MATRICEA DE SPECIFICAŢII - TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

CLASA a V-a

Competenţe de
evaluat Total

C1

C2

C3

C4

C5

C6
Conţinuturi
Scrierea în forme echivalente a I3a. 5p
unor numerelor naturale (5p)
Introducerea intuitivă (prin I2. II5b 18 p
desene: decupare, hasurare, (5p) (3p)
colorare) a noţiunii II5b. II5c.
de fracţie; figuri geometrice (4p) (3p)
II5c.
(3p)

Exerciţii de calcul cu numere II4. 15 p

naturale, urmărind respectarea (15p)
ordinii efectuării operaţiilor si
folosirea corectă a parantezelor
Operaţii cu numere naturale I1. 20 p
(20p)

Operaţii de adunare, scădere, I3b. I3b. 15 p

înmulţire, împărţire care derivă (3p) (2p)
din: “cu atât mai mult”, ”cu atât I3c. I3c.
mai puţin”, ”de atâtea ori mai (3p) (2p)
mult”, ”de atâtea ori mai puţin” I3d. I3d.
(3p) (2p)
Transpunerea unei situaţii II6. 4p
problemă, în limbaj matematic (4p)
Stabilirea datelor, a II5a. II6. 10 p
necunoscutelor si a operaţiilor prin (7p) (2p)
care se ajunge la rezolvarea unei II6.
probleme (1p)
Scheme simple pentru a figura pe II6. II6. 3p
scurt datele si pasii de rezolvare a (1p) (2p)
unei probleme.
Total 14 p 12 p 6p 35 p 13 p 10 p 90 p
COMPETENŢELE DE EVALUAT ASOCIATE TESTULUI DE
EVALUARE INIŢIALĂ

C1. Identificarea, în contexte variate, a unor corespondenţe simple după reguli date
C2. Recunoasterea unor figuri geometrice
C3. Utilizarea numerelor fracţionare pentru a exprima subdiviziuni ale întregului
C4. Aplicarea regulilor de calcul si folosirea parantezelor în efectuarea operaţiilor cu numere
naturale
C5. Analizarea, pe baza unui plan simplu de idei, a demersului parcurs în rezolvarea unei
ecuaţii sau a unei probleme
C6. Interpretarea semnificaţiei operaţiilor aritmetice în rezolvarea unor situaţii problemă
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Disciplina Matematica
Anul şcolar 2022-2023
Clasa a V-a
 Pentru rezolvarea corecta a tuturor cerintelor din Partea I si din Partea a II-a se acorda 90 de puncte.
 Din oficiu se acorda 10 puncte.
 Toate subiectele sunt obligatorii.
 Timpul de lucru efectiv este de 45 minute.
PARTEA I La exerciţiile 1. şi 2. scrieţi numai rezultatele. La exerciţiul 3. Scrieţi (A)
dacă propoziţia este adevărată şi (F) dacă propoziţia este falsă. (45 de puncte)
20 1. Efectuaţi:
p
a) 1996 + 397= …. b) 1002 – 927=…. c) 502 x 42=…. d) 2524 : 4=…..
5p 2. Cel mai mare numar natural par , de trei cifre distincte este ........

3. Precizaţi pentru fiecare propoziţie, dacă este adevărată sau falsă.

5p a) Cel mai mic număr impar de trei cifre este 102.
5p b) Numărul 2100 este mai mic decât 2011.

5p
c) Numărul 324 este cu 196 mai mare decât 128.
d) Numărul care împărţit la 5 dă câtul 32 şi restul 4 este egal cu 164.
5p

PARTEA a II-a La urmatoarele probleme se cer rezolvări complete : (45 de puncte)

15p 4. Efectuaţi:
35 − [ 22 : ( 15− 18 :9 ×2 ) + ( 12+13 ) :5 ]

10p 5. Andrei şi Andreea au rezolvat împreună 26 de probleme de matematică. Dacă

Andrei a rezolvat cu două probleme mai mult decât jumătate din numărul
problemelor rezolvate de Andreea, aflaţi câte probleme de matematică a rezolvat
fiecare.
10p 6. Aflati valoarea lui x daca :

[(124 – x ) : 15 + 32] :8 + 28 = 33.

10p
7. Diferenta a doua numere a si b este 24. Daca impartim pe a la b obtinem
catul 2 si restul 4 . Aflati cele doua numere.
 BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE
PARTEA I (45 de puncte)
Se punctează doar rezultatul, astfel: pentru fieare răspuns se acordă fie punctajul maxim
prevăzut în dreptul ficărei cerinţe, fie 0 puncte.
Nu se acordă punctaje intermediare.
Nr.item 1.a) 1.b 1.c) 1.d) 2. 3.a) 3.b) 3.c) 3.d)
)
Rezultat 2393 75 21084 631 5 F F A A
e
Punctaj 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p

PARTEA II (45 de puncte)

Pentru orice soluţie corectă , chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul
maxim corespunzător.
Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări
parţiale, în limitele punctajului indicat în barem.

4 15 −18 :9 ×2= 15 − 4=11 4p

( 12+13 ) :525 :5=5 4p

22 :11+ 5=2+5=7 4p

35 −7=28 3p

5 a=940 :4 7p
a=235
1 6p
8
1 7p
2
6 Notăm cu a jumătate din numărul problemelor rezolvate de 2p
Andreea
Andrei a rezolvat a + 2 probleme iar Andreea a rezolvat 2 x a 2p
probleme
Împreună au rezolvat (a + 2) + ( 2 x a) probleme 1p
(a + 2) + ( 2 x a) = 26 1p
a= 8 probleme 1p
Andreea a rezolvat 16 probleme iar Andrei a rezolvat 10 probleme 2p