Evaluare sumativă Statele extraeuropene în perioada anilor 1850- 1914

Numele, prenumele______________________________________ Clasa a VIII-a

Subiectul I: Studiază materialul suport și realizează sarcinile de activitate.
Sursa A. Simpla existență a puteriibritanice în India a creat o inversiuneimportantă în societatea indiană
deschizând în același timp drumul influențelor occidentale și accentuând valoarea lor. Britanicii i-au transformat
din ce în ce mai mult pe conducătorii indieni în simple marionete sau i-au înlăturat cu totul. Autoritatea
administrative sub supraveghere britanică, se baza, în schimb, pe oameni de tip nou, ce se ridicau datorită
sistemului educational britanic din medii sociale foarte diferite. Alți indieni erau recrutați în același fel pentru
noile profesiuni impuse de conducerea particulară britanică mai ales în domeniul legal. Astfel de oameni, a căror
activitate îi aducea frecvent în contact cu englezii și ale căror cariere depindeau de măsura în care reușeau să
răspundă așteptărilor șefilor lor străini, aveau motive puternice, desigur, să adopte modul de viață occidental. În
plus, o tot mai mare putere administrative le era conferită acelor indieni care asimilau mai efficient manierele
occidentale și acești oameni aveau o influență complet disproporțională față de numărul lor și față de importanța
pe care ar fi avut-o ei în India dacă nu ar fi fost patronajul și sprijinul britanic. (Ascensiunea Occidentului)
Sursa B. Hrana se împarte egal între toți, banii se cheltuiesc împreună. În lume nu trebuie să existe inegalitate și
nici om care să nu fie sătul și căruia să nu-I fie cald. (Din legea agrară a statului Taiping Tian-Ho)
Sursa C. Guvernarea ,,luminată” din perioada ,,Meiji” a promovat o politică de reforme, după modelul
civilizației industrial occidentale. Statul a sprijinit prin credite crearea și dezvoltarea industriei grele și
construcția căilor ferate. Japonia și-a întărit capacitatea de apărare a țării, o mare parte a populației a obținut
locuri de muncă. Devenind o mare putere a lumii, Japonia a început lupta pentru expansiune colonial și
dominație în bazinul Oceanului Pacific. (Revoluția ,,Meiji”)
Studiază sursa A
1.Determină statutul de dependență a Indiei față de Anglia L/0/1/2/3/4
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.Identifică metodele de occidentalizare și colonizare a Indiei utilizate de britanici. L/0/1/2/3/4
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3.Determină evenimentul L/0/1/2
__________________________________________________________________________________________
Studiază sursa B
4. Numește o cauză și un obiectiv al Răscoalei Taipinig. L/0/1/2/3/4
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Studiază sursa C
5. Explicați care au fost rezultatele Revoluției ,,Meiji” din Japonia. L/0/1/2/3/4/5/6
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Subiectul II
1.Rolul tanzimatului (reformele) în destinul Imperiului Otoman. L/0/1/2/3/4/5/6/7/8
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.Enumeră cele mai importante particularități ale dezvoltării economiei statelor din America Latină în a doua
jumătate a sec. Al XIX-lea – începutul sec. al XX-lea. L/0/1/2/3/4/5/6/7
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Subiectul III. Realizează un text argumentativ: Rolul personalității în politica SUA
(la alegere: Theodore Roosewelt, Thomas Woodrow Wilson) L/0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10/11/12/13/14/15
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________