Exerciții

1. Află nr.
2 000 – 1 687 – c = 217
313 – c = 217 2 000 – c = 217
c = 313 - 217 c = 2 000 -217
c= 96 c= 1 783

1 500 + 765 – m = 519

2 265 – m = 519
m = 2 265 - 519
m = 1 746

1 500 + 780 + d = 8 001

2 280 + d = 8 001
d = 8 001- 2 280
d= 5 721

1 478 - 450 – e = 297

1 028 – e = 297
e = 1 028 - 297
e= 731
278 + a – 500 = 798
Metoda mersului invers !
Schimbăm semnele, adică pornim de la rezultat spre început
- devine +
+ devine –
Scriu primele două calcule

278 + a – 500 = 798

278 + a = 798 + 500
278 + a = 1298
a= 1 298 - 278
a=1 020

485 + c + 287 = 1 500

485 + c = 1 500 – 287
485 + c = 1 213
c= 1 213 - 485
c= 728

915 – a + 459 = 603

915 – a = 603 – 459
915 – a = 144
a= 915 - 144
a= 771
 Verificare : 915 – 771 + 459 =
144 + 459 = 603 Corect

Înmulțiri
- să pui în 1 sau 2 în minte
- să le calculezi una sub alta
- rânduri a câte 7 copii x
- buchete cu câte 3 lalele x
- mese cu câte 4 scaune x
Factorii sunt numerele care se înmulțesc.
Rezultatul înmulțirii se numește produs .
Află produsul numerelor :
a) 115 x 2 187 x 4 (8 x 6 + 4)= 48 + 4 = 52
4 6
460 1122 am 5 în minte ( 1 x 6 + 5) = 11

Calculați : Prima dată calculez înmulțirile și împărțirile, apoi

adunările și scăderile

125 x 4 + 70 – 48 : 8 =
= 500 + 70 – 6
= 570 – 6
= 564
( 2 x 17 + 5 ) x 3 – 98=