coala Gimnazial Nemior

Clasa Pregtitoare Albinuele

Cadru didactic Aluci Maria

Proiect didactic
Clasa: Pregtitoare
Data: 29..04.2013
Aria curricular: Limb i comunicare
Disciplina: Comunicare n limba romn
Unitatea tematic : ,,Vreau s am o meserie
Forma de realizare: lecie integrat
Subietul leciei: ,,Ce stim despre meserii?
Coninuturi:
Comunicarea oral dialoguri pe teme familiare (despre meserii)
Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.
Tipul leciei: consolidare i sistematizare de cunotine
Domenii integrate:
Comunicare n limba romn
Dezvoltare personal
Matematic i explorarea mediului
Arte vizuale i lucru manual
Muzic i micare

coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria

Competene specifice
Comunicare n limba romn:
1.1. Sesizarea semnificaiei globale a unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar si rar
1.3. Identificarea cuvintelor din enunuri scurte, rostite clar si rar
1.4. Identificarea silabelor i a sunetului iniial si final n cuvinte clar articulate
3.1. Recunoaterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari i mici de tipar
2.3. Participarea la dialoguri scurte, n situaii de comunicare uzual
Competene integrate
Dezvoltare personal:
2.2. Identificarea i aplicarea regulilor de comunicare specifice n activitatea colar
3.1. Identificarea unor rutine n activitatea colar
Matematica si explorarea mediului:
1.1.Recunoaterea numerelor n concentrul 0-10;
1.2.Compararea cardinalelor unor mulimi avnd cel mult 10 obiecte
3.2. Manifestarea curiozitii pentru obsrvarea unor fenomene/procese/structuri repetitive simple din mediul
apropiat, n scopul identificrii unor regularitai
Arte vizuale si lucru manual:
2.3.Realizarea de aplicaii/compoziii/obiecte/construcii simple, pe baza interesului direct
Obiective operaionale:

a. Cognitive :
s identifice simbolurile adecvate caracteristicilor zilei (vreme, anotimp)
s formuleze rspunsuri la ghicitori
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria

s asocieze numele profesiei cu litera corespunztoare sunetului iniial din cuvnt
s formuleze enunuri corecte din punct de vedere gramatical
s rezolve sarcinile fiei
b. Motrice:
s manuiasca materialul intuitiv
s realizeze un puzzle din piesele primite
c. Afective:
s colaboreze n rezolvarea sarcinilor
s manifeste spirit de competiie
Resurse:
I. Metodologice

Strategii didactice:
a) Metode i procedee : conversaia, explicaia, exerciiul, problematizarea, metoda Ciorchinele, munca in perechi;
b) Mijloace de nvmnt : panoul ntlnirea de diminea, csua cu surprize, jetoane cu imagini reprezentnd meserii,
ghicitori despre meserii, litere, fie de lucru, carioci, piese pentru puzzle, lipici ;
c) Forme de organizare : frontal, pe grupuri, individual
II. Temporale: 50 minute
III. Umane: 14 elevi
IV. Forme i tehnici de evaluare : obesrvarea sistematic, aprecieri verbale, evaluare reciproc, stimulente
V. Bibliografice:
Curs formare: Organizarea interdisciplinar a ofertelor de nvare pentru formarea competentelor cheie la scolarii mici -
program de formare continu de tip blended learning pentru cadrele didactice din nvtmntul primar.
MECTS -Programa pentru disciplinele Comunicare n limba roman, Matematic si explorarea mediului, Arte vizuale si lucru
manual, Dezvoltare personala, aprobat prin ordinul ministrului nr.3656/29.03.2012, Bucuresti, 2012;

coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria


Evenimentul
Didactic
Compet.
specifice

Coninutul tiinific Strategia didactic Evaluare
Metode Mijloace Forme
de
organizare
1.Moment
organizatoric
DP 2.2
3.1











MEM -
1.1;1.2;
3.2



DLC 1.1
Creez climatul optim desfurrii
activitilor propuse.
Elevii sunt invitai s se aeze pe covora
pentru ntlnirea de diminea.
Dirijez o conversaie pe urmtoarele teme :
Salutul
Haideti s ne adunm,
Un semicerc s formm.
Invitatii-i salutm: Bun dimineaa!
Un gnd bun noi le urm: Bine ai venit!
Prezena
Dup ce ne-am adunat
Si frumos ne-am salutat
Colegii ne-am ntlnit
Oare cine n-a venit?
Repere temporale (anotimpul, ziua din
sptmn, data, luna, anul)
Calendarul naturii prezentat de
meteorologul de serviciu
Mesajul zilei: De eti harnic i munceti,
Tu, in via, reueti!



