SERBANESCU MARIANA

II.3.3. Corelări între elementele componente ale programei şcolare

ACTIVITATE
Alegeţi o competenţă specifică la una dintre clase şi realizaţi un model de punere în relaţie a
elementelor din programa şcolară. Puteţi include şi elemente cu caracter confesional. Prezentaţi
în faţa colegilor modelele realizate, dar şi alte modele de bune practici observate în activitatea de
inspector/ metodist/ profesor de religie.

Conținutul învățării:Botezul Domnului

Clasa:a VI-a
Competența specifică: 1.1. Prezentarea cronologică a principalelor evenimente din viața şi
activitatea Mântuitorului Iisus Hristos, pe baza textelor biblice
Competențe derivate/Obiective operaţionale, în plan cognitiv (O1), al formării de abilităţi
(O2) şi de atitudini (O3) (la sfârşitul activităţii, elevii vor fi capabili):
1. –sa identifice calitatile (virtutile) Sfantului Ioan Botezatorul, dovedite din dialogul cu
Mantuitorul la raul Iordan;

2. - sa explice cuvantul aghiazma;

3. -sa descrie momentul deosebit al sarbatorii Botezului Domnului

Elemente constitutive ale Activități de învățare Evaluare

competenței
Cunoștințe lecturarea unor texte biblice • evaluarea cunoştinţelor
referitoare la iubirea referitoare la rolul Sfântului
Domnului Iisus Hristos față de Prooroc Ioan Botezătorul ca
toți oamenii, indiferent de Înaintemergător al Domnului
religie sau de naționalitate • evaluarea abilităţilor privind
utilizarea textului biblic
(găsirea unui text/ verset în
Sfânta Scriptură)

Abilități realizarea de tabele

cronologice/hărți evaluarea cunoştinţelor
conceptuale/scheme pentru referitoare la viaţa
sistematizarea informațiilor Mântuitorului(ieșirea la
referitoare la viața şi propovaduire după Botez)
activitatea Domnului Iisus • evaluarea abilităţilor de
Hristos sistematizare a informaţiilor
- exerciții de identificare a într-un tabel cronologic
ordinii logice şi cronologice a
 evenimentelor din viața lui
Iisus Hristos, prin tehnici
variate (de exemplu, ordonare,
numerotare, eliminare,
grupare)
Atitudini prezentarea textelor unor
cântări din Sfânta Liturghie, în evaluarea atitudinilor faţă de
paralel cu prezentarea personajele biblice, prin
momentelor importante din dramatizarea dialogului dintre
viața Mântuitorului- Troparul Iisus şi Ioan, pe baza textului
Botezului biblic(Matei cap 3,14-15)