PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTIC

DATA
CLASA
TITLUL LECIEI
UNITATEA DE NVARE
DURATA
OBIECTIVE DE REFERIN

COMPETENE SPECIFICE

RESURSE MATERIALE

RESURSE PROCEDURALE

12.10.2004
A VIII-a A
POZIIILE RELATIVE A DOU DREPTE N SPAIU. AXIOMA LUI
EUCLID; RELAIA DE PARALELISM N SPAIU; CRITERII DE
PARALELISM
Relaii ntre puncte, drepte i plane
50 minute
1.7. s utilizeze proprietile figurilor geometrice n probleme de
demonstaie i de calcul
1.8. s recunoasc i s utilizeze n diverse contexte, inclusiv cotidian,
proprietile simple ale corpurilor geometrice
2.8. s utilizeze instrumente geometrice pentru a construi diferite
configuraii geometrice
3.2. s prezinte n mod coerent soluia unei probleme, corelnd diverse
modaliti de exprimare
4.1. S identifice utilizri ale unor concepte i metode matematice studiate,
n diferite domenii.
1. s cunoasc i s recunoasc poziiile relative a dou drepte n spaiu
i s le identifice pe corpuri geometrice
2. s aplice axioma lui Euclid i tranzitivitatea relaiei de paralelism
3. s utilizeze criteriile de paralelism i consecinele relaiei de paralelism
Matematic - manual pentru clasa a VIII-a, Ed. Teora
Culegere de exerciii i probleme pentru clasa a VIII-a, Ed. Sigma
nvarea matematicii. Elemente de didactic aplicat pentru clasa a VIII-a.
Ghidul profesorului, Ed. Sigma
Modele de teste pentru criteriile de notare - clasa a VIII-a, Ed. Sigma
- explicaia; exerciiul, conversaia, jocul didactic, calcul mintal,
munca independent, problematizare;
DESFURAREA METODIC A LECIEI

DATA
Momentul lectiei

12.10.2004
Ob.
Op.

I. Moment organizatoric

II. Captarea ateniei

III. Anunarea temei i a

obiectivelor

Continutul lectiei

Pregatirea cu cele necesare desfaurrii orei de geometrie

Verificarea cantitativ i calitativ (prin sondaj ) a temei pentru acas

Antrenament mental - numrare

1.
2.
3.
4.

ntr-un cub:
Cte segmente situate n interiorul cunului au capete n vrfurile cubului
Cte triunghiuri cu vrfurile n vrfurile cubului se pot forma pe feele acestuia
Cte triunghiuricu vrfurile n vrfurile cubului se pot forma n interiorul acestuia
Cte piramide patrulatere au vrful n vrfurile cubului i baza o fa a cubului

POZIIILE RELATIVE A DOU DREPTE N SPAIU.

AXIOMA LUI EUCLID;

RELAIA DE PARALELISM N SPAIU;

CRITERII DE PARALELISM

IV. Reactualizarea
cunotinelor

V. Prezentarea coninutului
i dirijarea nvrii

O1

Situaii n care se pot afla o osea i o linie ferat una fa de cealalt: se pot
intersecta, pot fi paralele, sau sunt situate n plane diferite.

Poziiile relative ale dreptelor din plan. Se foloseste pentru exemplificare cubul

Se insista prin exemple asupra definitiei paralelismului n spaiu: dreptele paralele

sunt coplanare; n acest fel determinarea planului devine evident
Se dau definiiile pentru drepte coplanare i drepte necoplanare; reprezentare i
notare.

Se determin poziiile rlative a dou drepte n spaiu:

1. Drepte coplanare- paralele; concurente
2. Drepte necoplanare

Exerciiul
Jocul didactic

Se prezint elevilor fotografii n care apar osele situate pe diferite niveluri

O1
O2
O3

Metode

Se enumer criteriile de paralelism studiate n clasele a VI-a i a VII-a: Unghiuri

formate de dou drepte cu o secant; proprietile paralelogramului; reciproca

Conversatia
Exercitiul
Problematizarea
Conversatia
Exercitiul

Materiale
suport

Cub realizat
din
diferite
materia
le
(lemn,
srm,
beioa
re de
plastic,
carton,
plexiglass)

Imagini
Cub

Tabel cu
criteriil
e de
paraleli
sm

Obs.

DATA

12.10.2004
teoremei lui Thales, teorema referitoare la linia mijlocie n triunghi i n trapez.

Se formuleaz n cuvinte fiecare dintre criteriile de mai sus.

Axioma lui Euclid: printr-un punct exterior unei drepte se poate duce o paralel
i numai una la dreapta dat.

Se amintesc elvilor date biografice despre Euclid (sec.III, .Hr.), autorul lucrrii
Elementele, geometria construit de el, este cea pe care o studiem i noi
geomteria euclidian, precum i despre fondatorii geometriilor neeuclidiene (sec.
XIX) Lobacevski i Bolyai

VI. Intensificarea reteniei i

asigurarea transferului
(7 min)

O1
O2
O3

Muchiile AB, A'B', C'D': observm c ABA'B', A'B'C'D': Ce putem afirma despre
dreptele AB i C'D'?

Rspunsul este teorema (tranzitivitatea relaiei de paralelism n spaiu) deocamdat fr demonstraie: n spaiu, dou drepte distince paralele cu o a
treia sunt paralele ntre ele.

VII.

Asigurarea feedback-

O1

ului

Se studiaz cubul ABCDA'B'C'D'

d // g
d // h
g // h

Se rezolv problemele din manual: 1. Pag.126

n paralelipipedul dreptunghic ABCDA'B'C'D' se identific drepte paralele, concurente,
necoplanare

2 pag. 125, 6. pag.126

Fie tetraedrul ABCD i MAB, NAC, P mijlocul lui CD i Q mijlocul lui BD. Dac MA =
2, MB=4, NA= 3, NC = 6, s se arate c M,N, P, Q sunt coplanare i s se precizeze
natura patrulaterului MNPQ
- se arat c putem forma drepte paralele (tranzitivitate) deci sunt drepte
coplanare
- se arat c este trapez

O2
O3

Problema 8 pag.108 Culegere:

Numim diagonal a unui cub oricare dintre cele patru drepte determinate de cte dou
vrfuri opuse. Demostreaz c diagonalele unui cub sunt concurente.
Problema 6 pagina 109 din Culegere, primesc elevii cte o fi de lucru pe care o
completeaz individual:
Fie piramida VABCD cu baz a ABCD romb i NB NC , MA MV i
AC BD O . Alege pentru fiecare pereche de drepte de mai jos poziia relativ
corespunztoare n lista din dreapta.
Exemplu: a) ii)

Explicatia
Exemplificarea

Exercitiul
Conversatia

Cub

Manual
Culegere de
probleme
Corpuri
geometrice
confecionate de
ctre elevi

DATA

12.10.2004
a)
b)
c)
d)
e)
f)

VIII.

Evaluarea

IX. Tema pentru acas

AB i CD
MC i NV
VO i CB
AV i BC
AC i BD
AO iCO

i) concurente
ii) paralele
iii) confundate
iv) necoplanare

Se apreciaz cunotinele elevilor, se noteaz elevii care s-au remarcat la lecie.

Conversaia

Ex. 3,4,5 pag.125 din Manual

Exerciii i probleme propuse 1-5 pagina 109.

Conversaia