32 U1 Lumea la sfârşitul secolului al XIX‑lea şi începutul secolului al XX‑lea

Trusa cu instrumente
Cum realizez analiza unei imagini (pictură, fotografie, caricatură)

Pasul 1 Pasul 2 Pasul 3 Pasul 4 Pasul 5 Pasul 6

identific titlul, stabilesc tematica observ și descriu desprind explic opera, îmi formulez opinia
natura imaginii (viața cotidiană, compoziția semnificații istorice desprind intențiile în raport cu ima-
(tablou, istoria etc.) (planuri, personaje, prin indicarea autorului și ginea și mesajul
pictură murală, și su­biec­tul obiecte, culori), faptelor, atitudinea acestuia transmis, emoțiile
miniatură etc.), abordat modul de reprezen- evenimentelor, față de faptele și sentimentele
autorul, tare, simboluri etc. personalităților ilustrate provocate
anul/perioada la care face referire de imagine
realizării imaginea

Cum citesc o hartă istorică

Pasul 1 Pasul 2 Pasul 3 Pasul 4 Pasul 5 Pasul 6

citesc identific spațiul citesc legenda, desprind confrunt desprind concluzii

titlul hărții istoric adică modul de informațiile informațiile
și precizez reprezentat și tipul folosire a hărții, conținute de hartă obținute
subiectul/ de hartă: fizică, semnificația și le interpretez cu alte
problematica economică, simbolurilor și (mă ajută uneori și surse de
acesteia tematico‑politică, a culorilor (de ex. cerințele informare
culturală etc. puncte pentru orașe, asociate hărții) (de ex. lecția,
linii pentru granițe, aplicațiile)
culori diferite pentru
teritorii și spații etc.)

Cum realizăm un proiect de echipă

Pasul 1 Pasul 2 Pasul 3 Pasul 4 Pasul 5 Pasul 6

stabilim obiectivele stabilim echipele alcătuim planul realizăm activitățile prezentăm evaluăm rezultatele
proiectului formate din 3 – 4 proiectului: indi- conform planului: produsele finale obținute și desprin-
(2 – 3 obiective) și elevi și distribuim carea activităților, documentarea, în fața clasei dem concluziile
un titlu sugestiv sarcinile de lucru stabilirea termene- colectarea informațiilor,
membrilor echipei lor și a rezultatelor organizarea aces-
așteptate, inven- tora și stabilirea for-
tarierea metode- melor de prezentare a
lor, mijloacelor și informațiilor, realizarea
resurselor folosite produselor finale

Cum realizez un portofoliu/o mapă tematică

Pasul 1 Pasul 2 Pasul 3 Pasul 4 Pasul 5

stabilesc tema elaborez planul colectez informații, organizez realizez

și aleg titlul portofoliului documente, surse, informațiile, prezentarea scrisă
(aspecte abordate, imagini documentele, a aspectelor
tipuri de surse, potrivit planului studiate
imagini) și relevanței lor
pentru aspectele
abordate