UNITATEA 3 – ÎNMULȚIM ȘI ÎMPĂRȚIM PÂNĂ LA 1 000 000

Lecția 1. Înmulțirea și împărțirea. Proprietăți

1. 300; 0 ; 0; 1; 785; 0; 0; 10; 1; 0; 0; 1;

2. 12, 46, 74, 202; 93, 36, 90, 639; 60, 96; 120; 400;
3. a) 4 : 4 = 1; 4 :1 = 4: 0 : 3 = 0; b) câtul 1; același număr; câtul zero;
4. 4, 6, 6, 4, 1, 0, 3,10;
5. 4, 6, 4, 4, 4, 2;
6. 18, 6 x 3 = 18, 18 : 3 = 6 ; 81, 1 x 81= 81, 81:81=1; 0, 0 x 8 = 0; 0 : 8 = 0; 7, 42 : 7 = 6, 6 x 7 = 42;
42, 42 : 1= 42, 1 x 42 = 42; nu e posibil;
Lecția 2. Ordinea efectuării operațiilor. Parantezele rotunde

1. 200 – 2 x 25 – 2x 30 = 200 – 50 – 60 = 150 – 60 = 90 lei; 200 – 5 x 25 – 2 x 30 = 200 – 125 – 60 =

75 – 60 = 15 lei; 2 x 500 – 25 x 25 – 5 x 30 = 1 000 – 625 – 150 = 375 – 150 = 225;
2. b) (61+45) – 100 = 105 – 100 = 5 lei; (2 x 45 + 2 x 61) – 200 = 90 + 122 – 200 = 212 – 200 = 12 lei;
500 – (2 x 45 + 61) = 500 – (90 + 61) = 500 – 151 = 349 lei;
3 x 500 – (2 x 45 + 2 x 61) = 1 500 – (90+ 122)= 1 500 – 212 = 1 288;
3. 4 899 x 81 = 396 819;

4. (3 607 x 2) – (36 : 4) = 7214 – 9 = 7 205;

5. 98 105, 90 905, 700 001;

Lecția 3. Înmulțirea cu 10, 100, 1 000

1. 4 230, 3 140, 2 260, 5 520, 3 450;

2. 45 930, 990, 130, 2 340, 30; 456 700, 800, 97 900, 234 100, 6 900; 98 000, 8 000, 979 000, 782
000, 603 000;
3. 670, 6 700, 67 000; 870, 8 700, 87 000; 350, 3 500, 35 000; 1 290, 12 900, 129 000; 70, 700, 7 000;
1 270, 12 700, 127 000; 9 870, 98 700, 987 000; 3 450, 34 500, 345 000; 1 2340, 123 400, 1 234 000;
4. 500 lei, 220 lei, 240 lei;

5. 123 x 10 + 23 x100 + 7 x 1 000 = 10 530;

Lecția 4. Împărțirea la 10, 100, 1 000

1. 598, 13, 234, 56 102; 5, 323, 7 634, 9; 5, 92, 800, 70;

2. a) 3400, 890, 3 400 ; 8 973, 50, 700 ; 978, 34, 40; b) 33 990, 8 890, 33 990; 897 200, 4 900, 69
900; 977 000, 33 000, 39 000;
3. 4 coliere;

4. 17 zile;

5. P-5; I-900; C-3 434;T-4 569; U-6 690; R-7 337; A-9570; PICTURA;

Lecția 5. Metrul. Multipli și submultipi

Pagina 48
1. a) decametrul, hectometrul, kilometrul; b) metrul este mai mic de 1000 de ori decât kilometrul;
kilometrul este mai mare de 10 ori decât hectometrul, hectometrul este mai mare de 100 de ori decât
metrul;
2. a) decimetrul, centimetrul, milimetrul; b) Decametrul este mai mare de 100 de ori decât
decimetrul; hectometrul este mai mare de 10 000 de ori decât centimetrul; milimetrul este mai mic de
1000 de ori decât metrul; milimetrul este mai mic de 1 000 000 ori decât kilometrul;
Pagina 49
5. 5cm 1 mm , 5 cm < 5 cm 1 mm< 6 cm; 5 cm 3 mm , 5 cm < 5 cm 3 mm < 6 cm;

