Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
com
Test de antrenament 5
SUBIECTUL I
5p 3. Dacă [𝑥] = 3, unde [𝑥] este partea întreagă a lui 𝑥 ∈ ℝ, atunci o posibilă valoare a lui 𝑥 este:
a) 2, 9
b) 3, 2
13
c)
3
3
d) 1 4
1
5
5p 4. Dintre numerele de mai jos, cel care este egal cu 6 este:
a) 5, 6
b) 1, (6)
c) 0, (8)
d) 0, 8(3)
5p 6. În tabelul de mai jos sunt notate notele, rotunjite, obținute de elevii unei clase în urma testului
la Matematică. Afirmația: “Dintre notele la test, 18 sunt mai mari decât 6.” este:
Nota 3 4 5 6 7 8 9 10
Nr. 1 2 5 6 7 5 4 2
elevi
a) adevărată
b) falsă
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În figura de mai jos, punctele A,B,C,D sunt coliniare, astfel încât D este mijlocul segmentului
AB, iar AB = 7BC. Dacă știm că DC = 5cm, atunci lungimea segmentului AB este egală cu:
a) 7 cm
b) 10 cm
c) 12 cm
d) 14 cm
5p 2. În figura de mai jos, EH este bisectoarea unghiului FEG a triunghiului EGF, măsura unghiului
EGF este egală cu 88° și măsura unghiului GHE este egală cu 72°.
Atunci, măsura unghiului EFG este egală cu:
a) 45°
b) 38°
c) 40°
d) 52°
2
5p 3. În figura de mai jos, triunghiurile dreptunghice ABC și DBC au în comun cateta BC. Dacă
BC = BD = 8cm și măsura unghiului ACD este egală cu 105°, atunci lungimea segmentului AD
este egală cu:
a) 8(1 + 2) cm
b) 8(1 + 3) cm
c) 8 3 cm
d) 16 cm
5p 4. În figura de mai jos, ABCD este un trapez dreptunghic cu măsura unghiului ABC de 45°,
AB = 3CD și aria egală cu 64 cm². Atunci, lungimea înălțimii trapezului este egală cu:
a) 8 cm
b) 6 cm
c) 16 cm
d) 4 cm
5p 5. În figura de mai jos, punctele A,B,C sunt coliniare astfel încât 2AB = 3BC. Se construiesc
două semicercuri cu diametrele AB și BC, conform figurii, iar suma lungimilor arcelor AB și BC
este egală cu 10π cm. Atunci, lungimea segmentului BC este egală cu:
a) 10 cm
b) 12 cm
c) 8 cm
d) 20 cm
a) 45°
b) 90°
c) 60°
d) 30°
3
SUBIECTUL al III-lea
Scrie rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Se dau numerele naturale 𝑎, 𝑏, 𝑐 astfel încât 𝑎 și 𝑏 sunt direct proporționale cu 8 și 4, iar 𝑏 și 𝑐
sunt invers proporționale cu 15 și 10. Suma numerelor este egală cu 108.
(2p) a) Este posibil ca 𝑎 să fie egal cu 54? Justificați răspunsul.
( )
2
2𝑥 −5𝑥+3 4 2
5p 2. Se dă expresia 𝐸(𝑥) = 2 + 𝑥−3
· (2𝑥 − 6𝑥), unde 𝑥 ∈ ℝ\{1, 3}.
𝑥 −4𝑥+3
2
(2p) a) Arătați că 2𝑥 − 5𝑥 + 3 = (2𝑥 − 3)(𝑥 − 1)
4
(3p) b) Arătați că 𝐸(𝑛) este un număr par, oricare ar fi 𝑛 ∈ ℕ\{1, 3}.
−1
5p 3. Se dau numerele 𝑎 = și 𝑏 = ( )
1
8
.
(2p) a) Arătați că 𝑎 = 6 − 2 2.
5
5p 4. În figura alăturată, ABC este un triunghi cu
lungimea laturii AB egală cu 12cm, și măsurile
unghiurilor BAC și ABC egale cu 45° și, respectiv,
60°.
6
(3p) b) Calculați lungimea segmentului QC
5p 6. În figura de mai jos sunt reprezentate pătratele ABCD și DCEF, situate în plane
perpendiculare. Punctul M aparține dreptei CD astfel încât DC = CM, iar AB = 2cm.
7
(3p) b) Calculați distanța de la punctul E la planul AMF