PLANIFICAREA CALENDARISTICA INTEGRATA

An colar 2017-2018

Prof. inv.primar DINICA FLORINA,

LICEUL TEHNOLOGIC IZVOARELE

VIZAT: VIZAT:

DIRECTOR, RESPONSABIL COMISIA METODICA A INVATATORILOR,

MATESICA EUGENIA IONELA DINICA FLORINA

La baza intocmirii prezentei planificari au stat urmatoarele documente si materiale:

STRUCTURA ANULUI SCOLAR 2017-2018 aprobata prin ORDIN MEN nr. 3382/ 24.02.2017

PLANUL-CADRU de nvmnt pentru nvmntul primar( Ciclul achizitiilor fundamentale) Anexa 1 a OM 3371/ 2013

SCHEMA ORARA aprobata in Consiliul pentru curriculum din ianuarie 2017

PROGRAMELE SCOLARE APROBATE PRIN O.M. NR.3418/19.03.2013

* Programa colar pentru disciplina COMUNICARE N LIMBA ROMN

Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/ 19.03.2013

* Programa colar pentru disciplina MATEMATIC I EXPLORAREA MEDIULUI

Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013

* Programa colar pentru ARTE VIZUALE I ABILITI PRACTICE

Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013

* Programa colar pentru MUZIC I MICARE

Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013

* Programa colar pentru disciplina DEZVOLTARE PERSONAL

Clasa pregtitoare, clasa I i clasa a II-a Aprobat prin ordin al ministruluiNr. 3418/19.03.2013

MANUALE SCOLARE pentru clasa I

Comunicare in limba romana. Manual pentru clasa I

Autori: CleopatraMihailescu, Tudora Pitila , Crinela

Grigorescu,Camelia, Coman

Grupul Editorial ART

Matematica si explorarea mediului Manual pentru clasa I

Autori: Cleopatra Mihailescu, Tudora Pitila, Crinela

Grigorescu, Camelia Coman

Grupul Editorial ART

 PLANIFICARE CALENDARISTICA INTEGRATA
CLASA I
Semestrul I: 17 sptmni
Semestrul al II-lea: 17 sptmni, din care 1 sptmn Scoala altfel: S tii mai multe, s fii mai bun!(28.05-1.06)

1. Comunicare n limba romn CLR - 7 ore pe sptmn

2. Matematic si explorarea mediului MEM - 4 ore pe sptmn
3. Dezvoltare personal DP - 1 ora pe sptmn
4. Muzic si miscare MM - 2 ore pe sptmn
5. Arte vizuale si abilitti practice AV/AP - 2 ore pe sptmn

SEMESTRUL I
Nr. Unitati tematice Disciplina Competente Continuturi Nr. Sapt. Obs.

crt. specifice ore

1. BINE TE-AM REGASIT, 1.1 Actualizarea cunostintelor din clasa pregatitoare 14 2sapt.
DRAGA SCOALA! CLR 1.2
1.3 Evaluare predictiva I
1.4
2.1 COMUNICARE ORALA II
2.2
2.3
2.4 - acte de vorbire: a saluta, a se prezenta

- dialogul: oferirea unor informatii despre identitatea proprie, colegii de

clasa, viata de scolar

- reguli de vorbire eficienta: vorbirea pe rand, ascultarea interlocutorului,

pastrarea ideii
 - forme ale discursului oral: povestirea unor intamplari traite, repovestirea
unorintamplari auzite

CITIRE / LECTURA

-Cartea: numerotarea paginilor, directii de orientare in pagina

SCRIERE / REDACTARE

-semne grafice care intra in componenta literelor de mana

1.5. Recapitulm din clasa pregtitoare 8

MEM
1.6.
2.1. Exerciii de scriere i numrare cu pas indicat
2.2.
5.1. Exerciii de poziionare a obiectului n spaiu
5.2.
Exerciii de identificare a unor forme geometrice

Exerciii de sortare a unor obiecte, pe baza unui criteriu dat

Exerciii de rezolvare de probleme cu sprijin n imagini date

Exerciii de aflare a sumei

Exerciii de identificare a formelor geometrice

Exerciii de observare a prilor componente ale vieuitoarelor

Exerciii de utilizare a banilor

Evaluare
 1.1 Eu n clasa nti 2
DP
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali

Caracteristici personale simple, puncte tari si limite observabile in activitatile

scolare si de timp liber

Cine sunt eu? autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine

Cum m vd ceilali?

