0% au considerat acest document util (0 voturi)
146 vizualizări7 pagini

Fise Subst

Documentul conține o fișă de lucru pentru clasa a V-a cu exerciții de analiză morfologică și sintactică a substantivelor. Fișa include exerciții de formare a pluralului, de completare a cazurilor și funcțiilor sintactice, precum și analiza substantivelor din enunțuri.
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
146 vizualizări7 pagini

Fise Subst

Documentul conține o fișă de lucru pentru clasa a V-a cu exerciții de analiză morfologică și sintactică a substantivelor. Fișa include exerciții de formare a pluralului, de completare a cazurilor și funcțiilor sintactice, precum și analiza substantivelor din enunțuri.
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Fişă de lucru -

clasa a V-a
1. Formează pluralul de nominativ-acuzativ nearticulat şi articulat hotărât al
substantivelor următoare: tablou, copil, fiu, farmacie, geamgiu.
2. Construieşte câte o propoziţie în care substantivele brad, cadou, scaun să aibă funcţie
sintactică de atribut cu prepoziție.
3. Completează locurile libere cu forma de nominativ-acuzativ plural articulată sau
nearticulată a fiecăruia din substantivele date:

arbitru cei mai buni ……………………….. …………………cei mai buni


scafandru aceşti………………………………. ………………….aceştia
poezie aceste……………………………… ………………………acestea
copil acei……………………………… ………………………aceia
ministru unii………………………………. ………………………înşişi
muzeu aceste ……………………………. ………………………acestea
fluviu nişte ……………………………… ………………………acestea

4. Analizaţi morfologico-sintactic substantivele subliniate în enunţurile următoare:


 De Crăciun copiii împodobesc bradul.
 Tema a fost uşoară.
 I-am văzut pe copii jucându-se în parc.
 Toamna Florian culege flori de tei.
 Mama a primit flori de ziua ei.

Fişă de lucru -
clasa a V-a
5. Formează pluralul de nominativ-acuzativ nearticulat şi articulat hotărât al
substantivelor următoare: tablou, copil, fiu, farmacie, geamgiu.
6. Construieşte câte o propoziţie în care substantivele brad, cadou, scaun să aibă funcţie
sintactică de atribut prepoziţie.
7. Completează locurile libere cu forma de nominativ-acuzativ plural articulată sau
nearticulată a fiecăruia din substantivele date:

arbitru cei mai buni ……………………….. …………………cei mai buni


scafandru aceşti………………………………. ………………….aceştia
poezie aceste……………………………… ………………………acestea
copil acei……………………………… ………………………aceia
ministru unii………………………………. ………………………înşişi
muzeu aceste ……………………………. ………………………acestea
fluviu nişte ……………………………… ………………………acestea

8. Analizaţi morfologico-sintactic substantivele subliniate în enunţurile următoare:


 De Crăciun copiii împodobesc bradul.
 Tema a fost uşoară.
 I-am văzut pe copii jucându-se în parc.
 Toamna Florian culege flori de tei.
 Mama a primit flori de ziua ei.
TEST FORMATIV – NR.1
CLASA A V-A

1. Alege propoziţia corectă: 3p


a) Prăjiturile lu’ bunica sunt delicioase.
b) Prăjiturile bunicii sunt delicioase.
c) Prăjiturile lui bunica sunt delicioase.

2. Alege corect funcţia sintactică şi cazul: 3p

Parfumul trandafirilor umplea camera.


a) Subiect în nominativ,
b) Atribut în acuzativ,
c) Atribut în genitiv
3. Indică numărul de substantive în genitiv prezente în următorul enunţ. 3p

Culorile globuleţelor şi mirosul răşinii vor oferi camerei o atmosferă festivă.

a) Un substantiv în genitiv,
b) Două substantive în genitiv,
c) Trei substantive în genitiv.

Oficiu: 1p

TEST FORMATIV – NR. 2


CLASA A V-A

1. Alege propoziţia corectă: 3p

d) Casa Mariei este înaltă.


e) Casa lui Maria este înaltă.
f) Casa lu’ Maria este înaltă.

2. Alege corect funcţia sintactică şi cazul: 3p

Le pun trandafirilor apă.


d) Complement în dativ,
e) Complement în acuzativ,
f) Atribut în genitiv
3. Indică numărul de substantive în acuzativ prezente în următorul enunţ. 3p

George vede pe cer fulgi argintii şi steluţe fermecate.

d) Un substantiv în acuzativ,
e) Două substantive în acuzativ,
f) Trei substantive în acuzativ.

