Evaluare sumativă finală

la limba engleză
Clasa: a V -a
Profosor: Calistru Olga
Total elevi: 13 elevi
Au scris evaluarea: 13 elevi
1 elev cu CES
Rezultate obținute:
Clasa a V-a Calitatea însușitei:50 %
Însușita: 100%
Nota medie: 7,3
Ponderea realizării testului :70,66%

Cel mai bine au scris : Calistru Sebastian, Fala Dmitrie, Bulhac Viorel

Cel mai slab au scris: Codreanu Denis

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Punctaj 48-50 45-47 37-44 29-36 21-28 20-16 15-11 10-6 5-2 0

Clasa a V-a
Nota 10 9 8 7 6 5
Nr. elevi 0 3 4 4 2 1

Unități de competențe evaluate:

1. 1.9. Recunoaşterea prin citire şi reproducerea cuvintelor enunţurilor, textelor
tipărite şi crise de mână.
2. 1.12. Observarea structurilor gramaticale specific limbii străine în texte scurte şi
simple.
3. 1.14. Scrierea lizibilă, îngrijită, cu respectarea formei şi mărimii literelor, spaţiul
dintre cuvinte.
4. 1.17. Utilizarea corectă a structurilor gramaticale specifice limbii străine în
transmiterea unor mesaje coerente şi adecvate.
5. 3.2. Realizarea funcțiilor comunicative și a actelor de vorbire simple, prin scheme
sau descriptori ai interacţiunii orale/scrise.
6. 4.1. Identificarea unor elemente specifice culturii țării alofone (personalități,
monumente, personaje celebre, valori, simboluri, activități,) în contexte sociale
și familiare.
Obiectivele de evaluare:
Elevul va demonstra că este capabil:
O1. Să recunoască imaginile și să le numeroteze conform numărului de pe
imagine;
O2. Să citească și să înțeleagă un text necunoscut în baza căruia sunt date
propoziții și elevul trebuie să încercuiască adevărat sau fals;
O3. Să completeze tabelul utilizând gradele de comparație ale adjectivelor;
O4. Să scrie în spaţiile libere cuvintele care lipsesc;
O5. Să aleagă varianta corectă ale verbelor;
O6. Să aleagă varianta corectă ale numeralelor nehotărâte;

Elevii au demonstrat:

1. Competențe de cunoaștere a obiectivelor turistice din Marea Britanie:

73,71%
2. Competenţe de înțelegere a unui text necunoscut: 82,25%
3. Competențe de completare a unui table utilizând gradele de comparație ale
adjectivelor: 73,50%
4. Competențe de completare a spațiilor libere cu cuvintele care lipsesc:
83,20%
5. Competențe de alegere a variantei corecte ale verbelor la diferite timpuri:
70,80%

6. Competenţe de alegere a variantei corecte ale numeralului nehotărât în

diferite cotexte: 74,10%

Recomandări, măsuri ameliorative:

 De lucrat cu elevii în direcţia îmbogăţirii vocabularului pentru a se exprima

mai liber şi corect din punct de vedere gramatical în limba străină;
 De studiat regulile de formare a timpurilor verbelor: Present Simplu/
Continuous, Past Simple, Future Simple;
 De studiat regulile de formare a gradelor de comparaţie a adjectivelor
regulate şi neregulate;
 De repetat numeralele nehotărâte învâțate și regulile de utilizare ale
acestora.