1.4 Evaluare iniial: 4

MM
Cntare vocal n grup si individual
2.1 Intonarea corect, expresiv i omogen a cntecelor

2.2

1.1 Materiale, instrumente, tehnici i procedee de lucru 4

AVAP
Caracteristici observabile ale materialelor si instrumentelor de
1.2 lucru;
Sortarea materialelor de lucru i a instrumentelor n funcie de
2.1 proprieti/utilizri;
Recunoaterea culorilor
2.2 Tehnici simple: lipire
n clas( decupare lipire)
n curtea colii(repetiie, caligrafie, nod)

2. IN FAMILIE 1.1 Sunetul si litera. Silaba.Cuvantul 14 2sapt.

CLR
1.2
1.3 Sunetele si literele (de tipar si de mana): III
1.4
a / A, m / M IV
2.1
2.2
2.3 COMUNICARE ORALA
 2.4
- dialogul: oferirea unor informatii despre familie, locuinta, adresa
3.1
CITIRE / LECTURA
4.1
- literele mari si mici de tipar si de mana

SCRIERE / REDACTARE

- literele mari si mici de tipar si de mana

ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII

- silaba, cuvantul

Recapitulare lectura dupa imagini

Ridichea uriasa

Evaluare sumativa Ameliorare / dezvoltare

2.1. Din nou la coal 8

MEM
3.1
Orientare spaial i localizri n spaiu

Corpul omenesc

Care este locul meu?

n, pe, deasupra, dedesubt, lng, n fa, n spate, stnga, dreapta

Scheletul omului

Ora de educaie fizic

 Vertical, orizontal, oblic

Scheletul omului

Este recreaie!

Interior, exterior

Scheletul omului

Recapitulare

Evaluare

1.1 Eu n clasa nti 2

DP
3.2
Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali

Caracteristici personale simple, puncte tari si limite observabile in activitatile

scolare si de timp liber

Caracteristici personale simple

Puncte tari si limite observabile in activitatile de timp liber

1.1 1.2 Timbrul 4

MM
1.4 Sunete din mediul nconjurtor- In padure(2 ore)

2.1 Sunete vorbite sau cantate- O vioara mica, Deschide urechea bine(2
ore
3.1
 1.1 Domenii: Pictur, Colaj, Modelaj 4
AVAP
Materiale i instrumente
1.2 Tehnici de lucru: pensulaie, colaj, amprentare, tiere, decupare
dup contur, presare, modelare liber
1.3
1. Coul cu fructe(pensulaie, decupare, lipire -colaj)
2.2
2. Melcul (tiere, asamblare)
2.3
3. Rama de tablou(lipire colaj)

4. Copacul rodnic( decupare, lipire, amprentare, asamblare -pata)

3. CUM IMI PETREC 1.1 Propozitia. Punctuatia 21 3sapt.

CLR
TIMPUL LIBER 1.2
1.3 Sunetele si literele (de tipar si de mana): V
1.4
u / U, n / N, i / I VI
2.1
2.2
2.3 COMUNICARE ORALA VII
2.4
- acte de vorbire: a formula o idee, o parere
3.1
3.2 - dialogul: oferirea unor informatii despre sine, despre prieteni
3.3
CITIRE / LECTURA
4.1
4.2
- literele mari si mici de tipar si de mana

- citirea cuvintelor mono / plurisilabice

- citirea propozitiilor

SCRIERE / REDACTARE
 - literele mari si mici de tipar si de mana

- scrierea ortografica a cuvintelor

- scrierea cu majuscula la inceputul propozitiilor si al numelor

- punctul si semnul intrebarii

ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII

- propozitia Recapitulare Evaluare sumativa

Ameliorare / dezvoltare

1.1. Plimbare prin ora 12

MEM
1.2.
1.3. Numerele naturale de la 0 la 31
1.6.
3.1 Corpul omenesc. Organe interne

majore (localizare)

La cabinetul medical

Numerele naturale de la 0 la 31 (recunoatere, formare, citire,

scriere)

Organe interne majore. Recunoatere

La bibliotec

Numere pare, numere impare

 Organe interne majore. Recunoatere

La muzeu

Mai mare, mai mic, egal (>, <, =)

Organe interne majore. Recunoatere

La farmacie

Compararea numerelor naturale de la 0 la 31

Organe interne majore. Localizri

La pia

Ordonarea numerelor naturale de la 0 la 31

Organe interne majore. Localizri

La sala de sport

Rotunjirea numerelor naturale de la 0 la 31

Organe interne majore. Localizri

Recapitulare

Evaluare

1.1 Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali 3

DP
1.2
3.2 1.Puncte tari si limite observabile in activitatile scolare
 Rutine si sarcini de lucru

2.Sarcini de lucru acasa

3.Sarcini de lucru in activitatea scolara

1.3 Timbrul 6
MM
1.4 Sunete muzicale instrumentale- O vioara mica(2 ore)

2.1 Ritmul De-a soldatii(2 ore)

2.2 Ritmul- sunete lungi si scurte- Pisica sta la panda(2 ore)

1.1 Domenii: Pictur, Colaj, Desen 6

AVAP
Materiale i instrumente
1.3 Tehnici de lucru: linie modulat, pensulaie, colaj, tampilare,
tiere, decupare dup contur
2.1
1.S modelam( modelare, presare)
2.2
2. Mrul hazliu( rupere, lipire, pensulaie-forme regulate)
2.3
3. Dovleacul(tiere, lipire, rsucire)

4. Floarea-soarelui( decupare, lipire, pensulaie)

5. Grivei( decupare, lipire, pensulaie forme neregulate)

6. Semnul de carte(decupare, tampilare, caligrafie)

4. 1.1 Dialogul. Linia de dialog 21 3sapt.

