Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pagina 72
1 a) Lactatele și pâinea au cele mai multe calorii.
Legumele și fructele au cele mai puține calorii.
O porție de 100 g pește și 100 g salată verde conține 100 de calorii.
Un ciorchine de struguri de 300 g conține mai puține calorii decât 100 g de pâine.
b) Exemplu:
mic dejun Nr. gustar Nr. prânz Nr. gustare Nr. cină Nr.
calorii e calor calori calori calorii
ii i i
1 ou, 143 ...
200 ml 134
lapte 127
50 g pâine
total 404
Pagina 73
1 a) schi, săniuș, patinaj; 28 + 31 + 25 = 84 (copii); b) săniușul; c) fotbalul; d) tenis și fotbal; 28
+ 13 = 41 (copii)
2 exemplu: Cu cât este mai mare numărul de copii care practică tenisul decât cel al copiilor care
practică fotbalul?
3
1
2
..
.
L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D
77 – 11 + 23 + 45 =
A. 77 + 23 + 45 – 11 = 100+45-11=145-11=134
C. 77 + 45 – 11 + 23 = 122-11+23=111+23=134
97 – 28 – 37 + 18 =
A. 97 – 37 – 28 + 18 = 60 – 28 + 18 = 32 + 18 = 50
B. 97 – 37 + 18 – 28 = 60 + 18 – 28 = 78 – 28 = 50
2
3
3. a) 6 + 4 020 × 5 =
6 + 20 100 = 20 106
b) 310 × 7 + 18 =
2170 + 18 = 2188
c) 87 000 – 3 × 6 =
Erată: Corect este: 87 000 – 18 = 69, înlocuim 69 cu 86 982
d) 9 × 257 – 5 =
Erată: Corect este: 2 313 – 5 = 2 308
4. 170 + 15 : 3 =
170 + 5 = 175
354 – 28 x 12 =
354 – 336=18
190 – 34 x 5 – 6 x 3 =
190 – 170 – 18 = 20 – 18 = 2
801 + 62 x 7 + 49 : 7 =
801+ 434 + 7 = 1 235 + 7 = 1 242
48 : 8 x 6 : 9 – 2 x 2 =
6 x 6 : 9 – 4 = 36 : 9 – 4 = 4 – 4 = 0
15 x 4 : 10 + 120 x 3 =
60 : 10 + 40 = 6 + 40 = 46
1 2 3 2 1 3
8 × 3 × 26 + 55 = 24x26+55=624+55=679 SAU 8 × 3 × 26 + 55 = 8x78+55=624+55=679
2 1
69 – 4 × 14 = 69-56=13
2 1
1907 + 36 : 9 = 1 907 + 4=1 911
b)
2 1
967 – (87 × 5) = 967-435=532
3
4
1 2 3
(200 × 5 – 44) + 1 = (1 000-44)+1=956+1=957
2 1
10 000 – (12 : 12) = 10 000-1=9 999
3 2 1
88 + (4 × 36 × 0) =88+0=88
c) 5 4 1 3 2
19 000 – [34 × (19 × 100 – 6 × 300)] = 19 000-[34 ×(1 900-1 800)]=19 000-(34x100)=
=19 000-3 400=15 600
5 4 1 3 2
100 009 + [504 × (185 : 5 – 600 : 30)] = 100 009+[504 ×(37-20)]=100 009+(504x17)=
=100 009+8 568=108 577
1 3 2
10 × 100 : 4 + [(640 × 102 – 72 027 : 3)] : 3 = 10 × 100 : 4 + [(640 × 102 – 72 027 : 3)] : 3=
=10 × 100 : 4 + (65 280-24 009) : 3 =1 000:4+41 271:3=250+13 757=14 007
1 2 3
[2 035 : 5 – (1 × 9 × 100 : 6)] × 257 = [2 035 : 5 – (9 × 100 : 6)] × 257 =
=[2 035 : 5 – (900 : 6)] × 257 = (2 035 : 5 –150)x 257=(407-150)x257=257x257=66 049
7. a) 5x4x5+4
5x5x4+4
4+ (4 + 4 + 4 + 4 + 4) × 5
b) 4+(5+5+5+5)x5=104; 5x5+5x5+5x5+5x5+4=104; 5x4+5x4+5x4+5x4+5x4+4=104;…
c) 5x4x5+4-6x3=104-18 =86
Pagina 76
4
5
Pagina 77
LECȚIA 5. Poligoane
Pagina 78
1.
pătrat B, F, H
dreptunghi A, I, E
triunghi C, D, G
2. M
A L T O D
5
6
N I A M N
4. a) 8, b) 6, c)7, d) 11
5.
