Activitate 2.5.a.

Sinteză pentru activități metodice (30 min)

Evaluarea este o componentă fundamentală a procesului de învățământ, alături de predare și

învățare, și are rolul de a furniza informații despre calitatea și funcționarea acestuia.

 Evaluarea are rolul de a ajuta profesorul să identifice limitările învățării, greșelile, lacunele,
nivelul prea scăzut de cunoștințe și dificultățile în interpretarea și aplicarea cunoștințelor.

 În funcție de competențele vizate, evaluarea elevilor poate fi sub formă scrisă sau orală.

 La nivelul clasei este importantă inovația evaluării, care rezultă din complementaritatea
metodelor tradiționale cu cele moderne.;

  În continuare voi prezenta câteva metode de evaluare:

                        1. investigația 

                        2. portofoliul digital de învățare  = colecția lucrărilor (fișe de lucru, teme, schite
etc.) realizate de elevi într-un anumit interval de timp; utilizarea unor platforme care permit
încărcarea și stocarea materialelor (ex. google classroom)

                        3.  evaluarea scrisă  = evaluarea scrisă sub formă de teste/ fișe de lucru care
conțin diferite tipuri de itemi; în cazul școlii online recomand google forms – se pot realiza
diferite tipuri de itermi, se pot insera imagini și prezintă avantajul opririi primirii de răspunsuri,
astfel elevii vor avea un timp limitat de rezolvare a cerințelor și se reduce riscul de copiere.

                        4.   proiectul 

                         5. referatul