CLR
1.2
IN SATUL BUNICILOR 1.3 Sunetele si literele (de tipar si de mana): VIII
1.4
e / E, r / R, o / O IX
2.1
2.2 COMUNICARE ORALA X
2.3
2.4
- dialogul: oferirea unor informatii despre mediul social
3.1
3.2 - reguli de vorbire eficienta, vorbirea pe rand
3.3
3.4 - forme ale discursului oral: povestirea unor intamplari traite

4.1 CITIRE / LECTURA

4.2
- literele mari si mici de tipar si de mana

- citirea cuvintelor mono / plurisilabice

- citirea propozitiilor

SCRIERE / REDACTARE

- literele mari si mici de tipar si de mana

- linia de dialog

- scrierea caligrafica a propozitiilor,utilizarea alineatului

- copierea / transcrierea unor cuvinte /propozitii

ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII

- propozitia

Recapitulare
 Evaluare sumativa

Ameliorare / dezvoltare

1.1. Sporturi preferate 12

MEM
1.4.
1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale pn la 10
1.6.
2.2. Rolul organelor majore ale corpului omenesc (creierul, inima i plmnii)
3.1.
4.2.
5.2. Jucm ah!

Adunarea cu numerele naturale 0, 1, 2, 3, 4, 5

Rolul creierului

Jucm fotbal!

Scderea cu numerele naturale 0, 1, 2, 3, 4, 5

Rolul creierului

Jucm tenis de mas!

Probleme care se rezolv printr-o operaie

Rolul inimii

Trec ciclitii!

Adunarea cu numrul natural 6

Rolul inimii
 Suntem atlei!

Scderea numrului natural 6

Rolul plmnilor

Hai s notm!

Adunarea cu numerele naturale 7, 8, 9

Rolul plmnilor

Ora de gimnastic

Scderea numerelor naturale 7, 8, 9

Rolul plmnilor

Recapitulare / Evaluare

1.1 Abilitati si atitudini de invatare 3

DP
1.2
3.2 1. Importanta invatarii
2. Tehnici simple de monitorizare a achizitiilor invatarii

Igiena personala

3. Norme de igiena la scoala

1.4 Jocuri muzicale- Broscutele(2 ore) 6

MM
Recapitulare. Evaluare (2 ore)
2.1
Jocuri muzicale- Clopotelul, Concertul din padure( 2 ore)
 2.2

1.3 Domenii: Pictur, Desen, Confectii si jucrii 6

AVAP
Materiale i instrumente
2.1 Tehnici de lucru: hasurare, pensulaie, decupare dup contur,
ndoire, snuruire
2.2
1. Martinel(haurare)
2.3
2. Masca pisica( pensulaie, decupare, lipire)
2.4
3.Marionete pe degete(colorare, decupare, lipire)
2.5
4.Suportul pentru lumnare(pensulaie, decorare)

5. Cutiua cu amintiri( rupere, tiere dup contur, lipire, pensulaie)

6. Noapte de iarn(pensulaie, decolorare)

5. NORME DE IGIENA SI 1.2 Sensul cuvintelor 14 2sapt.

CLR
1.3
COMPORTAMENT 1.4 Sunetele si literele (de tipar si de mana): XI

2.1 XII
c / C, a, l / L
2.2
2.3
2.4 COMUNICARE ORALA

3.1 - acte de vorbire: a formula o rugaminte, o cerere

3.2
3.3 - dialogul: oferirea unor informatii despre igiena personala
3.4
- reguli de vorbire eficienta, pastrarea ideii
 4.1
4.2 CITIRE / LECTURA

- literele mari si mici de tipar si de mana

- citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a cuvintelor care contin diftongi

- citirea propozitiilor

SCRIERE / REDACTARE

- literele mari si mici de tipar si de mana

- scrierea ortografica a cuvintelor

- semne de punctuaTie

- copiere / transcriere

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICARII

- cuvinte ce au aceeasi forma dar inteles diferit

Recapitulare

Evaluare sumativa

Ameliorare / dezvoltare

LECTURA:

Turtita-basm popular

1.4. Tainele corpului omenesc 8

MEM
1.5.
 1.6.
3.1. Adunarea i scderea numerelor naturale pn la 10 (proprietile
4.2. adunrii, element neutru)

Rolul organelor majore ale corpului omenesc (stomacul i rinichii)

Poft bun!

