INSTRUMENTE PENTRU

OBSERVAREA SISTEMATICĂ

Clasa pregătitoare

Numele și prenumele elevului…………………………………………

Disciplina: Matematică și exploararea mediului

Competența vizată: 1.1. Recunoaşterea şi scrierea numerelor în concentrul 0-31

Nr. Comportamente observate Data: Data:

crt.

DA NU DA NU

1. Recunoaşterea cifrelor de la 0 la 9, ca simboluri

convenţionale ale numerelor mai mici decât 10;

2. Reprezentarea numerelor de la 1 la 31 cu ajutorul unor

obiecte (jetoane, creioane, mărgele etc.) sau semne
(cerculeţe, linii etc.);

3. Numărarea înainte şi înapoi, în variante complete sau de la

un punct al seriei, din 1 în 1, cu/fără manipularea
obiectelor;

4. Colorarea unor planşe în care codul culorilor este dat de

numere;

Clasa pregătitoare

Numele și prenumele elevului…………………………………………

Observarea sistematică a atitudinii elevului față de sarcina de învățare

Disciplina: Matematică și exploararea mediului

Nr. Comportamente observate Întotdeauna Des Rar Niciodată

crt.

1. Respectarea etapelor de lucru/

instrucțiunilor date

2. Atitudine pozitivă față de sarcina de

învățare

3. Interesul pentru finalizarea sarcinii

de învățare

4. Solicitarea sprijinului pentru

rezolvarea sarcinii de învățare