Ministerul Educaţiei și Cercetării

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2020

Proba E. d)

Biologie vegetală şi animală

Test 5

Filiera teoretică – profilul real;

Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi
protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar.

 Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

 Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

A 4 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din
afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.
Fermentația.............este un tip de respirație..................
Fermentația alcoolică este un tip de respirație anaerobă . 2 x 2p=4 puncte

B 6 puncte
Daţi două exemple de țesuturi musculare; scrieţi în dreptul fiecărui tip de țțesut câte o
caracteristică structurală.

-țesut muscular striat- fibrele musculare striate au mai mulți nuclei dispuși la periferie
2 x1p=2puncte
-țesut muscular neted- fibrele musculare netede sunt celule în formă de fus 2 x 2p=4puncte

C 10 puncte
Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură
variantă de răspuns.

1. Sunt moluște:
a) arahnidele
b) cestodele
c) lamelibranhiatele
d) placentarele

2. Unul dintre fructele cărnoase întâlnite la angiosperme este:

a) achena
b) capsula
c) baca
d) nuca

3. Filicatele sunt:
a) Angiosperme
b) Briofite
c) Conifere
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 5
Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
d) Pteridofite

4. Ovarele sunt:
a) alcătuite din foliculi
b) conducte genitale
c) celule haploide
d) fecundate de spermatozoizi
5. Rinichii sunt:
a) alcătuiți în zona corticală din piramide renale
b) componente ale căilor urinare
c) localizați în cavitatea abdominală
d) prevăzuți în partea convexă cu hilul renal

REZOLVARE

C.1c (lamelibranhiatele)
2c (baca)
3d (Pteridofite)
4a (alcătuite din foliculi)
5c (localizați în cavitatea abdominală) 5 x 2p=10puncte

D 10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia
este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi
modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop, informaţia
ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.

1.
Respirația aerobă se finalizează cu formarea de produși intermediari și H2O.
1F- Respirația aerobă se finalizează cu formarea de produși finali reprezentați de H 2O,
CO2 și energie.
- Respirația anaerobă se finalizează cu formarea de produși intermediari.

2.
2A-Sărurile biliare au rol în emulsionarea grăsimilor.
3.
În faza de întuneric a fotosintezei este produsă o substanță purtătoare de energie chimică
numită ATP.
3F- În faza de lumină a fotosintezei este produsă o substanță purtătoare de energie
chimică numită ATP.
-În faza de întuneric a fotosintezei se produc substanțe organice.
1F,2A, 3F 3 x2p=6 puncte

2 x 2p=4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

A 18 puncte
La mamifere, sângele circulă prin sistemul circulator, alcătuit din inimă și vase de sânge.
a) Numiți o boală a sistemului circulator la om, precizând două manifestări, o cauză și o
măsură de prevenire pentru această boală.
Boala- Infarctul miocardic 1 punct
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 5
Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Manifestări – astuparea arterei coronare cu un cheag de sânge duce la necrozarea țesutului
miocardic, dezechilibru între irigația compromisă a inimii și activitatea pe care trebuie să o
desfășoare duc la o criză puternică a inimii. 2 x1p=2puncte

Cauză – fumatul excesiv 1 punct

Măsură de prevenire – evitarea excesului de alcool, tutun,cafea 1 punct

b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Limfocitele au rol în asigurarea imunității organismului”.

Limfocitele sunt o categorie de leucocite care intervin în asigurarea imunității organismului prin
producerea și eliberarea de anticorpi. 3 puncte

c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui tânăr, ştiind următoarele:
- sângele reprezintă 7% din masa corpului;
- plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
- apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
- masa corpului tânărului este de 67 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
- calcularea masei sângelui tânărului; 2 puncte
67 x 7: 100 = 4,69kg
- calcularea masei plasmei sanguine; 2 puncte
4,69 x 55 : 100 = 2,5795kg
- calcularea masei apei din plasma sanguină; 2 puncte
2,5795 x 90 : 100 = 2,32155 kg

d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi,

folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Formularea cerinței –Calculați cantitatea de elemente figurate din sângele tânărului, știind că
ele reprezintă 45% din masa sângelui. 2 puncte

Rezolvarea cerinței – 4,69 x 45 : 100 = 2,1105 kg 2 puncte

B 12 puncte
Se încrucişează două soiuri de cireș care se deosebesc prin două perechi de caractere:
mărimea şi culoarea fructelor. Fructele mari (M) şi roșii (R) sunt caractere dominante, iar fructele
mici (m) şi albe (r) sunt caractere recesive. Un părinte are fructe mari şi albe, fiind homozigot
pentru mărimea fructelor, iar celălalt părinte are fructe mici şi roșii, fiind heterozigot pentru
culoarea fructelor. În F1 se obțin mai multe combinații de factori ereditari .
Stabiliţi următoarele:
a) genotipurile părinților;
b) tipurile de gameţi produşi de cei doi părinți;
c) procentul combinațiilor din F1 cu fructe mari; genotipul indivizilor din F1 cu fructe mari şi
roșii şi al celor cu fructe mari şi albe.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