Proprietile adunrii. Element neutru

Rolul stomacului

Un meniu sntos

Proba adunrii. Proba scderii

Rolul stomacului

Ap pentru via

Proba adunrii. Proba scderii

Rolul rinichilor

S fim echilibrai!

Aflarea numrului necunoscut

Rolul rinichilor

Recapitulare / Evaluare

2.2 Igiena pesonala 2

DP
3.1
1. Igiena salii de clasa
 2. Norme de igiena acasa

1.1 Genuri muzicale- folclorul copiilor- Treci ploaie calatoare!(2 ore) 4

MM
Genuri muzicale- colinde(2 ore)
1.3

1.4

2.1

1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii, Modelaj 4

AVAP
Materiale i instrumente
2.2 Tehnici de lucru: pensulaie, tiere, decupare dup contur, origami,
modelare liber
2.3
1. Stelue( ndoire, tiere)65. Brduul (colaj)
2.2
2.Omul de zpad( rupere, lipire)

3. Chipul meu (decupare, lipire)

4. Prietenii(decupare, lipire)

5.Copii din lumea ntreag(pensulaie, decupare, lipire)

6. 1.1 Textul. Intonarea propozitiilor 21 3 sapt.

CLR
1.2
POVESTI LA GURA 1.3 Sunetul si grupul de litere (de tipar si de mana) ce / Ce XIII
SOBEI 1.4
Sunetele si literele (de tipar si de mana): t / T, s / S XIV
2.1
2.2
2.3 COMUNICARE ORALA XV
 2.4
-forme ale discursului oral: repovestirea unor intamplari auzite; povestirea
3.1 unor intamplari traite
3.2
3.3 CITIRE / LECTURA
3.4

4.1 - literele mari si mici de tipar si de mana

4.2
-citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a cuvintelor care contin diftongi

- citirea propozitiilor

- citirea textelor scurte; asezarea textului in pagina

SCRIERE / REDACTARE

- literele mari si mici de tipar si de mana

- organizarea textului scris: asezarea corecta a titlului, folosirea alineatelor

- copiere / transcriere

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICARII

- cuvinte ce au aceeasi forma dar inteles diferit Recapitulare Evaluare

sumativa

Ameliorare / dezvoltare

1.4. Uimitoarele plante 12

MEM
1.5.
3.1. Adunarea i scderea numerelor naturale pn la 31, fr trecere peste
3.2. ordin
5.2.
Plante. Rolul structurilor componente
Hai n livad!

Adunarea unui numr natural format din zeci cu un numr natural format
din uniti

Plantele pomii fructiferi

n pdure, la aer curat

Adunarea unui numr natural format din zeci i uniti cu un numr natural
format din uniti

Plantele copacii

n grdina de legume

Adunarea unui numr natural format din zeci i uniti cu un numr natural
format din zeci

Plante. Pri componente

Hai s culegem flori!

Adunarea unui numr natural format din zeci i uniti cu un numr natural
format din zeci i uniti

Plante. Pri componente

La nceput de drum

Scderea unui numr natural format din uniti dintr-un

numr natural format din zeci i uniti

 Rolul rdcinii

Tulpina firul miraculos

Scderea unui numr natural format din uniti dintr-un

numr natural format din zeci i uniti

Rolul tulpinii

Frunza mica buctrie

Scderea unui numr natural format din zeci dintr-un

numr natural format din zeci i uniti

Rolul frunzei

Smna, floarea i fructul

Scderea unui numr natural format din zeci i uniti dintr-un numr
natural format din zeci i uniti

Rolul seminei, al florii i al fructului

S ngrijim colul verde!

Probleme care se rezolv prin dou operaii

Grija fa de mediul nconjurtor

Recapitulare / Evaluare
 2.2 Igiena pesonala 3
DP
3.1 1. Igiena locuintei

Comunicare scolara eficienta

2. Abilitati de comunicare de baza

3. Mesaje verbale

1.1 1.3 Genuri musicale- cantece de iarna- Iarna vesela(2 ore) 6

MM
Tempo-ul- Hop, hop, hop!(1 ora)
1.4 2.1
Auditie- Steaua sus rasare(1 ora)
2.2 2.3 Recapitulare(1 ora)
Auditie-Copilul politicos(1 ora)

1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii, Modelaj 6

AVAP
Materiale i instrumente
2.2 Tehnici de lucru: pensulaie, tiere, decupare dup contur, origami,
modelare liber
2.3
1.Copii din lumea ntreag(pensulaie, decupare, lipire)
2.2
2.Ppua(tiere, coasere, rsucire, lipire)

3.Simfonia vitaminelor(pensulaie, decupare, lipire)

4.Sportul e sntos!(colorare, decupare, lipire)

5Plicul cu dorine (origami)

