coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

Proiect didactic
Clasa: Pregtitoare Data: 29..04.2013 Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Comunicare n limba romn Unitatea tematic : ,,Vreau s am o meserie Forma de realizare: lecie integrat Subietul leciei: ,,Ce stim despre meserii? Coninuturi: Comunicarea oral dialoguri pe teme familiare (despre meserii) Citirea literelor, silabelor, cuvintelor.

Tipul leciei: consolidare i sistematizare de cunotine Domenii integrate: Comunicare n limba romn Dezvoltare personal Matematic i explorarea mediului Arte vizuale i lucru manual Muzic i micare

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria Competene specifice Comunicare n limba romn: 1.1. Sesizarea semnificaiei globale a unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar si rar 1.3. Identificarea cuvintelor din enunuri scurte, rostite clar si rar 1.4. Identificarea silabelor i a sunetului iniial si final n cuvinte clar articulate 3.1. Recunoaterea unor cuvinte uzuale, din universul apropiat, scrise cu litere mari i mici de tipar 2.3. Participarea la dialoguri scurte, n situaii de comunicare uzual Competene integrate Dezvoltare personal: 2.2. Identificarea i aplicarea regulilor de comunicare specifice n activitatea colar 3.1. Identificarea unor rutine n activitatea colar Matematica si explorarea mediului: [Link] numerelor n concentrul 0-10; [Link] cardinalelor unor mulimi avnd cel mult 10 obiecte 3.2. Manifestarea curiozitii pentru obsrvarea unor fenomene/procese/structuri repetitive simple din mediul apropiat, n scopul identificrii unor regularitai Arte vizuale si lucru manual: [Link] de aplicaii/compoziii/obiecte/construcii simple, pe baza interesului direct Obiective operaionale: a. Cognitive : s identifice simbolurile adecvate caracteristicilor zilei (vreme, anotimp) s formuleze rspunsuri la ghicitori

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria I. s asocieze numele profesiei cu litera corespunztoare sunetului iniial din cuvnt s formuleze enunuri corecte din punct de vedere gramatical s rezolve sarcinile fiei b. Motrice: s manuiasca materialul intuitiv s realizeze un puzzle din piesele primite c. Afective: s colaboreze n rezolvarea sarcinilor s manifeste spirit de competiie Metodologice

Resurse:
Strategii didactice: a) Metode i procedee : conversaia, explicaia, exerciiul, problematizarea, metoda Ciorchinele, munca in perechi; b) Mijloace de nvmnt : panoul ntlnirea de diminea, csua cu surprize, jetoane cu imagini reprezentnd meserii, ghicitori despre meserii, litere, fie de lucru, carioci, piese pentru puzzle, lipici ; c) Forme de organizare : frontal, pe grupuri, individual II. III. IV. V. Temporale: 50 minute Umane: 14 elevi Forme i tehnici de evaluare : obesrvarea sistematic, aprecieri verbale, evaluare reciproc, stimulente Bibliografice:

Curs formare: Organizarea interdisciplinar a ofertelor de nvare pentru formarea competentelor cheie la scolarii mici program de formare continu de tip blended learning pentru cadrele didactice din nvtmntul primar. MECTS -Programa pentru disciplinele Comunicare n limba roman, Matematic si explorarea mediului, Arte vizuale si lucru manual, Dezvoltare personala, aprobat prin ordinul ministrului nr.3656/29.03.2012, Bucuresti, 2012;

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

Evenimentul Didactic

Compet. specifice

Coninutul tiinific

Strategia didactic Metode Mijloace Forme de organizare

Evaluare

[Link] organizatoric

DP 2.2 3.1

MEM 1.1;1.2; 3.2

DLC 1.1

[Link] ateniei

MEM -1.1

DLC 1.1

Creez climatul optim desfurrii activitilor propuse. Elevii sunt invitai s se aeze pe covora pentru ntlnirea de diminea. Conversaia Dirijez o conversaie pe urmtoarele teme : Salutul Haideti s ne adunm, Un semicerc s formm. Invitatii-i salutm: Bun dimineaa! Un gnd bun noi le urm: Bine ai venit! Exercitiul Prezena Dup ce ne-am adunat Si frumos ne-am salutat Colegii ne-am ntlnit Oare cine n-a venit? Repere temporale (anotimpul, ziua din Problematisptmn, data, luna, anul) zarea Calendarul naturii prezentat de meteorologul de serviciu Mesajul zilei: De eti harnic i munceti, Tu, in via, reueti! n csua cu surprize copiii gsesc materialele necesare desfurrii activitilor din ziua respectiv: Conversaia -plicuri numerotate , avnd mesaje diferite: [Link] [Link] [Link]