Conversaia





Exercitiul





Problemati-
zarea









panoul
Intalnirea
de
diminea

mesajul
zilei










Frontal









Aprecieri
verbale
2.Captarea
ateniei
MEM -1.1




DLC 1.1
n csua cu surprize copiii gsesc
materialele necesare desfurrii activitilor
din ziua respectiv:
-plicuri numerotate , avnd mesaje diferite:
1.MESERIE
2.BANI
3.HRNICIE


Conversaia
csuta cu
surprize


plicuri
numerotate




Frontal


Observarea
comportamen -
tului verbal i
nonverbal
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria

4.RSPLAT
- o scrisoare de la d-nul director al colii prin
care sunt invitai s participe la un concurs:
Suntem harnici, pricepui, la munc
nentrecui!


scrisoarea
3.Anunarea
temei
MEM -1.1

Astzi vom acepta provocarea si vom
participa la concurs. Deschiznd plicurile n
ordinea n care sunt numerotate vom rezolva
sarcinile concursului.

Explicaia


Frontal
Observarea
focalizrii i
meninerii
ateniei

4.Dirijarea
nvrii prin
anuntarea
selectiva a
obiectivelor







DLC 1.1;
1.3; 1.4
Primul plic : MESERI E
reactualizarea cunotinelor despre meserii
- intuiesc, dup mesajul scris pe plic i dup
materialele descoperite, tema abordat
Proba nr.1: jocul Ghicete si potrivete!
Prezint copiilor succesiunea regulilor :
1. Descifrarea ghicitorilor
2. Alegerea jetoanele ce reprezint
profesia descoperit prin intermediul
ghicitorii
3.Aezarea imaginii la panou, facnd
asocierea cu litera corespunztoare sunetului
iniial si grupa potrivit.
Copiii vor fi solicitai s observe criteriul
dup care am alctuit piramida meseriilor:
-meserii care ofer servicii oamenilor
-meserii care asigur hrana oamenilor
- meserii care asigur educaia oamenilor
- meserii care asigur asistena medical
Voi solicita copiii s alcatuiasc propoziii
folosind cuvntul MESERIE.

Conversaia


Explicaia



Exerciiu de
identificare

Piramida
meseriilor




imagini cu
meserii


ghicitori


panou





Frontal













Observarea
msurii n
care sunt
nelese i
respectate
regulile






coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria





5. Obinerea
performanei

AV/LM-
2.3



DLC 1.4;
3.1
Pentru urmatoarea prob ,copiii vor merge la
mese. Grupai n perechi vor rezolva
sarcinile unei fie.
Proba nr. 2 - Fi de lucru
Sarcinile fiei:
1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea
bucelelor primite.
2. Ordonai silabele pentru a descoperi
denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din
dreapta cifra corespunztoare numrului de
litere din cuvntul descoperit.
3. Unii cuvntul cu imaginea
corespunztoare.
4. Scriei n csu atatea liniue cte silabe
are cuvntul

Conversaia


Explicaia


Exercitiul


Problemati-
zarea


fie

puzzle


carioci


lipici



n perechi




Aprecieri
verbale
6. Asigurarea
feed-backului
DLC 1.1;

DP 2.2

Dupa rezolvarea sarcinilor, copiii vor
expune fiele, pentru a putea fi vizualizate
de colegi. Vor explica, n perechi, modul
cum au rezolvat sarcinile fiei.
Are loc o scurt conversaie despre
importana fiecrei meserii.
Concluzie: Este bine ca fiecare om s se
pregteasca pentru o meserie care il va
ajuta s duc o via decent.

Conversaia


Explicaia

Evaluarea
reciproc
7. Incheierea
activitii


MM-3.1
Se vor face aprecieri generale si individuale
asupra participrii elevilor la lecie, precum
i asupra comportamentului lor pe parcursul
orei.
Vor audia cantecul Sunt atatea meserii,
prezentat pe calculator.



Conversaia

calculator

Frontal

Individual
Aprecieri
verbale

Stimulente

ANEXE: fie, ghicitori despre meserii, piramida meseriilor
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria


N V T O A R E

Doamna este............................................................................................



cre-t ta-bl sti-lou cri
1. Rezolvai puzzle-lul prin
lipirea bucelelor primite.
2. Ordonai silabele pentru a
descoperi denumirea profesiei.
Scriei n cerculeul din dreapta
cifra corespunztoare numrului
de litere din cuvntul descoperit.
3. Unii cuvntul cu imaginea
corespunztoare.
4. Scriei n csu atatea liniue
orizontale cte silabe are cuvntul
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria


D O C T O R I

Doamna este............................................................................................