6. a) înmulțire; b) de 10 ori; c) de 100 de ori;

7. x 100 ; x 10; : 1000; : 100; : 10;

8. 500 cm, 10 000 cm; 14 000 m, 123 000 m; 2 m, 20 m; 5 m, 50 m;

9. a)1 cm 7 mm = 17 mm, 2 675 m = 2 km 675 m, 7 cm = 70 mm; b) 1 m 7 cm = 107 cm; 10 dam 7

m = 107 m;
Erată: 17hm = 1 700m ;c) 102 000 m=102 km, 10 hm 25 m = 1 025 m, 10 km 50 dam = 105 hm;
10. a)187 km, 182 km,198 km, 221 km, 63 km; b) Brăila-Urziceni-București-Constanța = 198 + 221
= 419 km;

Lecția 6. Înmulţirea unui număr mai mic decât 1 000 cu un număr de o cifră

2. 192 x 4 = 768; 186 x 2 = 372; 164 x 4 = 656; 308 x 2 = 616; 384 x 2 = 768;

3. 339 lei;

4. T-729; B-1080;C-864; I-900; L-846; A-611;E-735; BICICLETA

Lecția 7. Înmulţirea unui număr mai mic decât 1 000 cu un număr de două cifre
1. 6 240+7 911+ 3 540+ 1 620+ 5 559=24 870 lei;
2. a) 2 093, 4 212, 3 055, 3 146; b) 2 254, 4 536, 3 290, 3 388; c) 3 703, 7 452, 5 405, 5 566; d) 1 932,
3 888, 2 820, 2 904; e) 3 220, 6 480, 4 700, 4 840;
3. vineri – 7 254, 6 210, 13 464; sâmbătă – 7 936, 6 336 , 14 272; duminică – 4 867, 5 076, 9 943;

4. 4 830 elevi;

5. 2 544 m;

6. 805 lei;

7. 23 115, 20 520, 15 759, 23 840, 20 434, 5 560.

Lecția 8. Înmulţirea unui număr mai mic decât 1 000 cu un număr de trei cifre
1. 34 945, 127 062, 96 000, 103 960, 94 095, 46 400;

2. 83 605 globuri;

3. 234 × 421 = (421 × 4) + (421 × 30) + (421 × 200); 234 × 527 = (234 × 7) + (234 × 20) + (234 ×
500); 142 × 325 = (142 × 5) + (142 × 20) + (142 × 300);142 × 438 = (142 × 8) + (142 × 30) + (142 ×
400);
4. 26 250 lei
5. 986 x 103 = 101 558;
6. 515, 64 326; 359, 29 250; 622, 52 621;
7. 89 780, 92 004, 66 300, 90 640, 97 200, 62 700, 100 000, 100 000.

Lecția 9. Împărţirea U : U, cu rest

1. 11 : 3 = 3 rest 2; 3 x 3 + 2 = 11; 19: 4 = 4 rest 3; 4 x 4 + 3 =19; 17 : 3 = 5 rest 2, 3 x 5 + 2 = 17;

2. 1, 1, rest 1; 2, 2 rest 1; 3, 0; 1, 1 rest 1; 2, 2 rest 1; 1, 1 rest 1; 1, rest 3, 1 rest 2, 1 rest 1, 1 rest 3;

3. 4 mere, 3 pere, 2 portocale pe fiecare platou, rămân: 1 măr, 1 pară, 1 portocală;
4. 0, 1, 2, 3sau 4; 0,1,2 sau 3.

