Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici Și Evaluare În Educație
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici Și Evaluare În Educație
Subiectul I – 25 puncte
a. realizarea reprezentării grafice corecte (se acordă punctaj numai pentru reprezentarea grafică integral
corectă; se admite ca fiind corectă oricare reprezentare ce redă integral și corect raporturile dintre
termenii precizați) 6 puncte
De exemplu:
A
C B D
b. câte 2 puncte pentru fiecare exemplu de termen furnizat în mod adecvat 6x2p=12 puncte
c. - construirea definiției potrivit cerințelor formulate 4 puncte
- câte 1 punct pentru fiecare explicație adecvată a încălcării unei reguli de corectitudine 3x1p=3 puncte
Subiectul II – 21 puncte
identificarea în mod corect a formulei contradictoriei conversei obversei SaP = 𝑃̅𝑖𝑆 4 puncte
identificarea în mod corect a formulei contradictoriei supraalternei subcontrarei conversei obversei
SeP = 𝑃̅𝑖𝑆 4 puncte
identificarea în mod corect a formulei conversei contradictoriei obversei supraalternei SiP = 𝑃̅𝑖𝑆
4 puncte
identificarea în mod corect a formulei subcontrarei contradictoriei supraalternei conversei obversei
SoP = 𝑃̅𝑖𝑆 4 puncte
precizarea valorii de adevăr a fiecărei afirmații (1 = F, 2 = F, 3 = F, 4 = F, 5 = A) 5x1p=5 puncte
2.
- construirea corectă, în limbaj formal, a soritului potrivit cerinței formulate 2 puncte
- construirea corectă, în limbaj natural, a soritului potrivit cerinței formulate 2 puncte
Subiectul IV – 18 puncte
câte 1 punct pentru identificarea fiecărui tip de regulă de corectitudine a clasificării încălcate
3x1p=3 puncte
câte 1 punct pentru enunțarea corectă a conținutului fiecărei reguli identificate adecvat
3x1p=3 puncte
câte 3 puncte pentru identificarea concretă a erorilor de clasificare prezente, corelat cu regulile
încălcate identificate 3x3p=9 puncte
câte 1 punct pentru argumentarea corectă a prezenței erorii de clasificare în fiecare caz
3x1p=3 puncte