ste-tos-cop se-rin-g am-bu-lan- fa-


1. Rezolvai puzzle-lul prin
lipirea bucelelor primite.
2. Ordonai silabele pentru a
descoperi denumirea profesiei.
Scriei n cerculeul din dreapta
cifra corespunztoare numrului
de litere din cuvntul descoperit.
3. Unii cuvntul cu imaginea
corespunztoare.
4. Scriei n csu atatea liniue
orizontale cte silabe are cuvntul
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria


M U Z I C I A N

Domnul este............................................................................................


vi-oa-r pi-an a-cor-de-on trom-pe-t
1. Rezolvai puzzle-lul prin
lipirea bucelelor primite.
2. Ordonai silabele pentru a
descoperi denumirea profesiei.
Scriei n cerculeul din dreapta
cifra corespunztoare numrului
de litere din cuvntul descoperit.
3. Unii cuvntul cu imaginea
corespunztoare.
4. Scriei n csu atatea liniue
orizontale cte silabe are cuvntul
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria


P I C T O R


Domnul este............................................................................................


a-cua-re-le pen-su-le e-va-let cre-ioa-ne
1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea
bucelelor primite.
2. Ordonai silabele pentru a
descoperi denumirea profesiei.
Scriei n cerculeul din dreapta cifra
corespunztoare numrului de litere
din cuvntul descoperit.
3. Unii cuvntul cu imaginea
corespunztoare.
4. Scriei n csu atatea liniue
orizontale cte silabe are cuvntul.
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria


M E C A N I C

Domnul este............................................................................................


roa-t u-lei u-ru-buri pa-tent

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea
bucelelor primite.
2. Ordonai silabele pentru a
descoperi denumirea profesiei.
Scriei n cerculeul din dreapta cifra
corespunztoare numrului de litere
din cuvntul descoperit.
3. Unii cuvntul cu imaginea
corespunztoare.
4. Scriei n csu atatea liniue
orizontale cte silabe are cuvntul.
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria


C O F E T A R

Domnul este............................................................................................


ca-n mi-xer a-ra-gaz cn-tar

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea
bucelelor primite.
2. Ordonai silabele pentru a
descoperi denumirea profesiei.
Scriei n cerculeul din dreapta cifra
corespunztoare numrului de litere
din cuvntul descoperit.
3. Unii cuvntul cu imaginea
corespunztoare.
4. Scriei n csu atatea liniue
orizontale cte silabe are cuvntul.
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria


C R O I T O R E A S

Doamna este............................................................................................


ac me-tru foar-fe-c a-

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea
bucelelor primite.
2. Ordonai silabele pentru a
descoperi denumirea profesiei.
Scriei n cerculeul din dreapta cifra
corespunztoare numrului de litere
din cuvntul descoperit.
3. Unii cuvntul cu imaginea
corespunztoare.
4. Scriei n csu atatea liniue
orizontale cte silabe are cuvntul.
coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria

Ieri te-a fotografiat,
Filmul l-a developat,
Azi zmbete pe hrtie
Chipul din fotografie. (FOTOGRAFUL)

De vrei s mnnci ceva,
Doar la el poi comanda
i-i va aduce ndat
Comanda i nota de plat. (OSPTARUL)

Poart pistol i baston,
Hoii i prinde uor.
Girofarul l pornete
Atunci cnd o urgen este. (POLIISTUL)

El tie c s vopseasc
Cu pensul i cu pistol,
Dup gustul tuturor
Meseria-i de ....... (VOPSITOR)

Lng balt-l poi vedea,
Pete mult s prind-ar vrea:
alu, tiuc, somn, homar.
Meseria-i de........... (PESCAR)

Cu arom-mbietoare,
Pinea rumen apare.
Din cuptorul dogorit
Cine-o scoate mulumit? (BRUTARUL)



Ciorbe, supe, srmlue,
Sosuri bune, chiftelue
Pregtete iscusit
Cci e meter la gtit. (BUCTARUL)

Te nva s citeti,
S scrii i s socoteti,
Munca s o preuieti
De vrei bun i drept s creti. (NVTOAREA)

Ea lucreaz cu cei mici
Avnd o grup de pitici.
Este o bun povestitoare,
Meseria-i de ........... (EDUCATOARE)

Te consult i-i prescrie
Potrivit doctorie.
Cum s nu fii bucuros
Cnd te face sntos?! (MEDICUL)

coala Gimnazial Nemior
Clasa Pregtitoare Albinuele
Cadru didactic Aluci Maria

PIRAMIDA MESERIILOR

































M
P
P B
E
O F V
B
SERVICII
HRAN
EDUCAIE
SNTATE