Evaluare formativă în etape

Cuvinte ce denumesc ființe,obiecte,fenomene ale naturii

al elev(ei,ului) din clasa a II-a B,
din _________ noiembrie 2020

__________________________________________________

1.Citește atent textul și subliniază cuvintele ce denumesc ființe și lucruri: 9 p.

Tare mai erau gustoase literele lui Ion Creangă.Băieții pofticioși ieșeau la tablă ca să
guste din prăjiturile învățătorului.Era sărac Creangă,dar cocea cofeturi pentru copii.

2.Grupează cuvintele în tabel: 9p.

tablă , albină , rouă, rac, elev, carte, ninsoare, tanc, cățel

Ființe Lucruri/obiecte Fenomene ale naturii

3. Completează propoziţiile cu formele potrivite : 4p.

În gradina (bunică) ................................................................ s-au copt merele.

Crengile (pom) ...................................................... sunt încărcate de fructe.
(Copii) .................................................. vin să mănânce merele coapte.
Câinele (Ana )............................................................ mârâie printre gard.

4. Eu zic una,tu zici multe: 4p.

soră-_____________________________ casă -__________________________
vară-_____________________________ toamnă-_________________________

5. Completează tabelul cu câte 2 denumiri de : 8p.

orașe țări flori păsări

6.Alcătuiește 2 propoziții cu sensuri diferite a cuvântului sare : 6p.

Ai acumulat _______ puncte din 40p.