Lecția 10. Împărţirea ZU : U, cu rest 0

Pagina 54
1. 46 : 2 = 23, 2 x 23 = 46; 66 : 3 = 22, 3 x 22 = 66; 44 : 4 = 11, 4 x 11 = 44;
2. 40, 10, 80, 20, 30, 20, 10, 30, 12, 31, 32, 43, 21, 11, 22, 32;
3. 33, 44, 42, 10, 11;
4. 21, 18, 41, 13,13;
5. 11, 55, 11, 48, 22;
6. 63, 48, 64, 96, 55, 60;
7. 23, 33, 12, 32, 43.

Pagina 55
1. A. 38, 23, 13, 15; 19, 27, 25, 13; B. 15, 28, 12, 13; 35, 11, 21, 24;
2. 26, r = 0, r < 2; 37, r = 0, r < 2; 26, r = 0, r < 3; 26, r = 0, r < 2;
3. U-19, E-37; R-14; 39, 13, 27, 16, 15;
4. 26, 48, 34, 18, 25;
5. 42, 51, 14, 60, 17;
6. 60 lei.

Lecția 11. Împărţirea ZU : U, cu rest diferit de 0

1. 47 : 2 = 23, rest1, 2x 23 + 1 = 47; 4 5: 2 = 22 rest1, 2 x 22 + 1=45; 47 : 4 = 11, rest 3, 4 x 11+ 3 =
47;
2. 27, r 1; 18, r 1; 16, r 3;
3. 10; 10 r 1; 10 r 2; 11;11 r 1; 11 r 2; 10, 10, r 1; 10 r 2; 32 r 2, 24 r 2, 19 r 3; 18 r 1; 14 r 3; 12 r 1; 26
r1; 17 r 2; 13 r 1;
4. 72 = 2 x 36 = 3 x 24 = 4 x 18 = 6 x 12 = 8 x 9 – poate citi cartea în 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24 sau 36
de zile.
5. 12 cărți

Lecția 12. Împărțirea SZU : U cu rest 0

1. a) 248: 2 = 124; b) 426:2=213; c) 342 : 2 = 171;
2. 101,103, 103, 202; 214, 112, 143, 112; 174,186,131,157; 69, 32, 99, 132;
3. 53 , 302 , 112, 123, 220, 241, 101;
Erată: Pe prima piesa portocalie va fi 424 : 8, nu 428 : 8.
4. 101, 210, 312, 205, 105, 104;
5. 111 piese;
6. 102 jocuri;
7. 202, 101; 204, 104; 424, 212; 24, 114; 404, 202; 442, 221;
8. 549.

Lecția 13. Împărțirea SZU : U, cu rest diferit de 0

Pagina 58

1. 211 r 1; 103 r 0; 25 r 4;
2. 122 rest 1, 122 rest 2, 114 rest 2, 21 rest 1, 101 rest 2, 126 rest 1, 41 rest 3, 61 rest 1, 51 rest 2, 54
rest 3;
3. 93;
4. 231 rest 2, 70, 71 rest 1, 234 rest 1, 111 rest 2, 211 rest 1, 120 rest 1, 60 rest 2, 40 rest 3;
5. restul împărțirii la 6 poate fi 5, 4, 3, 2, 1 sau 0; restul împărțirii la 5 poate fi: 4, 3, 2, 1 sau 0; restul
împărțirii la 4 poate fi: 3, 2, 1 sau 0, deoarece restul este întotdeauna mai mic decât împărțitorul.
6. 24 de globuri

Pagina 59
7
8. 99, 144, 54, 164, 201
9. a.15 colindători pentru că 127:8 = 15 rest 7; 113:7 = 16 rest 1; 146: 9 = 16 rest 2; b. 7 nuci, 8 mere,
11 covrigi; c. 152 : 8 = 19, 179 : 7 = 25 rest 4, 232 : 9 = 25 rest 7- 19 colindători
10. a) 79 x 4 = 316,  317: 4 = 79 r 1, 318 : 4 = 79 r 2, 319 : 4 = 79 r 3; b) 999 : 8 =124 rest 7; c) 102
: 8 = 12 rest 6, verificare: 12 x 8 + 6 = 102

