TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ

Disciplina chimie
Clasa a VII-a
Numele şi prenumele elevului.............................................
Data susţinerii testului....................
Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor se acordă 90 puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
Timpul efectiv de lucru este 45minute

Partea I (40p)
1. Completează spaţiile libere astfel încât egalităţile să devină corecte: (10p)
a) 17 l=.............................cl
b) 150g=...........................hg
c) 0,24l=...........................cm3
d) 1kg/m3=.......................g/cm3
e) 0,0139dam3=.................dm3

2. Alege A pentru enunţurile adevărate şi F pentru cele false: (10p)

A F a) Orice substanţă solidă se dizolvă în apă.
A F b) Masa corpurilor se determină prin cântărire cu ajutorul termometrului.
A F c) Volumul de lichid se poate măsura şi în m3 şi în litri.
A F d) Aerul este un amestec gazos.

3. Subliniază răspunsul corect: (10p)

a) Zahărul se topeşte / se dizolvă în apă.
b) Prin încălzire gheaţa se topeşte/ solidifică.
c) Transformarea unui gaz într-un lichid se numeşte vaporizare /condensare.
d) Mercurul este un metal lichid/ solid.

4. Încercuieste litera corespunzătoare enunţului care se referă la un fenomen fizic:

a) in procesul de fotosinteză, plantele absorb dioxidul de carbon din aerul atmosferic si il transformă in
oxigen, in prezenţa luminii;
b) in corp, hrana se transformă in alte substanţe;
c) apa pură fierbe la 100ºC;
d) zahărul se descompune in carbon de culoare neagră si vapori de apă, la temperatură ridicată. (10p)

Partea a II-a (50p)

1. Într-un vas se introduc 100ml ulei. Calculaţi masa de ulei ştiind că densitatea uleiului ρ=0,8g/cm 3 . (10p)

2. Alama este un aliaj a două metale: cuprul si zincul. O probă de alamă are masa de 24 g şi conţine 40%
cupru. Calculează masa de cupru şi masa de zinc din proba de alamă. (10p)

3. Cele două corpuri reprezentate în figura de alături sunt din aluminiu şi respectiv fier. Ştiind că
dimensiunile lor sunt exprimate în cm, iar densităţile lor sunt: ρ Al = 2,7g/cm3 şi ρFe = 7,8g/cm3, să se
determine:
a) masele celor două corpuri. (20p)
b) volumul de apă dezlocuitde cele două corpuri dacă se introduc simultan într-un vas cu apă?
(10p)

Fe

4
Al
2
2 1
2 2
 TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ
Disciplina Chimie Clasa a VII-a
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă
fracţiuni de punct.
Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat
pentru test la 10.
PARTEA I (40 de puncte)

Nr. Soluţie – rezolvare punctaj

item
1 a) 1700 cl 2p
b) 1,5 hg 2p 10p
c) 240 cm3 2p
d) 0,001g/cm3 2p
e) 13900 dm3 2p
2 a) F 2,5p 10p
b) F 2,5p
c) A 2,5p
d) A 2,5p
3 a) dizolvă 2,5p
b) topeşte 2,5p 10p
c) condensare 2,5p
d) lichid 2,5p
4 c- fenomen fizic 10p
TOTAL PUNCTAJ PARTEA I 40p

PARTEA a II-a (50 de puncte)

Nr.ite Soluţie – rezolvare punctaj

m
1
ρ= ; m=ρ·V 5p 10p
m= 80g ulei 2,5p
V= 100ml=100cm 3 2,5p

mCu = · 24g= 9,6g Cu 5p 10p

m Zn = · 24g= 14,4g Zn 5p

3 a) calculul volumului Al = 8 cm3 5p

calculul volumului Fe = 8 cm3 5p 30p
m= ρ· V = 21,6 g Al 5p
m= ρ· V = 62,4 g Fe 5p
b) V= V Al + V Fe = 16 cm3 ( apă dezlocuită) 10 p

TOTAL PUNCTAJ PARTEA II 50p

Chimie, clasa a VII-a

PLAN DE RECAPITULARE A MATERIEI

ÎN VEDEREA SUSŢINERII EVALUĂRII INIŢIALE
Competenţe specifice de evaluat:
C1 – diferenţierea mărimilor fizice/corpurilor/fenomenelor fizice întâlnite în viaţa de zi cu zi;
C2 – utilizarea relaţiilor de transformare între unităţile de măsură pentru masă şi volum;
C3 – folosirea metodei adecvate de rezolvare a problemelor în care intervin rapoarte şi procente;
C4 – rezolvarea unor probleme cu caracter teoretic.
Conţinuturi ştiinţifice vizate:
Corpuri. Fenomene fizice. Mărimi fizice (masă, volum, densitate). Procente, rapoarte şi proporţii, transformări ale unităţilor de măsură (masă, volum).

Săpt./ Nr.
Nr. C.S. Metode
Tema Conţinuturi Activităţi de învăţare ore Obs.
crt.
alocate

Obiectul de studiu al chimiei. Ramuri - Definirea chimiei drept ştiinţa care - conversaţia
Prima întâlnire ale chimiei studiază compoziţia, proprietăţile şi - explicaţia
C1 S1
1. cu chimia transformările chimice ale substanţelor.
- Prezentarea ramurilor chimiei .
Corpuri. Substanţe. Corpuri solide. - Recunoaşterea corpurilor dintr-o înşiruire. - conversaţia
Corpuri şi C1 S1
2. Corpuri lichide. Corpuri gazoase - Exemplificarea unor corpuri solide, - exerciţiu
substanţe C4 lichide, gazoase. -descriereal
Mărimi fizice: masă, volum, - Reactualizarea noţiunilor teoretice. - conversaţia
temperatură, densitate. Instrumente de - Exerciţii de asociere a mărimilor fizice, - exerciţiul
S2
3. Mărimi fizice C2 măsură. Unităţi de măsură. unităţilor de măsură, instrumentelor de -problematizarea
măsură.
- Efectuarea unor transformări.
Probleme în care intervin rapoarte şi - Rezolvarea unor probleme în care intervin - conversaţia
procente procente. - rezolvarea de
4. Probleme C3 S2
- Probleme de aflare a densităţii unui probleme
amestec.

EVALUARE
5. TESTARE INIŢIALĂ S2
INIŢIALĂ