Proiect didactic

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Şcoala Gimnazială “SPIRU HARET” ÎNSURĂȚEI

PROFESOR: ȘERBĂNESCU MARIANA
CLASA: a VI - a
Disciplina : Religie
Unitatea de învăţare: Dumnezeu se face cunoscut omului
Subiectul lecţiei: Botezul Domnului
Tipul lecţiei: lectie de consolidare
Scopul lecţiei: recapitularea noțiunilor învățate despre Botezul Domnului nostru Iisus Hristos;
Competenţe generale:
1. Utilizarea conceptelor specifice religiei proprii, în conexiune cu diferite manifestări ale credinței
2. Manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală şi în societate, în acord cu valorile religioase
3. Raportarea experienţelor din viaţa de zi cu zi la principiile religioase, cu respectarea identităţii şi diversităţii religioase
Competenţe specifice:
 1.1. Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viața şi activitatea Mântuitorului Iisus Hristos, pe baza textelor biblice
 1.2. Integrarea unor concepte specifice în prezentarea de evenimente religioase, istorice şi culturale
 1.3. Selectarea de informații adecvate din surse şi cu mijloace variate, pe teme cu relevanță moral-religioasă
 2.1. Prezentarea unor modele spirituale, pe baza textelor biblice, religioase, literare studiate
Competenţe derivate:
În cadrul activităţii didactice, elevii vor fi capabili :
C1 –sa descrie Botezul Domnului in Iordan
C2 –sa identifice calitatile (virtutile) Sfantului Ioan Botezatorul, dovedite din dialogul cu Mantuitorul la raul Iordan;
C3- sa descrie prezenta Sfintei Treimi la Botezul Domnului;
C4- sa explice cuvantul aghiazma;
C5-sa descrie momentul deosebit al sarbatorii Botezului Domnului;
Strategia didactică
1. Metode şi procedee: conversaţia, explicaţia, lectura, povestirea, exerciţiul, jocul didactic, stiu/ vreau sa stiu/ am invatat;
Mijloace de învăţământ: Biblia, manualul de religie/ manual digital, fise lucru, , imagine video a Iordanului;
laptop , videoproiector

2. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală, individuală şi pe grupe.

Resurse:
1.Oficiale :

 Programa scolara pentru disciplina Religie, clasa a VI-a;

 Planificarea calendaristica orientativa, clasa a VI-a;
 Proiectarea unitatii de invatare

2. Temporale:

 numar de lectii : 1
 durata: 50 minute

3.Bibliografice:

 Biblia sau Sfanta Scriptura, Editura Institutului Biblic si de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romane, Bucuresti 1982.
 Credinta Ortodoxa, Trinitas, Iasi ,1999.
 Cucos, Constantin , Educatia religioasa, Editura “Polirom” , Iasi ,1999
 Cucos ,Constantin(coordonator), Psihopedagogie pentru examene de definitivat si grade didactice, Editura “Polorom” , Iasi, 1998
 Serbu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opris, Doru, Monica, Metodica predarii religiei, Editura “Reintregirea” ,Alba Iulia,2000
 Muha Camelia, Caiet de religie crestin –ortodox, Editura “Sfantul Mina”, Iasi ,2001
 Serbu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predarii religiei, Editura “Reintregirea”, Alba Iulia, 2000
Nr. Etapele lectiei Ob. Timp Continutul instructive -educativ Metode Mijloace Forme de Evaluare
crt. op. (min) si de organizare
procedee invatamant
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Momentul 2 Salutul
organizatoric Rugaciunea
Notarea absentelor
Pregatirea pentru inceperea orei

2. Pregatirea elevilor 2 Se prezinta elevilor icoana Botezului Domnului .

pentru receptarea Se adreseaza elevilor urmatoarele intrebari: conversatia Icoana frontal
noilor cunostinte o Dupa Nasterea Domnului ce alta sarbatoare crestina Botezului
urmeaza? Domnului

3. Anuntarea titlului si 2 Se pronunta si se scrie pe tabla data si titlul lectiei:

a obiectivelor Botezul Domnului Explicatia activitate
lectiei Se precizeaza competentele frontala

4. Comunicarea / O1 15 Se va folosi penru predare metoda Stiu/vreau sa stiu/ am Icoana activitate

Insusirea de noi invatat. Astfel se vor imparti elevii pe grupe. Ei vor scrie Botezului frontala
cunostinte ceea ce cunosc despre Botezul Domnului. In tabelul scris pe Domnului
tabla , in prima coloana , se va scrie ceea ce cunosc elevii explicatia
despre Botezul Domnului activitate
pe grupe
 apreciere
verbala
Stiu Vreau sa Am invatat
stiu

Sfanta Scriptura

In a doua coloana se va scrie ceea ce elevii doresc sa

afle despre Boboteaza.
activitate
Elevii vor citi din Sfanta Scriptura de la Matei cap 3 Icoana Frontala
despre Botezul Domnului si apoi impreuna cu Bobotezei
profesorul vor completa coloana a treia.

