PROIECT DIDACTIC

I. Date generale
coala:
Data: 28.05.2016
Clasa: a XI-a, Specializarea Matematic-Informatic
Propuntor: Strafuschi Dnu-Gheorghe
Disciplina: Matematic Algebra
Unitatea de nvare: Sisteme de ecuaii liniare
Titlul leciei: Metode de rezolvare a sistemelor de ecuaii liniare. Metoda lui Cramer.
Tipul leciei: Lecie de transmitere de noi cunotine
Durata leciei: 50 minute
Locul de desfurare: Cabinet de matematic

II. Competene specifice vizate:

C1. Rezolvarea unor sisteme utiliznd algoritmi specifici.
C2. Stabilirea unor condiii de existena i / sau compatibilitate a unor sisteme i
identificarea unor metode adecvate de
rezolvare a acestora.
C3. Optimizarea rezolvrii unor probleme sau situaii problem prin alegerea unor
strategii i metode adecvate.

III. Competente operationale:

A. Cognitive:la finalul leciei elevii vor fi capabili s:
- s defineasc noiunea sistem de tip Cramer;
- s stabileasc dac un sistem este de tip Cramer;
- s rezolve sisteme de ecuaii liniare prin metoda lui Cramer pentru n=2;
- s rezolve sisteme de ecuaii liniare prin metoda lui Cramer pentru n=3;
B: Psihomotorii:
- s manifeste interes pentru lecie.
- s scrie lizibil pe caiete i la tabl.
C: Afective:
- s participe activ la lecie.
- s-i dezvolte interesul pentru studiul matematicii.
Resurse :
- umane: profesorul, elevii clasei a XI-a F
- temporale: o or de curs ( 50 minute)
- spaiale: cabinetul de matematic

1
- materiale:
- informaionale: programa de matematic, planificarea calendaristic ( orientativ ),
Manualul pentru clasa a XI- a, M. Burtea,
G. Burtea, Editura Prior & Books Educational, Culegere de matematic, M. Burtea, G.
Burtea, Editura Campion; Didactica
matematicii, L.Ardelean, D. Secelean, Ed. Universitii Lucian Blaga, Sibiu; Internet;
- mijloace materiale: tabla colar, creta, caiete, videoproiector;
- didactice: fie de lucru;
- cognitive: elevii trbuie s:
- tie s scrie matricea unui sistem;
- tie ce este un sistem de ecuaii liniare;
- tie s calculeze determinanii de ordinul doi i trei
- procedurale ( metode didactice)
- clasice: conversaia euristic, exerciiul, nvarea prin descoperire;
- moderne: fie de lucru, prezentri Power Point.
Metode de evaluare: evaluare individual , aprecieri orale.

2
 DESFURAREA LECIEI
6. Tema pentru acas Profesorul anun tema pentru acas i d Noteaz tema pentru acas i rein Conversaia
indicaiile necesare nelegerii cerinelor i a indicaiile.
rezolvrii problemelor.
Culegere pg.53, ex 1 si 2(a, b, c), 3(a,b,c).
7. Aprecierea Remarc elevii cu dificulti n realizarea Rein aprecierile i indicaiile. Observaia Notarea elevilor cu
performanelor sarcinilor i ncadrarea n timp. Ofer indicaii conversaia activitate meritorie
elevilor i precizri suplimentare, face recomandri. i a celor
pentru continuarea dezinteresati.
activitii.