ROMÂNIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ȘI CERCETĂRII ȘTIINȚIFICE

ŞCOALA GIMNAZIALĂ „Natalia Negru” Buciumeni Jud. Galați

Tel.:0236/822744

E-mail:sambuciumeni@yahoo.com
DURATA CURSULUI – semestrul I, II
AN ŞCOLAR : 2022 – 2023
PROFESOR: Pricope Andreea
UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT: Școala Gimnazială ,,Natalia Negru”, Buciumeni

NOTA DE PREZENTARE
Predarea limbii engleze copiilor de la o vârstă fragedă vizează formarea capacităţii lor de
exprimare în limitele unui vocabular adecvat vârstei şi educarea auzului pentru perceperea vorbirii.
Limba străină nu „se învaţă” într-un an, dar mi-am propus ca elevii să-şi formeze un mod specific de
articulare a sunetelor, să cunoască elemente de bază ale exprimării în această limbă. Prezentul
opţional a fost conceput pentru a veni în sprijinul elevilor de a-şi fundamenta și aprofunda
cunoştinţele de limbă engleză.
Cursul de Limba Engleză se adresează elevilor claselor I si a III-a (deoarece se lucrează în
regim simultan) care studiază limba engleză pentru prima data/ sau au studiat și în anii precedenți dari
a căror nevoie de joacă e binecunoscută. Din acest motiv activităţile care au succes la acest nivel sunt
jocurile şi cântecele cu acţiune, sarcinile de a colora, de a învăţa poezii, precum şi activităţile de
repetiţie cu valoare comunicativă.
Un alt argument pentru care elevii şi părinţii solicită un opţional de limba engleză este statutul
acesteia ca limbă de largă circulaţie internaţională. De asemenea copiii au avut ocazia să primească
cunoştinţe de limba engleză prin intermediul canalelor de televiziune care difuzează desene animate
şi alte emisiuni pentru copii.
Nu sunt de neglijat perspectivele pe care le oferă învăţarea limbii engleze (acces pe Internet,
mijloc de comunicare, sustinerea unor examene de limba, continuarea studiilor la diferite nivele în
străinătate ş.a.), un motiv în plus pentru care părinţii solicită un curs opţional de limba engleză pentru
copiii lor.
Este un curs de un an, ce urmează a fi parcurs în două ore pe săptămână. Acest curs
urmăreşte să trezească interesul şi plăcerea elevilor din clasele menţionate pentru limba engleză, să le
dezvolte capacitatea de a exprima mesaje simple în această limbă, precum şi spiritul de observaţie,
gândirea reproductivă şi creativă. De asemenea opţionalul va urmări să familarizeze elevii cu sunetele
limbii engleze, cu cuvinte uşoare, şi să trezească curiozitate pentru civilizaţia anglo-saxonă şi pentru
descoperirea unor aspecte legate din viaţa copiilor din Marea Britanie.
 Proiect de programă

Disciplina opţională: limba engleză

Motivarea alegerii acestei discipline: Limbă modernă, mijloc de comunicare

Predarea: învăţarea limbii engleze urmăreşte dezvoltarea cognitivă şi atitudinală a elevilor.
Ea urmăreşte atingerea corelată a 2 tipuri de obiective:

Competenţe generale
1. Receptarea de mesaje orale simple
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
3. Receptarea de mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare uzuală
 Competente specifice
- dezvoltarea unei atitudini favorabile faţă de limba engleză ca suport
al unei posibile relaţii directe, personale cu civilizaţia spaţiului anglo-american.
- dezvoltarea unei motivaţii specifice pentru continuarea studiului limbii engleze.
- realizarea transferului de la engleza învăţată în clasă la exprimarea
personală în situaţii de comunicare.
– formarea unei calităţi umane ca: spirit de înţelegere şi toleranţă în ideea apartenenţei la civilizaţia
europeană.