Dupa citirea pericopei evanghelice elevii vor povesti

oral aspectele semnificative de la Botezul Domnului.

“Implinindu-se vremea sa-si inceapa misiunea Sa

dumnezeiasca pentru care a venit pe pamant, Iisus a activitate
plecat din oraselul Nazaret si a venit pe malul raului frontala
Iordan unde traia Sf.Ioan Botezatorul . Cand L-a vazut
pe Iisus ,Sf.Ioan Botezatorul a marturisit tuturor celor
ce erau de fata: “Iata Mielul lui Dumnezeu Cel ce ridica
C1 pacatul lumii “. Iisus s-a apropiat de Ioan si I-a cerut
sa-L boteze in raul Iordan . Ioan , auzidu-L , s-a speriat
si I-a raspuns : “Eu am trebuinta sa fiu botezat de Tine si
Tu vii la mine ?” Iisus I-a rasouns : “Lasa acum , ca asa
se cuvine noua sa plinim toata dreptatea “: Dupa aceasta.
ei au coborat in apa Iordan si Ioan L-a botezat pe Iisus
 Cand Iisus iesea din apa , cerurile s-au deschis si
Duhul Sfant S-a vazut coborandu-se ca un
porumbel si venind peste El . Din ceruri s-a auzit
un glas , zicand : “Acesta este Fiul Meu Cel iubit
C1 intru Care am binevoit “.

Crestinii ortodocsi sarbatoresc Botezul Domnului

(Boboteaza ) , in fiecare an ,la 6 ianuarie icoana aprecierea
Se prezinta icoana Botezului Domnului si se cere verbala
elevilor sa recunoasca persoanele reprezentate in descrierea
icoana si sa povesteasca evenimentul

10 Se cere elevilor sa citeasca dialogul dintre lectura

Mantuitorul iisus Hristos si sfantul Ioan
Fixarea si Botezatorul. activitate
sistematizarea frontala
cunostintelor Se adreseaza elevilor urmatoarea intrebare:
De ce a ramas uimit Ioan Botezatorul cand
Mantuitorul Iisus Hristos I-a cerut sa-L boteze si
pe El ? […pentru ca stia ca Iisus Hristos este Mesia
(Mantuitorul ) Fiul lui Dumnezeu mult asteptat de conversatia
popor si ca Iisus Hristos fiind fara pacate , n-ar fi
avut nevoie de acest botez]

De ce totusi a cerut Iisus Hristos sa fie botezat?

(…pentru a da un indemn oamenilor de a primi
botezul lui Ioan)

Cu toate ca Sf. Ioan Botezatorul era un om cu o

viata aleasa si era privit de multi oameni ca un
C2 adevarat intrumator spiritual, in fata Mantuitorului
Iisus Hristos el da dovada de o deosebita smerenie
(atitudine supusa,respectuasa). activitate
o Se cere elevilor sa gaseasca in text frontala
cuvintele lui Ioan care exprima atitudinea
Anexa 1

Fișă de consolidare

Botezul Domnului

1. Colorează cuvintele care au legătură cu cele două mari sărbători creștine (Nașterea și Botezul
Domnului)

O C O L I N D I T
A M A R I A N O Ă
M A T Y N A U R M
E G A L G E R D Â
N I C I E U V A I
D A R U R I X N E
A A G H I A Z M Ă

2. Imaginea de mai jos reprezintă un moment din viaţa Mântuitorului. Scrie pe spaţiul punctat care este acesta.

3.Scrie X în casetele din dreptul enunţurilor adevărate :

Ieşind din templu, Zaharia povesteşte mulţimii cele spune de înger.

Zaharia nu a crezut cele spuse de înger.

Elisabeta a fost răsplătită pentru credinţa sa.

Zaharia îşi recapătă glasul.

Naşterea Sf. Ioan Botezătorul este la 7 ianuarie.

4.Completati cu informatiile cerute

Naşterea, copilăria, viaţa: Activitatea sa misionară:
- părinţi:- tata: SFÂNTUL IOAN -
- mama: BOTEZĂTORUL -
- naşterea sa a fost vestită de : Este numit: -
- a trăit în : Botezătorul:,, Eu vă botez cu apă, -
- se îmbrăca: spre pocăinţă….” -
- se hrănea: Proorocul:,, Iată Mielul lui
- când şi-a început activitatea Dumnezeu, Cel ce ridică păcatele
misionară s-a retras în: lumii”..”l
Înaintemergătorul Domnului:,, Vine
după Mine, Cel Care vă va boteza
cu Duh Sfânt şi cu foc…”

Explicaţi îndemnul,, Pocăiţi-vă, De ce s-a botezat Iisus Hristos? completaţi denumirile

că s-a apropiat Împărăţia sărbătorilor în cinstea Sfântului.
cerurilor!” - 7 ianuarie:
- 24 iunie:
- 29 august:

Ce este Epifania Sfârşitul vieţii: – Scrieţi alte modalităţi

- de cinstire a Sfântului.
-
-
-