panoul Intalnirea Frontal de diminea mesajul zilei

Aprecieri verbale

csuta cu surprize
Observarea

Frontal plicuri
numerotate

comportamen tului verbal i

nonverbal

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria [Link] - o scrisoare de la d-nul director al colii prin care sunt invitai s participe la un concurs: Suntem harnici, pricepui, la munc nentrecui! Astzi vom acepta provocarea si vom participa la concurs. Deschiznd plicurile n ordinea n care sunt numerotate vom rezolva sarcinile concursului. Primul plic : MESERIE reactualizarea cunotinelor despre meserii - intuiesc, dup mesajul scris pe plic i dup materialele descoperite, tema abordat Proba nr.1: jocul Ghicete si potrivete! Prezint copiilor succesiunea regulilor : 1. Descifrarea ghicitorilor 2. Alegerea jetoanele ce reprezint profesia descoperit prin intermediul ghicitorii [Link] imaginii la panou, facnd asocierea cu litera corespunztoare sunetului iniial si grupa potrivit. Copiii vor fi solicitai s observe criteriul dup care am alctuit piramida meseriilor: -meserii care ofer servicii oamenilor -meserii care asigur hrana oamenilor - meserii care asigur educaia oamenilor - meserii care asigur asistena medical Voi solicita copiii s alcatuiasc propoziii folosind cuvntul MESERIE.

scrisoarea

[Link] temei

MEM -1.1

Explicaia Frontal Conversaia Frontal Explicaia imagini cu meserii

Observarea focalizrii i meninerii ateniei

[Link] nvrii prin anuntarea selectiva a obiectivelor

Exerciiu de identificare Piramida meseriilor

ghicitori

Observarea msurii n care sunt nelese i respectate regulile

panou

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria Pentru urmatoarea prob ,copiii vor merge la mese. Grupai n perechi vor rezolva AV/LMsarcinile unei fie. 2.3 Proba nr. 2 - Fi de lucru Sarcinile fiei: 1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea DLC 1.4; bucelelor primite. 2. Ordonai silabele pentru a descoperi 3.1 denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din dreapta cifra corespunztoare numrului de litere din cuvntul descoperit. 3. Unii cuvntul cu imaginea corespunztoare. 4. Scriei n csu atatea liniue cte silabe are cuvntul DLC 1.1; Dupa rezolvarea sarcinilor, copiii vor expune fiele, pentru a putea fi vizualizate DP 2.2 de colegi. Vor explica, n perechi, modul cum au rezolvat sarcinile fiei. Are loc o scurt conversaie despre importana fiecrei meserii. Concluzie: Este bine ca fiecare om s se pregteasca pentru o meserie care il va ajuta s duc o via decent. Se vor face aprecieri generale si individuale asupra participrii elevilor la lecie, precum MM-3.1 i asupra comportamentului lor pe parcursul orei. Vor audia cantecul Sunt atatea meserii, prezentat pe calculator. Conversaia Explicaia carioci Exercitiul lipici Problematizarea fie puzzle n perechi Aprecieri verbale

5. Obinerea performanei

6. Asigurarea feed-backului

Conversaia Explicaia

Evaluarea reciproc

7. Incheierea activitii

calculator Conversaia

Frontal Individual

Aprecieri verbale Stimulente

ANEXE: fie, ghicitori despre meserii, piramida meseriilor

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea bucelelor primite. 2. Ordonai silabele pentru a descoperi denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din dreapta cifra corespunztoare numrului de litere din cuvntul descoperit. 3. Unii cuvntul cu imaginea corespunztoare. 4. Scriei n csu atatea liniue orizontale cte silabe are cuvntul

N V T O A R E
Doamna este............................................................................................