7. CLR 1.2 Scrierea functionala 14 2sapt.

PRIETENIA 1.3 Sunetele si literele (de tipar si de mana):p / P, v / V XVI

1.4 Sunetul si grupul de litere (de tipar si demana) ci / Ci XVII

COMUNICARE ORALA

2.1 - cuvantul, propozitia: utilizarea cuvintelor noi in contexte adecvate;

intonarea propozitiilor
2.2
- dialogul: oferirea de informatii despre prieteni
2.3
CITIRE / LECTURA

- literele mari si mici de tipar si de mana

3.1
- citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a cuvintelor care contin diftongi
3.2
- citirea propoziiilor
3.3
- citirea textelor scurte; asezarea textului in pagina
4.1
SCRIERE / REDACTARE
4.2
- scrierea corecta a cuvintelor ce contin diftongi, grupuri de litere
4.3
- organizarea textului scris

- scrierea functionala: Biletul, Invitatia

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICARII

- silaba; despartirea cuvintelor in silabe

Recapitulare

Evaluare sumativa Ameliorare / dezvoltare Recapitulare semestriala Evaluare

 semestriala

Ameliorare / dezvoltare proiect tematic

MEM 1.4. Lumea celor care nu cuvnt 8

1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale pn la 31, cu trecere peste

ordin
1.6.
Animale

Viaa la ferm

Adunarea unui numr natural format din uniti cu un

numr natural format din uniti

Animale domestice

Viaa n pdure

Adunarea unui numr natural format din zeci i uniti cu un numr natural
format din uniti

Animale slbatice

n ograd

Scderea unui numr natural format din uniti dintr-un

numr natural format din zeci i uniti

Psri domestice

Tot mai sus!

 Scderea unui numr natural format din zeci i uniti dintr-un numr
natural format din zeci i uniti

Psri slbatice

Recapitulare

Evaluare

2.2 Comunicare scolara eficienta 2

DP
3.1 1. Mesaje nonverbale , paraverbale simple
2. Evaluare sumativa
2.3

1.1 1.2 Jocuri musicale- IARNA vesela(2 ore) 4

MM
Recapitulare
1.3 1.4
Evaluare
2.3

1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Modelaj 4

AVAP
Materiale i instrumente
2.2 Tehnici de lucru: pensulaie, presre, modelare liber, decupare dup
contur
2.3
1.Joc amuzant (pensulaie,modelare, presare)
2.4
2. Stelue mobile (decupare, lipire)
2.5
3.Soarele i Luna(decupare asamblare)
 4.Soarele( decupare, lipire)

SEMESTRUL AL II-LEA

Nr. Unitati tematice Disciplina Competente Continuturi Nr. Sapt. Obs.

crt. specifice ore

8. CLR 1.2 Cuvantul. Despartirea cuvintelor in silabe 21 3sapt.

TARA MEA 1.3 Sunetele si literele (de tipar si de mana): I

d / D, s / S, i / I / a, b / B II

2.1 COMUNICARE ORALA III

2.1 - cuvantul, propoziia / enunul: utilizarea cuvintelor noi in contexte adecvate

2.3 - dialogul: oferirea unor informaii despre mediul social si natural apropiat

CITIRE / LECTURA

3.1 - literele mari si mici de tipar si de mana

3.2 - citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a cuvintelor care conin diftongi

3.4 - citirea propoziiilor

- citirea textelor scurte; asezarea textului in pagina

 4.1 SCRIERE / REDACTARE

4.2 - literele mari si mici de tipar si de mana

4.3 - organizarea textului scris

- scrierea funcionala: copieri, transcrieri, dictari

ELEMENTE DE CONSTRUCTIE A COMUNICARII

- cuvantul, despartirea cuvintelor in silabe

MEM 1.1. Oamenii i animalele 12

1.2. Numerele naturale de la 31 la 100

1.3. Scheletul animalelor. Organe majore (localizare i rol)

3.1. La joac!

4.1. Numerele naturale de la 31 la 100 (formare, citire, scriere,numere pare,

numere impare)

Scheletul

La veterinar

Compararea numerelor naturale de la 31 la 100

Organe interne majore la animale. Localizare

O zi cu prietenul cuvnttor

Ordonarea numerelor naturale de la 31 la 100

 Rolul organelor interne majore ale animalelor

O familie mare

Rotunjirea numerelor naturale de la 31 la 100

Insecte, peti, broate

Recapitulare

Evaluare

2.2 1. Evaluare initiala 3

DP
3.1 2.3 Traire si manifestare emotionala, starea de bine

2.Bucuria
3. Tristetea

1.3; 2.2 Melodia- sunete inalte-joase-Foaie verde siminoc(2 ore) 6

MM
Interpretarea- nuante- tare- Cucu!(2 ore)
2.3
Interpretarea- nuante- mediu- A sosit iar primavara!(2 ore)
3.1

1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 6

AVAP
Materiale i instrumente
2.2 Tehnici de lucru: pensulaie, tiere, decupare dup contur, origami