REZOLVARE

Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 5

Pagina 3 din 3
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Stabiliţi următoarele:
a)genotipurile părinților; 2 x1p= 2puncte
Genotipurile părinților – MMrr, mmRr

b)tipurile de gameţi produşi de cei doi părinți; 3 x1p= 3puncte

Tipurile de gameți produși de cei doi părinți – Mr, mR, mr

c)procentul combinațiilor din F1 cu fructe mari; genotipul indivizilor din F1 cu fructe mari şi
roșii şi al celor cu fructe mari şi albe.
Procentul combinațiilor din F1 cu fructe mari – 100% 1 punct

Genotipul indivizilor din F1 cu fructe mari și roșii și al celor cu fructe mari și albe –MmRr,
Mmrr 2 x 1p= 2 puncte

d)Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieţi toate etapele rezolvării problemei.

Formularea cerinței – stabiliți procentul și genotipul organismelor din F1 dublu heterozigote

2 puncte
Rezolvarea cerinței – 50% organisme dublu heterozigote cu genotipul MmRr 2 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

1. 14 puncte
Organele de simț împreună cu sistemul nervos au rol în realizarea sensibilității
la mamifere.
Precizaţi trei componente ale sistemului optic al globului ocular al mamiferelor.
3x1p=3puncte
Componentele sistemului optic sunt – corneea, cristalinul, umoarea apoasă

a) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Cele trei oscioare, ciocanul, nicovala
și scărița, din urechea medie a mamiferelor, au rol în transmiterea undelor sonore către
receptorii auditivi”. 3 puncte
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 5
Pagina 4 din 3
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Cele trei oscioare din urechea medie transmit vibrațiile timpanului către membrana
ferestrei ovale, ale cărei vibrații determină formarea de unde în lichidele din urechea internă care
la rândul lor duc la ridicarea organului Corti (receptorul auditiv).

b) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
- Pielea
1.Pielea îndeplinește următoarele funcții:de protecție, de excreție, de termoreglare, de izolare termică
și organ de simț.
2.În piele se găsesc receptori tactili, termici și pentru durere.
3.Pielea este formată din trei straturi: epidermul, dermul și hipodermul.
4.Primul strat al pielii numit epidermul nu este vascularizat.

- Boli ale sistemului nervos central la om - factori de risc

1.Consumul excesiv de tutun, alcool, cafea reprezintă un factor de risc ce determină manifestarea unor
boli ale sistemului nervos central la om.
2.Consumul de alcool reprezintă un factor de risc pentru starea de sănătate deoarece poate duce la
îmbolnăvirea sistemului nervos central și astfel pot apărea boli ce se pot croniciza.
3.Abuzul de tutun prin nicotină și gudron produce tulburări de memorie, de vedere, astenie.
4.Cafeaua în exces prin cofeină produce insomnie, tremuratul mâinilor, delir și amețeli.
4x2p=8puncte

2. 16 puncte
Eucariotele au organizare celulară. Diviziunea celulară la eucariote se poate realiza
prin mitoză și prin meioză.
a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între metafaza mitozei și metafaza I a meiozei.
-asemănare: atât în metafaza mitozei cât și în metafazaI a meiozei cromozomii sunt dispuși în placa
metafazică (ecuatorială)
- deosebire: În metafaza mitozei cromozomii sunt bicromatidici iar în metafaza I a meiozei
cromozomii sunt tetracromatidici 2x2p=4puncte

b) Explicaţi rolul centrozomului în procesul de diviziune celulară.

Centrozomul are rol în diviziunea celulară deoarece formează fusul de diviziune, cu rol în distribuirea
echilibrată a cromozomilor în celulele fiice. 2 puncte

c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Citoplasma – componentă celulară”, folosind informaţia

ştiinţifică adecvată.
În acest scop, respectaţi următoarele etape:
- enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme;

-șase noțiuni specifice temei: protoplasmatică, hialoplasmă, micele organice, organite comune,
organite specifice, miofibrile. 6x1p=6puncte

- construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze,
folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate.

Minieseu: Citoplasma este o componentă protoplasmatică alcătuită din hialoplasmă și citoplasmă

structurată. Hialoplasma este o soluție coloidală alcătuită din apă și micele organice. Citoplasma
structurată conține organite celulare comune și organite celulare specifice. Dintre organitele celulare
comune fac parte : reticulul endoplasmatic, mitocondriile, lizozomii, ribozomii, aparatul Golgi și
centrozomul iar dintre organitele celulare specifice fac parte miofibrilele, neurofibrilele și corpusculii
Nissl. 4puncte
Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 5
Pagina 5 din 3
 Ministerul Educaţiei și Cercetării
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Test 5

Pagina 6 din 3