MINISTERUL EDUCAŢIEI NAȚIONALE ŞI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE

Școala Gimnazială ,,Sfânta Maria” , Mizil

Prof. înv. primar: TUDOSE SIMONA MARIA

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE
Conform programei şcolare aprobată prin ordinul ministrului nr. 5003/02.12.2014 şi al planului cadru nr.3371/12.03.2013

AN ŞCOLAR 2020 – 2021

CLASA a-IV-a B

Aprobat în comisia metodică Avizat,

Responsabil: Director:
Prof. înv. primar: Tudose Simona- Maria Prof. Pașol Georgeta

......................................... ....................................
 La baza întocmirii prezentei planificări au stat următoarele documente și materiale:

STRUCTURA ANULUI ȘCOLAR 2020- 2021 aprobată prin ORDIN MEN și publicată în Monitorul Oficial nr. 3125 din 2020.
PLANUL-CADRU de învăţământ pentru învăţământul primar (Ciclul achizitiilor fundamentale) Anexa 1 a Ordinul nr. 3371/12.03.2013 privind
aprobarea planurilor-cadru pentru învățământul primar.
SCHEMA ORARĂ conform Anexei 1 la OMEN nr. 3371 din 12.03.2013
PROGRAMA ȘCOLARĂ pentru disciplina Arte vizuale și abilități practice. Clasele a- III- a si a- IV-a, aprobată prin ordin al ministrului Nr.
5003/02.12.2014
MANUALELE ȘCOLARE pentru clasa a IV-a: Arte vizuale și abilități practice. Manual pentru clasa a IV-a, Editura Litera, aprobat prin
O.M nr. 3613/ 07.04.2016, Autori: Cristina Rizea, Daniela Stoicescu, Ioana Stoicescu, semestrul I și semestrul al- II- lea.
NR. DE ORE/ SĂPTĂMÂNĂ: 1 oră

SEMESTRUL I – 17 SĂPTĂMÂNI
14 Septembrie 2020- 29 ianuarie 2021

Nr. Unitatea de învăţare C.S. Conţinuturi Nr. Perioada Obs.

crt. ore (săptămâna)
1. Unitatea tematică 1 1.1 Recapitulare
1.2  Elemente de limbaj plastic: punctul, linia, pata de culoare și
În zbor 3 ore Săpt. 1- 3
forma
 Tehnici de lucru pentru realizarea de produse utile
Linia, punctul, forma
Tehnica ORIGAMI
 Evaluare
2. Unitatea tematică 2 1.1.  Atelier de artist
1.2. Schiță/Carnet de schițe
Povești de toamnă 2.1. 3 ore Săpt. 4 -6
 Natura, izvor de ispirație
2.2. Forme naturale și forme plastice
2.3.  Culorile, copiii luminii
2.4. Culori primare, binarem complementare și nuanțe
 Toamna, în școală
 Amprentări, decupăru după contur.
 EVALUARE
3. Unitatea tematică 3 1.1.  La capătul lumii 4 ore Săpt. 7- 10
1.2.  În țările calde
Noi, în diversitatea S7- vacanță inv.
2.1. Culori reci
lumii primar
2.2. Culori calde
2.3.  Brățara prieteniei
2.4. Tehnici de lucru cu fire textile
 La fel și diferiți
 Portretul.
 Evaluare

4. Unitatea tematică 4 1.1.  Decoruri de iarnă – brazi 4 ore Săpt. 11- 14

1.2. Forme plane
Povești de iarnă 2.1.  Decoruri de iarnă – Oameni de zăpadă
2.2. Pata plană - Colajul
2.3.  Decoruri de iarnă – brazi
2.4 Forme spațiale; pata picturală obținută prin
fuzionare
 Decoruri de iarnă – Oameni de zăpadă
Forme spațiale
 Sărbători cu lumină
Pictură cu lumină
 EVALUARE

5. Unitatea tematică 5 1.1.  Buzunare magice 3 ore Săpt. 15- 18

1.2. Tehnici de lucru combinate
Simboluri 2.1.  Stema sau blazonul
2.2. Tehnici de lucru combinate
2.3.  Lucrurile mele
2.4. Personalizare de textile
 Recapitulare.
 Evaluare.
 Expoziție.

1 februarie – 7 februarie 2021– VACANŢA DE IARNĂ/ INTERSEMESTRIALĂ

 SEMESTRUL AL II-LEA - 17 SĂPTĂMÂNI
8 februarie – 18 iunie 2021
Săpt 19-21
Unitatea tematică 1 1.1.  Desenul, pictura, fotografia – pasiunea sau meseria?
6. 1.2. Compoziția 3 ore
Meseriile pământului 2.1. Valoarea
2.2.  Fotografia – pasiune sau meserie?
2.3. Linia directoare
2.4.  Meșteri populari și meșteșuguri tradiționale
Arta decorativă
 Povești din bucătărie
Tehnici combinate: Hașura, desenul în creioane
colorate și acuarela
 Evaluare

7. Unitatea tematică 2 1.1.  Florile inspiră 3 ore Săpt 22- 24

1.2. Cum analizăm o reproducere?
Lumea florilor 2.1. Tehnica îndoirii și kirigami (arta de a tăia)
2.2.  Circuitul vieții
2.3. Desenul, pas cu pas, în creioane colorate
2.4.  Natură moartă
Tehnici combinate: Tehnica acuarelei. Fuzionarea,
hașurarea
 Evaluare

8. Unitatea tematică 3 1.1.  Povestea unui fluture 4 ore Săpt 25- 28

1.2. Fotografia macro
În lumea celor care nu 2.1.  Animale – Simbol
cuvântă 2.2. Desenul în creioane colorate; amprentarea;
2.3.  Animale de poveste
2.4. Tehnici combinate: Îndoire, împletire, colaj
Forme 3D
 Evaluare

9. Unitatea tematică 4 1.1.  Din inimă 3 ore Săpt 29- 31

1.2. Tehnici combinate: Modelarea sârmei, îndoiream
Inventează/ 2.1. șnuruirea
reinventează 2.2. Modelaj, origami
2.3.  Costume și decoruri
 2.4. Lucru cu materiale din natură, decupare după
contur, ștanțare
 Evaluare

10. Unitatea tematică 5  Clădirile povestesc 4 ore Săpt 32- 35

1.1. 1 Spațiul în care trăim
Trecut, prezent, viitor 1.2.  Joc și inspirație
2.1. 1 Texturi
2.2.  Lumea prin ochi diferiți
2.3.  1 Perspectiva în fotografie
2.4.  Recapitulare finală
 Evaluare finală. Expoziție

PROF. INV. PRIMAR,

TUDOSE SIMONA- MARIA