CAIET DE OBSERVAȚII ȘI

APRECIERE A DEZVOLTĂRII
COPILULUI PREȘCOLAR
 CAIET DE OBSERVAȚII ȘI
APRECIERE A DEZVOLTĂRII
COPILULUI PREȘCOLAR

”Copilul este cartea în care

citim și în care noi trebuie să
scriem” (P. Rosseger)

Grădinița P. N. Hălmăgel
Prof. Roman Nicoleta Camelia
Grupa: Mică
An școlar: 2023 – 2024
 CATALOGUL GRUPEI
Nr. Numele, iniţiala tatălui şi Data naşterii Nr. telefon părinţi Adresa Grupa
crt. prenumele copiilor
1 BETEA N. 13 IUNIE M: 0 753 311 240 Com. Hălmăgel, sat. MARE
ADRIAN - NICOLAE 2018 T: 0746563230 Hălmăgel, nr. 202,
B: 0742483050 Jud. Arad
2 BRĂDEAN C.A. 7 FEBRUARIE 2018 M: 0 774 015 639 Com. Hălmăgel, sat MARE
CARINA - BRIANA T: 0 774 015 461 Luncșoara nr. 29, Jud.
B: 0743933212 Arad
3 DUMA 7 DECEMBRIE M: 0 728 925 649 Com. Hălmăgel, sat MIJLOCIE
DENIS - NICOLAE 2018 T: 0726369144 Tîrnăviţa, nr. 63, Jud.
B: 0737114692 Arad
4 HERMAN 3 APRILIE M: 0 751 137 712 Com. Hălmăgel, sat MIJLOCIE
NATALIA-MARIA 2019 T:0756952054 Luncșoară, nr.18, Jud.
B: 0772119860 Arad
5 NECHITA – DUMA R.D. 8 AUGUST M: 0 752 491 128 Com. Hălmăgel, nr. MIJLOCIE
IOSIF - DAVID 2O19 T:0743586997 32, Jud. Arad
B: 0757641562
6 MOLDOVAN S.V. 13 FEBRUARIE M: 0787551235 Com. Hălmăgel, sat MICĂ
ALEXANDRU - 2020 T:0787856284 Tîrnăviţa, nr. 49, Jud.
ȘTEFAN B: 0729369037 Arad
7 ȘALARU 29 IULE M: 0772146265 Com. Hălmăgel, sat MICĂ
IOANA - GABRIELA 2020 T: 0774635446 Luncșoara, nr.12, Jud.
B: 0745588302 Arad
8 TONȚA 15 SEPTEMBRIE M: 0743627852 Com. Hălmăgel, nr. 57 MICĂ
PATRICK - FLAVIUS 2020 T: 0745001077 , Jud. Arad
B: 0745588302
9 ȚOCA 19 AUGUST M: 0743304446 Com. Hălmagiu, sat MICĂ
ADRIAN - 2020 T: 0733123222 Tisa nr. 63, Jud. Arad
ALEXANDRU B: 0750763051
10 BETEA 29 APRILIE M: 0724362101 Com. Hălmăgel, sat MICĂ
DENIS - ANDREI 2021 T: 0726075827 Tîrnăviţa, nr. 21, Jud.
B: 0773386572 Arad
11 COLF 21 IULIE M: 0740589956 Com. Hălmăgel, nr. 6, MICĂ
ARIANA -IOANA 2021 T: 0745606867 Jud. Arad
B: 0755392594
12 NECHITA – DUMA R.D. 5 FEBRUARIE M: 0 752 491 128 Com. Hălmăgel, nr. MICĂ
ANAIS - SOFIA 2021 T: 0743586997 32, Jud. Arad
B: 0757641562
13 POPOVICIU 28 MAI M: 0726296277 Com. Hălmăgel, nr. MICĂ
AMALIA - MARIA 2021 T: 0721718379 164, Jud. Arad
 B: 0745319762
14 SLĂV 7 IANUARIE M: 0757148125 Com. Hălmagiu, sat MICĂ
RAISA - IOANA 2021 T: 0773823769 Tisa nr. 44, Jud. Arad
B: 0750763051
 ACTIVITĂȚI PREFERATE ÎN CADRUL CENTRELOR DE INTERES
NUMELE ȘI PRENUMELE ARTĂ CONSTRUCȚII BIBLIOTECĂ JOC DE ROL ȘTIINȚĂ
PREȘCOLARULUI DATA DATA OBSERVĂRII DATA DATA DATA
OBSERVĂRII OBSERVĂRII OBSERVĂRII OBSERVĂRII
BETEA N.
ADRIAN - NICOLAE
BRĂDEAN C.A.
CARINA - BRIANA
DUMA
DENIS - NICOLAE
HERMAN
NATALIA-MARIA
NECHITA – DUMA R.D.
IOSIF - DAVID
MOLDOVAN S.V.
ALEXANDRU - ȘTEFAN
ȘALARU
IOANA - GABRIELA
TONȚA
PATRICK - FLAVIUS
ȚOCA
ADRIAN - ALEXANDRU
BETEA
DENIS - ANDREI
COLF
ARIANA -IOANA
NECHITA – DUMA R.D.
ANAIS - SOFIA
POPOVICIU
AMALIA - MARIA
SLĂV
RAISA - IOANA
 DATE GENERALE PRIVIND MEDIUL FAMILIAL AL
COPILULUI
Numele și prenumele preșcolarului:____________________

