1.

Identifică în exemplele următoare subiectele si predicatele , si

scrie intre paranteze intrebarile pe care le pui pentru aflarea lor:
Copilul scrie frumos.

Sosește poștașul.

Eu corectez.

2. Rescrie și analizează primul subiect și primul predicat din text.

3. Alcătuiește enunțuri în care cuvântul trandafir să fi e subiect și

parte secundară de propoziție.
4. Scrie propoziții despre primăvară în care subiectul să se afle: la

începutul, la mijlocul și la sfârșitul propoziției. Analizează partea de vorbire

prin care este exprimat fiecare subiect.

5. Subliniază cu o linie subiectele și cu două predicatele.

Analizeaza-le .
La marginea pădurii s-au oprit obosite animalele sălbatice.

Mihai și părinții adună încântați primele viorele din această primăvară.

Copilul nu știe azi tot adevărul.

6. Completează spațiile cu subiectele potrivite exprimate prin pronume:

............... ajungeti mai devreme.

...............v-am primit cu mare plăcere.

............. a adus un buchet de liliac.

7. Realizează acordul subiectului cu predicatul.

Profesoara (spun) _____________ o poveste.

Elevul (ascultăm) _______________cu atenție.

Pe fereastră (se zărește) ______________ bradul și cireșul.

Glasul elevului (se aud) ________________ citind.

8. Corectează greșelile și rescrie propozițiile corect.

Andrei și Cristi vrea să-și petreacă timpu liber.

Iei îi place bananele si zmeura și afinele.

Ionel, mergi la mare s-au la munte cu părinți ?

Maria se duc l-a magazine ca să cunpere alimente pentru masa de Crăciun.

9. Alege predicatele potrivite dintre paranteze pentru propozițiile următoare,

realizând acordul cu subiectul.

Îngerul .............................. spre cer. Aripile ........................... bine floarea albă.

Ghioceii ....................... spre frățiorul lor. Pentru toți imaginea .................................

tot mai mult.

(strânge, privește, dispare, se înalță)