Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
3.
Sportul înot tenis baschet fotbal arte marțiale
practicat
Număr de 28 31 28 13 25
copii
Locul în II I II IV III
topul
preferințelor
7. a) galben 89, mov 42, alb 96, narcise 46, iriși 81, crini 30, lalele 21, zambile 49
B) 28 lalele,
c) exemple: după tipul de floare:
narcise iriși crini lalele zambile
locul III I IV V II
După culoare
galben mov alb
locul II III I
După culoarea zambilelor
galben mov alb
locul I II III
LECȚIA 3. REZOLVAREA PROBLEMELOR PRIN METODA REPREZENTĂRII
GRAFICE (I)
Pagina 76
A.
1. A+b=203
A-b=105
A=?, b=?
105
A ___________ ___
B ___________ 203
2. C+f+m=96
C=m+15
C=f-15
C=?, f=?, m=?
15
C ______ ___ 15
F ______ ___ ___ 96
M ______
3x15=45
96-45=51
51:3=(30+21):3=30:3+21:3=10+7=17 (m)
17+15=32 (c)
32+15=47 (f)
Pagina 77
B.
1. a+b=56
A:b=6
A=?, b=?
A ___ ___ ___ ___ ___ ___
B ___ 56
6+1=7 (părți egale)
56:7=8 (b)
6x8=48 (a)
A ____
B ____ ____ 4 ore 40 minute
C ____ ____ ____ ____
3. E+s=80
E:s=3
E=?, s=?
4. a+a:4=35
a=?
* 35 este:
- un număr impar,
- cuprins între 30 și 40,
- cu 3 mai mare decât 32,
- jumătatea lui 70,
- succesorul lui 34,
- produsul numerelor 5 și 7,
- diferența numerelor 100 și 65,
- suma numerelor 10 și 25,...
LECȚIA 4. REZOLVAREA PROBLEMELOR PRIN METODA REPREZENTĂRII
GRAFICE (II)
Pagina 78
1.
M ___ ___ ___ 3-1=2 (părți egale)
P ___ 14:2=7 (P)
14 7+14=21 (M) sau 3x7=21 (M)
R: 21 meri, 7 peri
2.
N ___ ___ ___ ___ 4-1=3 (părți egale)
L ___ 24:3=8 (L)
24 8+24=32 (N) sau 4x8=32 (N)
R: 32 narcise, 8 lalele
3. 5-1=4 (părți egale)
G ___ ___ ___ ___ ___ 36:4=9 (B)
B ___ 9+36=45 (G) sau 5x9=45 (G)
36 R: 45 ghiocei, 9 lalele
4. 4-2=2 (părți egale)
10:2=5 (D)
2x5=10 (F)
2x10=20 (N)
5. 10-1=9 (părți egale)
A __ __ __ __ __ __ __ __ __ 81:9=9 (B)
__ 10x9=90 (A) sau 9+81=90 (A)
B __ R: 90; 9
81
6. 5-1=4 (părți egale)
A __ __ __ __ __ 40:4=10 (B)
B __ 10+40=50 (a) sau 5x10=50 (A)
40 R: 50; 10
Pagina 79 D. 1. 36-16=20 (dublul lui M)
N _______ ___ 20:2=10 (M)
M _______ 36 10+16=26 (N)
16 R: 26; 16
2. 86-14=72 (dublul P)
M ______ ___ 72:2=(60+12):2=60:2+12:2=30+6=36 (P)
P ______ 86 36+14=50 (M)
14 R: 50; 36
6. 76-49=27 (a+b)
a+b+c=76 1+2=3 (părți egale)
b=2a 27:3=9 (a)
c=49 2x9=18 (b)
a=?, b=? R:9; 18
a ___
b ___ ___ 76
c _____
49
7. a) 10; 30; b) 208; 68; c) 9; 54; d) 150, e) 45; 9; f) 28
LECȚIA 5. AFLAREA NUMĂRULUI NECUNOSCUT. METODA BALANȚEI
Pagina 80
1. a)
a + 35 = 71 a + 68 = 89 a + 47 = 95 a + 18 = 73
a+35-35=71-35 a+68-68=89-68 a+47-47=95-47 a+18-18=73-18
a=36 a=21 a=48 a=55
b) 29 + a = 43 19 + a = 91 23 + a = 55
55 + a = 87 29 + a -29= 43-29 19 + a -19= 91 23 + a -23= 55-23
55+a-55=87-55 a=14 -19 a=32
a=32 a=72
2. 800 g=440g +a
800 g-440 g=440 g+a=440 g
360 g=a
1. a
2. 800 ml
3. a) a=4 940, b=2795, c=2 160; b) a= 2 335, b=4 050, c=6 500, d=9 990
4. 60 l
LECȚIA 6. AFLAREA NUMĂRULUI NECUNOSCUT. METODA MERSULUI INVERS
7. 13 februarie
8. a-10 -15
___ ___ ___ ___
4x15=60, 60+10=70=a
9. ax5=40, 40:5=8;
ax3-9=12, ax3=12+9, ax3=21, 21:3=a, a=7;
a:10+27=36, 36-27=a:10, 9=a:10, 9x10=a, a=90
a+170-75=510, 510+75-170=a, a=415
LECȚIA 8. TEST DE EVALUARE
1. 15:05
5. C) 45 – 33 =12
6. 200
7. 16 m