LECȚIA 6. Perimetrul
Pagina 79
3. a) AB = 2 cm și 5 mm, P = 15 cm
2 cm și 5 mm + 2 cm și 5 mm = 5 cm (2l)
15 cm-5 cm = 10 cm (2 L)
10 cm : 2 = 5 cm (L)
b) AB = 2 cm și 5 mm, P = 11 cm
2 cm și 5 mm + 2 cm și 5 mm = 5 cm (2l)
11 cm-5 cm = 6 cm (2 L)
6 cm:2 = 3 cm (L)
c) AB = 2 cm și 5 mm, P = 9 cm
2 cm și 5 mm + 2 cm și 5 mm = 5 cm (2L)
9 cm-5 cm = 4 cm (2 l)
4 cm : 2=2 cm (l)
4. Perimetrul pătratului = 4 x 6 cm = 24 cm
Perimetrul dreptunghiului = 2 x (8cm + 4 cm)=2 x12 cm= 24 cm
Adevărat
LECȚIA 7. Recapitulare
Pagina 80
1. 15:35
2. Axa verticală: Număr de bulgări, axa orizontală: Numele copiilor
6
7
24 – 8 = 16 (l)
16 + 24 = 40 (L)
(16 +40) x 2 = 56 x 2 = 112 (P)
10 x 112 = 1 120 (metri alergați)
4 2 1 3
10. A) 205 + (211 – 16 × 7) : 3 = 205+(211-112):3=205-99:3= 205-33=72
Erată: Corectăm 211 în loc de 201.
2 1 4 3
b) (509 – 46 × 10) + 72 : 8 = (509-460)+9=49+9-58
11.
3 2 1 4
[123×(5+27×6)]–99 = [123×(5+162)]–99 = (123x167)-99=20 541-99=20 442
4 1 2 3
365+(19×27–38) : 5 = 365+(513–38) : 5 = 365+475:5=365+95=460
3 1 2 4
18×(475×18–10) : 9 = 18×(475×18–10) : 9= 18x(8 550-10):9=18x8 540:9=153 720:9=17 080
4 3 1 2
8 000×[100–(26×2+2)] =8 000×[100–(52+2)] =8 000×(100–54) = 8 000x46=368 000
4 3 2 1
1 000 000–[100 050 : (500–30×15)] = 1 000 000–[100 050 : (500–450)]=
7
8
3 1 2 4
[9001+(10×278 : 20)]–1140 = [9001+(2 780 : 20)]–1140 = (9 001+139)–1140 =9 140-1 140=
=8 000
4 3 1 2
500×[5000–(555 : 5+4889] = 500×[5000–(111+4889] = 500×(5000-5000) =0
5 4 1 2 3
1980 : [2100–(100×17 : 25+1842)]= 1980 : [2100–(1700: 25+1842)]= 1980 : [2000–( 68
+1842)]= 1980 : (2100-2010 )=1980:90=22
5 6 2 1 3 4
256×15–[(7000–723×4–8) : 100)] = 256×15–[(7000–2892–8) : 100)] = 256×15–[(4108–8) :
100)] =256×15–(4100 : 100)= 256×15–41=3840-41=3799
12. 2x30+36:4=60+9=69
[(85 + 25 : 5) × 100] : 2 = [(85 + 5) × 100] : 2 =(90x100):2=9000:2=4500
[(85 + 25) : 5) × 100 : 2= (110:5)x100:2=55x100:2=5500:2=2750
[85 + (25 : 5 × 100)] : 2= [85 + (5 × 100)] : 2= (85 + 500) : 2= 585:2
[85 + (25 : 5)] × (100 : 2)= (85 + 5) × (100 : 2)=90x50=4500
Concluzie: Poziționarea parantezelor influențează rezultatul unui exercițiu cu mai multe operații,
chiar dacă păstrăm aceleași numere și aceleași operații.