Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SINTEZA MODULULUI I
❖ TIPURI DE MENTORAT
➢ COLEGIAL ( ÎN PERECHE)
➢ DE GRUP
➢ E –MENTORAT
❖ BENEFICII/CAPCANE ALE MENTORATULUI
❖ APLICAȚIA BENEFICII MENTORAT
- școală și elevi/mentori/mentorați
● MODURI DE INSERȚIE
○ FORMALĂ –normativă - programe structurate şi planificate
○ REFLEXIVĂ – programe contextualizate și personalizate ( ex de instrument
JURNAL REFLEXIV DEBUTANT)
■ APLICAȚIA IMPLEMENTAREA MENTORATULUI ÎN ȘCOALĂ –
BARIERE/PROBLEME – SOLUȚII POSIBILE
● FORME DE INSERȚIE:
○ PASIVĂ - adaptare şi conformare profesională
○ ACTIVĂ - afirmarea profesională, prin formarea unui eu profesional personalizat
■ HARTA CONCEPTUALĂ –PROIECTAREA PEDAGOGICĂ
https://www.mindomo.com/mindmap/b18ebb840e7f4c8bb06cc42ab63fb9ef
● STILURI DE ACȚIUNE MENTOR:
○ stilul “cooperant”, care răspunde solicitărilor de sprijin ale debutantului.
○ stilul “ne-autoritar”, care trece bariera relaţiei formale, care iniţiază relaţii informale
cu debutantul, în zona raporturilor interpersonale.
Formator: CREȚU MELANIA
○ stilul “alternativ”, când mentorul îşi asumă nu doar rolul de ghid sau de consilier,
dar îşi propune să contribuie la dezvoltarea profesională şi personală a debutantului
● APLICAȚIA COLABORATIVĂ – CARTONAȘE CU PROBLEME
(9 cartonașe “PROBEMĂ”)
APLICAȚII ASINCRON