2.3 1.Petele ( decupare, bobinare)

2.4 2.Buchetul de ghiocei (decupare, lipire)

 2.5 3.Felicitare pentru mama( tehnica quilling)

4. Peisaj de primvar( punctul)

5. Felicitare pentru mama(tehnica quilling)

6. Peisaj de primvar(punctul)

9. CLR 1.1 Scrierea functionala 21 3sapt.

ACTIVITATI 1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana):j / J, h / H, g / G IV

LA SCOALA 1.3 Sunetul si grupul de litere (de tipar si de V

1.4 mana) ge / Ge VI

2.1 COMUNICARE ORALA

2.2 - dialogul: oferirea unor informaii despre prieteni, colegi de clasa, unele
dintre activitaile desfasurate
2.3
- forme ale discursului oral: descriereaunui obiect, unei persoane

CITIRE / LECTURA
3.1
- literele mari si mici de tipar si de mana
3.2
- citirea cuvintelor mono / plurisilabice, a cuvintelor care conin diftongi
3.3
- citirea propoziiilor
3.4
- citirea textelor scurte; asezarea textului in pagina

SCRIERE / REDACTARE
 4.1 - literele mari si mici de tipar si de mana

4.2 - scrierea cuvintelor ce conTin grupul de litere ge, Ge

4.3 - scrierea funcionala: jurnalul

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICARII

- exerciii de vocabular lectura

Recapitulare

Evaluare sumativa

Ameliorare / dezvoltare

MEM 1.4. Secretele planetei albastre 12

1.5. Adunarea i scderea numerelor naturale de la 31 la 100, fr trecere

peste ordin
1.6.
Transformri ale apei
3.1.
Apa n natur

Adunarea numerelor naturale formate din zeci

Forme de agregare ale apei

Bucuriile iernii

Adunarea unui numr natural format din zeci i uniti cu un numr natural
format din zeci
 Solidificarea

Se topete...!

Adunarea numerelor naturale de la 31 la 100, formate din zeci i uniti sau

din uniti

Topirea

Apa se evapor

Scderea numerelor naturale formate din zeci din numere naturale formate
din zeci

Evaporarea

Apa d n clocot

Scderea unui numr format din zeci dintr-un numr format din zeci i
uniti

Fierberea

Din nou, o pictur

Scderea unui numr natural format din zeci i uniti sau a unui numr
natural format din uniti dintr-un numr natural format din zeci i uniti

Condensarea

Recapitulare

Evaluare
 1.2 Traire si manifestare emotionala, starea de bine 3
DP
1. Frica
2. Furia
3. Elemente simple de limbaj nonverbal- expresii faciale

1.3 Interpretarea- nuante- incet- Cantec de leagan(2 ore) 6

MM
Interpretarea- cantec vesel- Cantec pentru copilasi(2 ore)
2.2
Interpretarea- cantec trist- S-a dus cucul de pe-aici(2 ore)
2.3

3.1

1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 6

AVAP
Materiale i instrumente
2.2 Tehnici de lucru: pensulaie, tiere, decupare dup contur, tangram

2.3 1.Rndunica( tiere, lipire)

2.4 2. Buburuza( origami)

3.Felicitare tridimensional( tiere, lipire, pensulaie)42. 4.Mielul (tiere,

lipire)

5. Corabia(origami)

6. Cutia pentru bijuterii( decupare, lipire)

7. Broa( Coaserea nasturului

8. Moara de vnt( origami, pensulaie- culori reci)

 CLR 1.1 Descrierea unor obiecte, unor fiinte 21 3sapt.

10. PRIETENI 1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana): T / , z / Z VII

NECUVANTATORI
1.3 Sunetul si grupul de litere (de tipar si de mana) gi / Gi VIII

COMUNICARE ORALA IX

2.1 - dialogul: oferirea unor informaii despre prieteni, mediul natural apropiat

2.2 - forme ale discursului oral: descrierea unui obiect, unei fiine

2.3 CITIRE / LECTURA

- literele mari si mici de tipar si de mana

3.1 - grupul de litere gi

3.2 - citirea textelor scurte

4.1 SCRIERE / REDACTARE

4.2 - literele mari si mici de tipar si de mana

- scrierea cuvintelor ce conTin grupul de litere gi, Gi

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICARII

- exerciii de fonetica si vocabular

Recapitulare

Evaluare sumativa

Ameliorare / dezvoltare
MEM 1.4. Universul 12

1.5. Adunarea numerelor naturale de la 31 la 100, cu trecere peste ordin

1.6. Soarele, surs de lumin i cldur

3.1. La lumina zilei

4.2. Adunarea numerelor naturale formate din zeci i uniti cu un numr

natural format din uniti, cnd suma unitilor este 10
5.2.
Soarele, surs de lumin

Ajutor din partea Soarelui

Adunarea numerelor naturale formate din zeci i uniti,

cnd suma unitilor este mai mare dect 10

Soarele, surs de cldur i de energie

3.3 Traire si manifestare emotionala, starea de bine 3

DP
1. Elemente simple de limbaj nonverbal- postura
2. Elemente simple de limbaj nonverbal- intonatia

