Sunteți pe pagina 1din 3

Ministerul Educaţiei

Inspectoratul Școlar Județean Brașov


Examenul național de bacalaureat 2021
Proba E. a)
Limba şi literatura română
SIMULARE
Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică Varianta 1
Filiera vocațională – Toate profilurile (cu excepția profilului pedagogic)

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu.


 Timpul de lucru efectiv este de trei ore.
SUBIECTUL I (50 de puncte)
Citeşte următorul fragment:
Era în anul 1931, pe la începutul lui decembrie. Un început de iarnă, cu întâile neguri grele, ca de lapte.
Mă găseam de vreo câţiva ani în vechea cetate a Bernei, capitala Elveţiei, unde împrejurările şi capriciile sorţii
mă obligau să fac serviciu de secretar de presă pe lângă legaţia ţării noastre. Trăiam încă în timpuri moi, de
relativă linişte, deşi mulţi dintre cei ce ne învârteam prin treburile diplomaţiei întrezăream tenebrele ce se
ridicau în zarea continentului şi a lumii. Viaţa paşnică, aproape nepătată de evenimente, a medievalei Berne
îmi convenea din cale-afară, căci îmi crea, prin graţia unei armonii prestabilite, condiţii nespus de prielnice
preocupărilor literare şi filozofice cărora începusem să mă dedic cu totul. La intervaluri aproape calculate, câte-
o vizită doar la vreun prieten elveţian, la cutare scriitor sau profesor universitar întrerupea monotonia, de obicei
ploioasă şi numai foarte rar senină, dar atunci în adevăr minunată, a calendarului şi a peisajului.
Coboram adesea spre albia râului Aare, cu ape când foarte verzi, când foarte albastre, cu ape în care
ghiceam culori aduse din cerul gheţarilor sau din cetina brazilor. Pasul mi se oprea de la sine, ca într-o
procesiune rituală, lângă bârlogul urşilor.[…] Aici, în preajma refugiului de duminică al bravilor bernezi, mă
întâlnesc într-o după-amiază, cam pe neaşteptate, cu prietenul meu Hugo Marti, spiritualul scriitor elveţian
care, câţiva ani mai târziu, s-a sfârşit aşa de tragic. Marti fusese cândva, pe la începutul celuilalt război, în
România şi a scris şi două cărţi cu amintiri din ţara noastră. Se apropia zâmbind. „Sunt sigur că le-ai fluierat o
doină, dar urşii n-au reacţionat. Ceea ce dovedeşte încă o dată că memoria nu e ereditară“, mi-a zis,
scoţându-şi pipa din colţul gurii. „Dumneata şi urşii sunteţi singurele fiinţe carpatine aici, în oraşul nostru.“ „Da,
e adevărat, aproape că uitasem, îi răspund eu, urşii ăştia au fost aduşi aici din Ardeal. Probabil acesta e
motivul secret pentru care mă plimb aşa de des pe-aici, sunt în căutare de compatrioţi.“ „Ştii că mă gândeam
tocmai la dumneata, continuă Hugo Marti, ţi-am pregătit o mică surpriză.“ „Sper să fie plăcută, fu replica mea,
ca toate surprizele pe care obişnuieşti să mi le faci.“ În adevăr, Hugo Marti nu scăpa niciun prilej să-mi facă
traiul cât mai agreabil cu putinţă sub norii seculari ai Bernei. „Ştii că Mahatma Gandhi vine în Elveţia şi îţi voi
oferi ocazia să-l cunoşti, se grăbi să adauge Marti. Na-nu, was sagen Sie dazu?“* Ştiam că Gandhi sosise
pentru scurt timp la Londra, unde fusese cu multe stăruinţe invitat de guvernul britanic la o conferinţă pentru
pacificarea definitivă a inzilor. Aflasem din ziare că Mahatma Gandhi, înfrângându-şi o justificată aversiune faţă
de civilizaţia apuseană, s-a lăsat înduplecat la acest gest de sacrificiu şi că venise pe bordul unui mare vapor
englez, unde trăia într-un cort, pentru a nu-şi întrerupe felul vieţii. După unele informaţii, îşi luase cu el în alaiul
de rigoare şi câteva mărunte cornute, căci nu se alimenta decât cu legume şi cu lapte de capră. Se poate însă
ca această informaţie s-o fi citit într-o revistă umoristică. Oricum, conferinţa de la Londra a luat sfârşit fără de
vreun rezultat mai vizibil, şi nici comunicatele trâmbiţate nu prea îngăduiau să se întrezărească o nouă lumină
în Răsărit. Vestea lui Hugo Marti – că Mahatma, marele spirit, va trece prin Elveţia şi că voi avea posibilitatea
să-l văd –mi s-a părut însă o glumă de colţ de stradă. ( Mahatma Gandhi, cum l-
am cunoscut, în volumul Izvoade, Lucian Blaga)

legație- reprezentanță diplomatică permanentă într-un stat străin, inferioară în grad unei ambasade
* germ.: „Ei, ce părere ai?“
inzilor - indienilor

