Data ………………………… NUME ……………………………………

PRENUME ……………………………………
CLASA …………………

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ

DISCIPLNA: ȘTIINȚE ALE NATURII

1. Alin are un căţel jucăuş. Numeşte părţile din care este alcătuit corpul animalului.

2. Diana merge în vacanţă la bunici, într-un sat de câmpie. Ea o ajută pe bunică să adune
cerealele. Dintre plantele următoare încercuieşte cu culoare verde pe acelea pe care le va
aduna.
salcie, secară, pin, porumb, varză, salcâm, mușețel, grâu.

3. În tabelul de mai jos sunt enumerate animale. Grupează animalele după cerinţa din tabel:
oaie, lup, girafă, vulpe, câine, leu, pinguin, vacă, cerb

Animale domestice Animale sălbatice din Animale din alte zone ale
țara noastră lumii
- - -

- - -

- - -

4. La ora de Explorarea mediului copiii au avut de scris trei lucruri pe care le știu despre importanța
pădurilor. Scrie pe spațiul dat trei lucruri pe care le știi tu despre importanța pădurilor.

•…………………………………………………………………………………..

•…………………………………………………………………………………

•………………………………………………………………………………….
 DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ:

Itemi Foarte bine Bine Suficient

I1 Denumeşte toate părţile Numeşte corect 2 dintre Numeşte corect una dintre
animalelor părţile animalelor părţile animalelor
I2 Identifică din șirul dat toate Identifică din șirul dat 2 dintre Identifică din șirul dat una
cerealele cereale dintre cereale

I3 Grupează corect toate animalele Grupează corect 5-7 animale Grupează corect 3 animale
după cerința din tabel după cerința din tabel după cerința din tabel
I4 Menționeză 3 lucruri despre Menționează 2 lucruri despre Menționează un lucru despre
importanța pădurilor importanța pădurilor importanța pădurilor

BAREM DE APRECIERE

CALIFICATIV
Număr de itemi și nivelul rezolvării (corect / incorect,
integral/parțial)
Rezolvă integral si corect 4-5 itemi Foarte bine
Rezolvă integral si corect 3 itemi; / parţial 1 item. incorect. restul itemilor Bine
Rezolvă integral si corect 2 itemi; parţial 1 itemi/ incorect. restul itemilor Suficient
Rezolvă integral si corect 1 itemi; parţial 1 itemi/ incorect restul itemilor Insuficient
 CALIFICATIVE OBŢINUTE LA NIVELUL CLASEI:

Nr. Numele și prenumele I1 I2 I3 I4 Calificativ

crt. final
1. Ionescu Antonia
2. Postică Nicolae
3. Zlăvog Darius

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
I1 I2 I3 I4 Cfinal
Calificativ
FB
B
S
I

Concluzii:
Greșeli frecvente:
*scrierea incorectă a părților componente ale corpului unui animal;
*gruparea incorectă a animalelor domestice și sălbatice;
*formularea uneori incorecta a enunțurilor despre protejarea mediului și importanța pădurilor;
*exprimare greoaie și neclară

Măsuri ameliorative:
*lucru diferenţiat;
*aplicarea unor metode interactive – centrate pe elev;
*elaborarea unor fişe de lucru, care urmăresc rezolvarea unor sarcini de la general la particular şi de la noţiuni mai
simple, la cele mai complexe;
*formularea de sfaturi (propoziții) referitoare la importanța protejării mediului înconjurător;
*crearea de afișe care să promoveze activități de protejare a mediului înconjurător