Data nașterii:_________________

Structura și component familiei:

a) Tip de familie:

Normal

Monoparentală

Dezorganizată

b) Numărul fraților _____ și al surorilor ____

c)
d) Adaptarea la mediul grădiniței:

Foarte bună

Bună

Intermitent tensionată

Continuu tensionată

Foarte grea

Inadaptare

Diagnostic medical: ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Observații suplimentare:________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Concluzii și recomandări finale: ___________________________________________________

___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 FIȘĂ INDIVIDUALĂ DE OBSERAȚII CURENTE (1)
Numele și prenumele preșcolarului:________________________
Domeniul de dezvoltare
Dezvoltare socio-emoţională
Dezvoltarea limbajului, a
comunicării și a
premiselor citirii și scrierii
Dezvoltare fizică, a sănătății
și igienei personale
Indicatori comportamentali Data înregistrării
observației
Urmează indicațiile adulților în ceea ce privește
comportamentul adecvat în anumite situații
Interacționează, din proprie inițiativă, cu copiii apropiați
ca vârstă, în diferite contexte
Își adaptează comportamentul în funcție de regulile
diferitelor situații (de ex.: vorbește în șoaptă când intră la
bibliotecă, când merge la muzeu etc.)
Își spune corect numele, prenumele, vârsta, luna, ziua,
orașul și țara în care s-a născut
Împărtășește celorlalți (copii, adulți din anurajul propriu)
trăirile/emoțiile sale și reacționează adaptativ la contexte
sociale variate
Alt comportament particular copilului:
Povestește un eveniment sau o poveste cunoscută,
respectând succesiunea evenimentelor
Utilizează în vorbire acordul de gen, număr, persoană,
timp
Utilizează în vorbire propoziții dezvoltate și fraze
Stă și ascultă, în momente de lectură, fără să deranjeze,
rămâne până la finalul ei
Recunoaște litere mari/mici de tipar și le pune în
corespondență cu sunetul asociat
Înțelege conceptul de scriere pentru comunicarea unei
informații, a unui mesaj (etichetează lucrările, scrie
scurte mesaje de felicitare etc.)
Alt comportament particular copilului:
Poziționează corpul și membrele în mod corespunzător
pentru a imita ceva sau pe cineva sau pentru a executa o
mișcare (a prinde o minge, a arunca ceva etc.)
Își pune singur pantofii și își leagă șireturile/se îmbracă
și se dezbracă singur
 Demonstrează conștientizarea simțurilor în acțiuni
(recunoaște obiecte ascunse prin pipăit, fară să le vadă,
execută mișcări la auzirea unor comenzi, recunoaște
mirosuri etc.)
Demonstrează independență în igiena personală (se spală
și se șterge singur pe mâini, îți acoperă gura cu mâna
când strănută, când tușește, folosește independent
toaleta, folosește batista etc.)
Demonstrează cunoașterea regulilor de siguranță în jocul
simbolic
Alt comportament particular copilului:

Dezvoltare cognitivă și Grupează obiecte care întrunesc două criterii

cunoașterea lumii
concomitent
Lucrează în grup pentru soluționarea unei probleme,
utilizând strategiile dezvoltate de grup
Numără cu ușurință până la 10/20
Creează, copiază și construiește forme (cerc, pătrat,
triunghi etc.)
Descrie și compară nevoile de bază ale ființelor vii
Descrie timpul probabil și ilustrează o anumită stare a
vremii (utilizează semne convenționale pentru ape,
ploaie, munți, ninsoare, anotimpuri, zile ale săptămânii
etc.)
Alt comportament particular copilului:

Capacități și atitudini în Formulează întrebări referitoare la schimbările din jur

învățare
Exprimă dorința de a învăța să realizeze anumite acțiuni
de autoservire, să confecționeze obiecte, jucării sau să
găsească informații despre subiecte de care este interesat
Face planul unei activități (din 3-4 pași) și îl pune în
practică
Se concentrează la o activitate 20 de minute, fară
supervizare
Găsește forme și mijloace noi de exprimare a gândurilor
și emoțiilor (prin muzică, desen, dans, joc simbolic)
Utilizează sau combină materiale și strategii în
modalități noi pentru a explora sau rezolva probleme
Alt comportament particular copilului:
 FIȘĂ INDIVIDUALĂ DE OBSERAȚII CURENTE (2)

Numele și prenumele preșcolarului:________________________

Data Descrieri de reacții1 Dorințe și trebuințe2 Atitudini3 Reacții bizare4 Cauze presupuse/ Măsuri concrete și
Cause reale recomandări
1
Sunt trăiri evaluate prin itemi și pot fi:
A) Deschise,comportamente observabile
B) Acoperite, interne, neobservabile de alții: senzații, sentimente, cogniții interioare
C) Simptome precum reacții fiziologice
2
Intenția de a se angaja în comportamente specificate, dorința pentru ceva anume
3
Opinii puternice susținute, atitudini și opiinii față de diferite categorii de subiecte generale, personale, sociale
4
Comportamente și trăiri evident neobișnuite, stranii, anormale
 ÎNREGISTRĂRI ZILNICE

Numele și prenumele preșcolarului:________________________

Data Ce a spus/Ce a făcut copilul