Interactiuni simple cu fiinte si obiecte familiare

3. Prietenia

2.1 2.2 Recapitularea cantecelor invatate(2 ore) 6

MM
Jucarii musicale din material refolosibile- Tobosarul(2 ore)
3.1 3.2 3.3
Miscari pe muzica- Miscari sugeratede ritm- Albinuta(2 ore)
 1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 6
AVAP
Materiale i instrumente
2.1 Tehnici de lucru: pensulaie, pulverizare, decupare dup contur,
origami, cusutul nasturelui
2.3
1. Broa( Coaserea nasturului
2.4
2. Moara de vnt( origami, pensulaie- culori reci)
2.5
3. Utilitatea aparatelor casnice( decupare, lipire)

4.Chitara( pensulaie, rsucire, impletire, lipire)

5.Plaria( Pensulaie, mpletire,lipire)

6. Evantaiul( origami, pulverizare-culorile curcubeului)

11. CLR 1.1 Repovestirea unor intamplari 14 2sapt.

EROI DE POVESTE 1.2 Sunetele si literele (de tipar si de mana): f / F X

1.3 Sunetul si grupul de litere (de tipar si de mana) che / chi XI

1.4 COMUNICARE ORALA

2.1 - dialogul: oferirea unor informaii despre povesti, filme despre copii

2.2 - forme ale discursului oral: repovestirea

2.3 unor intamplari auzite

2.4 CITIRE / LECTURA

- literele mari si mici de tipar si de mana

 3.1 - citirea cuvintelor mono / plurisilabice

3.2 - citirea propoziTiilor si a textelor scurte

3.4 SCRIERE / REDACTARE

- literele mari si mici de tipar si de mana

4.1 - scrierea cuvintelor ce conTin grupul de litere che, chi

4.2 - organizarea textului scris

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICARII

- exercitii de fonetica si vocabular

Recapitulare

Evaluare sumativa

Ameliorare / dezvoltare

MEM 1.4. Apa i vntul n viaa noastr 8

1.5. Scderea numerelor naturale de la 31 la 100, cu trecere peste ordin

1.6. Apa i vntul, surse de energie.

3.1. Efecte pozitive i efecte negative ale apei, vntului i soarelui

4.2. Apa esena vieii

5.1. Scderea unui numr format din uniti dintr-un numr

5.2 format din zeci

Apa o necesitate pentru om, plante i animale

Apa i curentul electric

Scderea unui numr natural format din zeci i uniti dintr- un numr
format din zeci

Apa surs de energie

Vntul i curentul electric

Scderea unui numr natural format din uniti dintr-un

numr natural format din zeci i uniti

Vntul, surs de energie

Necazuri n natur

Scderea unui numr natural format din zeci i uniti dintr-un numr
natural format din zeci i uniti

Relaia om natur

S ajutm natura!

Aflarea termenului necunoscut

Grija fa de mediu

Darurile naturii
 Rezolvare de probleme

Recapitulare

Evaluare

1.2 Interactiuni simple cu fiinte si obiecte familiare 2

DP
2.1 1. Caracteristicile unui bun prieten
2. Ce este un bun prieten

2.1 2.2 Miscari pe muzica- miscari sugerate de text- Podul miscator, 4

MM
Cocorul( 2 ore)
3.1 3.2 Miscari pe muzica- miscari libere- Fluturele(2 ore)

3.3

1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 4

AVAP
Materiale i instrumente
2.1 Tehnici de lucru: pensulaie, pulverizare, decupare dup contur,
origami, cusutul nasturelui
2.3
1.Cum mi petrec timpul liber( compoziie liber- culori calde)
2.4
2. A sosit vara! ( lucrare colectiv)
2.5
3.Brelocul( croire, coasere, mpletire)

4. Salutri din vacan( felicitare)

12. COPILARIA CLR 1.1 Scrierea imaginativa 14 2 sapt.

1.2 Povestirea unor intamplari XII

1.3 Grupurile de sunete cs /gz si literele (detipar si de mana) x / X XIII

1.4 Sunetele si grupurile de litere ghe si ghi

COMUNICARE ORALA

2.1 - dialogul: oferirea unor informaii despre experiena proprie

2.2 - forme ale discursului oral: povestirea unor intamplari traite

2.4 CITIRE / LECTURA

- literele mari si mici de tipar si de mana

3.1 - citirea textelor scurte

3.2 SCRIERE / REDACTARE

3.4 - literele mari si mici de tipar si de mana

- scrierea cuvintelor care conTin grupurile de litere studiate

4.1 - scrierea funcionala: transcrieri, copieri, dictari

4.2 - scrierea imaginativa, pornind de la experienele personale

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICARII

- exerciii de fonetica si vocabular Lectura

Recapitulare

Evaluare sumativa
 Ameliorare / dezvoltare

MEM 2.1. Forme i sunete 8

2.2. Orientare spaial i localizri n spaiu

3.1. Corpul omenesc

Audiie plcut!