cre-t

ta-bl

sti-lou

cri

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea bucelelor primite. 2. Ordonai silabele pentru a descoperi denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din dreapta cifra corespunztoare numrului de litere din cuvntul descoperit. 3. Unii cuvntul cu imaginea corespunztoare. 4. Scriei n csu atatea liniue orizontale cte silabe are cuvntul

D O C T O R I
Doamna este............................................................................................

ste-tos-cop

se-rin-g

am-bu-lan-

fa-

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea bucelelor primite. 2. Ordonai silabele pentru a descoperi denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din dreapta cifra corespunztoare numrului de litere din cuvntul descoperit. 3. Unii cuvntul cu imaginea corespunztoare. 4. Scriei n csu atatea liniue orizontale cte silabe are cuvntul

M U Z

I C I A N

Domnul este............................................................................................

vi-oa-r

pi-an

a-cor-de-on

trom-pe-t

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea bucelelor primite. 2. Ordonai silabele pentru a descoperi denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din dreapta cifra corespunztoare numrului de litere din cuvntul descoperit. 3. Unii cuvntul cu imaginea corespunztoare. 4. Scriei n csu atatea liniue orizontale cte silabe are cuvntul.

P I C T O R
Domnul este............................................................................................

a-cua-re-le

pen-su-le

e-va-let

cre-ioa-ne

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea bucelelor primite. 2. Ordonai silabele pentru a descoperi denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din dreapta cifra corespunztoare numrului de litere din cuvntul descoperit. 3. Unii cuvntul cu imaginea corespunztoare. 4. Scriei n csu atatea liniue orizontale cte silabe are cuvntul.

M E C A N I C
Domnul este............................................................................................

roa-t

u-lei

u-ru-buri

pa-tent

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea bucelelor primite. 2. Ordonai silabele pentru a descoperi denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din dreapta cifra corespunztoare numrului de litere din cuvntul descoperit. 3. Unii cuvntul cu imaginea corespunztoare. 4. Scriei n csu atatea liniue orizontale cte silabe are cuvntul.

C O F E T A R
Domnul este............................................................................................

ca-n

mi-xer

a-ra-gaz

cn-tar

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

1. Rezolvai puzzle-lul prin lipirea bucelelor primite. 2. Ordonai silabele pentru a descoperi denumirea profesiei. Scriei n cerculeul din dreapta cifra corespunztoare numrului de litere din cuvntul descoperit. 3. Unii cuvntul cu imaginea corespunztoare. 4. Scriei n csu atatea liniue orizontale cte silabe are cuvntul.

C R O I T O R E A S
Doamna este............................................................................................

ac

me-tru

foar-fe-c

a-

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria Ieri te-a fotografiat, Filmul l-a developat, Azi zmbete pe hrtie Chipul din fotografie. (FOTOGRAFUL) De vrei s mnnci ceva, Doar la el poi comanda i-i va aduce ndat Comanda i nota de plat. (OSPTARUL) Poart pistol i baston, Hoii i prinde uor. Girofarul l pornete Atunci cnd o urgen este. (POLIISTUL) El tie c s vopseasc Cu pensul i cu pistol, Dup gustul tuturor Meseria-i de ....... (VOPSITOR) Lng balt-l poi vedea, Pete mult s prind-ar vrea: alu, tiuc, somn, homar. Meseria-i de........... (PESCAR) Cu arom-mbietoare, Pinea rumen apare. Din cuptorul dogorit Cine-o scoate mulumit? (BRUTARUL) Ciorbe, supe, srmlue, Sosuri bune, chiftelue Pregtete iscusit Cci e meter la gtit. (BUCTARUL) Te nva s citeti, S scrii i s socoteti, Munca s o preuieti De vrei bun i drept s creti. (NVTOAREA) Ea lucreaz cu cei mici Avnd o grup de pitici. Este o bun povestitoare, Meseria-i de ........... (EDUCATOARE) Te consult i-i prescrie Potrivit doctorie. Cum s nu fii bucuros Cnd te face sntos?! (MEDICUL)

coala Gimnazial Nemior Clasa Pregtitoare Albinuele Cadru didactic Aluci Maria

PIRAMIDA MESERIILOR

SNTATE

M EDUCAIE

HRAN

B SERVICII