A. Scrie pe foaia de examen, în enunțuri, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la textul
dat.
1. Indică sensul din text al secvenței cu multe stăruințe. 6 puncte
2. Menționează ocupația lui Lucian Blaga, așa cum reiese din textul dat. 6 puncte
3. Precizează care este surpriza pe care Hugo Marti i-a pregătit-o scriitorului român, justificându-ți

Probă scrisă la limba şi literatura română SIMULARE,Varianta 1


Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
Pagina 1 din 2
Ministerul Educaţiei
Inspectoratul Școlar Județean Brașov
răspunsul cu o secvență semnificativă din textul dat. 6 puncte
4. Explică motivul venirii lui Mahatma Gandhi la Londra. 6 puncte
5. Prezintă, în 30 – 50 de cuvinte, o trăsătură a lui Lucian Blaga, așa cum reiese din primul paragraf. 6
puncte
B. Redactează un text de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi dacă experiențele profesionale
sau educaționale trăite în străinătate sunt sau nu definitorii pentru formarea unui individ, raportându-te atât la
informațiile din fragmentul extras din textul Mahatma Gandhi, cum l-am cunoscut, cât și la experiența
personală sau culturală.
20 de puncte
În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere:
– formularea unei opinii faţă de problematica pusă în discuţie, enunţarea şi dezvoltarea corespunzătoare a
două argumente adecvate opiniei și formularea unei concluzii pertinente; 14 puncte
– utilizarea corectă a conectorilor în argumentare, respectarea normelor limbii literare (norme de exprimare,
de ortografie și de punctuație), aşezarea în pagină, lizibilitatea, respectarea numărului minim de cuvinte. 6 puncte
În vederea acordării punctajului, textul trebuie să dezvolte subiectul propus.
SUBIECTUL al II-lea (10 puncte)
Comentează textul de mai jos, în minimum 50 de cuvinte, evidenţiind relația dintre ideea poetică și mijloacele
artistice:
Acest trup
Pe care-l rănesc
Și mângâierile,
Cu umeri din care aripile
Au renunțat să mai crească,
Este singura fâșie de pământ.
Unde îmi pot clădi
O împărăție lumească.
Când te voi pierde,
Plăpând univers
Mai trecător decât frunza,
Fraged imperiu de-o oră
Pe care-l conduce norocul,
Toate armatele mele de îngeri
Jucându-se de-a v-ați ascunsa
Îți vor putea ține locul? (Ana Blandiana, Pământ)
Notă
Pentru conținut, vei primi 6 puncte, iar pentru redactare, vei primi 4 puncte (utilizarea limbii literare – 1 punct;
logica înlănțuirii ideilor – 1 punct; ortografia – 1 punct; punctuaţia – 1 punct).
În vederea acordării punctajului pentru redactare, răspunsul trebuie să aibă minimum 50 de cuvinte şi
să dezvolte subiectul propus.
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
Redactează un eseu de minimum 400 de cuvinte, în care să prezinți particularităţi de construcție a unui
personaj dintr-un roman psihologic studiat.

În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:


– prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales;
– evidenţierea unei trăsături a personajului ales, prin două episoade/secvenţe comentate;
– analiza a două elemente de structură, de compoziţie şi de limbaj ale romanului psihologic studiat,
semnificative pentru construcția personajului ales (de exemplu: acțiune, conflict, modalităţi de caracterizare,
incipit, final, tehnici narative, perspectivă narativă, registre stilistice, limbaj etc.).
Notă
Ordinea integrării reperelor în cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru conţinutul eseului, vei primi 18 puncte (câte 6 puncte pentru fiecare cerinţă/reper).
Pentru redactarea eseului, vei primi 12 puncte (existența părților componente – introducere, cuprins, încheiere
– 1 punct; logica înlănțuirii ideilor – 1 punct; abilități de analiză și de argumentare – 3 puncte; utilizarea limbii

Probă scrisă la limba şi literatura română SIMULARE,Varianta 1


Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
Pagina 2 din 2
Ministerul Educaţiei
Inspectoratul Școlar Județean Brașov
literare – 2 puncte; ortografia – 2 puncte; punctuaţia – 2 puncte; așezarea în pagină, lizibilitatea – 1 punct).
În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 400 de cuvinte şi
să dezvolte subiectul propus.

Probă scrisă la limba şi literatura română SIMULARE,Varianta 1


Filiera teoretică – Profilul real; Filiera tehnologică; Filiera vocaţională – Toate profilurile (cu excepţia profilului pedagogic)
Pagina 3 din 2

S-ar putea să vă placă și