PROIECTDELECIE

Data:25mai2006
Clasa: aXaE
Profesor:VOINEAAXINTECOSTICA
Disciplina:MatematicGeometrie
Unitateadenvare:Calculededistane.Arii.
Titlulleciei: CalculededistaneiariiAplicatii
Tipulleciei: mixt
Competenegenerale:
CG1. Identificareaunordateirelaiimatematiceicorelarealornfunciedecontextul
ncareaufostdefinite
CG2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse n
enunurimatematice
CG3.Utilizareaalgoritmiloriaconceptelormatematicepentrucaracterizarealocalsau
globalauneisituaiiconcrete
CG4.Exprimareacaracteristicilormatematicecantitativesaucalitativealeuneisituaii
concreteiaalgoritmilordeprelucrareaacestora
Competenespecifice:
CS1.1 Descrierea analiticarelaiilordeparalelismiperpendicularitate.
CS 2.1 Utilizarea informaiilor oferite de o configuraie geometric pentru deducerea
unorproprietialeacesteiaicalculdedistaneiarii.
CS 3.1
Exprimarea analitic a caracteristicilor matematice ale unei configuraii
geometrice.
CS4 Modelarea unorconfiguraiigeometriceanalitic.
Activitidenvare:
pt.CS1.1:
reamintireaexpresiiloranaliticealecondiieideparalelismide
perpendicularitateadoudrepte
pt.CS2.1:
determinarea distaneidelaunpunctlaodreapt
calcululdistaneidintredoudrepteparalele
calculularieitriunghiului,paralelogramului,trapezului
pt.CS3.1:
verificareanelegeriirezolvriiuneiproblemenansambluleidectretoi
elevii
evideniereanecesitiirealizriicorecteauneiaplicaii
determinareacorectaecuaieidreptei
determinareacorectalungimiiunuisegment
pt.CS4:

 asociereaunortipuridedatecusecvenedeoperaiispecificemodelului
utilizat
Utilizarearezultateloriametodelor,pentrucrearedestrategiidelucru
Metode,strategiididactice: conversaia:frontal,individual,recapitulativ
dezvoltatiexpozitiv,explicaia,metodaanalitic,problematizarea
Mijloacedenvmnt: manualul
Formedeorganizare:activitatefrontal,individual
Resurse:
pedagogiceMetodicapredriimatematicii
oficiale: programacolar
temporal: 50minute
psihologice: cunotinedobnditedectreeleviladisciplinaMatematic
colectiveterogen(interesatdeobiect)
EtapaI:momentorganizatoric
Durata: 2minute
Coninut:
Facprezena,masigurceleviisuntpregtiipentrunceperea
leciei,verifictabla.
Metodedidacticefolosite: conversaia
EtapaII: verificareacunotinelordinleciileprecedenteireactualizareacelor
necesarecomunicriinoiiteme
Durata: 10minute.
(activitatedesfuratdeprofesorielevi)
Prinsondajverificctevacaietedeteme,dupcentrebeleviiCareafostsubiectulde
datatrecut.
Rspunsateptat:
DatatrecutamdiscutatdespreCondiiideperpendicularitateadoudreptenplan
Punelevilorurmtoarelentrebri:
Cesenumetecoeficientunghilaraldreptei?
Rspunsateptat:
Senumetecoeficientunghiularaluneidreptesaupantadreptei,tangenta
unghiului pecaredreaptalfacecuaxaOx
CuajutorulcreiformulesedeterminpantadrepteicetreceprinpuncteleA
iB?
Rspunsateptat:
y - yB
m = A
xA - xB
Careesteformuladedeterminareatangenteiunghiuluiformatdedoudrepte
concurente?
Rspunsateptat:
m - m2
,undem1 im2 suntpanteledreptelor
tgj = 1
1+ m1m2
Reamintescmpreuncuelevii ctevanoiunianaliticestrictnecesarecomunicriinoii
temeianumec:
doudreptesuntparaleledacm1=m2

 doudreptesuntperpendicularedacm1m2=1.
ecuaiadreptei(d)cadreaptdeterminatdepunctulM0(x0,y0)ipantmeste
y - y0 = m(x- x0 )
ecuaiaexplicitadreptei y =mx+ n
y - yA
x- xA
ecuaiadrepteideterminatdedoupuncteAiB:
=
yB - yA xB - xA
2

formuladistaneidintrepunctelePiM0 este PM0 = (xP - x0) + ( yP - y0 )

Metodedidacticefolosite: Conversaia(individual,frontal,recapitulativ,
introductiv)
EtapaIII:comunicareanoilorcunotine
Durata: 30minute
Coninut:
a)Comuniceleviloriscriupetabltitlullecieinoi:
Calculededistane.Arii
b)Distanadelaunpunctlaodreapt
Definiie
Distanadelaunpunctlaodreaptestelungimeaperpendiculareidinpunctladreapt.
Construiescpetablurmtoareafigur:

AlgoritmuldecalculadistaneidelapunctulM 0(x0,y0)ladreapta(d):ax+by+c=0
este:
1Sescrieecuaiadreptei(d*)cetreceprinM 0 iesteperpendicularpe(d).Deci
vomscrieecuaiadreptei(d*)cadreaptdeterminatdepunctulM0(x0,y0)ipant
1
1
b
b
m 2 = == ,atunciecuaiadreptei(d*)este y - y0 = (x- x0 )
a a
a
m1
b
2DeterminmcoordonatelepunctuluideinterseciePaldreptelor(d)i(d*)
ax+by+ c = 0

Serezolvsistemuldeecuaii:
b
y- y0 = ( x- x0 )

a
3SecalculeazdistanadelaM 0 laP.

Observaie:1Rezolvdsistemulformatdinecuaiiledreptelor(d)i(d*)
ax+by+ c = 0

y- y = b( x- x ) seobincoordonatelepunctuluiPicalculndapoilungimea
0
0

a
ax + by0 + c
segmentuluiPM0 sedeterminc PM 0 = 0
a2 + b2
2Pentruadeterminadistanadintredoudrepteparaleleseconsiderunpunctpeunadin
drepteisedetermindistanadelaacelpunctlacealaltdreapt.
Prezintncontinuarectevaaplicaiialeacesteinoiunireamintind:

BC AA`
2

Calculularieiunui
triunghiABC

SABC =

Calculularieiunui
paralelogram

SABCD = AB DD`

Calculularieiunui
trapez

SABC =

( AB+ CD) DD`

2

:
c)Enunurmtoareaproblem(pentruaevidenianecesitateaiutilitateaintroducerii
noiinoiuni):
1SsedeterminedistanadelapunctulA(3,4)ladreapta(d):x+y1=0
Soluie:
Vomscrieecuaiadreptei(d*)cadreaptdeterminatdepunctulA(3,4)ipant
1
1
m* = == 1 (pantadreptei(d):x+y1=0estem1=1)ianumeecuaiadreptei
m1
- 1
(d*)este: y-4= m* (x- 3),adic y-4 = x- 3 sauxy+1=0

DeterminmcoordonatelepunctuluideinterseciePaldreptelor(d)i(d*)rezolvnd
x+y1= 0
sistemul
igsimP(0,1).
xy+ 1= 0
2

DistanadelaAla(d)este AP = (3- 0) + (4- 1) = 18 = 3 2

Dacutilizamformuladistaneiaveam:d =

3+ 4- 1

= 3 2
2
12 + 12
2Ssedeterminedistanadintredrepteleparalele(d1)i(d2),unde(d1):3x2y+2=0
i(d2):3x2y12=0
Soluie:
FieA(0,r),r R,unpunctpedreapta(d1).Atuncir=1,deciA(0,1) (d 1).
Adeterminadistanadintredrepteleparalele(d1)i(d2)nseamnadeterminadistanade
laA(0,1) (d1)la(d2).Aplicndformulagsim:
3 0- 2 1- 12 14 14 13
d =
=
=
2
2
13
13
3 + (- 2)
3SsedetermineariatriunghiuluiABC,undeA(2,3),B(1,7),C(4,1)
BC AP
Stimc SABC =
,undeAPestedistanadelaAlalaturaBC
2
y - yB
x- xB
y+7
x- 1
Ecuatiadreptei(BC)este:
,adic
=
,adic
=
- 1+ 7 4- 1
yC - yB xC - xB
y+7 x- 1
=
y+ 7= 2x- 2,deci(BC):2xy9=0
6
3
2 2- 1 3- 9
8 8 5
d( A,BC) =
=
=
2
2
5
5
2 + (- 1)
BC = 32 + 62 = 3 5
3 5

BC AP
5 = 12
=
2
2
Metodedidacticefolosite: Conversaia(individual,frontal,recapitulativ,
introductiv, dezvoltatiexpozitiv),Problematizarea,Explicaia,Exerciiul
EtapaIV:fixareanoilorcunotineirealizareafeedbackului
Durata: 6minute
Coninut:
Propunsprerezolvareelevilorofiscuprobleme:
Ssecalculeze:
a) distanadelapunctulA(2,4)ladreapta(d):4x+3y2=0
b) ariatrapezuluicuvrfurileA(1,0),B(4,0),C(3,3),D(2,3)
Metodedidacticefolosite: Exerciiulindividual
Etapa V:precizareatemeipt.acas
Durata: 2minute
Coninut:Problemele22,23i24dinmanualpagina228
Metodedidacticefolosite:Expunerea.
SABC =