Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proba scrisă
Varianta 1
Subiectul I (30 p)
(Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele)
1. Dacă se scot factorii de sub radical, numărul se scrie ... .
2. Scrieţi rezultatul:
a) 52 ;
b)
3. Scris sub formă ireductibilă numărul 1,25 este egal cu ... .
4. Rezultatul calcului este ... .
Subiectul II (30 p)
(Pe foaia de examen se trec rezolvările complete)
1. Calculaţi:
a) 25 din 120;
b) Media aritmetică a numerelor 2,5; 7,5 şi 10.
2. Fie funcţia
a) Calculaţi valoarea funcţiei în punctul x=-1.
b) Determinaţi punctele de pe graficul funcţiei care au abscisa egală cu ordonatele.
3. Desenaţi cubul ABCDA’B’C’D’. Dacă muchia cubului este de 6 cm, calculaţi diagonala şi
volumul cubului.
PREŞEDINTE,
……………………………………………………………
Evaluator 1,
………………………………………………….
Evaluator 2,
………………………………………………….
Şcoala …………………………………………………..
EXAMEN DE CORIGENŢĂ – CLASA A VIII-A
MATEMATICĂ
August 2012
2. Fie VABCD o piramidă patrulateră regulată. Apotema bazei este de 16 cm, iar apotema
piramidei este de 60 cm. Se cere aria şi volumul piramidei.
Proba scrisă
Varianta 2
Subiectul I (30 p)
(Pe foaia de examen scrieţi numai rezultatele)
1. Introducând factorii sub radical, numărul se scrie ... .
2. Scrieţi rezultatul:
a) 23 ;
b)
3. Scris sub formă ireductibilă numărul 2,75 este egal cu ... .
4. Rezultatul calcului este ... .
Subiectul II (30 p)
(Pe foaia de examen se trec rezolvările complete)
1. Calculaţi:
a) 75 din 360;
b) Media aritmetică a numerelor 7,3; 2,6; 2,1 şi 4.
2. Fie funcţia
a) Calculaţi valoarea funcţiei în punctul x=1.
b) Determinaţi punctele de pe graficul funcţiei care au abscisa egală cu ordonatele.
3. Calculaţi aria laterală şi aria totală unui cub cu muchia de 5 cm. Desenaţi cubul
FGHIF’G’H’I’.
Evaluator 1,
………………………………………………….
Evaluator 2,
………………………………………………….
Şcoala …………………………………………………..
EXAMEN DE CORIGENŢĂ – CLASA A VIII-A
MATEMATICĂ
August 2012
(Pe foaia de examen se trec rezolvările complete)
1. a) Rezolvaţi ecuaţia x2-36=0.
PREŞEDINTE,
……………………………………………………………
Evaluator 1,
………………………………………………….
Evaluator 2,
………………………………………………….