Dezvoltarea competenţei de comunicare se sprijină pe interacţiunea celor 2 deprinderi

integratoare:
- înţelegerea şi exprimarea orală
- înţelegerea şi exprimarea scrisă

Modalități de evaluare

- răspunsuri la întrebările profesorului

- dialoguri simple, pe perechi
- descriere de imagini, prezentare de mini-proiecte pe teme date
- concursuri
- jocuri didactice

Conținuturi

VOCABULAR:

- saluturi
- persoane
- alfabetul
- numere
- culori
- familia
- școala, clasa
- viața de zi cu zi
- camere, locuința, obiecte din casă
- zile festive (Crăciun, Paște, etc.)
- animale (sălbatice și domestice), insecte
- mesele zilei si mâncăruri
- anotimpurile și vremea
- părțile corpului și îmbrăcăminte

STRUCTURI:

- prezentul simplu al verbului "a fi" la afirmativ şi interogativ

- imperativul
- adjectivele demonstrative: this
- pluralul substantivelor
- adjectivele posesive my, your, his, her, our
- adjectivele
- "there is "/ "there are"
- "have got"/"has got" la afirmativ şi interogativ
- prezentul simplu – afirmativ, interogativ şi negativ (like,don’t like,do you like)
- prepoziţiile ( in, under, on)
- cuvinte-intrebari: where,who

Funcții de comunicare

- a saluta şi a răspunde la salut

- a se prezenta şi a prezenta pe cineva
- a identifica elemente din universul familiar
- a descrie persoane, animale, locuri
- a localiza persoane, obiecte, acţiuni
- a cere şi a da informaţii (de ordin personal, despre mediul înconjurător)
- a mulţumi şi a răspunde la mulţumiri
- a exprima ceea ce îţi place şi ceea ce nu îţi place
- a da instrucţiuni
- a exprima posesia
- a descrie actiuni
 PLANIFICARE CALENDARISTICÃ

Anul şcolar 2022-2023

Unitatea de învățare Obiective Nr. de Săptămâna

ore
Semestrul I
1. Introduction. Greetings. 1.1,1.2,1.3 2 S1 S2
2.1,2.2,2.3,
2. Alphabet. 3.1,4.1 1 S3
3. Numbers. 1
S4
4. Colours . Shapes 1
S5 S6
5. My family
1 S7
6. School. My Classroom. My VACANTA
S8
Schoolbag.
2
7. My daily routine S9
 2
8. In the House . My Room. Furniture. S10 S11
9. Christmas time ! Santa’s coming! 2

10. Revision 3 S12 S13

S14
Semestrul al II-lea
11. Animals. My Pet. 3 S15-S16-S17

12. Happy Mother’s Day! 2 S18-S19

12. Food and Drinks. 2 S20-S21

13.In the garden . Fruit and vegetables. 3 S22-S23-S24

15. Easter.Spring time.

16. Seasons and weather. 2 S25 S26
1 S27
17. Days of the week. Months of the
year. 1 S28
08.04-14.04
Școala altfel
18. My Body. Vacanță de
2 primăvară:
19. Clothes. Vineri, 15.04 -
2 Duminică,
19. Revision.
1
S29 S30

S31 S33

S34
 Bibliografie
1. Carolyn Graham – Picture Dictionary with Songs and Chants, Longman, 2003
2. Cristina Ionescu – Limba engleză, cls. I – a, Aramis, 2004
Cristina Ionescu – Zoo Alphabet, Aramis, 2000

Cristina Ionescu – Limba engleză - Caiet de evaluare, Aramis, 1999

Cristina Ionescu – My First Dictionary, Aramis, 1998

Cristina Johnson – Gramatica limbii engleze pentru I-IV, Aramis, 2003

3. Dakin, Julian – Songs and rhymes, Longman, 1997

4. Elisabeth Gray – The Express Picture Dictionary, Express Publishing, 2003
5. Maria José Lobo – Here Comes Super Bus 1, 2, Macmillan Heinemann, 2000
6. Lungu Iuliana - A teaching practical guide for primary teachers of English,
Cartea Universitara, 2003.