Sunteți pe pagina 1din 2

Scoala Gimnazială Tășnad

Prof Stier Ildiko


a VIII-a Numer Reale –Intervale nume
EVALUARE
R1.
Subiectul I. Pe foaia de test treceti doar rezultatele (30 de pct.)
1. Cel mai mic număr întregi din intervalul [-8; 3) este:
A. -7 B. 0 C. -8 D. 2
2. Un număr irațional între 5 și 6 este
A. √26 B. 5,2 C. 5,(9) D. √36
3. Soluția inecuației 2𝑥 − 3 ≤ 3 pe mulțimea numerelor naturale este:
A. {0,1,2,3} B. (−∞, 3) C. (3, +∞) D.{1,2,3}
4. Numărul de numere întregi din intervalul (−2; 5] este egal cu
A. 6 B. 7 C. 8 D.5
5. Valoarea de adevar a propozitiei „-1 [-1 ; 8] „ este
A. Adevărat B. Fals
6. Scrisa sub formă de interval mulțimea A = {𝑥 ∈ 𝑅/3 < 𝑥 ≤ 8} devine
A. (3, 8] B. [3; 8) C. (3; 8) D. [3; 8]

Subiectul II. Pe foaia de test treceți rezolvările complete (60p.)

(20p) 1.Determinați mulțimile


A={x/x∈ 𝑁; 2 < 𝑥 ≤ 5}
B={x/x∈ 𝑅; −2 ≤ 𝑥 ≤ 6}
C={x/x∈ 𝑅; 𝑥 < 5}
D={x/x∈ 𝑅; −1 < 𝑥 < 3}
E={x/x∈ 𝑅; 𝑥 > −5}.
(20p) 2. Fie mulțimile:
2𝑥+1
𝐴 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑅, −1 < 3 < 5}
𝐵 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑅, |𝑥 + 2| ≤ 5}
Determinați : 𝐴, 𝐵, 𝐴 ∪ 𝐵, 𝐴 ∩ 𝐵, 𝐴⁄𝐵 , 𝐵⁄𝐴.

(20p) 3. Rezolvați inecuațiile pe mulțimea numerelor reale:

a. 5(𝑥 + 1) ≤ 3(𝑥 + 3)
b. 7𝑥 − 9(2𝑥 + 3) < 4(3𝑥 + 8) − 13
𝑥−1 2𝑥−5 3𝑥−2
c. + ≤
3 2 6
Scoala Gimnazială Tășnad
Prof Stier Ildiko
a VIII-a Numer Reale –Intervale nume
EVALUARE

R2.
Subiectul I. Alegeți varianta corectă (30 p.)
1. Cel mai mic numar întregi din intervalul [-5; 3) este
A. -7 B. 0 C. -5 D. 2
2. Un număr irațional între 4 și 5 este
A. √17 B. 4,2 C. 4,(9) D. √25
3. Numărul de numere întregi din intervalul (−3; 4] este egal cu
A. 6 B. 7 C. 8 D.5
4. Valoarea de adevar a propozitiei „8 ∈ [-1 ; 8] „ este
A.Adevărat B. Fals
5. Scrisa sub forma de interval multimea A = {𝑥 ∈ 𝑅/3 ≤ 𝑥 < 8} devine
A.(3, 8] B. [3; 8) C. (3; 8) D. [3; 8]
6. Soluția inecuației 2𝑥 − 2 ≤ 4 pe mulțimea numerelor naturale este:
B. {0,1,2,3} B. (−∞, 3) C. (3, +∞) D.{1,2,3}

Subiectul II. Pe foaia de test treceti rezolvările complete (60 p.)

(20p) 1. Determinați mulțimile


A={x/x∈ 𝑁; −3 < 𝑥 ≤ 2}
B={x/x∈ 𝑅; 5 ≤ 𝑥 ≤ 6}
C={x/x∈ 𝑅; 𝑥 < 3}
D={x/x∈ 𝑅; −2 < 𝑥 < 1}
E={x/x∈ 𝑅; 𝑥 > −4}.
(20p) 2. Fie mulțimile:
2𝑥+1
𝐴 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑅, −3 < 3 < 5}
𝐵 = {𝑥⁄𝑥 ∈ 𝑅, |𝑥 + 2| ≤ 4}
Determinați: 𝐴, 𝐵, 𝐴 ∪ 𝐵, 𝐴 ∩ 𝐵, 𝐴⁄𝐵 , 𝐵⁄𝐴.

(20p) 3. Rezolvați inecuațiile pe mulțimea numerelor reale:

a. 3(𝑥 − 2) > 2(𝑥 + 1)


b. 5𝑥 − 2(𝑥 + 7) ≤ 5(2𝑥 + 5) + 3
𝑥−3 3𝑥−4 5𝑥−2
c. + ≤
5 2 10

S-ar putea să vă placă și