Adjectivul – recunoaştere

1. Grupează adjectivele de mai jos după ceea ce exprimă:

mare, rotund, înţelept, albicios, iute, aromat, adânc, oval, albăstrui, duios, dulce, amar,
înmiresmat, uriaş, pătrat, cenuşiu, acrişor, înalt, modest, dreptunghiular, verzui, amărui,
parfumat, vesel, minuscul.
Însuşiri fizice Însuşiri
formă culoare mărime gust miros sufleteşti

2. Uneşte fiecare substantiv cu grupul de adjective care i se potrivesc:

soare poznaş, frumos, naiv, jucăuş;
câmpie cald, luminos, prietenos;
iarbă blând, generos, curat;
copil semeţ, înalt, abrupt;
suflet întinsă, netedă, roditoare;
munte fragedă, mătăsoasă, verde.

3. Subliniază numai grupurile formate dintr-un substantiv şi-un adjectiv:

carte interesantă, gingăşia chipului, albul zăpezii, problemă complicată, frunze de aur,
cifră buclucaşă, cinci pâini, jucăria lui, strălucitoarei raze, cântă minunat, omului cinstit, palat
de aramă, acasă la Mihai.

4. Completează definiţia adjectivului:

Adjectivul este …………………………………………… care exprimă
o……………………….. a unui ……………………. .
Adjectivele pot exprima însuşiri:
a) ………………………… ; b) ……………………………….. .

5. Dezleagă rebusul:

1 A 1. Parfumat, înmiresmat;
2 D 2. Încet, potolit;
3 J 3. Vioi, neastâmpărat, zglobiu;
4 E 4. Strângător, adunător, cumpătat;
5 C 5. Gri, plumburiu;
6 T 6. Sfios, ruşinos;
7 I 7. Rapid, repede, prompt;
8 V 8. Îndrăzneţ, dârz, curajos;
9 E 9. Imens, uriaş, colosal.