Figuri geometrice

Unde i vibraii

Pe calea aerului

Corpuri geometrice

Unde i vibraii

Recapitulare

Evaluare

3.3 Interactiuni simple cu fiinte si obiecte familiare 2

DP
1. Prieten adevarat- prieten imaginar

Explorarea meseriilor
 2. Meserii cunoscute

2.1 Interpretarea- procedee armonico- polifonice- Mirosul florilor(2 4

MM
ore)
2.2 Improvizatia spontana colectiva- Vara soseste(2 ore)

3.1

3.2

3.3

1.3 Domenii: Pictur, Colaj, Confectii si jucrii 4

AVAP
Materiale i instrumente
2.1 Tehnici de lucru: pensulaie, pulverizare, decupare dup contur,
origami, cusutul nasturelui
2.3
1.Coiful(decupare, lipire)
2.4
2.Coroana(decupare, lipire, mototolire)
2.5

13. 1.2 CLR Alfabetul 14 2 sapt.

VINE VARA 1.3 Literele (de tipar si de mana): XIV

1.4 k / K, q / Q, y / Y, w / W XV

COMUNICARE ORALA

2.1 - dialogul: oferirea unor informaii despre desene animate

2.2 - forme ale discursului oral: descrierea unor activitai cu caracter practic -
aplicativ
2.3 CITIRE / LECTURA

- literele mari si mici de tipar si de mana

3.1 - citirea cuvintelor, enunTurilor, textelor scurte

3.2 SCRIERE / REDACTARE

- literele mari si mici de tipar si de mana

4.1 - scrierea cuvintelor care conin literele k,K, q, Q, y, Y, w, W

4.2 - scrierea funcTionala: scrisoarea, felicitarea

4.3 ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICARII

- exerciii de fonetica si vocabular

Recapitulare

Evaluare sumativa

Ameliorare / dezvoltare

MEM 4.1. S msurm corect! 8

4.2. Msurarea mrimilor. Colectarea,citirea inregistrarea datelor

6.1. Fore i micare. Forme i transfer de energie

6.2. Ci centimetri msoar...?

 6.3. Msurarea lungimii

6.4. Crbunii, surs de energie

Ci litri are...?

Msurarea capacitii vaselor

Petrolul, surs de energie

Cum msurm timpul?

Msurarea timpului

Anotimpurile. Calendarul naturii

Ci lei cost...?

Monede i bancnote

Electricitatea, form de energie

Coloane i rnduri

Colectarea, citirea i nregistrarea datelor

Cderea liber a corpurilor

Recapitulare

Evaluare

Explorarea meseriilor 2
DP
 1. Meserii cunoscute
2. Recapitulare

1.4 Jocuri musicale- Toti in cerc va asezati( 2 ore) 4

MM
Dans tematic- Rondo alla turca( 2 ore)
2.2

3.1

3.2

1.3 Foto-film 4
AVAP
Colegii mei

Albumul clasei

SAPTAMANA SCOALA ALTFEL XVI

14. CLR 1.1 Asezarea textului in pagina: titlul, autorul, alineatele 7 1sapt.

PRIMELE MELE 1.2 COMUNICARE ORALA XVII

LECTURI
1.3 - cuvantul, propoziia, enunul: utilizarea cuvintelor noi in contexte
adecvate;intonarea propoziiilor enuniative si a
1.4
celor interogative

- reguli de vorbire eficienta

2.1
CITIRE / LECTURA
2.2
 2.3 - citirea textelor scurte

2.4 - asezarea textului in pagina: titlu, autor,alineat

SCRIERE / REDACTARE

3.1 - scrierea cu majuscula a substantivelor proprii, la inceputul propoziiilor si la

inceputul titlului
3.2
- organizarea textului scris
3.3
- scrierea funcionala: transcrieri, dictari
3.4
ELEMENTE DE CONSTRUCE A COMUNICARII

- exerciii de fonetica si vocabular

4.1
TEXTE PENTRU LECTURA
4.2
Pacala, dupa Ion Creanga
4.3
Va-can-Ta!, dupa Mircea Santimbreanu

Recapitulare finala

Evaluare finala

MEM Recapitulare final-PROIECT TEMATIC ,,IMPARATIA MEM 4

Recapitulare finala-PROIECT TEMATIC ,,EU SI LUMEA 1

DP
 Recapitularea cantecelor invatate 2
MM
Auditii muzicale

Evaluare finala 2
AVAP
Expozitie cu lucrarile realizate