Plan remedial VIIB

Continuturi ce necesita remediere

I. .Operații cu numere raționale:
a. fractii ordinare-adunare, scadere, inmultire
impartire;
b. fractii zecimale-transformari
c. media aritmetică și ponderata
II. Linii importante in triunghi-definire, recunoastere
pe desen, proprietati
III Proprietatile triunghiului isoscel, echilateral,
dreptunghic
Exerciții
I. Operații cu numere raționale

Adunari de fracții:
2 4
1. 3 + 3 =¿
7 3
2. 15 + 15 =¿
1 1
3. 2 + 3 =¿
3 14 10
4. 27 + 27 + 27 =¿
1 1 1
5. 2 + 3 + 4 =¿
Scaderi de fracții:
 5 2
1. 3 − 3 =¿
5 1
2. 3 − 2 =¿
17 5 6
3. − − =¿
3 3 2
43 11 8
4. 3
− − =¿
2 6
1 1 1
5. − − =¿
5 3 15

Aadunari+Scăderi:
2 2 1
1. 3 + 3 − 3 =¿
13 3 7
2. + − =¿
5 2 10

3. [ 6 3] 3 3
3+ ( − ) −( + )=¿
5 2 1 2

4. {2 +[ 2 −( 7 + 14 )] }=¿
1 3 1 3

5. ( 2 + 2 + 2 +…+ 2 )−( 2 + 2 + 2 + 2 )=¿

1 2 3 10 2 4 6 8

Înmulțire:
3 1
1). 5 × 2 =¿
2 3
2) 7 × 5 =¿
1 3 8
3) 2 × 4 × 3 =¿
5 3 4
4). × × =¿
6 2 5
1 2 3 4 9
5). × × × ×… . × =¿
2 3 4 5 10

Împărțirea :
1 1
1.) 2 : 4 =¿
3 1
2). : =¿
6 12
3 4 1
3) . : : =¿
2 5 8

4.) [ (
3 1 1
: : :5 =¿
5 2 4 )]
 1 2 3 4 5
5). 2 : 3 : 4 : 5 : 6 =¿
Înmulțirea +Împărțirea
3 1 1
1. 4 × 6 : 4 =¿
1 2
2) 6 : 3 × 4=¿
3) ( )( )
2
1 3 1 3
× : : =¿
2 5 2 5

[
4) 7 : 2 ×( 4 × 3 ) =¿
5 1 3 8
]
5) ( )
0
2023 2021 2020
× : =¿
2024 2022 2021

Adunări+Scăderi+înmulțiri/împărțiri:

[ ) ( )]( )
1) (
3 0 2
1 3 1
+ : =¿
5 10 5

2) [ ( ) ] ( )
2 2
29 12 5 19 19
− × + − =¿
5 5 2 5 10

3) 7 × ( 28 + 4 ) × 2 =¿
1 5 1 21

4) ( 7 × 9 + 5 × 6 − 4 ) × 29 =¿
3 21 2 25 1 24

5) [ ( 36
×
1 5 7
+ +
7 10
− × =¿
11 18 12 24 4 15 ) ]
Transformări în fracții ordinare:
a) 2,3=
b)0,15=
c) 3,107=
d)0,006=
e)0,(6)=
f) 0,(12)=
g) 1,(21)
 h)1,3(2)=
i) 3,45(21)=
a+b
Media aritmetică 2

