Fișă de lucru individual

1. Clasificați profesorii după criteriul competențelor de comunicare:

Specialistul Simpaticul Pasionatul Intrusul

precis, riguros, exigent în dornic să ofere bun ascultător, detaşat, distanţat,

formularea sarcinilor şi în sfaturi sau încurajator, stereotip
soluţii stimulativ, prietenos
verificarea performanţelor,
distant, critic, sancţionator.

2. Enumerați calitățile angajaților școalii-internat:

Rachin (directorul, profesor de franceza si istorie)

Clement Mathieu (profesorul de cor/prefectul)

Langlois (profesor de mai multe materii)

Chabert (secretarul școlii)

Maxence (multifuncționar)

3. Răspundeți la întrebările:
a) Ce relații erau între profesorii care predau în școală?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

b) Ce relații erau între elevii ce învățau în școală?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

c) Ce regulă se aplica în școală?

……………………………………………………………………………………………………………

d) Ce schimbări au intervenit odată cu venirea profesorului de cor în școală?

la nivel de comunicare:
la nivel de comportare:

e) Formulează o concluzie la care ai ajuns ca rezultat al vizionării filmului?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………