BUNĂ ZIUA COPII , ASTĂZI VOM DESFĂSURA O LECTIE PRIVIND NUMERELE ȘI

CIFRELELE 6,7,8,9
Deschidem manualul la pagina 66
Ex:1
8-6=2; 9-6=3; 10-6=4
8-7=1 9-8=1
9-7=2 10-8=2
10-7=3 10-9=1
Ex :2
Mașina roșie: Mașinuța verde: Mașinuța albastră: Mașinuța galbenă:
9-6=3 8-7=1 10-8=2 9-5=4
10-7= 3 9-8=1 8-6=2 8-6=4
8-5=3 10-9=1 9-7=2 7-3=4
6-3=3 7-6=1 7-5=2 8-4=4

Ex: 3
6 -6= 7-7

7 -6=8-7
9- 7 =8-6

8 -8= 9-9
8 -7=9-8
10- 8 =9-7

10- 10 =8-8
10- 9 =7-6
9- 6 =10-7
Pr:4
a) Scăderea unei submulțimi dintr-o mulțime data.
Model figurativ:
Model simbolic :9-6=3
Modelul verbal: 9 minus 6 este 3, din 9 scazut 6 obținem 3
A știut… 9 p.
A uitat… 6 p.
A reținut…? p.
Despre ce se vorbeste in problemă? Despre Nătafleață
b) Model figurative:

Model simbolic: 2 ⁺ 8=10

Soarele si ploaia

Copiii stau p banci sau pe scaune. Adultul rosteste: " E soare. Mergem la plimbare!".
Copiii merg sau alearga pe tot terenul. La cuvintele " Ploaia a venit" fugiti repede acasa!" ei
se intorc la locurile lor. Cand educatorul repeta " Iata soarele din nou! Puteti sa iesiti la
plimbare!" - jocul reincepe.

Cine a strigat ?

Obiective:captarea atenției participanților la joc;dezvoltarea memoriei și a acuității auditive.

Participanti: 10 -15 concurenți.

Locul desfasurării: într-o încăpere.

Organizare şi desfaşurare:

Un concurent este legat la ochi și se află în centrul cercului format de ceilalți participanți la
joc. El va rosti cu voce tare denumirea unui animal. La auzul acestei denumiri, unul dintre
concurenți, indicat de conducătorul jocului printr-un semn, va imita strigătul animalului
numit.Concurentul legat la ochi va trebui să indice numele concurentului care a imitat
strigătul animalului respectiv. Dacă I-a ghicit,va schimba locul cu acesta, daca nu l-a ghicit,
va continua tot el să rămână legat la ochi și jocul respectiv continuă.