1. Calculează media aritmetică a numerelor 10 și 12.

2. Calculează media aritmetică a numerelor 0,4; 2,7 ;
0,1.
3. Afla un număr dacă știm că media aritmetică dintre
el și 15 este 12.
4. Ce medie va avea un copil la matematica daca are
notele 5, 3 și 8.
5. Media aritmetică a 3 numere este 17 iar unul
dintre numere este număr prim cuprins între 20 și
28 . Sa se afle media aritmetică a celorlalte două
numere.
n ×a+ p × b
Media ponderată n+ p
1)Aflați media ponderată a numerelor 14 , 32 și
68 cu ponderele 3 ,4 și 2.
2)Calculați media pe clasa de la testul inițial
având datele din tabel.
Nota 3 5 7 8 9 10
Nr 4 6 5 3 2 1
elevi
3)Calculati media ponderată a numerelor
√ 9 , √25 si10 cu ponderile 2 ,3 si6.
 4)Un autoturism circula 3 ore cu viteza de 60
km/h și 2 ore cu viteza de 50. Calculează viteza
medie cu care circula autoturismul.
5)Calculează media ponderată a numerelor 3,5 ;
1,2 și 6 cu ponderile 2 , 4 și 5.
Linii importante în triunghi
-bisectoarea+inaltime-mediane
1. Fie ∆ABC cu măsură <A=30 °și măsură <B=70 °
Deseneaza bisectoarea unghiului C astfel încât punctul
D aparține dreptei AB.
2. Fie ∆ABC un triunghi isoscel cu măsură
unghurilor A și B de 30° și punctul D aparține
dreptei AB. Demonstrează că CD este
bisectoarea unghiului C.
3. Fie <(ABC) si <(CBD) , doua unghiuri
complementare și adiacente. Ce măsură ar
trebui să aibă cele două unghiuri că BC sa fie
bisectoarea unghiului <(ABD)?
4.Fie <(ABC) si <(DBE) , doua unghiuri opuse la
vârf. Știind că măsura <(ABC) este de 60 de grade
și (BF bisectoarea unghiului (DBE) , calculează
măsura unghiului DBF.
 5. Fie ∆MNP și MA una din medianele sale, A
aparține lui NP iar G centrul de greutate. Daca
GA=2cm , determina lungimea segmentelor MA și MG.
6 .In ∆ABC AD este înălțime și AE bisectoare, D,E
aparțin dreptei BC . Știind că măsura unghiului B este
de 70° și măsura unghiului CAE este de 68° , afla maura
unghiului B și măsura unghiului A.
∆echilateral
1. Fie ∆MNP isoscel cu <B=<C=60 °. Demonstrează că
∆ este de fapt echilateral.
2. Fie ∆ ABC echilateral cu latura de 5 cm. Calculează
premierul acestuia.
3. Fie un ∆echilateral cu latura de 3 cm. Calculează
înălțimea acestuia.
4. Demonstrează că într-un ∆echilateral bisectoarea și
înălțimea coincid.
5. Fie ∆ABC cu latura AB=10 cm și înălțimea AD,unde
D aparține lui BC, egală cu 5 √ 3 .
DemonstreazaCu ∆ este echilateral.
∆isoscel
1. Fie ∆ABC cu <A=50° și <B= 80°. DemonstreazaCa
∆ este isoscel.
2. Fie ∆ABC cu înălțime AD= 8cm, D este mijlocul lui
BC , și DB=6 . Demonstrează că ∆ este isoscel.
3. Daca ∆ABC este isoscel și AB=5cm , BC=6 cm. Ce
lungime poate avea latura AC?
4. Desenează un ∆ isoscel.
5. Fie ∆ABC isoscel cu <A=55° și <B =70°, ce măsură
va avea unghiul C?
∆dreptunghic
Teorema lui Pitagora : i p =c + c
2 2 2

1. Fie ∆ABC dreptunghic in A, știind că AB=6 și

AC=7 , determina BC
2. Fie ∆MNP dreptunghic in N. Știind că MP are
10 cm și MN =8 , afla NP.
3. Fie un ∆dreptunghic isoscel cu ipotenuza de 12
cm, determina lungimea catetelor.
4.Fie ∆ABC dreptunghic in A, știind că AB=1,5 si
AC=2 , afla lungimea ipotenuzei.
5. Fie ∆ION dreptunghic in I și are ipotenuza de 5
cm și una dintre ctete masira 4 cm ,determina
lungimea celei de a doua catete.

Probleme geometrie:
1. Fie ABCD un patrulater convex cu AD
perpendicular pe CD . Stiind că AD=6 cm ,
DC=6cm si ∆ ACD este isoscel cu AC=AB ,iar BC
este egal cu jumătate din AC , calculează :
a) Lungimea diagonalei opuse <D
 b)Premietrul patrulaterului
c) Lungimea lui DF, unde F aparține lui AC
astfel încât DF este perpendiculară pe AC
d)Realizează desenul.

In figura alaturata ABCD este un patrulater

convex,
1
in care ADCD, AD=CD=6, AC=AB, iar BC= 2 AC
a) Aflati lungimea diagonalei AC
b)Calculati perimetrul patrulaterului
c) Aflati lungimea inaltimii din D a triunghiului
ACD

2. Fie ∆ABC dreptunghic in A cu măsura unghiului

B de 30° și ipotenuza de 14 cm iar D un punct
exterior ∆-ului astfel încât ∆DBC este
echilateral. Determină:
a) Realizarea desenului
b)Lungimea celor două câtete
c) Măsura unghiurilor (<ACD) și <(ABD)
d)Premietrul patrulaterului format
e)Lungimea lui DF, unde F aparține lui BC
astfel încât DF este perpendicular pe BC.