Oficiu: 1p
(Anexa 1)
Rebus –lucru in grup

[Link] “ baiat” este de genul.....


[Link] “banca” este un substantiv......
[Link] subliniat din propozitia: “Andrei este cuminte.” are functia sintactica de.......
4 Substantivul “masina” este la numarul......
[Link] subliniat din propozitia:”Cadoul de la mama este foarte scump.” are functia
sintactica de.......
[Link] “caiete” este la numarul........
[Link].............arata ca obiectul denumit nu este bine cunoscut .
8. Cuvantul subliniat din propozitia:”Noi ii respectam pe profesori.” are functia sintactica
de.......
[Link] “Maria” este un substantiv ...........
[Link] care au functia sintactica de subiect sunt in cazul .......
11. Substantivul “tablou” este de genul.....
[Link] de vorbire cu rol de cuvant ajutator care insoteste un substantiv se numeste
Grupează urmatoarele substantive , în funcţie de
criteriile indicate:oceanul, un birou, nişte clame,
ghioceii, o biserică, bucuria, fratele, nişte haine,
biscuiţii, o canapea, rochia, părul, nişte stropitori.

Articol hotărât Articol nehotărât


Fisa de lucru 6

1. Completează tabelul , folosind substantivele copil şi Monica în propoziţii adecvate :

copil
Cazul Funcţia Enunţul
sintactică
Subiect
Nominativ
Nume predicativ
Atribut
Acuzativ
Complement

Nume predicativ
Genitiv Atribut genitival
Nume predicativ
Dativ Complement
indirect
Vocativ -

Monica
Cazul Funcţia Enunţul
sintactică
Subiect
Nominativ
Nume predicativ
Atribut
Acuzativ
Complement

Nume predicativ
Genitiv Atribut genitival
Nume predicativ
Dativ Complement
Vocativ -

2. Analizează substantivele din urmatoarea fraza precizând felul,genul,numărul, cazul,


funcţia sintactică,articolul şi prepoziţia:
,,Orizontul era închis de ramurile munţilor de marmură care se întindeau pe zarea cerului
îndepărtat.”
Precizati cazul si functia sintactica:
1.......Radu învaţă.
2.......El este Radu.
3.......Cartea studentului este pe bancă.
4......Cartea este a studentului.
5........Dau o carte studentului
6.......Am mâncat prăjituri.
7.......Şi-a adus aminte de Radu
8.......Mânerul este de metal.
9.......Mânerul de metal e mai rezistent.
10......Dorm în pat.
11.....Va veni la Crăciun
12........-Radule, vino!

TEST GRILA - autoevaluare

[Link] propoziţia „ Ion este elev” ,substantivul elev este la cazul :

a)nominativ b)acuzativ c)dativ


[Link] care răspunde la întrebarea cine? Este la cazul:
a)acuzativ b)nominativ c)genitiv
[Link] întrebarea a cui? Răspunde cazul :
a)acuzativ b)genitiv c)dativ
4.În propoziţia „Am adunat merele bunicului”,substantivul bunicului este la cazul:
a)nominativ b)acuzativ c)genitiv
[Link] care răspunde la întrebarea cui? Este la cazul :
a) acuzativ b)dativ c)nominativ
[Link] propoziţia „ Nu am fost ieri la şcoală”,substantivul şcoală este la cazul:
A) nominativ b)acuzativ c)dativ
[Link] fetiţelor este:
a)nearticulat b)articulat hotărît c)articulat nehotărît
8. Varianta de scriere corectă a substantivului este :
a)miază-zi b) miază zi c)miazăzi
9. Substantul al elevului este articulat:
a) hotarat si posesiv genitival b) hotarat si nehotarat c) nehotarat si posesiv genitival
10. Substantivul lui Romica este articulat:
a) hotarat b) nehotarat c) posesiv genitival
Test
Nr.1
Precizaţi cazul şi funcţia sintactică

1. O văd pe mama. 1p

2. Îi dau mamei ghiocei.2p

3. Forile mamei s-au ofilit. 2p

4. Ea este o mamă bună. 2p

5. Se comportă ca o mamă rea. 2p

Of. 1p

Test
Nr.2
Precizaţi articolul, cazul şi funcţia sintactică

1. Maria citeşte. 1p

2. A sosit după Maria. 2p

3. Floarea este a Mariei. 2p

4. A plecat la Maria. 2p

5. Mariei îi place muzica. 2p

6. Of. 1p

S-ar putea să vă placă și