Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Grupa mare
EDUCATORI: Cîrlan Natalia
Rusu Veronica
Chișinău, 2024
Tema globală: Eu și ceilalți
Tema proiectului tematic: Cea mai dragă ființă – MAMA
Tema activității extracurriculare: MAMEI, PRIMĂVARA-N DAR!
Grupa: mare (5-6 ani), STELUȚELE
Forma de realizare: Activitate integrată
Forma de organizare: frontal, în grupuri, individual
Strategii didactice: conversație, explicație, recitare, dans.
Resurse materiale: umbrela cu panglici colorate, vestimentație băieți,
scaune, măturițe mici, boxe, calculator, felicitări.
Domenii de activitate:
LIMBAJ ȘI COMUNICARE
Dimensiunea: Educația pentru limbaj și comunicare
Competența specifică 2
Exprimarea mesajelor orale, demonstrând comportament verbal,
nonverbal, paraverbal în diverse contexte
Unități de competență:
2.3 Producerea de mesaje clare, logice, folosind expresivitatea verbală,
nonverbală, paraverbală (intensitate, ritm, intonație accent, gesturi, mimică
etc.)
DLC, St.5 i.471, 478, 481
DFFS, St.1, i.38,39
EU, FAMILIA ȘI SOCIETATEA
Dimensiunea: Dezvoltare personală
Competența specifică 2
Demonstrarea emoțiilor în raport cu persoane/lucruri/fenomene, dând
dovadă de atitudine pozitivă
Unități de competență:
2.1 . Identificarea emoțiilor adecvate contextului
DPES , St.2, ind.208, 211
St.3, ind. 228, 230, 236
ARTE
Dimensiunea: Educație muzicală
Competența specifică 2
Participarea copiilor în variate forme de activitate muzicală, manifestând
expresivitate corporală în relaţie cu caracterul variat al muzicii
Unități de competență:
2.1. Interpretarea expresivă a unei melodii simple cu un diapazon limitat (6-8
sunete) în grup mare, în grup mic, individual.
2.5. Improvizare de mişcări în diferite combinaţii de dans şi jocuri muzicale.
2.6. Respectarea mişcării variate (a tempoului) din cuprinsul anumitor cântece
sau jocuri, trecând de la tempoul lent la cel vioi, de la o mişcare energică la
mişcare lină.
DLC, St.4, i.423, St.5, i.446
DFFS, St.1, i.42
OBIECTIVE OPERAȚIONALE:
Cognitive:
- Să recite expresiv și cu intonație potrivită poeziile dedicate mamelor;
- Să recunoască cântecele și dansurile după introducere;
- Să prezinte intr-un mod artistic melodiile interpretate;
Psiho-motrice:
- Să execute expresiv mișcările dansurilor;
- Să folosească corect materialele puse la dispoziție (flori, scaune)
Socio-emoționale
- Să manifeste atitudine pozitivă și grijulie față de cei din jur;
- Să participe activ în cadrul activității dedicate mamelor;
- Să-și exprime adecvat emoțiile trăite pe parcursul activității;
Artiom
Bunicuțe, bunicuțe
Vă felicităm
Flori și zâmbete pe față
Astăzi vă urăm!
Buna mea, bunică bună
Cu tine e-așa de bine.
Nimeni nu știe să spună
O poveste ca și tine!
Natalia Ed:
La Mulți ani de 8 martie! “La Mulți Ani” de Ziua mamei înseamnă mai mult
decât flori și cadouri. Înseamnă să spui “mulțumesc” , înseamnă să spui “te
iubesc”.
Să spunem mamelor noastre mulțumesc prin cântecul “La mulți Ani”
Veronica Ed
Mămici, surioare, bunicuțe,
Bucuria să vă crească
Răbdarea să se mărească,
Să iubiți, să fiți fericite
De nevoi să fiți ferrite!
Și să aveți în casă flori
De la fiice și feciori!
Educatoarea Veronica
Iar acum, spre încheiere,
Scumpele noastre mămicuțe și bunicuțe!
Primiți de la ai voștri pici
Dragoste mare și cadouri mici!