Verbul

Exerciţii aplicative
1. Scrie persoana potrivită fiecărui verb:

(________)citim (________)desenezi (__________)scrieţi

(________)privesc (_________)recită (__________)plec
2. Schimbă numărul verbelor:
alunec -…………………. pornim –……………………………
scrieţi -………………….. citeşti –……………………………..
vine -……………………. înfloresc –…………………………..
duceţi -………………….. ascult –………………………………
3. Analizează, în tabel, verbele din textul de mai jos.
"Puhoaiele porniră la vale. Viforul şuiera, gemea şi urla în răstimpuri. Fulgere
puternice spulberau văzduhul."
(C. Hogaş, Furtuna)

Verbul Numărul

4. Găsiţi verbele cu înţeles opus următoarelor verbe:

ai venit - ………………………… s-a întristat - ………………………….
tac - …………………….. va apune - ……………………………..
va dispărea - …………………… veţi intra - ……………………………..
5. Completaţi propoziţiile următoare cu forma potrivită a verbelor din paranteze:
a) Eu şi tu …………….la teatru.
b) Tu şi eu ………………casa lui Ion Creangă.
c) Andreea, George şi ei ………………….la munte.
d) El şi voi ……………….. în curtea şcolii.
(a merge, a vizita, a fi, a pleca)
6. Precizează în care propoziţie cuvântul car este verb:
a) Bunicul avea un car cu boi albi.
b) El are in spate un car de ani.
c) Eu car cu greu geamantanul.
7. Transformaţi substantivele următoare în verbe:
înfrângere - ………………………. floare - …………………………………
muncă - …………………………… pachet - ……………………………….
întrebare - …………………………. hotărâre - ……………………………….
8. Taie forma incorectă a verbelor:
va face/va făcea, iau/ieau, lom/luăm, eşti/ieşti, erea/era, a pustii/a pusti, Nu veni!/Nu
venii!, cânta-ţi/cântaţi.
 9. Alcătuiţi, pe caiete, câte o propoziţie cu fiecare din verbele pe care le-aţi descoperit la
exerciţiul 8:

10. Completează cu una dintre formele verbului “a fi”:

a) Eu …………..….. elevă în clasa întâi.
b) La vară ele ………………. la mare.
c) Mama ………. cea mai bună prietenă a mea.
11. Transcrieţi propoziţiile următoare după modelul dat, apoi subliniaţi verbele:
Elevul este în clasă. Elevu-i în clasă.
Tabloul este pe perete. ………………………………………………..
Florile sunt în vază. …………………………………………………
Creionul este în penar. ………………………………………………….
Hăinuţele sunt pe umeraş. ……………………………………………………
12. Alege varianta corectă:
Cartea era/iera pe masă.
Când a venit mama copiii ierau/erau afară.
În vază este/ieste o floare ofilită.
Când s-a sunat ieram/eram în curte.
13. Barează forma incorectă:
a) „Ne uităm bine unde se vede o rază care arde subţire ca un pai şi ne vom ţine de
ea/ia scai. Dincolo de zare, poteca o ea/ia drept spre soare.”
(Marin Sorescu, La ce latră Grivei?)
b) „Cum se poate, frate dragă? Curios lucru! Dumneata ai venit s-o iei/ei dar eu nu
vreau s-o dau. Destul am răbdat până acuma.”
(Mihail Sadoveanu, Dumbrava minunată)
14. Subliniază formele verbului a fi din textele de mai jos, apoi analizează-le, precizând persoana şi
numărul:
a) „Eşti, pe lumea de sub cer,
Cel mai mare inginer.”
(Tudor Arghezi, Fetica)
b) „Acolo este ţara mea
Şi neamul meu cel românesc!
(Ioan Neniţescu, Ţara mea)
c) „Şi de-aceea tot ce mişcă-n ţara asta, râul, ramul,
Mi-e prieten numai mie, iar ţie duşman este…”
(Mihai Eminescu, Scrisoarea III)
15. Foloseşte următoarele verbe în propoziţii: sunt, eram, iei, vrea.
16. Scrieţi enunţuri cu ajutorul cuvintelor: ia şi i-a; iau şi i-au; iei şi ei.
17. Subliniaţi verbele din enunţurile de mai jos, apoi analizaţi-le precizând numărul:
a) „Glasul ei dulce mă legăna; genele mi se prindeau şi adormeam; uneori
tresăream ş-o întrebam câte ceva; ea începea să spuie şi eu visam înainte.
b) ― A fost odată un împărat mare, mare…”
c) Plăpândul ghiocel străpunge curajos stratul de omăt. Vioreaua nu se va grăbi.
d) Mircea, tu vezi acel cocor obosit pe casa noastră?
e) Aseară, eu am văzut un stol de rândunele care se rotea deasupra satului.
f) Va sosi în curând anotimpul reînvierii.
g) Voi, păsări dragi, aţi adus strălucirea depărtărilor albastre.
h) Pâraiele învolburate cad printre stânci.