c 5p
2. a 5p
3. d 5p
4. b 5p
5. c 5p
6. b 5p
SUBIECTUL al II- lea - Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. ( 30 puncte)
1. b 5p
2. c 5p
3. a 5p
4. a 5p
5. d 5p
6. b 5p
SUBIECTUL al III- lea - Scrieți rezolvări complete. ( 30
puncte)
1. a) Fie x = nr. răsp. corecte ⇒ 20 ―x = nr. răsp.gresite sau lipsă. , x ∊ N 1p
Avem 5x ― 2(20―x) = 85 ⇒ 5x + 2x = 85 +40 ⇔ 7x = 125 1p
1p
⇒x= ∉ N, deci elevul nu poate obține 85 puncte.

a) Fie y = nr. Răspunsurilor .gresite . Avem 5( 20―y) ―2y = 79 sau 1p

100 ― 7y = 79 ⇒ 7y = 21 ⇒ y = 3. Deci, elevul are 3 răspunsuri gresite 1p
2. a) E(x) = 4x2 + 4x +1 – x2 +4 -3x2 – 3x 1p
E(x) = x+5 1p

b) E(0)+ E(1)+E(2) +......+.E(2020) = 5+6+……+2025= 1p

(5  2025)2020
=  1p
2
= 2050300 1p

3.  12 4  3  6 4  3
x       1p
 12 3 2  3 3 2
a) 1p
2 3
  1
3 2

8
  9 6   3 6  1p
y   2     2 
 18 2  2 2 1p
9 1p
b)   2 9
2
x  y  1  9  9  32

4. a) În triunghiul ABC dreptunghic AC= 12cm  B  30 0  BC = 2AC = 24cm

BC
AM este mediană în triunghiul ABC dreptunghic  AM   12cm 1p
2
MC = BC :2= 12cm,, AM=AC=MC  AMC este echilateral 1p

AC 1p
b) MN este linie mijlocie ABC  MN   6cm ,
2

MN AC, AC  AB  MN  AB  BMN este dreptunghic

1p
T . P itagora ]n triunghiul ABC AB  BC  AC  24  12  12 3
2 2 2 2 2

c1 c2 6 3  6
A   18 3 cm 2
2 2 1p

5. a) Fie CE  AB , AE= 4cm, EB= 10-4= 6 cm ,

1p
CE 3 CE
în triunghiul CEB tg 300     CE  2 3
EB 3 6 1p

b) Fie DF  AC  d D, AC   DF 1p
În triunghiul dreptunghic BAC T. Pitagora AC  AE  EC  AC  2 7
2 2 2
1p
AD  DC 2 3  4 4 21 1p
DF este înălțimea triunghiului dreptunghic ADC  DF   
AC 2 7 7
6. a)În triunghiul dreptunghic VOM T. Pit OM 2  VM 2  VO2  OM  4 2
1p
1 1a 3 a 3
OM  AM    OM  8 6cm 1p
3 3 2 6

9
c) pr ABC VA  AO  VA,  ABC   VA, AO   VAO
1p
VO
sin  VAO 
VA

T. Pit în VMC  VC 2  VM 2  MC 2  VC  12cm  VA

1p
VO 4 1
sin  VAO    1p
VA 12 3

10