Persoana şi numărul verbului

Reţine! Aflăm persoana verbului după autorul acţiunii respective, identificat într-un pronume.
Ai plecat? (tupers. I)
Laura, Iulia şi Diana au sosit la Maria. ……………………………..
Noi am împletit ciorăpiorii. ……………………………...
Desenaţi acum? ………………………………

1. Citiţi propoziţiile şi observaţi forma verbelor:

Bunicul povesteşte o întâmplare. Copiii povestesc o întâmplare.
Lupul a prins o oaie. Lupii au prins o oaie.
Iepurele se ascunde în tufiş. Iepurii se ascund în tufiş.

Acţiunea verbului e făcută Acţiunea verbului e făcută de

de mai multe persoane
o singură persoană

Verbul se află la numărul Verbul se află la numărul

SINGULAR PLURAL

2. Citiţi textul şi subliniaţi verbele. Scrieţi-le în tabel după numărul lor.

Bătălia cumplită s-a încins repede. Valea s-a umplut de nechezăturile cailor şi de
bufniturile scuturilor. Luceau lăncile. Zbârnâiau săgeţile. Ştefan cel Mare îşi deschide drum
spre inima bătăliei, către han.
SINGULAR PLURAL
b) Zările de farmec pline
Strălucesc în luminiş;
Zboară mierlele-n tufiş
Şi din codri noaptea vine
Pe furiş.

3. Uneşte prin săgeţi verbele din prima coloană cu persoanele corespunzătoare din a doua coloană
(Atenţie! Există mai multe posibilităţi pentru acelaşi verb):
primesc pers. I lucrez
vom face tac
credeţi pers. a II-a am crezut
există creşti
pierdeam pers. a III-a strigam

4. Indică prin săgeţi persoana şi numărul verbelor din coloana din mijloc (Atenţie: pentru acelaşi
verb pot exista două posibilităţi):
voi merge
numărul singular credeţi pers. I
spune
numărul plural doream pers. a II-a
am plecat
s-au dus pers. a III-a
 5. Scrie verbele la persoana şi numărul indicate:
pers. I, plural  ………………... pers. a III-a, plural ……………….
a lucra a cerceta
pers. a II-a, sing.………………… pers. a II-a, plural………………..
6. Completează spaţiile libere cu formulele corecte ale următoarelor verbe:
a hotărî a scrie a mânca
eu ……………………….. eu ……………………….. eu ………………………..
tu ………………………… tu ………………………… tu …………………………
el (ea) ……………………. el (ea) ……………………. el (ea) …………………….
noi ………………………. noi ………………………. noi ……………………….
voi ………………………. voi ………………………. voi ……………………….
ei (ele) …………………… ei (ele) …………………… ei (ele) ……………………

7. Barează dintre formele subliniate pe acelea care nu corespund:

„În munţii noştri astăzi zăpezile/zăpada torc leneş
Izvoarele îngheţ/îngheaţă în clinchete subţiri.”
(Nicolae Labiş, Scrisoare mamei)
„Soarele se coborâseră/se coborâse acum sub orizont şi umbrele/umbra nopţii se
ridicau fumegând de prin adâncurile văilor.”
(Calistrat Hogaş, Pe drumuri de munte)
8. Alcătuieşte comunicări în care:
a) verbul a duce să fie la persoana a II-a numărul plural:
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
b) verbul a auzi să fie la persoana I, numărul singular, apoi la persoana a III-a numărul
plural.
……………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
9. Completează textul de mai jos cu verbele date în paranteză:
„În dumbravă ………………………… deplină tăcere şi un întuneric tainic, prin care
totuşi ochii ………………… cu uşurinţă. În tăcerea aceasta, un greieruş începu ………………
melancolic, aproape. Lizuca îl …………………….. atentă.
― .................. frumuşel, ...................... ea.
― Da, dar nu prea mă ........................ să dorm, …………………….spuse Patrocle.
― Nu .................... de ce, dar mie nu mi-i somn deloc. Aşa-i de frumos şi de bine! Eu
n-……………….. niciodată dumbrava asta. Acuma …………. că-i o pădure ca-n poveştile pe
care mi le ……………… mama. Nu mai ……………….. greierul.
― ........................ foarte bine, îngână somnoros Patrocle.”
(cântă, ştiu, se făcuse, mormăi, asculta, vedeau, a făcut, să ţârâie, lasă, şopti, am cunoscut,
văd, sună, spunea, a tăcut)