Lecția 14. Împărțirea SZU : ZU, cu rest 0

1. Împărțitorul fiind format din 2 cifre, luăm primele 2 cifre: 19. De câte ori se cuprinde 16 în 19? 1
dată; Verificăm: 1 × 16 = 16; Aflăm restul: 19 − 16 = 3 ; Coborâm cifra 2. Se formează numărul 32.;
De câte ori se cuprinde 16 în 32? De 2 ori.; Verificăm: 2 × 16 = 32; Aflăm restul: 32 − 32 = 0;
2. 11, 11 rest 10, 12;
3. a) 11, 42; b) 30, 11; c) 13, 19; d) 25, 30; e) 14, 13; f) 11,10;
4. Z-45, Ă-15, P-14, E-13, Z-12 , E-11, L-4; ZĂPEZEL;

Lecția 15. Împărțirea SZU : ZU, cu rest diferit de 0

1. 33 rest 2; 15 rest 7; 14 rest 2; 21 rest 1; 30 rest 5; 15 rest 7;

2. 7, 3, 4, 3, 6, 8;
3. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 sau o pentru că restul este întotdeauna mai mic decât împărțitorul;
4. 100 : 31 = 3 rest 7 verificare 31 x 3 + 7 = 100;
5. 567 : 5 = 113 rest 2, 943 : 23 = 41 rest 0; 240 : 4 = 57 rest 12; 359: 13= 27 rest 8, 950 : 23= 41 rest
7, 678 : 21 = 32 rest 6;
6. 10 cutii.

Lecția 16. Împărțirea unui număr mai mic decât 1 000 000 la un număr de o cifră
Pagina 62

1. a) 1 241, 3 091, 1 784, 212 rest 1, 1 604 rest 1, 1 604 rest 4; b) 21 092, 21 081, 13 071 rest 2;
c) 12 070, 10 623 rest 5;
Pagina 63
2. a) 1135; b)227;
3. 4 822 elicoptere, 2 411 roboți, 16 897 jucării;
4. 150 fete, 126 băieți, 276 copii
5. 1 052, 16 512, 101 031, 9 052, 103 005;
6. S-22 839, O-20 609, N-609, I-426, A-370, SONIA
Lecția 17. Împărțirea unui număr mai mic decât 1 000 000 la un număr de 2 cifre
Pagina 64

1. a) 206, 299, 223, 109; 279 rest 10, 209 rest 6, 115 rest 44, 103 rest 73; b) 1232, 1234 rest 3; c) 12
032, 291 rest 27;

Pagina 65
2. a : 12108, 4 050, 3 729, 69 036; a : 36  36, 1 350, 1 243, 23 012; a : 32  204, 233 472, 2 024,
24 002; a : 64  102, 114, 1 012, 12 001;
3. a) 840; b)120; c) 15;
4. 63 reni;
5. 3648 : 16 = 228; 315 : 15 = 21; 1 176 : 12 = 98; 546 : 6 = 91;
6. 125 spiriduși
7. C-11 408;0-1 450; M-1 204; E-1 023; T-400, COMET

Lecția 18. Recapitulare

1. 3 450, 1 230, 1 190; 8 900, 10 300, 123 400, 32 000, 8 000, 108 000;
2. 1350, 2 369, 35 568, 5 355, 1 725, 26 532;
3. 3 690 km = 3 690 000 m; 7 558 km = 7 558 000 m; 58 km = 58 000 m;
4. 457 m, 752 m, 987 m, 370 m, 600 m, 2 000 m;
5. 1 cadou albastru, 1 cadou verde, niciun cadou portocaliu, mov sau roz;
6. 160 pagini;
7. 240 kilograme;
8. 4 140, 2 000, 999, 3 261, 1 518, 2 301;
9. 3 560 k