DATA________________________ NUMELE, PRENUMELE___________________

EVALUARE SUMATIVĂ SEMESTRIALĂ (SEM I)

1. Subliniază varianta corectă de răspuns. L012

Aerul este un corp: lichid, solid, gazos. 34
Apa este un corp: cu miros, fără gust și miros.
Apa se află: peste tot în natură, numai în sol, numai în plante.
Solul poate fi: doar uscat, doar umed, uscat și umed.
2. Competează tabelul cu trei proprietăți și două utilizări ale apei. L012
Proprietăți Utilizări 345
1. ______________________________ 1) _____________________________
2. ______________________________ _____________________________
3. ______________________________ 2) _____________________________
_____________________________

3. În baza imaginilor de mai jos, argumentează importanța și utilitatea aerului. Continuă cu încă trei L012
argumente. 3

Datorită aerului și mișcării lui,

1. Se produce energie cu ajutorul turbinelor eoliene,
2. ______________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________

4. L012
34
6. Coloreză cu galben dreptunghiul ce corespunde enunțului dat. L012
1) Mediile de viață ale plantelor sunt: 3
Acvatic, aerian, terestru Subteran, acvatic, terestru Acvatic, terestru

2) Plantele au nevoie de:

Apă, aer, lapte Gheață, substanțe hrănitoare, sol Lumină, căldură, aer, apă sol

3) Toate sunt plante acvatice:

Nufărul, salcia, stuful Păpădia, laleaua, broscărița Trandafirul, papura, macul

7. a) Clasifică animalele după mediul în care trăiesc: L012
Broasca, râma, ursul, privighetoarea, rândunica, cârtița, căprioara, găina, delfinul, vrabia, furnica. 34
Mediul terestru Mediul acvatic Mediul aerian Mediul subteran

b) Scrie în cerc numărul ce corespunde modului de hrănire, conform codului:

1- ierbivore 2- carnivore 3- omnivore
L012
34
Calul, lupul, ursul, barza, leul, oaia, uluil, ariciul, veverița

c) Stabilește prin săgeți legăturile de hrană dinte viețuitoarele menționate

Alune căprioara găina
Iarbă șoarecele vulpe L012
frunze uscate veverița lup 345
boabe de grâu omida bufniță
frunze râmaciocănitoare
8. a) Unește prin săgeți animalele cu grupa din care fac parte. L012
345

Pești Insecte Păsări Mamifere Reptile

b) Scrie alte două exemple de:

Insecte:_______________________, ________________________________.
Reptile:_______________________, ________________________________.
Pești: _______________________, ________________________________. L012
Mamifere:_____________________, ________________________________. 345
Păsări: _______________________, ________________________________.

9. Completează tabelul cu denumirea animalului și a mediului de viață, conform descrierii date. L012
Descrierea Animalul Mediul de viață 345
Are schelet, sânge rece, se înmulțește prin ouă
(clocite la soare), cele mai multe se târăsc.
Are corpul acoperit cu pene, are sânge cald, se
înmulțește prin ouă, majoritatea zboară.
Nu are schelet, are trei perechi de picioare, se
înmulțește prin ouă.
Are schelet, sânge cald, naște pui vii.

Se înmulțește prin icre, trăiește doar în apă, are

sânge rece.
10. Descrie animalul din imagine după planul dat. L012
1) Denumire animalului: ______________________________________ 3456
2) Alcătuirea corpului: _______________________________________ 78
3) Capul acoperit cu _________________________________________
4) Madiul de trai: ____________________________________________
5) Grupul din care face parte: __________________________________
6) Modul de deplasare ________________________________________
7) Hrana:___________________________________________________
________________________________________________________
8) Alte informații despre acest animal____________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

TOTAL: 60 puncte

INDEPENDENT GHIDAT CU SPRIJIN