U8 ,,DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVÂNTĂ”

Elevii trebuie să:

- recunoască animale domestice/sălbatice;

- identifice schelete ale unor animale cunoscute;

- stabilească rolul scheletului animal;

- rezolve mental și în scris adunari și scăderi (0-31) cu trecete peste ordin/ împrumut, recurgând
frecvent la numărare și reprezentare de obiecte;

- rezolve probleme pornind de la sortarea și reprezentarea unor date: imagini, obiecte, reprezentări
grafice, operații de adunare și scădere.

1) Recunoaște și colorează animalele domestice!

2) Identifică în imaginile de mai sus pe cele care:

- au 4 picioare și se hrănesc doar cu iarbă. Scrie în dreptul lor cifra 1.

- au 4 picioare și carnea este alimentul de bază. Scrie în dreptul lor cifra 2.

3) Încercuiește cu:

- verde animalele care trăiesc în deșert;

- albastru pe cele care trăiesc la munte;
- roșu pe cele de la care provine laptele.

4) Identifică animalul după schelet și stabilește rolul sistemului osos pentru fiecare. Prezintă
vreo adaptare? Numește-o.
5) Numărați:

- crescător de la 19 la 31;

- descrescător de la 31 la 13

6) Completați astfel încât:

- suma să fie 10;

3 + 5 + 6 + 8 + 7 + 2 +

1 + 4 + 9 + 0 +

- suma să fie 20

1 5 + 1 1 + 1 6 + 1 2 + 1 7 +

1 4 + 1 8 + 1 3 + 1 9 +

7) Calculează prin numărare:

OOOOOOOOO + OOOOOOO + CCCCCCCC + OOO +

OOOO OOOOO CCCCCCC OOOOOOOOO

8) Calculați folosind diferite obiecte:

6+5= 9+8= 3+8= 7+6= 5 +7=

5 +6 = 8+9= 8+3= 6+7= 7+5=

6+6= 9+9= 7+7= 8+8= 8+5=